圖解寶寶安全聖典（3-6歲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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她品親子課題組 編

圖書標籤:

• 寶寶安全
• 兒童安全
• 3-6歲
• 安全教育
• 育兒
• 親子
• 傢庭安全
• 意外預防
• 健康
• 圖解

齣版社： 重慶齣版社

ISBN：9787229029661

版次：1

商品編碼：10370705

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-12-01

頁數：132

編輯推薦

　　 新爸媽口袋書，手把手教你把好寶貝安全關；安全搜索引擎，幫新手爸媽發現居室潛在危險；疏清傢庭急救通道，好玩遊戲串串香；寓教於樂，自然助baby認知健康紅綠燈。一書在手，寶寶安全，全傢歡實！好安全，好智慧，好寶貝！

內容簡介

　　 現代社會，讓世界變得更好更安全是一項重要的全球共識，尤其是兒童，非常容易發生意外事故。據統計，兒童期意外傷害是14歲以下兒童死亡的頭一位死因，意外死亡占中國兒童總死亡百分率的26.1%。兒童可能遇到的日常意外事故包括交通事故，燒傷、燙傷，溺水以及摔傷等。

目錄

1 寶寶吃飯經
把好每一道飲食的安全關
1.小心危險的食物
2.謹慎飲食防過敏
3.飲食講衛生
4.餐具該怎麼用
5.零食的潛在危險
6.酸酸甜甜的飲料
7.保健品彆亂吃
8.來自藥品的威脅
9.謹防吞食異物
2 居傢愛寶寶
室內安全隱患“大掃除”
1.兒童房巧布置
2.遠離廚房傷害
3.危機四伏的浴室
4.防止陽颱的意外
5.窗颱護欄要牢固
6.餐廳與客廳安全
7.臥室與書房安全
8.警惕開關與插頭
9.玩具也有危險
10.小心電視的傷害
11.與寵物平安相處
3 寶寶齣門啦
給齣行的寶寶“保駕護航”
1.寶寶安全行路
2.騎車帶寶寶
3.公共交通的危險
4.私傢車裏的寶寶
5.電梯安全攻略
6.樓下的小區
7.戶外運動要小心
8.水中嬉戲防溺水
9.商場超市的威脅
10.醫院就診防感染
11.動物園安全遊
12.遊樂場防受傷
13.歡樂節假日
14.外齣旅遊
4 寶寶初長成
寶寶社交與自救的安全錦囊
1.和小朋友玩耍
2.麵對傢中訪客
3.外齣遇見陌生人
4.來自熟人的威脅
5.警惕兒童“性侵害”
6.“恐怖”的幼兒園
7.守護萬全防走失
8.謹防劫持有對策
9.遠離事故現場
10.麵對災難時刻

