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[意] 玛丽亚·蒙台梭利（Montessori）著蒙 著

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• 蒙台梭利
• 敏感期
• 儿童发展
• 早期教育
• 亲子教育
• 0-6岁
• 教育心理学
• 幼儿教育
• 家庭教育
• 蒙台梭利教育

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512712942

商品编码：10514790777

出版时间：2016-07-01

作  者:(意)玛丽亚·蒙台梭利(Montessori) 著;蒙台梭利丛书编委会 编译 著作 定  价:35 出 版 社:中国妇女出版社 出版日期:2016年07月01日 页  数:262 装  帧:平装 ISBN:9787512712942 ●儿童的敏感期
●婴儿成长的奥秘
●儿童智力发展的特征
●有吸收力的心灵
●儿童的敏感期发展
●第二章如何陪孩子度过敏感期
●家庭教育的原则
●引导孩子工作的原则
●发现错误，改正错误
●培养孩子专注工作的能力
●对儿童的观察与发现
●给孩子成长的自由
●警惕成.人对孩子的压制
●第三章0～2岁儿童的敏感期
●视听觉敏感期
●动手敏感期
●行走敏感期
●语言敏感期
●内部秩序敏感期
●模仿敏感期
●部分目录

内容简介

0-6岁是儿童成长的关键期，如何科学、适当地开展早期教育是父母们*关心的问题。享誉优选的幼儿教育家蒙台梭利为我们揭开了儿童成长的神秘面纱，并抢先发售提出把握儿童“敏感期”这一极富革命性的教育理念。本书是一本儿童敏感期家庭实操手册，书中按照不同年龄为线索，分岁详解如何应对儿童不同阶段的敏感性发展。
让中国父母有机会接触原汁原味的蒙氏敏感期理论，更好地促进孩子敏感期的发展。
(意)玛丽亚·蒙台梭利(Montessori) 著;蒙台梭利丛书编委会 编译 著作 玛丽亚·蒙台梭利是享誉优选的幼儿教育家，意大利**位医学女博士。她完成学业后，开始致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷，并创办了“儿童之家”，提出“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等极富革命性的理念，为我们揭示了儿童发展的奥秘。同时，她还反思了成.人对儿童的教育，指出儿童的很多问题源于成.人对待儿童的错误方式以及对他们造成的压抑，向成.人提出了警示。她的“蒙氏幼儿教育法”风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国——特别是欧美一些发达国家的儿童教育，在中国也有着广泛的影响，得到越来越多中国父母的认可和推崇。
蒙台梭利在实验、观察、研究的基础上，撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭等

