文史中国·文化简史：中国书院文化简史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朱汉民 著

图书标签:

• 中国文化
• 书院文化
• 文化史
• 文史中国
• 中国历史
• 教育史
• 学术史
• 传统文化
• 历史文化
• 文化遗产

出版社： 中华书局 ， 上海古籍出版社

ISBN：9787101070538

版次：1

商品编码：10420311

品牌：中华书局

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2010-03-01

用纸：胶版纸

页数：107

字数：50000

正文语种：中文

内容简介

“文化简史”系列丛书共10本，从中国人文化生活的各部类入手，历时性地介绍中国人知行合一的生活情趣，高尚优雅的审美理念，以及传承有序、丰富多姿的文化积累，从而为当代人的生活文化与中国文化走向世界提供启示。
《文史中国：中国书院文化简史》为该丛书之一，是专为青少年读者精心编写的通俗文化读物。全书通过生动的文字、精美的图片，全面展示了中国书院文化形成、发展的历史，及其对中国文化的重大影响。

目录

第一章 书院及其文化功能
第二章 中国书院的历史
唐五代书院的萌芽
宋代书院的崛起，
元、明书院的延续
清代书院的普及

第三章 中国书院的制度
一种制度化的私学
书院的组织系统
书院的教学制度
书院的藏书．刻书制度
书院的祭祀制度
书院的经费管理

第四章 中国书院的精神
书院精神与儒家之道
书院精神与儒家教育传统
书院精神与儒家学术传统
深入阅读

精彩书摘

第一章 书院及其文化功能
书院是唐宋以来形成的一种十分重要的文化教育组织。从唐中叶至晚清，书院经历了千年之久的漫长历程。它一产生，就受到历代文人学士、官僚乡绅等各方面的重视和支持，发展成为一种重要的历史文化现象——书院文化。
古代书院文化具有蓬勃的生命力，并成功地承担起唐宋以后文化传播、文化创新这两种基本的文化功能。
首先看书院的文化传播。书院作为一种教育机构，其主要目的当然是培养人才。传播儒家文化的功能，最主要也就体现在人才培养上。唐宋以后，儒家文化传播的重要途径之一是书院。书院所以具有很强的文化传播功能，就在于全国各地乃至山林乡村形成了一个庞大的书院群体，而这个书院群体又承担着各个历史时期以儒家文化去培养人才的功能。
书院自产生以后，在教书育人方面独树一帜，形成了许多不同于官学的特点。譬如，创办或主持书院者往往是一些名师大儒，在学术界、教育界的声望很高，能吸引立志于学的学生，而且书院在教学方面又独具特色，形成了一整套包括自由讲学、会讲论辩、教学与学术相结合的教学方法与制度。因此，书院通过它培养出的大批人才，在历史上产生了深远的影响，如南宋著名理学家、教育家朱熹曾经创办并主持了白鹿洞书院、寒泉精舍、武夷精舍、竹林精舍等。

