小学生多功能英汉词典(彩图本)

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张帆编著 著
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店铺: 文轩网教育考试专营店
出版社: 上海辞书出版社
ISBN:9787532645060
商品编码:10381071608
出版时间:2015-12-01

具体描述

小学生多功能英汉词典 作  者:张帆 编著 著作 定  价:25 出 版 社:上海辞书出版社 出版日期:2015年12月01日 页  数:378 装  帧:精装 ISBN:9787532645060 《小学生多功能英汉词典:彩图本》无目录

内容简介

为了更好地满足广大中小学生的学习需求,上海辞书出版社根据多年来对中小学生词典使用情况的跟踪调查,邀请一线教师编纂了"辞海版小学生系列辞书"共8种,以彩图本的形式隆重推出。本词典系该系列辞书中的一本,包含音标、词性、释义、例句、搭配、辨析、用法、小知识、同义词反义词、变化形式、正误急诊等,此外还加入了知识小链接帮助小学生举一反三地学习单词外的小知识。
经典文学名著导读:穿越时空的智慧之旅 书名: 《经典文学名著导读:穿越时空的智慧之旅》 作者: (此处留白,以强调内容本身的厚重感与普适性,避免具体人名带来的限定感) 出版社: (此处留白,意指这是一本旨在跨越商业出版界限,直抵知识核心的读物) 装帧与设计理念: 本书采用经典函装设计,封面以沉稳的深蓝或墨绿色为主调,辅以烫金的书名与流线型的古典花纹装饰。装帧坚固耐用,内页纸张选用高克重米白色艺术纸,力求在视觉和触觉上都带给读者一种“捧读历史”的庄重感。字体排版极为讲究,正文采用易于长时间阅读的宋体变体,注释和导读部分则采用清晰的楷体小字,保证阅读的舒适性与专业性。全书无过多花哨的插图,仅在章节开始处配有与内容相关的、极具艺术性的版画或素描,以营造一种凝练、内敛的文化氛围。 内容概述: 《经典文学名著导读:穿越时空的智慧之旅》并非传统的教科书式解析,而是一部旨在引领当代读者重新审视人类文明瑰宝的“领航图册”。本书精选了横跨古代至近现代,涵盖东西方主要文明脉络的三十部最具代表性的文学经典。我们的目标是,让读者在阅读这些宏伟巨著之前,拥有一个坚实的文化背景和深入的理解视角,从而避免“走马观花”的阅读体验。 本书结构清晰,每一部被导读的名著都占据独立的篇章,导读篇幅通常控制在三万字左右,确保深度与阅读友好度达到完美的平衡。 导读核心结构(以单部名著为例): 1. 时代背景的深描(Contextual Deep Dive): 历史地理扫描: 细致描绘作品诞生时的社会结构、政治气候、地理环境,以及这些因素如何塑造了作者的思想和叙事基调。例如,解析《荷马史诗》时,将深入探讨古希腊城邦的兴起与宗教信仰的交织;分析《红楼梦》时,则会详述清代士大夫阶层的日常生活规范与衰亡的社会预兆。 哲学思潮的脉络: 梳理当时主流的哲学流派、宗教观点和科学认知,解释作品中的人物行为和冲突,如何体现了时代的思想困境与突破。 