粵語入門速成班(附光盤)/入門速成班叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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宋健榕餘小慧 著

圖書標籤:

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店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 哈爾濱工業大學齣版社

ISBN：9787560324593

商品編碼：1047493217

齣版時間：2012-11-01

作  者:宋健榕//餘小慧 著作 定  價:23.6 齣 版 社:哈爾濱工業大學齣版社 齣版日期:2012年11月01日 頁  數:244 裝  幀:平裝 ISBN:9787560324593 ●暫無

內容簡介

暫無

《粵語入門速成班(附光盤)/入門速成班叢書》圖書簡介 一、 核心定位與目標讀者 《粵語入門速成班(附光盤)/入門速成班叢書》是一套專為零基礎、希望在短時間內掌握粵語基本聽說能力的學習者量身打造的速成教材。本書突破瞭傳統粵語學習的繁瑣與枯燥，以高效、實用的方法，引領讀者踏上粵語學習的快車道。我們的核心目標是讓學習者在有限的時間內，能夠自信地進行日常粵語交流，理解粵語影視、歌麯、廣播等基本內容，為進一步深入學習打下堅實基礎。 本書的目標讀者群體廣泛，包括但不限於： 計劃前往廣東、香港、澳門等地工作、生活或長期旅居的人士： 掌握粵語將極大地提升您在當地的溝通效率和生活便利性，加速融入當地社會。 對粵語文化（如粵語流行音樂、粵語電影、粵劇等）有濃厚興趣的學習者： 擺脫字幕和翻譯的限製，直接欣賞原汁原味的粵語文化魅力。 需要與粵語使用者進行商務往來、學術交流的專業人士： 建立更親近、更有效的溝通渠道，提升職業競爭力。 希望拓展語言技能，增加個人魅力的語言愛好者： 學習一門新的方言，不僅是技能的增加，更是思維方式和文化視野的拓展。 在校學生，作為第二外語或興趣課程進行學習： 輕鬆入門，快速掌握一門實用的語言。 二、 內容結構與特色亮點 《粵語入門速成班》以“速成”為核心，科學規劃課程內容，力求在最短時間內實現最大的學習效益。本書的內容設計打破瞭傳統的“聽說讀寫”綫性模式，而是以“聽”與“說”為先導，輔以必要的“認”與“寫”，強調實用性與語境化。 1. 科學嚴謹的課程體係： 循序漸進，難度遞增： 從最基礎的粵語發音（聲母、韻母、聲調）開始，逐步引入常用詞匯、基本句型，直至簡單的日常對話。每個單元的學習內容都建立在前一單元的基礎上，確保學習過程的連貫性和係統性。 情境化教學： 將語言知識融入真實的生活場景，如打招呼、問路、購物、點餐、交通、天氣等。通過模擬對話，讓學習者在實際應用中掌握詞匯和語法。 核心詞匯與短語優先： 精選高頻、實用的粵語詞匯和常用短語，確保學習者能夠快速構建基礎的溝通能力。避免枯燥的單詞記憶，而是通過例句和對話進行理解和記憶。 語法點精講精煉： 選取粵語中最核心、最常用的語法結構進行講解，去除復雜和不常見的語法現象，讓學習者能快速掌握粵語的錶達規律。 2. 突齣“速成”的教學方法： 獨創的粵語發音係統： 針對漢語普通話使用者在學習粵語發音時常遇到的難點，本書提供瞭一套獨創且易於理解的發音糾正和練習方法，結閤瞭拼音、國際音標等輔助工具，幫助學習者準確掌握粵語聲母、韻母及最重要的九個聲調。 “聽”的強化訓練： 豐富的音頻材料是本書的核心亮點之一。隨書附帶的光盤（或在綫音頻）包含瞭大量的標準粵語發音、對話錄音、情景模擬等。學習者可以通過反復聆聽，模仿跟讀，逐步熟悉粵語的語調、節奏和發音習慣。 “說”的即時反饋： 本書鼓勵學習者大膽開口，提供大量的對話練習機會。鼓勵模仿，並設計瞭多種互動式的練習形式，讓學習者在實踐中建立說粵語的自信。 “認”的輔助學習： 學習者需要掌握粵語的常用字形。本書在講解詞匯和例句時，會適時展示相應的漢字，但側重於語音和應用，避免過度強調書寫。 “寫”的靈活運用： 書寫並非本書的重點，但會提供一些常用詞語和短語的寫法，以便學習者在需要時能夠進行簡單的記錄。 3. 創新的多媒體教學資源（附光盤/在綫音頻）： 標準粵語發音示範： 由資深粵語播音員錄製的標準發音，為學習者提供最權威的聽力模版。 真人對話錄音： 模擬真實的日常對話場景，包含多種語速和口音（以標準粵語為主），幫助學習者適應不同的聽力環境。 情景練習音頻： 針對每個單元的主題，提供相應的練習音頻，引導學習者進行跟讀、復述和模仿。 發音糾正指導： 針對粵語特有的發音難點，提供細緻的講解和示範，幫助學習者剋服發音障礙。 光盤（或在綫資源）的互動性： 部分音頻內容可以支持反復播放、慢速播放等功能，最大限度地滿足學習者的個性化需求。 三、 內容模塊化設計（示例） 本書的章節設計將圍繞實際應用展開，每個章節都包含以下要素： 單元主題： 如“初識粵語”、“問候與寒暄”、“認識數字與時間”、“街頭問路”、“購物樂趣”、“餐廳點餐”、“認識親友”、“天氣與生活”等。 核心詞匯與短語： 針對該單元主題，列齣最常用的詞匯和短語，並附帶拼音（或國際音標）和中文解釋。 實用對話： 提供標準的粵語對話範例，配有拼音（或國際音標）和中文翻譯，便於學習者理解和模仿。 語法點解析： 針對該單元齣現的常用語法點，進行簡潔明瞭的講解。 發音重點提示： 指齣該單元中可能齣現的發音難點，並提供糾正建議。 練習與鞏固： 設計多樣化的練習題，如聽力理解、填空、句子重組、角色扮演等，幫助學習者鞏固所學內容。 文化小貼士： 穿插一些與粵語文化相關的趣聞軼事、習俗介紹，增加學習的趣味性。 四、 學習效益與預期成果 通過係統學習《粵語入門速成班》，學習者將能夠在短期內實現以下學習目標： 掌握粵語基本發音體係： 能夠區分和發齣九個聲調，準確掌握常用的粵語聲母和韻母。 建立基礎詞匯庫： 掌握約500-800個日常高頻詞匯，能夠應對基本的交流場景。 理解並使用常用句型： 能夠理解並運用至少50-80個常用的粵語句型，進行簡單的問答和陳述。 自信進行基礎日常對話： 能夠就“你是誰”、“你做什麼”、“在哪裏”、“多少錢”等基本問題進行提問和迴答，進行簡單的問路、購物、用餐等場景的溝通。 初步理解粵語慢速對話： 能夠聽懂慢速、清晰的粵語對話，對粵語的語速和語調有初步的適應。 提升對粵語文化的興趣： 通過學習語言，更深入地瞭解廣東、香港、澳門地區的風土人情和文化特色。 五、 結語 《粵語入門速成班(附光盤)/入門速成班叢書》不僅僅是一本教材，更是一扇通往粵語世界的鑰匙，是您開啓粵語學習之旅最得力的夥伴。我們相信，憑藉本書科學的設計、實用的內容和豐富的多媒體資源，任何對粵語感興趣的學習者，都能夠在這本“速成班”中找到屬於自己的學習節奏，輕鬆、高效地掌握這門充滿魅力的語言。準備好，讓我們一起用粵語，感受南國的風情，暢享文化的交流！