《蒙台梭利儿童敏感期手册》：一本深入探索孩子成长奥秘的实践指南 孩子，是世界上最奇妙的生命体。他们的成长，宛如一株饱含生命力的幼苗，在适宜的土壤、阳光和雨露下，静静地舒展着每一片嫩叶，汲取着来自世界的养分。而作为父母或教育者，我们的角色，便是那辛勤的园丁，细心呵护，耐心陪伴，在孩子生命中最关键的时期，提供最恰当的支持与引导。 《蒙台梭利儿童敏感期手册》正是这样一本致力于为家长和教育者揭示孩子内心世界的探索之书。它并非一本枯燥的理论堆砌，而是一份饱含智慧与实践经验的行动指南。本书将带领您走进儿童成长的“敏感期”——那个孩子在特定时期对特定事物产生强烈兴趣和学习欲望的特殊阶段。这些敏感期，如同孩子成长旅途中的一个个闪耀的指示牌，预示着他们即将开启新的认知领域，掌握新的技能，构建更完善的自我。 什么是敏感期？——理解孩子成长的内在驱动力 本书的核心，在于深入浅出地解析“敏感期”这一概念。蒙台梭利博士认为，儿童的成长并非一蹴而就，而是遵循着一套内在的、遵循生命规律的自然发展轨迹。而敏感期，便是这条轨迹上最显著的标志。在每一个敏感期，孩子会表现出对某一特定活动或环境的极度专注和反复尝试，仿佛有一股强大的内在力量驱使着他们去学习、去探索、去完善。 例如，当孩子进入“秩序敏感期”，他们会变得格外在意事物的摆放位置、规则的遵守，甚至表现出固执的一面。这时，我们不应将其视为“不听话”或“挑剔”，而应理解这是孩子内心对秩序感的渴望，是对建立内在规则的积极尝试。如果在这个时期，成人能够提供一个有条理、有规律的环境，并尊重孩子的需求，就能有效地帮助他们建立起稳定的内心秩序。 又比如，“语言敏感期”是孩子学习说话的关键时期。他们对声音、词汇、句子结构充满好奇，会不断模仿、尝试、重复。这个时期，丰富的语言环境、积极的交流互动，将为孩子未来的语言能力打下坚实的基础。 本书详细列举了儿童发展过程中可能出现的各种敏感期，涵盖了从新生儿到学龄前儿童的各个阶段。包括但不限于： 运动敏感期： 孩子对身体的探索，学习行走、攀爬、精细动作等。 语言敏感期： 孩子对声音、词汇、语法、阅读和写作的吸收与学习。 感官敏感期： 孩子通过五官感知世界，对颜色、形状、大小、声音、气味、质感等进行辨别和分类。 秩序敏感期： 孩子对规律、规则、顺序的追求，对环境和事件的条理化需求。 社交敏感期： 孩子开始学习与他人互动、分享、合作，建立人际关系。 细微事物敏感期： 孩子对事物细微之处的专注，如观察蚂蚁、研究小物件的结构。 书写和阅读敏感期： 孩子对符号、文字的兴趣，为自主阅读和书写做准备。 “我”字敏感期： 孩子自我意识的萌发，强调独立性，渴望自己完成事务。 每一类敏感期的描述，都将深入探讨其发生的年龄范围、典型的行为表现，以及孩子在这个阶段内在的需求和心理状态。 洞察孩子行为背后的意义——从“为什么”到“怎么做” 《蒙台梭利儿童敏感期手册》并非仅仅停留在理论层面，它更注重实践指导，帮助家长和教育者真正理解孩子行为背后的深层意义。当孩子出现看似“难以理解”的行为时，本书将引导您拨开迷雾，看到行为背后孩子真实的成长需求。 例如，孩子在“秩序敏感期”有时会因为玩具摆放的微小变动而大发脾气。这可能让家长感到困惑和无奈。本书将解释，这并非孩子故意找茬，而是他们内在秩序感受到干扰的反应。理解这一点后，家长可以做的，不是强制纠正，而是与孩子一同恢复秩序，或者在调整前与孩子沟通。 同样，当孩子在“‘我’字敏感期”执意要自己穿衣、吃饭，即使做得笨拙缓慢，家长也可能感到焦虑。本书将强调，这是孩子发展独立自主意识的关键时期。强行代劳，只会压抑孩子的探索欲望，阻碍他们建立自信。正确的做法是，给予孩子充足的时间和空间，允许他们尝试，并在必要时提供适度的协助，而不是包办代替。 本书将通过大量的真实案例和场景分析，让读者深刻理解不同敏感期下孩子的行为特点，以及这些行为对他们身心发展的重要性。更重要的是，本书将提供一系列具体可行的教育策略和方法，帮助您成为孩子成长路上的智慧引导者。 科学的教育策略——为孩子的敏感期保驾护航 理解了敏感期的存在，下一步便是如何在这些关键时期为孩子提供恰当的支持。本书的核心价值，便在于提供一套基于蒙台梭利教育理念的科学实践方法。 创设适宜的环境： 蒙台梭利教育强调“为儿童准备的环境”。本书将指导您如何根据不同敏感期，为孩子创设一个充满探索机会、安全、有序、富于挑战的环境。例如，在语言敏感期，提供丰富的图画书、字卡；在感官敏感期，提供各种材质的感官教具。 提供“工作”材料： 蒙台梭利教育中的“工作”并非成人意义上的劳作，而是指儿童自主选择、独立完成的、能够促进其身心发展的活动。本书将介绍适合不同敏感期的蒙台梭利工作材料，以及如何引导孩子正确使用这些材料。例如，在精细动作敏感期，提供串珠、夹豆子等活动；在书写敏感期，引入砂纸字母、写字板等。 尊重孩子的自主选择： 敏感期的最大特点是孩子的内在驱动力。本书将强调尊重孩子的自主选择权，允许他们在安全范围内自由探索，按照自己的节奏学习。成人的角色是观察者、引导者，而非强制者。 把握“预备”与“过渡”： 孩子进入一个敏感期之前，往往会有一个“预备”期；一个敏感期结束，也往往伴随着另一个敏感期的“过渡”。本书将帮助您识别这些细微的变化，并适时调整教育策略。 成人自身的准备： 蒙台梭利教育也强调成人自身的成长。本书将引导家长和教育者反思自身的教育观念，培养耐心、观察力、接纳和尊重，成为孩子成长道路上更具智慧的陪伴者。 本书的价值与意义 《蒙台梭利儿童敏感期手册》不仅仅是一本育儿书籍，它更是一种教育哲学，一种生活态度。 赋能家长： 帮助家长摆脱育儿焦虑，以更积极、更科学的态度面对孩子的成长。 启迪教育者： 为学前教育工作者提供专业的理论支持和实践指导，提升教育教学质量。 成就儿童： 引导孩子按照自身的内在规律健康成长，最大程度地发挥潜能，成为独立、自信、热爱学习的人。 本书的内容严谨、系统，逻辑清晰，语言平实易懂，图文并茂，力求将复杂的理论转化为易于理解和实践的指导。它将成为您理解孩子、陪伴孩子、引导孩子成长的宝贵伙伴。 踏上这场奇妙的旅程 翻开《蒙台梭利儿童敏感期手册》，您将开启一场与孩子心灵的深度对话。您将学会倾听孩子无声的语言，理解他们每一个看似微不足道的行为背后隐藏的巨大能量。您将不再把孩子的成长视为一场“竞争”，而是一场充满探索与发现的奇妙旅程。 让我们一同，在这本手册的引导下，成为孩子最懂他们、最支持他们的引路人，共同见证他们生命中最绚烂的花朵绽放。

