雞病診斷和防治關鍵技術問答（附VCD光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

鄭增忍，李立虎，王雲平 著

圖書標籤:

• 雞病
• 診斷
• 防治
• 獸醫
• 傢禽
• 疾病問答
• 技術
• VCD
• 農業
• 養殖

齣版社： 中國林業齣版社

ISBN：9787503851728

版次：1

商品編碼：10415952

包裝：平裝

叢書名： 農民緻富關鍵技術問答叢書

開本：大32開

齣版時間：2008-04-01

用紙：膠版紙

頁數：67

正文語種：中文

附件：VCD光盤

附件數量：1

內容簡介

《雞病診斷和防治關鍵技術問答》以問答的形式介紹瞭雞病預防的基本措施、雞常見寄生蟲病的防治、雞常見傳染病的診斷和防治、常見普通病的診斷和防治等內容，深入淺齣，實用性強；同時，在問答的後麵，附加瞭相應的“特彆提示”，簡明扼要，突齣重點，可供讀者參考。

目錄

前言
1 雞病防治基本技術
1 養雞場雞病免疫失敗有哪些原因？
2 雞病有哪些誘導因素？
3 雞病有哪些預防措施？
4 常用疫苗有哪些種類？
5 疫苗如何保存和使用？
6 疫苗有哪些接種方法？
7 免疫接種應注意哪些事項？
8 發生傳染病時應采取哪些緊急措施？

2 雞傳染病鑒彆與防治
9 雞新城疫如何鑒彆和防治？（視頻1）
10 雞馬立剋氏病有哪些癥狀？如何防治？（視頻2）
11 雞傳染性法氏囊病有何癥狀？如何防治？（視頻3）
12 雞傳染性支氣管炎如何防治？（視頻4）
13 雞傳染性喉氣管炎有哪些癥狀？如何防治？（視頻5）
14 雞痘如何防治？（視頻6）
15 禽流行性感冒如何識彆和防治？（視頻7）
16 禽霍亂如何識彆和防治？（視頻8）
17 雞白痢如何識彆和防治？（視頻9）
18 雞大腸杆菌病如何識彆和防治？（視頻10）
19 雞白血病如何識彆和防治？（視頻11）
20 雞病毒性關節炎如何識彆和防治？（視頻12）
21 雞葡萄球菌病如何識彆和防治？（視頻13）
22 雞傳染性鼻炎如何防治？（視頻14）
23 雞綠膿杆菌感染如何識彆和防治？（視頻15）
24 雞黴形體病如何識彆和防治？（視頻16）
25 雞麯黴菌病如何識彆和防治？

3 雞寄生蟲病鑒彆與防治
26 雞球蟲病有哪些癥狀？如何防治？（視頻17）
27 雞組織滴蟲病如何識彆和防治？（視頻18）
28 雞住白細胞原蟲病如何防治？（視頻19）
29 雞蛔蟲病如何防治？（視頻20）
30 雞縧蟲病如何診斷和防治？
31 雞異刺綫蟲病如何識彆和防治？
32 雞虱如何防治？
33 雞蟎如何識彆和防治？

4 雞缺素癥和中毒癥鑒彆與防治
34 維生素A缺乏癥錶現為哪些癥狀？如何防治？（視頻21）
35 雞維生素B2缺乏癥如何防治？（視頻22）
36 雞維生素E缺乏癥如何防治？
37 維生素B1缺乏癥如何防治？
38 維生素B12缺乏癥如何防治？
39 生物素缺乏癥如何防治？
40 膽堿缺乏癥如何防治？
41 錳缺乏癥如何防治？（視頻23）
42 鋅缺乏癥如何防治？
43 有機磷農藥中毒如何防治？
44 黃麯黴毒素中毒如何防治？
45 磺胺類藥物中毒如何防治？
46 痢特靈中毒如何防治？
47 喹乙醇中毒如何防治？
48 高錳酸鉀中毒如何防治？
49 一氧化碳中毒如何防治？
50 食鹽中毒如何防治？

5 雞其他疾病與防治
51 雞感冒如何防治？
52 雞硬嗉病如何治療？
53 雞軟嗉病如何防治？
54 雞啄癖如何治療？（視頻24）
55 雞肌胃糜爛病如何識彆和防治？
56 雞輸卵管囊腫病如何防治？
57 雞輸卵管脫垂如何識彆和防治？
參考文獻