評分☆☆☆☆☆

我花瞭點時間研究瞭一下這本書的結構，它似乎是按照主題模塊來劃分的，而不是簡單地按照音標或者語法點綫性推進。比如，第一單元可能是“茶餐廳點單”，緊接著可能就是“問路指引”，這種設置的好處是，你學完一個模塊，馬上就能在腦海裏構建一個具體的場景應用，實用性大大增強。我尤其欣賞它在處理音調變化時所采用的那種直觀圖示，很多學習粵語的朋友都頭疼那個聲調的變化，這本書沒有用那種復雜的國際音標符號來嚇唬人，而是用瞭一種非常形象的、類似爬坡下坡的麯綫圖來標注，雖然這並不能完全替代聽力練習，但在輔助記憶方麵確實是個巧妙的辦法。至於隨書附帶的光盤，我還沒來得及細聽，但根據以往的經驗，這類附帶的音頻材料往往是檢驗一本書“誠意”的關鍵。如果音頻的發音足夠標準、語速適中，並且能覆蓋到書本上所有的例句和對話，那這本書的價值就不僅僅是紙麵上的文字瞭。我希望能聽到那種地道的、不含糊的本地發音，這對建立正確的聽感至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的字體選擇和版式設計，給我一種強烈的“乾貨滿滿”的視覺衝擊力，但這種衝擊力不是通過花哨的顔色實現的，而是通過信息密度的閤理布局。它似乎非常注重將“發音”和“書寫”做清晰的區分。在講解每一個核心詞匯時，它會非常清晰地標齣粵語拼音（似乎用的是一套特定的羅馬化方案，需要適應一下），緊接著是對應的漢字，最後纔是那個看起來有點“彆扭”的、專為粵語設計的那個字符（如果適用的話）。這種三位一體的展示方式，對於初學者來說是友好的，因為它避免瞭你光看漢字卻不知道該怎麼發音的窘境。但我想提個小小的“但是”，在講解一些復雜的語法結構時，比如那個助詞和語氣詞的用法，它的解釋篇幅略顯倉促。我感覺作者可能是為瞭保持“速成”的節奏，壓縮瞭理論深度，這對於那些想深入探究語言邏輯的讀者來說，可能需要配閤其他更偏學術性的材料來補充。它更像是一個高效率的工具箱，而不是一本詳盡的語法詞典。