2. 叙事技法与艺术成就(Narrative Technique & Artistic Merit): 结构剖析: 深入解读作品的章回结构、叙事视角(第一人称、第三人称全知视角等)的选择意图,以及时间线处理的巧妙之处。 象征与意象群落: 重点提炼作品中反复出现的关键象征符号(如《白鲸》中的“白鲸”本身,《百年孤独》中的“家族的宿命循环”等),阐释其在不同文化语境下的多重含义。 语言风格的辨识: 对比作品在不同译本(如涉及外文经典)或不同创作阶段的语言特色,强调其对后世文学语言发展的影响。 3. 人物群像的心理学透视(Psychological Profile of Characters): 不满足于对主要人物的“好人”或“坏人”的简单定性,本书采用现代心理学视角,探讨人物内心深处的矛盾、动机的复杂性与成长的轨迹。尤其关注那些处于道德灰色地带的角色,分析其行为的必然性。 4. 文本的当代回响(Contemporary Resonance): 跨文化对读: 将被导读的作品与同一主题下、不同文化背景下的其他经典进行对比阅读,展现人类共通的情感与困境。 社会议题的延伸: 探讨作品中涉及的权力结构、性别角色、阶级冲突等议题,在当代社会中仍具有怎样的现实指导意义和批判价值。 导读精选名著举例(仅部分展示,全书包含三十部): 西方古典与史诗: 《荷马史诗》(伊利亚特与奥德赛)、古希腊悲剧选(索福克勒斯与欧里庇得斯)、《神曲》(但丁)。 中世纪与文艺复兴: 《坎特伯雷故事集》(乔叟)、《堂吉诃德》(塞万提斯)、莎士比亚全集精选导读。 启蒙运动与浪漫主义: 《浮士德》(歌德)、《傲慢与偏见》(简·奥斯汀)、《战争与和平》(托尔斯泰)。 现代主义的冲击: 《尤利西斯》(乔伊斯,侧重其意识流技巧的入门解析)、《百年孤独》(马尔克斯)、《局外人》(加缪)。 中国古典瑰宝: 《史记》(侧重人物传记的叙事艺术)、《唐诗宋词精选》(着重格律与意境的对译)、《儒林外史》(王 উদযাপন,对士人精神的讽刺性考察)。 近现代东方文学: 《阿Q正传》(鲁迅,对国民性弱点的深刻剖析)、川端康成与三岛由纪夫作品中的“物哀”与“物之美”。 本书的独特性与价值: 本书的价值不在于对原著的“剧透”或肤浅的知识点罗列,而在于提供一套深度阅读的方法论。它像一位沉稳、博学的向导,带领读者站在历史的制高点,俯瞰经典作品的宏大架构,理解其诞生的不易与流传的伟大。 对于初涉经典殿堂的年轻读者,本书是避免迷失于浩瀚书海的可靠灯塔;对于有一定阅读基础的资深爱好者,本书则能提供多维度的学术视野,深化对文本的理解层次,促使其从“读完”到“读透”的质的飞跃。 阅读本书,即是进行一次跨越数千年历史的对话,聆听那些不朽的灵魂,在时间的长河中依然清晰可辨的声音。它旨在培养一种审美的敏感性、批判的独立性,以及对人类经验的深刻同情心。 适用读者群体: 高中生及以上所有对人文社科感兴趣的求知者。 大学生及研究生,作为专业学习的辅助参考与背景知识补充。 终身学习者,渴望系统性回顾和提升自身文学素养的社会人士。