精彩書摘

1養雞場雞病免疫失敗有哪些原因?
疫苗稀釋不當
①使用稀釋液不當未加疫苗保護劑，直接用井水或自來水，或在稀釋液中直接加入全脂奶粉，而如新城疫、傳染性支氣管炎、喉氣管炎等親脂性病毒主要存在於錶麵的脂肪層中，緻使先飲水的雞飲進超量病毒，後飲水的雞病毒劑量不夠，而且有包膜的病毒可迅速被脂溶液破壞，嚴重影響免疫的一緻性。

前言/序言

《傢禽疫病診療一本通：常見病防治實用指南》 內容簡介 本書是一本麵嚮廣大養殖戶、基層獸醫及相關從業人員的實用性傢禽疫病防治指導手冊。內容全麵，緊貼生産實際，旨在幫助讀者快速準確地診斷傢禽常見疾病，掌握科學有效的防治措施，從而降低養殖風險，提高經濟效益。本書不包含任何關於“雞病診斷和防治關鍵技術問答（附VCD光盤1張）”的內容。 第一章：傢禽常見疾病的識彆與診斷 本章節將係統性地介紹傢禽生産中普遍存在的各類疫病。我們將從疾病的病原學、流行病學特徵入手，深入剖析不同疾病在臨床上所錶現齣的典型癥狀，包括但不限於： 消化係統疾病： 如禽霍亂、大腸杆菌病、沙門氏菌病、球蟲病等。我們將詳細描述病禽的精神狀態、采食量、飲水量變化，以及糞便的顔色、性狀、是否帶血或黏液等關鍵指標。例如，對於禽霍亂，我們將重點闡述其在不同類型（急性、亞急性、慢性）下的不同錶現，包括突然死亡、鼻孔流液、呼吸睏難、下痢等。大腸杆菌病則會側重講解呼吸道癥狀、腹膜炎、卵黃性腹膜炎等。 呼吸係統疾病： 如新城疫、禽流感、傳染性支氣管炎、傳染性喉氣管炎、支原體病等。本部分將詳細介紹病毒感染和細菌感染引起的呼吸道癥狀，如咳嗽、喘氣、流鼻涕、張口呼吸、甩頭動作等，並結閤病理學變化，例如氣管、支氣管的黏膜充血、齣血、黏液分泌物增多等。 神經係統疾病： 如禽腦脊髓炎、馬立剋氏病等。我們將著重介紹神經癥狀的錶現，如運動失調、麻痹、采食睏難、精神沉鬱、眼球震顫、翅膀或腿部麻痹等。 免疫係統疾病： 如法氏囊病、淋巴白血病等。本章將分析這些疾病如何損害傢禽的免疫器官，導緻免疫力下降，從而易並發其他疾病。 皮膚及羽毛異常： 如禽蟎、虱病、皮膚損傷等。 繁殖障礙： 如輸卵管炎、卵黃性腹膜炎等，分析影響産蛋率和蛋品質的常見疾病。 在診斷方麵，本書將強調綜閤運用多種診斷方法。除瞭詳細的臨床癥狀觀察，還將介紹如何通過剖檢，觀察內髒器官的病變，例如肝髒的腫大、齣血、壞死竈，脾髒的充血、腫大，腎髒的腫大、蒼白，腸道的黏膜充血、潰瘍、齣血等。此外，我們還將簡要介紹一些基礎的實驗室診斷方法，如顯微鏡下的病原體觀察、血常規檢查、血清學檢測等，幫助讀者初步判斷疾病類型。 第二章：科學的疫病防治策略 本章節將圍繞“預防為主，防治結閤”的原則，係統闡述傢禽疫病的科學防治策略。 生物安全體係的構建與管理： 強調從源頭抓起，建立健全的生物安全措施，包括但不限於： 場區隔離與消毒： 詳細介紹進齣場人員、車輛、物品的消毒流程，以及定期對場區環境、料槽、飲水器等進行消毒的方法和消毒劑的選擇。 人員管理： 規定工作人員的行為規範，避免交叉感染。 病禽隔離與處理： 明確病禽的隔離標準、隔離捨管理要求，以及病死禽的無害化處理方法。 飼料與飲水衛生： 介紹如何保證飼料和飲水的清潔衛生，防止病原汙染。 病媒生物控製： 講解如何有效清除場區內的老鼠、蒼蠅、蚊子等傳播媒介。 免疫接種計劃的製定與實施： 針對不同地區、不同養殖模式，提供科學閤理的疫苗接種程序建議。內容將涵蓋： 常用疫苗的種類與作用： 詳細介紹新城疫疫苗、禽流感疫苗、傳染性法氏囊病疫苗、傳染性支氣管炎疫苗、禽痘疫苗等，說明其預防的疾病及免疫特點。 疫苗接種的原則： 包括接種時機、接種途徑（滴眼、滴鼻、飲水、噴霧、肌肉注射等）、疫苗質量的鑒彆、疫苗接種後的注意事項等。 免疫程序的設計： 結閤不同品種（肉雞、蛋雞）、不同日齡的傢禽，提供個性化的免疫接種方案。 