大学德语1:教学参考书(第3版)

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张书良 等 著
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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040248050
版次:3
商品编码:10405010
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-08-01
用纸:胶版纸

具体描述

内容简介

   本教学参考书是为配合《大学德语》(第三版)第一册的教学而特编的。本书从大学德语教学的特点、教学原则、教学结构和教学安排上对《大学德语》第三版进行了分析,以使任课教师对本教材有一个梗概的了解,对教材和教学进行更科学的处理。
教学参考书收入每课的A、B课文译文,以及课文练习和语法练习的答案,并配有四套考题,任课教师可在期中和期末考试时参照使用。课文译文很难百分之百地表达作者的原意,任课教师不必受译文的束缚,而做出更佳的翻译。鉴于各校德语教学安排不同,教学时数不同,教师不必囿于本书对考试的安排,可根据本校教学实际灵活处理。

目录

《大学德语》(第三版)使用说明
一、《大学德语》(第三版)的出版背景
二、《大学德语》(第三版)的编写原则
三、《大学德语》(第三版)的结构与教学内容安排
课文参考译文及习题答案
Lektion 1语音
Lektion 2结识
Text A在大学管理处
Losuncjen zu Text A
Losuncjen zur Grammatik
Text B研讨课前
Losuncjen zu Text B
Losunqen zu Horen und Sprechen
Lektion 3德国的饮食
Text A德国人的饮食习惯
Losuncjen zu Text A
Losuncjen zur Grammatik
Text B在大学生食堂
Losuncjen ZU Text B
Losungen ZU Horen und Sprechen
Lektion 4大学生活
Text A李文涛的大学生活
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文涛寄给家乡的一封信
Losungen zu Text B
Losuncjen zu Horen und SpreChen
Lektion 5居住在德国
Text A德国的居住状况是怎样的?
Losuncjen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文涛在学生宿舍
Losungen zu Text B
Losungen zu Horen und Sprechen
Lektion 6购物
Text A在超市
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B在H&M;购物
Losungen zu Text B
Losungen zu Horen und Sprechen
Lektion 7卫生保健
Text A大学生的医疗保险
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文涛生病了
Losungen zu Text B
Losungen zu Haren und Sprechen
Lektion 8节日与习俗
Text A德国的节假日
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B圣诞节
Losungen zu Text B
Losungen zu Horen und Sprechen
Lektion 9简历
Text A李文涛的简历
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文涛申请一个假期工作
Losungen zu Text B
期中期末试题
大学德语期中试题(L1-L5)A卷
大学德语期中试题(L1-L5)B卷
大学德语期末试题A卷
大学德语期末试题B卷
期中期末试题答案
走进德语学习的广阔天地:精选德语教材与参考资料导览 本篇旨在为德语学习者和教学工作者提供一份精选书单,涵盖了从零基础入门到高级精深研究的各类德语学习资源。我们精选的这些书籍,侧重于德语语言基础、语法精讲、跨文化交际能力培养以及专业德语应用,旨在构建一个全面、系统且富有实践性的学习支持体系,这些书目均不包含《大学德语1:教学参考书(第3版)》的特定内容,而是从其他维度补充和拓宽学习的广度与深度。 --- 第一部分:德语入门与基础构建(A1-B1 阶段) 对于初学者而言,建立扎实的语音和基础语法框架至关重要。以下推荐的书籍专注于提供清晰、循序渐进的入门路径。 1. 《新求精德语教程(初级)》系列 本系列教材以其严谨的结构和详尽的语法解释而著称。它采用任务型教学法,将语言学习融入实际生活场景,非常适合自学或课堂使用。 特点阐述: 语音系统性强: 第一册对德语的连读、变音等语音现象讲解细致入微,配合配套音频,能有效帮助学习者掌握标准发音。 语法梯度平稳: 从名词的性数格变化,到动词的变位、时态的运用,讲解逻辑清晰,配有大量对比练习,避免初学者在复杂规则前望而却步。 