前言/序言

《文史中国·文化简史：中国书院文化简史》 书院：千年文明的智慧之光，民族精神的薪火相传 在中国漫长的历史长河中，书院，绝不仅仅是简单的藏书之地或授业之所。它们是文脉的载体，是思想的熔炉，是智慧的灯塔，更是中华民族精神气质和文化基因的重要孕育之地。本书《文史中国·文化简史：中国书院文化简史》将带您踏上一段跨越千年的文化探索之旅，深入领略中国书院文化的博大精深与独特魅力。 溯源与肇始：从萌芽到辉煌 中国书院的起源，可以追溯到更为古老的学术传统。本书将细致梳理书院从早期萌芽，如汉代的“石渠阁”、“白虎观”，到魏晋南北朝的私人讲学，再到唐代的“集贤学士院”，直至宋代书院制度的真正成熟和繁荣的全过程。您将了解，为何宋代被誉为“书院的黄金时代”，白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、应天府书院等一批名垂千古的学府，如何在当时的政治、经济、文化背景下应运而生，并以其独特的教育理念和学术成就，深刻影响了中国思想史和教育史。 形态与功能：不止于传道授业 书院的形态多种多样，其功能也远超我们今日对学校的想象。本书将深入剖析不同历史时期书院的建筑风格、规制布局，展现其“依山傍水，取静致远”的选址智慧，以及“明伦堂”、“讲堂”、“斋舍”、“藏书楼”等功能区域的巧妙设计。更重要的是，我们将探讨书院所承担的多重角色： 学术研究的重镇： 书院是当时最活跃的学术研究中心，学者们在此相互切磋，激荡思想，形成了各具特色的学术流派，如理学、心学等。 人才培养的摇篮： 书院不仅培养了大量的文人雅士，更输送了无数治国安邦的栋梁之才，为国家发展提供了源源不断的智力支持。 社会教化的基地： 书院的教育内容不仅限于经史子集，更注重人格修养、道德实践，在潜移默化中塑造着士人的品格与价值取向，承担着重要的社会教化功能。 文化传承的纽带： 书院是知识和文化的集散地，通过藏书、讲学、著述等形式，将中华民族优秀的文化遗产代代相传。 理念与精神：中华学人的思想内核 书院文化的核心在于其独特的教育理念和精神追求。本书将重点解读书院所倡导的“教书育人”与“学术独立”相结合的模式，以及“格物致知”、“诚意正心”、“修身齐家治国平天下”等儒家思想在书院教育中的体现。您将看到，从朱熹的“劝学”到王阳明的“致良知”，一代代学者如何在书院的精神感召下，探求真理，追求人格完善，并将这种精神融入到他们的学术活动和社会实践中。书院所蕴含的“独立之精神，自由之思想”的早期萌芽，也将在此得到深入的阐释。 变迁与演进：历史洪流中的书院 书院并非一成不变，它们在历史的长河中经历了无数次的变革与演进。本书将追踪书院制度从宋代走向元、明、清的演变过程，分析各个朝代对书院的政策调整、功能侧重以及面临的挑战。我们将看到，书院如何从最初的私人创办，逐渐与官办教育体系发生联系；又如何在社会变迁中，不断调整自身，以适应新的时代需求。同时，本书也将关注书院在近代转型时期的命运，以及它们如何在新兴的近代教育体系中寻找自己的定位，直至最终退出历史舞台，但其精神遗产却历久弥新。 遗产与启示：当代价值的再挖掘 书院文化并非早已尘封的历史遗迹，其蕴含的智慧和精神，至今仍具有重要的现实意义。本书的最后一篇将着眼于书院文化的当代价值。我们将探讨： 教育理念的借鉴： 书院强调的个性化教育、以人为本、学思结合等理念，对于我们反思和改进当代的教育模式，具有重要的启发意义。 学术精神的传承： 书院对学术独立、批判性思维、求真务实的精神追求，是推动学术繁荣和文化创新的重要动力。 人文精神的回归： 在物质日益丰富但精神日益焦虑的今天，书院文化中对人文关怀、道德修养、人格塑造的重视，为我们提供了重塑精神家园的重要资源。 文化自信的根基： 深入了解书院文化，就是深入了解中华文明的独特魅力和强大生命力，是构建和增强民族文化自信的重要途径。 本书特色： 系统性： 全景式梳理中国书院从萌芽到繁荣，再到演变的完整脉络。 深度性： 深入剖析书院的教育理念、学术精神及其对中国社会文化的影响。 生动性： 运用翔实的史料和鲜活的案例，让古老的书院文化栩栩如生。 启发性： 挖掘书院文化的当代价值，为读者提供深刻的启示。 《文史中国·文化简史：中国书院文化简史》是一次对中国智慧结晶的深情回望，也是一次对民族精神基因的深刻探寻。无论您是历史爱好者，还是对中国传统文化感兴趣的读者，抑或是教育工作者、学者，本书都将为您打开一扇通往千年书院世界的大门，领略那曾经照亮中华文明的智慧之光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，可以用“惊喜连连”来形容。我本来以为“简史”可能会过于泛泛而谈，但《文史中国·文化简史：中国书院文化简史》却以一种极为扎实的细节，勾勒出了中国书院文化的全貌。作者的叙述方式非常吸引人，时而宏观把握，时而微观聚焦，让人在阅读过程中既能看到历史的全局，又能感受到文化的温度。我尤其对书中关于书院的起源和发展演变的部分印象深刻，它清晰地展现了书院在中国历史长河中如何从最初的私人讲学场所，逐渐演变为具有社会影响力的教育机构，再到后来与官方教育体系并行甚至相互影响的过程。书中对一些著名书院的个案分析，如白鹿洞书院、岳麓书院等，都做得非常出色，既有历史依据，又不乏人文色彩，让我仿佛置身其中，能够感受到书院的独特魅力。此外，作者对书院的教育理念、教学方法、学子生活等方面的细致描绘，更是让我对中国古代的教育模式有了更为直观和深刻的认识。