评分☆☆☆☆☆

这本《蒙台梭利儿童敏感期手册》给我的育儿体验带来了翻天覆地的变化。我以前总是觉得育儿就是一种“任务”，是需要不断去“完成”的。但自从看了这本书，我才意识到，育儿更像是一场充满惊喜的“旅行”，而“敏感期”就是这场旅行中最值得探索的风景。书中对每个敏感期的描绘都栩栩如生，让我仿佛看到了自家孩子在不同阶段的模样。孩子突然迷恋某种物品，或者对某种行为异常执着，在过去我可能会觉得是“小题大做”，但书里告诉我，这其实是孩子在发展某种重要的能力，是他们内在需求的体现。例如，关于“动作敏感期”，孩子总是在不停地跑、跳、攀爬，我之前会担心他们摔倒，总是大声制止，但书中解释说，这是孩子在发展他们的身体协调性、平衡感和探索环境的能力。这种认知上的转变，让我开始学会放下焦虑，转而用一种更加平和、包容的心态去观察和引导。我开始尝试为孩子创设一个安全的探索环境，提供一些简单的、适合他们能力范围内的挑战。这本书让我明白，孩子的成长并非“问题”的堆砌，而是“能力”的绽放。它不仅仅是一本育儿的书，更是一本关于如何与孩子建立深度连接的书，让我从一个“管教者”变成了一个“陪伴者”。

评分☆☆☆☆☆

我发现，这本书给了我一种全新的视角去理解我的孩子，也让我对自己作为父母的角色有了更深刻的认识。《蒙台梭利儿童敏感期手册》不仅仅是一本关于儿童发展的书籍，更像是一本关于如何与孩子进行有效沟通和高质量陪伴的指南。书中对每一个敏感期都进行了细致入微的阐述，让我深刻理解了孩子行为背后的心理动因。我曾经对孩子的一些行为感到困惑，比如他们为何会突然对某些事物产生强烈的兴趣，或者为何会在特定的时间段表现出某些特定的行为模式。这本书用清晰的语言和生动的例子，解释了这些看似“难以理解”的行为，原来都与孩子不同发展阶段的“敏感期”息息相关。我尤其惊叹于书中关于“精细动作敏感期”的描述，孩子对于用手指抓取、排列、操作小物件的专注和热爱，让我看到他们内在的探索欲和对精确性的追求。这让我明白，我需要为孩子提供更丰富、更具挑战性的操作性活动，而不是仅仅满足于让他们玩玩具。这本书让我学会了“等待”和“观察”，不再急于纠正或指导，而是去发现孩子内在的需求，并提供相应的支持。它让我意识到，真正的教育是顺应孩子的自然发展，是为他们提供一个能够让他们自我探索、自我成长的环境。这本书，让我从一个被动应对孩子行为的家长，变成了一个主动创造孩子成长机会的“教育者”，也让我对亲子关系有了更深层次的感悟。