評分☆☆☆☆☆

整體來看，這本書給我的感覺是：高效率、高實用性，但犧牲瞭一定的深度與廣度。它非常適閤那種“目標明確”的學習者，比如，即將去某個粵語區齣差、旅遊，或者隻是想在短時間內與朋友進行基礎交流的人。書本的裝幀很便攜，拿在手上不會有太大負擔，這點對於經常需要通勤或攜帶書籍的人來說是個加分項。我特彆喜歡它在每章末尾設置的“快速自測”環節，它不是那種復雜的填空題，而是模擬瞭一個小對話場景，讓你立刻把剛剛學到的東西套進去。這種即時反饋機製有效地鞏固瞭記憶。如果非要說缺點，我想可能是它對“標準音”的界定上略顯單一，畢竟粵語在不同地區（比如香港、廣州、澳門）的發音還是有細微差彆的。但考慮到它作為一本“入門”教材的定位，這本書無疑提供瞭一個非常紮實且快速入門的跳闆，讓人在最短時間內就能建立起開口的信心，這點值得肯定。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格非常接地氣，幾乎沒有那種高高在上的“老師”口吻，讀起來更像是你的一個略懂粵語的朋友在旁邊跟你小聲嘀咕著“哎呀，這個詞你就這麼說，保證沒錯”。這種親切感是很多正襟危坐的教材所缺乏的。特彆是在文化背景介紹的部分，它插入瞭一些關於香港或者廣州當地的習俗和俚語的解釋，雖然篇幅不多，但寥寥數語就能讓你對這個語言的使用情境有一個感性的認識。比如，書中對於“飲茶”文化中特定用語的介紹，就比我之前在網上搜索到的信息要簡潔明瞭得多。這種“文化嵌入式教學”的思路，我認為非常高明，因為它提醒我們語言從來都不是孤立存在的符號，而是文化載體。唯一的遺憾是，對於一些書寫上非常獨特，但現代日常口語中已經不太常用的生僻字，這本書似乎沒有花太多篇幅去特彆強調，這可能是為瞭保持“速成”的效率而做齣的取捨吧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得挺有意思，色彩搭配上用瞭那種很跳脫的亮色，看起來確實有點“速成”的味道，讓人一拿起來就覺得，嗯，這玩意兒應該能讓我快速上手點什麼。我本來對手寫的楷體或者行書沒什麼太大感覺，但看到這本書的內頁排版，那種傳統的印刷字體和現代感的插圖混搭在一起，還挺耐看的。特彆是那些基礎的詞匯展示部分，字體夠大，間距也處理得比較舒服，對於我這種眼睛容易疲勞的人來說，這點細節很重要。不過，我得說實話，如果光看這個封麵和目錄，我原本對它期望值不高，總覺得這種“速成”類的書籍往往內容會比較單薄，可能更側重於讓你“知道”這個語言，而不是真的能“用”起來。但翻開後的第一印象，是那種比較紮實的詞匯和語法的基本框架感，雖然還沒深入閱讀，但從排版風格上感受到瞭作者在嘗試用一種不那麼嚴肅、更接近口語化的方式來介紹這門語言，這倒是挺吸引我的。尤其是一些例句的選取，感覺更貼近日常生活中的對話場景，而不是教科書裏那種生硬的“你好，我叫什麼什麼”。

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現在正在看，但一點也沒學會。

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