前言/序言

圖解寶寶安全聖典（3-6歲）：為孩子打造堅實的成長護盾 親愛的傢長朋友們，在寶寶邁入3至6歲這個充滿好奇、探索欲旺盛的關鍵時期，確保他們的安全是我們每一位父母肩上最沉甸甸也最重要的責任。這個年齡段的孩子，他們的世界正在迅速擴展，無論是對傢庭環境的熟悉，還是對外部世界的初步接觸，都伴隨著無數潛在的風險。他們開始獨立思考，模仿大人，也更加勇敢地嘗試新事物，但同時，他們對危險的認知能力和判斷能力卻遠未成熟。這就像一艘剛剛起航的小船，需要我們這位經驗豐富的舵手，為其規劃好航綫，排除暗礁，纔能駛嚮光明而安全的未來。 《圖解寶寶安全聖典（3-6歲）》正是一本為這份責任而生的指南。它不是冰冷的說教，也不是空洞的理論，而是用最貼近孩子生活，最容易被理解的方式，為傢長和孩子共同構建起一座堅不可摧的安全堡壘。我們深知，對於3-6歲的孩子來說，抽象的概念和枯燥的文字難以吸引他們的注意力，也無法真正植入他們的心中。因此，本書最大的特色在於“圖解”——將抽象的安全知識轉化為生動形象的圖畫，讓每一個安全場景都如同發生在眼前，孩子在輕鬆有趣的閱讀過程中，就能自然而然地吸收那些關乎生命的寶貴經驗。 為何說這本書是“聖典”？ “聖典”二字，寓意著其核心地位與不可或缺性。它並非宗教典籍，而是在兒童安全教育領域，我們希望賦予它的一種價值——它凝聚瞭教育專傢、兒童心理學傢、以及多年一綫育兒經驗的智慧結晶，係統性地梳理瞭3-6歲兒童可能麵臨的各類安全風險，並提供瞭切實可行、易於操作的防護措施和教育方法。它是一本值得傢長珍藏，反復研讀，並與孩子一同學習的“寶典”。 本書將帶您和寶寶走過哪些安全領域？ 本書的內容涵蓋瞭寶寶成長過程中最常見、也最容易被忽視的安全隱患，每一個章節都圍繞著孩子們的生活環境和行為習慣展開： 一、居傢安全：守護孩子的“第一安全港” 傢，是寶寶最熟悉、最安心的地方。然而，看似溫馨安全的居傢環境，也潛藏著不少危險。 防跌落與高處安全： 窗戶、陽颱、樓梯、傢具邊緣……這些都是孩子好奇心容易觸及的地方。我們會用圖文並茂的方式，教您如何加裝防護欄，收納高處物品，以及教會孩子遠離窗戶邊，攀爬時要注意什麼。 防觸電安全： 插座、電綫、電器……對於喜歡到處摸索的孩子來說，這些都是潛在的“定時炸彈”。本書將詳細講解如何使用插座保護蓋，規範電器使用，以及教會孩子認識並遠離帶電的危險。 防燙傷與燒傷安全： 熱水器、爐竈、開水、熱湯……廚房和浴室是孩子最容易受到燙傷的區域。我們將指導您如何收好打火機、火柴，如何正確使用電器，以及在日常生活中如何避免孩子接觸高溫物品。 防溺水安全： 即使在傢中，浴室、浴缸、水桶裏的水也可能成為危險。我們會強調永遠不要讓孩子獨自一人在水中玩耍，以及如何妥善收納可能積水的小容器。 防誤吞與窒息安全： 小零食、玩具零件、藥片……這些小巧的物品，對於3-6歲的孩子來說，可能成為緻命的威脅。本書將教您如何識彆潛在的誤吞危險品，以及在孩子進食時需要注意的事項。 防夾傷與磕碰安全： 門縫、抽屜、櫃門、尖銳的傢具邊角……這些都可能給孩子帶來意外的傷害。我們將提供傢具防撞角的使用建議，以及如何引導孩子安全地開關門和抽屜。 藥品安全： 存放藥品的位置，藥品的正確處理方式，以及教會孩子不亂吃藥。 睡眠安全： 舒適且安全的睡眠環境，避免濛被窒息等情況。 二、外齣安全：拓展寶寶的視野，掌握旅途的平安 隨著孩子活動範圍的擴大，外齣時的安全問題也日益凸顯。 交通安全： 識交通信號： 紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。通過生動的圖畫，讓孩子理解紅綠燈的含義，並養成遵守交通規則的習慣。 安全過馬路： “一停，二看，三通過”。教會孩子在傢長帶領下，觀察來往車輛，選擇安全的路口過馬路。 乘車安全： 強調係好安全帶的重要性，講解不同年齡段兒童乘車座椅的選擇和使用，以及乘車時的注意事項。 認識危險車輛： 例如大型貨車、公交車等，引導孩子與其保持安全距離。 防走失與陌生人識彆： “我和我的傢人”： 教會孩子記住爸爸媽媽的名字、電話號碼，甚至傢裏的地址。 “不跟陌生人走”： 結閤生動的故事情節，讓孩子理解哪些行為是“陌生人”，並學會如何拒絕和尋求幫助。 “約定暗號”： 設計一套傢庭專屬的暗號，當孩子走失時，可以用來確認身份。 “在公共場所的約定”： 例如在商場、超市，約定好走散時的集閤地點。 戶外活動安全： 公園與遊樂場安全： 認識遊樂設施的安全隱患，遵守遊樂規則，不攀爬危險區域。 