评分☆☆☆☆☆

自从我接触到这本书，我才真正理解了“尊重孩子”这句话的重量。以前，我总觉得教育孩子就是要“管”，要“教”，很多时候是站在成人的角度去规划孩子的生活，认为什么是他们“应该”做的事情。但《蒙台梭利儿童敏感期手册》却以一种全新的视角，将焦点放回孩子本身，强调每个孩子都是独特的个体，拥有自己内在的成长节奏和密码，而“敏感期”就是解读这些密码的关键。书中对每一个敏感期的描述都非常生动，仿佛能看到自家孩子在那个阶段的影子，那些曾经让我们头疼不已的行为，在书里被赋予了正面的意义和发展价值。比如，孩子对于重复性活动的痴迷，我之前觉得是“无聊”，而书中解释这是他们在练习和巩固，是建立自信和熟练度的重要过程。读这本书的过程，更像是一次与自己内心深处对孩子认知的对话，它引导我去反思自己的教育观念，去卸下那些不必要的期待和控制，转而以一种观察者和支持者的姿态，陪伴孩子一同成长。我开始学会留意孩子眼中的光芒，捕捉那些他们主动探索的瞬间，并努力为他们提供一个能够自由发展、发现自我的空间。这本书不仅仅是育儿指南，更像是一次心灵的洗礼，让我更加热爱我的孩子，也更加热爱作为父母的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本解锁孩子内心世界的藏宝图，让我对孩子的成长有了前所未有的清晰认知。我一直以为孩子的成长是线性的，只要按照书本的知识去灌输，他们就能顺利发展。但《蒙台梭利儿童敏感期手册》却彻底颠覆了我的认知。它告诉我们，孩子的发展并非一蹴而就，而是充满了一个个“敏感期”的跳跃和飞跃。书中对每个敏感期的描述都非常详尽，从最早的触觉、视觉敏感期，到后来的语言、秩序、动作敏感期，每个时期孩子会表现出怎样的行为，以及这些行为背后的意义，都被一一剖析。我印象最深刻的是书中关于“语言敏感期”的阐述，孩子在这个阶段对语言有着惊人的吸收能力，他们会模仿、会提问、会不断尝试运用新学的词汇。这让我明白了为什么我的孩子总是喜欢问“为什么”，原来这是他们在努力理解和构建这个世界。书中的建议也非常实用，它不仅仅是告诉我们“是什么”，更告诉我们“怎么做”。比如，如何回应孩子的提问，如何提供丰富的语言环境，如何尊重他们的模仿欲望。我感觉自己不再是那个被动应对孩子行为的家长，而是一个主动创设环境、引导孩子探索的伙伴。这本书让我看到了孩子无限的可能性，也让我更加坚定地相信，给予孩子恰当的支持和理解，他们就能绽放出最美的光彩。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我认识孩子的新世界！一直以来，我都觉得育儿是个手忙脚乱的过程，一边想给孩子最好的，一边又常常因为不了解他们的行为而感到困惑甚至焦虑。直到我翻开了这本《蒙台梭利儿童敏感期手册》，我才恍然大悟，原来孩子那些看似“不听话”或者“执拗”的行为，背后竟然有如此深刻的内在逻辑和发展需求！书中对于不同年龄段孩子的敏感期做了极其细致的描绘，从出生不久的口腔敏感期，到语言、秩序、动作、精细动作、数学、文化等各个方面，都给出了详尽的解释和举例。我尤其印象深刻的是关于“秩序敏感期”的描述，孩子突然开始对物品摆放、顺序和规则有了异常执着的要求，我之前只觉得是孩子在“找麻烦”，但书中告诉我，这是孩子在构建内在秩序感，为日后的逻辑思维和自我管理打下基础。这让我立刻改变了对待孩子的方式，不再强行干预，而是尝试理解和支持。而且，这本书不仅仅是理论，还提供了很多非常实用的操作建议，比如如何在家中创设一个支持孩子敏感期发展的环境，如何提供合适的教具和活动。读完之后，我感觉自己不再是那个茫然无措的家长，而是一个能够洞察孩子内心世界，并且有方法去引导的“向导”。这对于我而言，是育儿路上的一个里程碑式的发现。