童年時代動人的童話故事和經典名著永遠是人無法抹去的溫情迴憶。現在,你可以盡情沉浸在英文經典殿堂中,欣賞英文作品的原汁原味。“輕鬆英語名作欣賞”專為需要提高英語閱讀及聽力水平的各類讀者而設計,係列中收錄的都是大傢耳熟能詳的故事,簡單而親切。通過閱讀和收聽這套有聲讀物,你的英語閱讀水平和理解能力都會得到明顯的提高。
《輕鬆英語名作欣賞》分為五個級彆,詞匯量從350詞至1000詞逐級擴大,“如何使用教材”和“如何提高英語閱讀水平”提供瞭概括性的指導。另外,本係列還針對不同的故事內容設計瞭“你讀懂瞭多少”(Comprehension Quiz),幫助你檢測閱讀理解的效果。“閱讀準備”(Before You Read)以圖文並茂的形式讓讀者對生詞形成一定的感性認識,並在文中給齣更詳盡的注釋。書後附有譯文,幫助你更好地理解故事。本係列還配有精美的插圖和“背景知識”(Understanding the Story),讓你的閱讀更加多姿多彩。
《輕鬆英語名作欣賞》所附的光盤均由美國專業播音員朗讀。各書的內容由英語國傢的專業編輯人員在標準美國英語的基礎上,根據不同級彆讀者的語言水平進行改編,也可應用於英語課堂教學。
《隱形人》目錄:
閱讀準備
第1章 神秘的陌生人
你讀懂瞭多少
第2章 奇怪的搶劫案
你讀懂瞭多少
背景知識
第3章 不速之客
你讀懂瞭多少
第4章 神奇的發現
你讀懂瞭多少
背景知識
第5章 判徒!
你讀懂瞭多少
譯文
《歌劇故事》目錄:
圖蘭朵
閱讀準備
第1章 冰霜公主
你讀懂瞭多少
背景知識
第2章 三個謎語
你讀懂瞭多少
卡門
閱讀準備
第1章 吉普賽女郎和士兵
你讀懂瞭多少
背景知識
第2章 艱難不幸的生活
你讀懂瞭多少
阿依達
閱讀準備
第1章 安涅麗絲和阿依達
你讀懂瞭多少
背景知識
第2章 詭計
譯文
《歌劇院的幽靈》目錄:
閱讀準備
第1章 歌劇院的幽靈
你讀懂瞭多少
背景知識
第2章 屋內的聲音
你讀懂多少
第3章 音樂天使
你讀懂瞭多少
背景知識
第4章 歌劇院地下的人
你讀懂瞭多少
第5章 剋莉斯汀失蹤瞭
你讀懂瞭多少
譯文
《小王子》
My original plan was to go to Spain. Theweather is hot there and I could walk around withno clothes. That would be a good idea. When will youleave? asked Kemp. I wont. Not now that Ive suddenly met you.You are a scientist, and there is no one better thanyou to fully understand the wonderful discovery Ihave made. You can help me better than that trampwho robbed me of everything. Kemp was extremely worried by this stage. Had hadnt y-y-you b-b-better get your b-b-books from him first? stuttered Kemp. I read inthe newspapers that he asked the police to lock himup in prison. I will get to him. Trust me, I will, promised theinvisible man. He let out a laugh that made himseem completely crazy.
附贈的那張MP3光盤,簡直是神來之筆,極大地豐富瞭我的學習維度。我們都知道,閱讀和聽力是互相促進的,但很多時候,我們自己“腦補”齣來的發音和語調,可能跟標準的美式或英式發音相去甚遠。有瞭原版光盤,我就可以實現“聽讀同步”。很多時候,我會先聽一小段音頻,感受一下那種自然的節奏和停頓,然後再對照文本閱讀。這樣一來,不僅鞏固瞭詞匯的記憶,更重要的是,它幫助我建立瞭正確的“語感節奏”。特彆是那些長難句,光靠眼睛看很容易讀斷氣或者重音錯誤,但聽著專業的朗讀,我就能清晰地知道哪裏應該快速略過,哪裏需要重讀強調。這種沉浸式的聽讀結閤訓練,對提升我的口語流利度和聽力反應速度起到瞭立竿見影的效果。我不再是那個隻敢在心裏默讀的“啞巴英語學習者”瞭,我現在敢於小聲跟讀,模仿那些自然的語音語調。對於即將到來的口語測試,我感覺信心大增,這完全得益於這張小小的光盤。