野外活動安全： 識彆有毒植物，注意蚊蟲叮咬，避免接觸野生動物。 遊泳與戲水安全： 強調在成人監護下進行，以及基本的防溺水常識。 三、居傢外安全：應對生活中的各種“小意外” 除瞭傢庭和外齣，生活中還有許多我們可能忽視的安全細節。 網絡安全： “網絡世界”的規則： 引導孩子認識到網絡世界的虛擬性，不隨意點擊不明鏈接，不嚮陌生人透露個人信息。 適度上網： 幫助孩子養成良好的用網習慣，避免沉迷。 食品安全： “誰的食物可以吃”： 教會孩子區分乾淨、衛生的食物，不吃來源不明的食物，不吃過期變質的食物。 “飯前便後要洗手”： 培養良好的衛生習慣，預防腸道疾病。 消防安全： 認識火災隱患： 瞭解哪些物品容易引起火災，如電綫短路、易燃物品等。 “火”是可怕的： 強調火的危險性，不玩火，不觸摸火源。 簡單的逃生常識： 如果遇到火災，如何保持冷靜，如何選擇正確的逃生路綫，如何正確使用濕毛巾捂住口鼻。 動物安全： “和小動物做朋友”： 教會孩子如何正確地接近和撫摸小動物，避免被抓傷或咬傷。 “不嚇唬小動物”： 培養孩子尊重生命，與動物和諧相處的態度。 心理安全與情緒管理： “我的情緒我做主”： 引導孩子認識和錶達自己的情緒，學習如何處理憤怒、沮喪等負麵情緒。 “遇到睏難怎麼辦”： 鼓勵孩子勇敢地錶達自己的需求，尋求傢長的幫助。 “我的身體是我的”： 教授孩子基本的身體界限意識，以及如何保護自己免受不當接觸。 本書的獨特價值與使用指南： 《圖解寶寶安全聖典（3-6歲）》不僅僅是一本“工具書”，更是一本“親子互動指南”。 圖文並茂，趣味盎然： 每頁都配有精美的插圖，生動描繪安全場景，吸引孩子的注意力，讓他們在玩樂中學習。 貼近生活，實用性強： 內容緊密圍繞3-6歲兒童的日常生活，提齣的建議和方法都極具可操作性，傢長可以輕鬆運用到日常育兒中。 循序漸進，係統全麵： 從居傢到外齣，從身體安全到心理健康，本書覆蓋瞭兒童安全教育的方方麵麵，幫助傢長構建起完整的安全防護體係。 語言簡單，易於理解： 文字錶述簡潔明瞭，符閤兒童的認知水平，也方便傢長在與孩子交流時使用。 親子互動，效果倍增： 本書鼓勵傢長與孩子一同閱讀，通過提問、討論、角色扮演等方式，加深孩子對安全知識的理解和記憶，並促進親子關係的和諧。 如何使用本書，讓安全教育深入人心？ 1. 傢長先行，熟讀於心： 在與孩子一同閱讀之前，請傢長務必仔細閱讀本書，理解每一個安全知識點，掌握應對方法。 2. 選擇適宜的閱讀時機： 可以在睡前故事時間、親子閱讀時光，或者在發生相關安全事件後進行閱讀和講解。 3. 引導孩子觀察與思考： 在閱讀插圖時，引導孩子觀察畫麵中的細節，提問“你看到瞭什麼？”，“這樣做安全嗎？”，“如果不安全，我們應該怎麼做？” 4. 聯係實際，舉一反三： 將書本上的知識與孩子的生活實際聯係起來，例如在過馬路時，重溫書本上的過馬路場景；在傢裏，檢查傢中的安全隱患，並與孩子一同改進。 5. 鼓勵孩子提問與錶達： 營造一個輕鬆的學習氛圍，鼓勵孩子提齣疑問，錶達自己的想法和擔憂。 6. 重復與鞏固： 安全教育是一個長期的過程，需要反復強調和鞏固。定期與孩子重溫書本內容，強化安全意識。 7. 以身作則，成為榜樣： 傢長的言傳身教是最有力的安全教育。時刻注意自己的安全行為，為孩子樹立良好的榜樣。 “安全教育”並非一句空洞的口號，而是融入日常的點點滴滴，是為孩子一生保駕護航的基石。《圖解寶寶安全聖典（3-6歲）》願成為您與孩子一同成長的忠實夥伴，用愛與智慧，為孩子們構建一個更安全、更美好的童年！讓我們一起，為孩子種下一顆“安全”的種子，讓它在成長的沃土中生根發芽，枝繁葉茂。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得挺溫馨的，色彩柔和，插圖也很卡通可愛，一看就知道是給小朋友看的。我本來是想找一本能讓我傢那個三歲半的皮猴子稍微安分點，彆老是亂摸亂碰的書，結果拿到瞭這本。一開始我還挺期待，覺得“聖典”這個詞聽起來就挺權威的，希望能係統地教我一些應對孩子各種突發狀況的法子。但翻開後，我發現內容更像是一個大型的育兒知識大百科，裏麵涵蓋瞭從飲食、睡眠到社交的方方麵麵，而且很多知識點都是以科普的形式展現的，比如介紹各種常見疾病的預防措施，或者如何判斷孩子是不是過敏瞭。我不得不說，信息量是相當大的，我一個成年人讀起來都需要花點時間消化。它更側重於“知其所以然”，而不是直接給齣“怎麼辦”的口訣或者操作指南。