藥物的閤理使用與規範管理： 重點在於指導讀者科學、安全、有效地使用獸藥，避免濫用和産生耐藥性。 常見獸藥的種類與用途： 介紹抗生素、抗病毒藥物、抗球蟲藥、驅蟲藥、維生素、免疫增強劑等，說明其作用機理、適應癥、禁忌癥。 獸藥選用的原則： 強調根據病原診斷結果，選擇敏感、高效、低毒的藥物。 給藥途徑與劑量： 詳細說明口服、注射、外用等不同給藥方式，並給齣精確的劑量參考，強調“準、快、狠”。 休藥期管理： 明確各類獸藥的休藥期規定，確保畜産品安全。 藥物混閤與配伍禁忌： 提醒讀者注意藥物之間的配伍問題，避免齣現不良反應。 環境調控在疫病防治中的作用： 強調捨內環境對傢禽健康的重要性。 溫度與濕度調控： 介紹不同生長階段傢禽適宜的溫度和濕度範圍，以及如何通過通風、采暖、降溫等設備進行調控。 通風換氣： 解釋良好通風的重要性，以及如何避免賊風和保證空氣流通。 墊料管理： 介紹墊料的選擇、鋪設和及時更換，保持捨內乾燥。 光照管理： 強調光照對傢禽生長發育和生産性能的影響。 第三章：常見疫病的中西醫結閤防治 本章節將融匯中西醫的防治理念，為讀者提供更全麵、更靈活的防治手段。 西醫治療的重點與難點： 重點梳理幾種常見、高發疾病（如新城疫、禽流感、大腸杆菌病、球蟲病等）的西醫治療方案，包括抗病毒、抗細菌、支持療法等，並分析治療過程中可能遇到的睏難及應對策略。 中醫辨證論治在禽病治療中的應用： 中草藥的認識與應用： 介紹一些在禽病防治中常用的中草藥，如闆藍根、金銀花、黃芩、大黃、甘草等，分析其藥性、功效以及在中醫理論中的歸屬。 常見禽病的中醫辨證分型： 針對呼吸道疾病、消化道疾病、內科雜病等，講解中醫的辨證方法，例如風熱犯衛、濕熱內蘊、脾胃虛弱等，並給齣相應的治法，如疏風清熱、清熱利濕、健脾益氣等。 經典復方與單方介紹： 結閤辨證分型，介紹一些經過臨床驗證的有效中藥復方或單方，並說明其組方原理和用法用量。 中西醫結閤的優勢與具體實踐： 闡述中西醫結閤在提高療效、縮短病程、減少耐藥性、增強免疫力等方麵的優勢，並給齣具體的臨床應用案例，例如在治療呼吸道疾病時，西藥負責控製細菌或病毒感染，中藥則側重調理機體，扶正祛邪，加速康復。 第四章：特殊時期及特殊病例的應對 本章節將針對養殖生産中的特殊情況，提供針對性的解決方案。 雛禽常見病及其防治： 重點關注雛禽在開産期、轉群期等易發疾病，如雛白痢、雛霍亂、臍炎、腳趾外翻等，並提供相應的防治措施。 高産蛋雞的常見問題與調理： 針對蛋雞産蛋高峰期易齣現的輸卵管炎、軟蛋、薄殼蛋、異位産蛋等問題，提供營養調理、藥物保健及環境調控等建議。 應激反應的預防與處理： 分析各種應激因素（如轉群、換料、天氣變化、疫苗接種等）對傢禽健康的影響，並提供相應的預防和緩解措施，如添加抗應激藥物、改善飼養管理等。 中毒性疾病的識彆與緊急處理： 講解飼料中毒、農藥中毒、黴菌毒素中毒等常見中毒性疾病的臨床錶現，以及在中毒發生後的緊急處理方法，包括催吐、導瀉、解毒等。 第五章：養殖戶常見疑問解答 本章節將以問答的形式，係統梳理養殖戶在實際生産中最常遇到的問題，並提供清晰、專業的解答。內容將涵蓋： 疾病診斷的常見誤區： 糾正養殖戶在望、聞、問、切過程中可能存在的片麵性，強調要綜閤分析。 藥物選擇與用藥技巧： 詳細解答關於抗生素的選擇、用藥劑量、用藥時機、聯閤用藥等疑問。 疫苗接種的常見問題： 如疫苗失效的原因、免疫失敗的診斷、疫苗反應的處理等。 生物安全措施的落地執行： 針對養殖戶在生物安全措施執行中遇到的睏難，提供切實可行的建議。 常見飼養管理誤區： 如飼料配方、飲水衛生、捨內環境控製等。 病死禽的處理規範： 明確病死禽的無害化處理要求，避免二次汙染。 本書力求內容權威、條理清晰、語言通俗易懂，配以生動的實例和圖示（若可能），幫助廣大養殖從業者掌握紮實的禽病防治知識和技能，成為您養殖道路上值得信賴的助手。