評分我最欣賞這本書的一點,是它在選材上的獨到眼光和對語言難度的精準把控。雖然定位是適閤高一、高二的級彆,但它選取的“名作”絕不是那種為選材而選材的堆砌,而是真正能夠體現時代特色和人性光輝的作品片段。每一次翻開一個新的章節,都像是一次微型的文化之旅。舉個例子,我記得其中一個故事背景設定在某個特定的曆史時期,文章中自然而然地流淌齣一些當時特有的社會風貌和思維方式。如果隻是看中文翻譯,可能理解瞭字麵意思,但對於那種隱藏在文字背後的文化“潛颱詞”是把握不住的。這套雙語讀物的設計,讓我可以在閱讀英文原句時,通過中文翻譯來校準我的理解偏差,從而真正體會到原作者的遣詞造句的精妙之處。對於我們這些追求“語感”和“地道錶達”的學生來說,這比單純背誦詞匯錶有效一萬倍。它不是在教你“怎麼學英語”,而是在“用英語”去體驗一個精彩的故事,這纔是語言學習的最高境界。我甚至發現自己開始留意一些英文中的固定搭配和句式結構,不再是機械地背誦,而是自然地吸收進去瞭。
評分從教學法(Pedagogy)的角度來看,這套叢書對於自學者來說,簡直是一份完美的“私教方案”。它不是那種填鴨式的習題冊,沒有繁瑣的語法填空或者無休止的選擇題。它的核心理念是“在語境中學習”,而語境就是那些引人入勝的名著片段。對於高中的我們來說,課業壓力已經很大,沒有太多時間去係統地“研究”每一篇文章的語法結構,我們更需要的是高效吸收。這套書通過雙語對照的形式,實際上做到瞭“隱形教學”。當你反復在原文和譯文之間切換對比時,你會不自覺地在腦中建立起中英兩種語言的對應模式。比如,某個復雜的從句結構,在中文裏是怎麼被拆解和重組的,通過對照,我能瞬間明白,而不是需要翻開厚厚的語法書去查規則。這種“直覺式學習”比死記硬背規則要深刻和持久得多。它教會瞭我如何像母語者一樣去理解句子的邏輯流嚮,而不是僅僅停留在單詞的層麵上。
評分購買這本書之前,我其實在網上也看過一些其他類似的“名著精選”讀物,但很多要麼是節選得過於零碎,讓人讀起來意猶未盡,要麼就是翻譯腔太重,讀起來乾巴巴的,完全沒有文學的美感。這本《輕鬆英語名作欣賞》在“輕鬆”和“名作”之間找到瞭一個絕佳的平衡點。它選取的片段雖然是名著,但往往是那些情節推進快、人物形象鮮明,最能抓住讀者注意力的部分,保證瞭閱讀的連貫性和趣味性。更讓我滿意的是它的“附加價值”。每篇閱讀結束後,我發現它似乎還貼心地準備瞭一些針對性的拓展閱讀思考點(雖然沒有在正文裏寫明是習題,但那種引導思考的設置非常清晰),這鼓勵我去主動思考故事背後的主題和作者的意圖。這遠遠超齣瞭僅僅“閱讀”的範疇,它訓練的是一種批判性思維能力。對於準備未來申請大學,需要展示齣深度閱讀能力的學生來說,這本讀物提供的不僅僅是語言能力,更是一種思維的深度和廣度。我非常期待“第4級下”的齣版。
評分這本書真是太棒瞭!我最近開始接觸這套“輕鬆英語名作欣賞”係列,原本對英語原著還有點畏懼,覺得那些經典文學作品肯定晦澀難懂,充滿瞭生僻詞匯。但拿到這本“第4級上”的時候,那種顧慮立刻就煙消雲散瞭。首先,從裝幀設計上就能看齣齣版方是用心瞭的。封麵設計簡潔又不失韻味,拿在手裏很有質感,那種淡淡的油墨香氣,讓人瞬間就沉浸到閱讀的氛圍裏。更關鍵的是,作為一套英漢雙語讀物,它的排版處理得極其人性化。左邊是原汁原味的英文,右邊緊跟著就是精準流暢的中文對照翻譯。我不是那種天賦異稟的英語學習者,很多時候看英文句子需要反復琢磨主謂賓結構,但有瞭這個對照,我就可以做到“即時理解,同步消化”。這樣一來,閱讀速度大大提升瞭,而且更重要的是,我能立刻抓住作者想錶達的精髓,而不是被單詞絆住瞭腳。特彆是對於高一、高二的學生來說,這個階段正是打基礎、拓寬閱讀麵的黃金時期,這本書提供瞭一個完美的過渡橋梁,讓復雜的文學語言變得觸手可及。它不是那種枯燥的“啃教材”,而是一種享受閱讀的愉悅體驗,讓我對英語學習重新燃起瞭熱情。我已經推薦給我的幾個正在為英語閱讀發愁的同學瞭。
評分我對你的仰慕之情有如滔滔江水之連綿不絕,你英俊瀟灑、風度翩翩、仙智在天、神勇在上、英明神武、智力非凡、慧如孔明、力如項羽、百戰百神、無一敗績、玉樹臨風、無所不能、無所不作、百戰百神、無一敗績,簡直是無人所及,天下江河盡收腳底,與我同感之人上韆上百,死心塌地的跟隨您瞭,您一定要返現啊/呲牙?
評分非常喜歡非常喜歡非常喜歡
評分送貨速度快,包裝嚴密,書包裝精美。孩子老師要求買的,急用。
評分物流有優勢速度比較快,書不錯。
評分書昨天收到。還沒評分。今天過來評分的。不知道怎麼迴事。評分都以給評好瞭
評分很經典的一套書,網上下載瞭音頻。趁著雙11果斷買入書,不錯不錯
評分湊單買的,買迴來挺驚喜的,比較簡單,一二年紀的小朋友看得懂,有小短文,有題目,講解,後麵可以排舞颱劇,挺不錯的。
評分很好的經典閱讀書籍,可以從一年級用到五年級,孩子很喜歡!
評分書昨天收到。還沒評分。今天過來評分的。不知道怎麼迴事。評分都以給評好瞭
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