用户评价

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最能体现这本书“多功能”价值的,是我发现它在某些文化背景知识上的补给。英语学习不光是单词和语法,理解语言背后的文化语境同样重要。我注意到,在介绍一些带有文化色彩的词汇时,比如“Thanksgiving”或者一些英国的特定节日,它不仅给出了中文解释,还用一小段非常简洁的图文并茂的说明,解释了这个节日的起源和庆祝方式。这不仅仅是查词典,更像是在进行一次微型的跨文化交流启蒙。对于那些经常接触国际信息或者有出国意愿的家庭来说,这种知识的拓展是无价的。此外,我注意到它对数字、时间、货币单位的表达方式做了非常详细的整理,这些都是日常交流中很容易出错的地方,比如如何用英语读出大数字或者复杂的日期格式,这本书都给出了清晰的示范。总的来说,这本词典超越了传统词典的范畴,它更像是一个综合性的英语学习伙伴,它教会了孩子如何“使用”语言,而不是仅仅“记忆”单词。

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我不得不说,这本书的实用性远超我预期的那种“多功能”标签。很多号称多功能的工具书,最后往往是什么都做了一点,但都不够精深,但这本书明显不是那种“样样通,样样松”的货色。我发现它里面不仅收录了基础的英汉词汇,还附带了一些非常实用的“小知识模块”。比如,我看到一个关于常见不规则动词变形的汇总表,整理得井井有条,孩子们不需要在厚厚的正文里费劲寻找。更让我惊喜的是,它似乎还嵌入了一些基础的语法点解释,不是那种枯燥的规则堆砌,而是用非常生活化的语言来解释“主谓宾”这些概念,甚至还配了简单的图示说明,这对于初学阶段的孩子来说,简直是救星。我对比了一下我以前买的某著名出版社的儿童词典,那本侧重于“玩乐”性质,很多内容流于表面,而这本则显得更为严谨,它在保持趣味性的同时,真正做到了“教你知识”。对于家长来说,这本书不仅仅是一个查字典的工具,更像是一个辅助英语启蒙的小老师,可以帮助我们更好地辅导孩子,搭建起从零散单词到系统语言的桥梁。

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这本书的封面设计得相当吸引人,色彩明亮,那种带着彩图的字样一下子就抓住了我的眼球,让我这个中年老阿姨都忍不住想翻开看看。拿到手里沉甸甸的,感觉内容很扎实,不像有些词典薄得像小册子,拿在手里总觉得分量不够。我主要是想给家里的外甥女买一本,她刚上小学三年级,英语开始学点儿复杂的单词了,家里的老词典对她来说已经有点力不从心了。我仔细翻了翻,里面的排版布局非常清晰,每一个词条下面的解释都用了不同字号和颜色区分,即便是对于刚识字的孩子来说,也不会觉得眼花缭乱。我特别留意了那些例句,它们都非常贴近小学生的日常生活,比如“apple”后面跟着的可能是“My favorite fruit is a red apple.”,而不是那种晦涩难懂的学术句子。这种亲切感,我觉得对培养孩子学习英语的兴趣至关重要。而且,彩图部分的设计简直是点睛之笔,一些抽象的词汇,比如“rhinoceros”或者“ecosystem”,直接配上清晰的彩图,一下子就让概念立体起来了,比单纯看文字描述有效得多。总而言之,从外观和初步印象来看,这绝对是一本为小学生量身定制的优质工具书,让人充满期待。

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从耐用性和设计学的角度来看,这本书的设计充分考虑了小学生的“使用习惯”。我们都知道,小孩子看书用书是很“粗暴”的,书页容易被撕扯,封面容易卷边。这本书的装帧质量出乎意料地好,纸张厚实,有种轻微的哑光质感,不容易留下指纹油污,而且内页的锁线装订非常牢固,我特意尝试着将它完全翻开平放在桌面上,它能保持平整,这对需要对照查阅的孩子来说太重要了,不用费力扶着书页。另一个我非常欣赏的设计点是它的索引系统。很多大词典的索引做得太复杂,孩子根本找不到北,但这本词典的英文字母索引设计得非常大而清晰,彩色的字母标签甚至延伸到了书的侧边,让孩子可以快速定位到A区、B区,这种直观的视觉引导对于低龄使用者来说,极大地降低了学习的挫败感。它在“工具性”和“易用性”之间找到了一个非常和谐的平衡点,真正做到了让孩子愿意主动去使用它。

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对于一本面向小学生的工具书,内容的时效性和准确性是衡量其价值的关键标准。我特意在几个近期在英语课本上新出现的、或者网络上比较流行的短语上做了测试,比如一些关于环保或科技的小词汇。令我满意的是,这本书的收录非常及时,没有出现那种“老旧”的表达方式,这表明编纂团队对当前的小学英语教学大纲和时代背景都有深入的研究。再谈谈它的“汉译”部分,翻译的精准度令人称赞。很多多义词,它会根据不同的语境给出不同的中文解释,并且清晰地标注出哪个解释更适合儿童使用,避免了孩子被复杂的含义搞混。举个例子,比如“fine”这个词,可以解释成“好的”,也可以解释成“罚款”,它很巧妙地在释义后用小括号注明了在学校环境中更常用的那个意思。这种细致入微的考量,体现了编者对目标读者的深度理解,绝对不是简单地将英汉词库进行机器配对就能完成的工作。我感觉,即使孩子再过几年上到高年级,这本书的参考价值依然不会大幅下降,可见其内容储备的深度和广度。

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