词汇量控制得当: 词汇的引入遵循频率和实用性原则,每单元的词汇表后常附有例句和辨析,确保学习者能够准确使用新词。 2. 《走遍德国(Menschen)》 这套教材侧重于情景交际和文化融入,是当前广受推崇的现代理论教材之一。 侧重方向: 相比于传统的语法导向,本套书更强调“用”德语解决实际问题。例如,如何预约、如何描述日常生活、如何在陌生城市问路等。 视听材料辅助: 教材设计高度依赖其配套的DVD和音频材料,通过情景短剧推动故事情节和语言学习,极大地增强了学习的趣味性和沉浸感。 文化融入: 每单元后都会穿插“Landeskunde”(国情知识)板块,介绍德国、奥地利和瑞士的社会习俗、节日传统和历史背景,使学习者在掌握语言的同时,也能理解其背后的文化逻辑。 3. 《实用德语语法详解与练习(A1-B1)》 对于系统梳理基础语法的学习者,一本专门的语法书是不可或缺的工具书。 结构与内容: 本书将德语语法点按照逻辑顺序进行梳理,如词类变化、句子成分分析、从句结构等。其优势在于提供“规则阐述—典型例句—针对性练习”三段式学习路径。 练习模式: 练习题类型多样,包括填空、选择、句子改写和短文填词,能够有效检测学习者对语法规则的掌握程度,并即时巩固。 --- 第二部分:中级深化与能力提升(B2-C1 阶段) 进入中级阶段,学习者需要开始接触更复杂的句式结构、更丰富的词汇辨析以及更深入的阅读材料。 4. 《中级德语阅读教程:文本与文化》 本教程旨在搭建从基础语言知识到高级文本理解的桥梁。 文本选材广泛: 收录了包括新闻报道节选、文学片段、专业领域科普文章以及评论性散文等多种体裁的文本。这有助于学习者适应未来接触不同风格德语文本的需要。 深度解析: 每篇文章后不仅有生词注释,更重要的是对复杂句式(如复杂的复合从句、虚拟语气在新闻中的应用)进行结构拆解,并引导学习者分析作者的逻辑和修辞手法。 拓展练习: 提供了大量基于文本的写作和口头讨论任务,要求学习者不仅理解内容,还能进行批判性思考和表达。 5. 《德语高级词汇辨析与搭配手册》 词汇的“精度”在中级阶段变得尤为重要,许多近义词(如 kennen 与 wissen,helfen 与 unterstützen)的细微差别,直接影响表达的地道性。 核心价值: 本书集中处理那些容易混淆的词汇群。它通过对比分析、大量搭配示例(动词+介词+名词的固定组合)和地道的语境例句,清晰界定每个词汇的适用范围。 主题分类: 词汇按主题(如情感表达、商业活动、学术讨论)分类,方便学习者在特定语境下快速查找和记忆。 6. 《德语语法精要与疑难解析(B2-C1)》 这是针对中高级学习者在语法瓶颈期准备的工具书,专门解决那些在初级教材中一笔带过但实际应用中极为关键的难题。 疑难攻克: 重点关注虚拟式(Konjunktiv I & II)的间接引语和非真实条件句中的精确用法、复杂分词结构(Partizipialkonstruktionen)以及不同类型从句的省略与重组。 反向查询设计: 部分章节设计为“问题驱动型”,即列出学习者常犯的错误,然后回溯到正确的语法点进行解释,这种解决问题导向的学习方式效率更高。 --- 第三部分:应用与专业领域拓展(C2 及专业方向) 对于希望达到母语者水平或有特定专业需求的学习者,以下资源提供了深度和广度。 7. 《德语新闻报道分析与翻译实践》 本教程面向希望提高阅读速度、掌握书面德语正式表达和进行准确翻译的学习者。 文本来源权威性: 选材多来源于《明镜周刊》、《法兰克福汇报》等德国主流媒体的深度报道,语言风格地道、专业。 翻译技巧训练: 强调对德语复杂长句的拆解技巧,如如何处理定语从句的后置、如何理清被动语态与情态动词的逻辑关系,并提供多种翻译方案的比较分析。 8. 《德语商务与法律术语速查手册》 针对计划在德语区进行商务交流、跨国法律文件阅读或涉外工作的人员。 实用性导向: 手册收录了德语世界高频使用的商业术语、合同关键条款和法律基础词汇(如 Haftung, Gewährleistung, Aufsichtsrat 等)。 中德英对照: 为方便理解核心概念,提供简明的中文释义和英文对应词,帮助建立多语种语境下的概念连接。 --- 结语 这套精心挑选的书籍组合,共同构成了一个跨越所有欧洲语言共同参考框架(CEFR)级别的学习生态系统。它们关注从语音的细微差别到篇章的宏大结构,从日常对话的自然流畅到专业文本的严谨精确。学习者可以根据自身当前水平和未来目标,灵活选取这些资源进行互补学习,以期全面提升其德语的听、说、读、写及跨文化理解能力。

用户评价

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我对这本书的实用性评估非常高,尤其是在备课环节的辅助作用上。它似乎预设了教师可能会遇到的各种教学场景,并在其中给出了富有弹性的应对方案。例如,在处理听力材料的教学时,它不仅给出了听力文本和答案,还细致地划分了听前的准备、听中的引导和听后的拓展三个阶段的任务设计,并且针对不同水平的学生群体给出了差异化的建议。这种细致入微的设计,极大地减轻了教师的重复性劳动。不过,我也发现,对于一些需要精讲的复杂句型,参考书提供的语言分析深度可以再加强一些。比如,在解析一个从句结构时,除了结构分析,如果能加入一些简短的对比分析,比如与汉语的相应表达方式的异同,或者与前几课已学句型的横向比较,或许能让教师在课堂上进行更深入的阐释,避免学生将德语语法视为孤立的知识点。