比如說，講到如何防止孩子燙傷，它會詳細解釋為什麼熱水會燙傷皮膚，以及不同程度燙傷的錶現，而不是直接告訴我“把熱水瓶放在高處”。對於初為人父母，追求理論知識的學習者來說，這也許是寶藏，但對於急需現場指導的傢長，可能會覺得有點“空泛”。它更像是大學裏的教材，而不是應急手冊。整體來說，這本書的排版和圖文結閤的方式還是很現代的，適閤有耐心慢慢閱讀的傢長。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這本書的行文風格是那種非常嚴謹、學術範兒的，作者的語氣像是一位經驗豐富但略顯嚴肅的兒科醫生在為你講解醫學常識。我個人是比較喜歡這種風格的，因為它讓人感覺信息是經過嚴格篩選和驗證的，不會有太多主觀臆斷的成分。它對不同年齡段的認知發展水平做瞭非常細緻的劃分，比如3歲和5歲的孩子在理解“危險”這個概念上的區彆，寫得非常到位。但缺點也暴露瞭，那就是內容有點“滿”，排版上大量使用瞭小字體的解釋說明和腳注，使得整體閱讀的節奏被打亂瞭。我常常需要停下來，迴過頭去確認某個專業術語的含義。對於那些下班後纍得隻想快速掃一眼就能獲取關鍵信息的傢長來說，這本書的閱讀壓力是比較大的。它更適閤在周末或者有整塊時間的時候，當作一本參考書來細讀。它更側重於“預防”多於“急救”，這當然是最好的狀態，但如果真遇到瞭突發情況，我可能需要花時間在書裏搜索相關的章節，而不是迅速找到那條簡短的急救步驟。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和印刷質量確實不錯，紙張摸起來挺有質感的，拿在手裏分量感十足，不像有些育兒書那種輕飄飄的感覺。我主要關注的是它對日常生活中那些“小危險”的覆蓋麵。例如，關於居傢環境的安全性，它花瞭大量的篇幅去討論插座保護、傢具防傾倒，以及化學清潔劑的存放問題。我印象特彆深的是它對“窒息”風險的解析，不僅提到瞭氣球和硬幣，還深入到小塊的食物（比如葡萄、香腸）如果處理不當造成的危險。我傢的孩子正處於“萬物塞嘴”的階段，所以這部分內容對我來說是雪中送炭。然而，它在處理情緒和心理安全方麵的內容略顯單薄。比如，麵對孩子因為害怕黑暗而哭鬧時，書裏的建議更多是“創造安全感”的宏觀指導，而不是提供一些具體可操作的，比如“你可以和他一起做個‘小怪獸驅逐燈’之類的道具”這種即時的小技巧。我理解育兒是多維度的，但對於一個標注瞭針對特定年齡段的書籍來說，我更希望它能在具體情境下的操作指引上再多下點功夫。這本更像是一個理論基礎的奠基石，讓你明白“為什麼要做”，而不是手把手教你“怎麼做”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值在於它構建瞭一個非常全麵的安全知識體係，讓我看到瞭一個看似安全的傢庭環境中，其實潛藏瞭多少我過去忽略的微小隱患。比如，它提到瞭窗簾拉繩的安全隱患，這一點我過去完全沒有意識到。這本書的優點是其廣度，它像一個安全檢查清單，引導你從天花闆檢查到地闆。但它的不足之處在於，它更像是一本“知識的羅列”，而不是“行動的指南”。很多重要的安全知識點被分散在不同的章節裏，如果我需要快速迴顧某一個主題，比如“廚房裏的危險”，我需要從頭到尾快速翻閱，因為它沒有設計一個清晰的索引或者快速導航的圖錶。這本書更像是一份詳細的年度安全報告，信息詳盡，論據充分，但如果你想找一個快速的“操作SOP”（標準作業程序），它可能不是最便捷的選擇。它適閤那些喜歡“知其所以然”的傢長，但不適閤那種時間緊張、追求“立竿見影”效果的傢長。總而言之，它提供瞭深度，但犧牲瞭部分即時使用的便捷性。

評分☆☆☆☆☆

我對書中關於“意外傷害的物理預防”這塊的內容給予高度評價，尤其是關於交通安全和戶外活動的部分。它沒有停留在“不要亂跑”這種空泛的警告上，而是詳細分析瞭兒童的視覺盲區、對速度判斷的偏差等生理特點，從而解釋瞭為什麼他們更容易捲入車禍。這種基於科學原理的解釋，讓我更深刻地理解瞭對孩子進行安全教育的必要性和方法。然而，當我翻到關於“如何教育孩子認識陌生人”的那一章時，我感覺內容有些保守，甚至可以說是有點老派瞭。它強調的是“絕對不要跟陌生人走”，並用一些略顯恐嚇性的描述來增強效果。在現代社會，我們需要教孩子更復雜的社交技能，比如識彆“好人”和“壞人”的界限，以及如何在不傷害他人感情的前提下拒絕不舒服的請求。這本書在這方麵的處理，顯得有些簡單化瞭，沒有充分考慮到孩子復雜的社交環境和心理建設，略顯不足。它給瞭我一個框架，但框架內填充的“磚塊”有些陳舊瞭。