这本书不仅是一本历史读物，更是一次关于中国传统文化精神的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，要真正理解一个国家的文化，就必须了解其教育的根脉。《文史中国·文化简史：中国书院文化简史》这本书，就如同一把钥匙，为我打开了理解中国古代教育体系的一扇大门。它以一种非常宏观的视角，却又不失细节地呈现了中国书院在中国教育史上的独特地位和作用。我特别欣赏作者对书院与科举制度之间关系的分析，这让我明白了为什么在那个时代，书院能够成为培养人才、传承知识的重要摇篮。书中对各个时期著名书院的介绍，如宋代的四大书院，以及它们所代表的学术流派和教育理念，都让我受益匪浅。我了解到，书院不仅仅是传授书本知识的地方，更是培养士人品德、塑造人格的重要场所。作者还提到了书院在学术研究、文化传播方面的重要贡献，这让我认识到书院在中国古代社会思想文化发展中扮演的角色远比我想象的要重要。这本书让我对中国古代的智慧和教育模式有了更深刻的认识，也引发了我对当下教育模式的反思。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《文史中国·文化简史：中国书院文化简史》的时候，我其实是有点忐忑的。毕竟“简史”二字，总让人觉得内容会比较单薄，可能只是走马观花地介绍一些皮毛。但翻开之后，那种担忧迅速被惊喜取代。作者以一种非常平易近人的语言，层层剥茧，将中国书院数千年的发展脉络梳理得清晰明了。从最早的学堂雏形，到宋代书院的鼎盛，再到明清的书院形态演变，乃至近代书院的转型与新生，每一个阶段都如同电影画面般在我眼前展开。书中不仅仅是列举了多少个书院，更重要的是挖掘了书院在不同历史时期所承载的文化精神、教育理念以及对社会产生的深远影响。我尤其喜欢书中对书院教学模式、师生关系、学术研究的细致描绘，仿佛能听到朗朗的读书声，感受到先生的谆谆教诲。它让我明白，书院不仅仅是读书的地方，更是中国传统文化传承、创新和发展的重要载体。读完这本书，我对中国古代的教育史有了全新的认识，也对“学以致用”、“经世致用”等观念有了更深的理解。它填补了我知识的空白，也点燃了我对中国传统文化的浓厚兴趣。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对中国古代的士人阶层及其精神世界都充满了浓厚的兴趣。总觉得他们身上有一种超然物外、胸怀天下的气质，而书院，正是这种气质孕育和滋养的沃土。《文史中国·文化简史：中国书院文化简史》这本书，以一种极为细腻且富有洞察力的笔触，为我展现了中国书院文化丰富而深邃的内涵。它不仅仅是关于建筑和制度的介绍，更重要的是，它深入探讨了书院所承载的价值理念、人文精神以及它如何塑造了一代又一代的中国知识分子。我被书中对书院“藏书育人”、“师友相长”等特质的描绘所吸引，这让我感受到了古代文人之间那种严谨求实、相互砥砺的学习氛围。书中对书院在社会文化传承中的作用，以及它如何成为文人雅集、思想交流的重要平台，都有着精彩的论述。读完这本书，我仿佛能看到那些在书院中挥洒墨迹、激扬文字的学者们，他们所追求的不仅是学问，更是人格的完善和精神的自由。这是一次非常触动心灵的阅读体验，让我对中国传统文化有了更深层次的理解和感悟。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是为我这种对中国传统文化有向往，却又苦于无从下手的人量身定做的。我一直对古代文人的生活方式和精神追求充满好奇，总觉得他们身上有一种现代人身上难得的沉静和智慧。而书院，恰恰是承载了这种生活方式和精神追求的核心场所。《文史中国·文化简史：中国书院文化简史》恰如其分地满足了我的好奇心。它没有用枯燥的史料堆砌，而是用生动的笔触，勾勒出一幅幅古代书院的画卷。我仿佛看到了朱熹在白鹿洞书院讲学的情景，感受到了岳麓书院“实事求是”的精神传承，也想象了书院学子们挥毫泼墨、吟诗作对的场景。书中对于书院的建筑风格、园林景致的描写也十分到位，让我能直观地感受到书院那种“天人合一”的哲学思想和诗意栖居的生活状态。更让我惊喜的是，作者并没有将书院的历史定格在过去，而是对其在现代社会中的价值和意义进行了探讨，这让我思考，在信息爆炸的时代，我们是否还能从古代书院的智慧中汲取养分。这本书不仅让我了解了书院的历史，更让我体验了书院所蕴含的文化魅力，是一次美妙的精神之旅。

评分☆☆☆☆☆

书院的祭祀制度

评分☆☆☆☆☆

送朋友的，看样子不错的书

评分☆☆☆☆☆

好啊啊好啊啊好啊啊好啊啊好啊啊好啊啊好啊啊

评分☆☆☆☆☆

《中国书院》画册在这一喜人的形势下出版，尤显其重要的学术价值和现实意义。首先，《中国书院》画册的出版拓宽了研究书院历史现象的范围。书院作为中国教育史上的一种独具特色的制度，萌芽于唐，兴盛于宋，延续于元，全面普及于明清。千年以来，书院培养了一大批文化英才，创造了辉煌灿烂的学术思想文化与书院建筑文化。然而，由于人为的和自然的毁坏，书院作为一个重要的历史见证残留给我们的只是极为少数的文献资料和文物古迹。

评分☆☆☆☆☆

送朋友的，看样子不错的书

评分☆☆☆☆☆

书院精神与儒家学术传统

评分☆☆☆☆☆

挺不错的，介绍书院文化，正是我想要的内容

评分☆☆☆☆☆

书院精神与儒家之道

评分☆☆☆☆☆

宋代书院的崛起，