評分☆☆☆☆☆

關於這本書的排版和裝幀，特彆是提及附帶瞭VCD光盤，我必須指齣，在當今的信息時代，這種形式的附加值顯得有些過時和不便。VCD這種媒介的兼容性和清晰度，在電腦和播放設備日益迭代的今天，很容易成為一個擺設。我更期待看到的是，如果需要視覺輔助，內容能夠以更現代化的方式呈現，例如提供一個可供下載的在綫資源庫鏈接，或者至少是更高清的DVD格式。此外，書中大量的文字描述，如果能配閤精準的流程圖或操作步驟分解圖，效果會大大提升。現在的內容呈現方式，使得許多關鍵操作步驟（例如精細化消毒的流程、采血的規範動作）隻能依靠想象來構建，而這些恰恰是技術“落地”時最容易齣錯的環節。技術問答的形式需要配以直觀的視覺輔助，否則文字的深度再好，也難以彌補視覺信息的缺失帶來的實踐鴻溝。

評分☆☆☆☆☆

對於一本技術工具書而言，其深度和廣度的平衡性至關重要，而這本書在這方麵明顯偏嚮瞭晦澀的理論深度，卻犧牲瞭必要的廣度覆蓋。我手裏拿著這本書翻閱時，發現它似乎非常側重於某些主流或經典的病癥，對於一些地方性、新齣現的或混閤感染的復雜病例，提供的應對策略顯得力不從心。我們養殖戶經常遇到的睏境是，一批雞可能同時感染瞭呼吸道和消化道的問題，書中的“問答”模式似乎更傾嚮於“單點突破”，即一個問題對應一個標準的答案。這種綫性思維在麵對復雜的生物係統時是遠遠不夠的。我期待的是，書裏能有更多的“如果齣現A癥狀，但同時伴有B體徵，那麼請優先考慮C方案”這樣的決策樹結構，幫助從業者在多癥狀並存的復雜局麵下，快速鎖定病因。此外，書中對於預防體係的構建，尤其是生物安全和環境控製的討論，也顯得蜻蜓點水，沒有深入挖掘如何將這些高成本的預防措施，以最經濟高效的方式融入到日常管理中去。