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这本书的封面设计得相当朴实,没有太多花哨的元素,让人一眼就能看出这是一本面向教学的专业书籍。装帧质量看起来还不错,纸张手感厚实,印刷清晰,字体大小适中,阅读起来比较舒适。作为参考资料,这种务实的风格是恰当的,毕竟重点在于内容而非外在包装。我特别留意了一下目录结构,感觉编排得井井有条,从基础的语法讲解到具体的教学活动设计,层级分明,这对于教师备课时快速定位所需信息非常有帮助。特别是对于初次接触这套教材的老师来说,有一个清晰的路线图至关重要。不过,我个人更期待在具体章节的开头,能有一些更具前瞻性的“学习目标导览”,这样能更好地帮助教师把握本单元的教学重点和难点,提升整体的教学设计效率。总体而言,从物理形态来看,这本书的制作水准是令人放心的,符合一本长期使用的教学参考书应有的标准。

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这本书的整体风格是严谨而充满学术关怀的,看得出编写者在力求平衡“标准性”与“灵活性”之间付出了极大的努力。我对其中关于“形成性评价”和“总结性评价”的设计思路深感兴趣。它提供了一套完整的评估工具和量表,指导教师如何客观、有效地衡量学生的学习进度,这一点对于注重过程性评价的现代教育理念是很好的契合。评价标准的制定清晰明确,这有助于教师在日常教学中保持一致性和公正性。然而,在数字化教学资源整合方面,我感觉略显保守。鉴于当前教育信息化的趋势,如果这本书能提供更多配套的在线资源链接,比如互动练习的二维码,或者教师可以在线下载的辅助PPT模板,那就更贴合当前一线教师的需求了。毕竟,参考书的价值不仅在于纸面上的指导,更在于它能否有效连接起丰富的、实时的教学支持系统。

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作为一套教学参考用书,它的最大价值在于提供了标准化的教学路径和资源支撑。我翻阅了其中关于词汇教学的部分,它没有采用那种枯燥的列表式呈现,而是结合了主题和功能进行整合,这更符合语言习得的规律。对于词汇的输入和输出,这本书都提供了明确的指导意见,包括如何运用多媒体辅助教学,如何设计有效的复习环节,使词汇的学习不仅仅停留在记忆层面,而是能够真正被运用起来。值得称赞的是,它对于文化融入的强调,我认为这是现代外语教学不可或缺的一环。在介绍德国社会习俗或历史背景时,参考书提供的背景信息量适中,既不会喧宾夺主,又能有效拓宽学生的视野。如果能增加一个“跨文化交际能力培养”的专项章节,专门梳理如何引导学生在实际交流中运用这些文化知识,那就更完美了,这将有助于培养真正具有国际视野的德语学习者。

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这本书的章节内容组织逻辑性非常强,体现了作者团队对德语教学法深入的理解。我特别欣赏它在处理复杂语法点时所采用的“由浅入深、循序渐进”的讲解方式。它不仅仅是简单地罗列规则,而是通过大量的真实语境案例来辅助理解,这对于突破学生在初学阶段对抽象语法的畏惧感是极其有效的。在每一课的教学建议部分,我注意到作者提供了非常细致的课堂活动建议,从两人一组的口语练习到小组讨论,甚至是文化背景的拓展,覆盖面很广。然而,如果能在这些活动建议之后,能增加一个“常见学生错误及应对策略”的小栏目,可能会更具实操价值。因为在实际教学中,预判和解决学生可能出现的理解偏差,往往是决定一堂课成败的关键。目前的参考书已经提供了很好的基础框架,但如果能更深入地触及教学中的“痛点”,那将是锦上添花。

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1.原教材语法体系的结构合理,讲解详尽,受到使用者的充分肯定,因此第三版依然保持原有语法框架基本不变,适当减少了内容,增加了应用性练习。

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2006年,《大学德语》(第三版)被列入普通高等教育“十一五”教材规划。为了使教材进一步适应教学改革和课程建设的发展,体现科学性、系统性和新颖性,编者广泛征求了读者对原教材的意见和建议,之后又对第三版教材如何修订进行了多次研讨。

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本以为上面有教材内容的,结果全是参考用的,不过磁盘还挺有用的

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像盗版 学校要求的书 自学就别买了

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因为,彼此距离缩短的同时,双方的戒备心理也开始放松,而且有产生亲密感的心理倾向。

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光盘声音清晰,送货速度快。

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送货很快,书很新,包装很好

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ok

评分

1.原教材语法体系的结构合理,讲解详尽,受到使用者的充分肯定,因此第三版依然保持原有语法框架基本不变,适当减少了内容,增加了应用性练习。

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