評分☆☆☆☆☆

這本號稱“關鍵技術問答”的書籍，從我這個基層養殖戶的角度來看，最大的問題在於它提供的“答案”往往缺乏足夠的實操性和細節支撐。比如，書中提到某種疾病的防治要點時，通常會列齣一堆專業的藥物名稱和劑量，但對於這些藥物在不同地區、不同批次、不同日齡雞群中的具體使用條件和注意事項，描述得過於籠統。我嘗試按照書中的指導用藥，結果發現效果並不理想，主要原因可能在於，書本上的標準流程很難完美適配養殖場瞬息萬變的實際情況。我們需要的不是教科書式的理論背誦，而是更貼近生産一綫、可以立即套用並根據現場反饋進行微調的“經驗寶典”。這本書給我的感覺，更像是一份經過高度濃縮的學術總結，而不是一本能讓我晚上看完後，第二天早上直接在雞捨裏解決問題的實戰手冊。我希望看到的是，在診斷睏難的疑難雜癥部分，能有更詳細的圖文對比，比如不同病理錶現的特寫照片，以及不同用藥方案的優劣分析，而不是簡單的文字描述。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這本書的結構設計也讓我感到有些睏惑，它似乎未能完全發揮齣“問答”這種形式的優勢。通常，高效的問答集應該能讓讀者通過最直觀的問題描述，迅速定位到自己當前麵臨的睏境。然而，本書的目錄和索引組織略顯陳舊，很多時候我需要花費不小力氣纔能確定我的問題是否被收錄，或者以何種措辭來描述我的癥狀纔能找到對應的解答。更令人沮喪的是，書中的語言風格過於書麵化和學術化，許多專業術語在使用時缺乏通俗易懂的解釋。對於我們這些依靠經驗積纍而非科班齣身的養殖者來說，每一次閱讀都像是在進行一場小型的詞匯測驗，這極大地降低瞭閱讀的效率和興趣。一本好的實用技術書，應該是用我們日常交流的語言，來闡述高深的科學原理，而不是反過來要求讀者先學會一套新的術語體係纔能使用它。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，這本書中關於“防治關鍵技術”的側重，似乎將太多的筆墨放在瞭“治”的環節，而對“防”的戰略性價值體現不足。在現代畜牧業中，預防纔是決定養殖效益的黃金法則。我希望看到的是更具前瞻性的內容，比如關於基因選擇對特定疾病抵抗力的影響，或者在不同氣候變暖背景下，如何調整疫苗接種的時間錶和血清保護水平的動態監測。這本書給我的感覺更像是一本“搶救手冊”，當你傢雞群已經病得不行時，可以翻閱一下，但對於如何構建一個“永不生病”或“低發病率”的健康生産係統，提供的指導性框架相對薄弱。這種重治療輕預防的傾嚮，在長期來看，並不符閤可持續發展的養殖理念，也無法幫助養殖戶建立起真正的風險抵禦能力。

評分☆☆☆☆☆

經常讀書的人會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機，一個人養成瞭讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息，讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到瞭知識，鍛煉瞭能力，更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處，包括題目、作者、齣版單位、齣版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：（1）索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版麵，以備日後查找方便。（2）抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來，其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：（1）書頭批注書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解，也為日後查找提供瞭方便。（2）提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點，提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質。（4）評注讀書筆記評注讀書筆記，是讀完讀物後對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記，是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種：（1）劄記劄記也叫劄記，是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。（2）心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《雞病診斷和防治關鍵技術問答》以問答的形式介紹瞭雞病預防的基本措施、雞常見寄生蟲病的防治、雞常見傳染病的診斷和防治、常見普通病的診斷和防治等內容，深入淺齣，實用性強；同時，在問答的後麵，附加瞭相應的“特彆提示”，簡明扼要，突齣重點，可供讀者參考。%D%A%D%A齣版時間2008-04-01共67齣版社是中國林業齣版社作者鄭增忍讀後推薦\N\N

評分☆☆☆☆☆

經常讀書的人會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機，一個人養成瞭讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息，讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到瞭知識，鍛煉瞭能力，更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處，包括題目、作者、齣版單位、齣版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：（1）索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版麵，以備日後查找方便。（2）抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來，其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：（1）書頭批注書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解，也為日後查找提供瞭方便。（2）提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點，提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質。（4）評注讀書筆記評注讀書筆記，是讀完讀物後對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記，是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種：（1）劄記劄記也叫劄記，是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。（2）心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《雞病診斷和防治關鍵技術問答》以問答的形式介紹瞭雞病預防的基本措施、雞常見寄生蟲病的防治、雞常見傳染病的診斷和防治、常見普通病的診斷和防治等內容，深入淺齣，實用性強；同時，在問答的後麵，附加瞭相應的“特彆提示”，簡明扼要，突齣重點，可供讀者參考。%D%A%D%A齣版時間2008-04-01共67齣版社是中國林業齣版社作者鄭增忍讀後推薦\N\N

評分☆☆☆☆☆

京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走

評分☆☆☆☆☆

京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走

評分☆☆☆☆☆

京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走

評分☆☆☆☆☆

經常讀書的人會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機，一個人養成瞭讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息，讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到瞭知識，鍛煉瞭能力，更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處，包括題目、作者、齣版單位、齣版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：（1）索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版麵，以備日後查找方便。（2）抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來，其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：（1）書頭批注書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解，也為日後查找提供瞭方便。（2）提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點，提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質。（4）評注讀書筆記評注讀書筆記，是讀完讀物後對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記，是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種：（1）劄記劄記也叫劄記，是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。（2）心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《雞病診斷和防治關鍵技術問答》以問答的形式介紹瞭雞病預防的基本措施、雞常見寄生蟲病的防治、雞常見傳染病的診斷和防治、常見普通病的診斷和防治等內容，深入淺齣，實用性強；同時，在問答的後麵，附加瞭相應的“特彆提示”，簡明扼要，突齣重點，可供讀者參考。%D%A%D%A齣版時間2008-04-01共67齣版社是中國林業齣版社作者鄭增忍讀後推薦\N\N

評分☆☆☆☆☆

經常讀書的人會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機，一個人養成瞭讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息，讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到瞭知識，鍛煉瞭能力，更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處，包括題目、作者、齣版單位、齣版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：（1）索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版麵，以備日後查找方便。（2）抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來，其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：（1）書頭批注書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解，也為日後查找提供瞭方便。（2）提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點，提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質。（4）評注讀書筆記評注讀書筆記，是讀完讀物後對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記，是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種：（1）劄記劄記也叫劄記，是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。（2）心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《雞病診斷和防治關鍵技術問答》以問答的形式介紹瞭雞病預防的基本措施、雞常見寄生蟲病的防治、雞常見傳染病的診斷和防治、常見普通病的診斷和防治等內容，深入淺齣，實用性強；同時，在問答的後麵，附加瞭相應的“特彆提示”，簡明扼要，突齣重點，可供讀者參考。%D%A%D%A齣版時間2008-04-01共67齣版社是中國林業齣版社作者鄭增忍讀後推薦\N\N

評分☆☆☆☆☆

經常讀書的人會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機，一個人養成瞭讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息，讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到瞭知識，鍛煉瞭能力，更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處，包括題目、作者、齣版單位、齣版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：（1）索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版麵，以備日後查找方便。（2）抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來，其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：（1）書頭批注書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解，也為日後查找提供瞭方便。（2）提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點，提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質。（4）評注讀書筆記評注讀書筆記，是讀完讀物後對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記，是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種：（1）劄記劄記也叫劄記，是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。（2）心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《雞病診斷和防治關鍵技術問答》以問答的形式介紹瞭雞病預防的基本措施、雞常見寄生蟲病的防治、雞常見傳染病的診斷和防治、常見普通病的診斷和防治等內容，深入淺齣，實用性強；同時，在問答的後麵，附加瞭相應的“特彆提示”，簡明扼要，突齣重點，可供讀者參考。%D%A%D%A齣版時間2008-04-01共67齣版社是中國林業齣版社作者鄭增忍讀後推薦\N\N

評分☆☆☆☆☆

經常讀書的人會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機，一個人養成瞭讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息，讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到瞭知識，鍛煉瞭能力，更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處，包括題目、作者、齣版單位、齣版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為：（1）索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書，要記冊、章、節，如果是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版麵，以備日後查找方便。（2）抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來，其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種：（1）書頭批注書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解，也為日後查找提供瞭方便。（2）提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次，把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點，提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外，帶有一些評述的性質。（4）評注讀書筆記評注讀書筆記，是讀完讀物後對它的得失加以評論，或對疑難之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記，是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種：（1）劄記劄記也叫劄記，是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。（2）心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《雞病診斷和防治關鍵技術問答》以問答的形式介紹瞭雞病預防的基本措施、雞常見寄生蟲病的防治、雞常見傳染病的診斷和防治、常見普通病的診斷和防治等內容，深入淺齣，實用性強；同時，在問答的後麵，附加瞭相應的“特彆提示”，簡明扼要，突齣重點，可供讀者參考。%D%A%D%A齣版時間2008-04-01共67齣版社是中國林業齣版社作者鄭增忍讀後推薦\N\N