內容簡介
《簡明文言文知識手冊》全麵係統地介紹瞭文言文的基本知識。對通假字、古今字、一詞多義、詞類活用及文言句式等作瞭詳細說明,並收入瞭常用的文言實詞、虛詞。 《簡明文言文知識手冊》所列舉的例子大都選自中學生課本及名篇。論述深入淺齣、通俗易懂,凡文言文都作瞭翻譯,便於讀者閱讀與理解。有瞭此書,中學生就可以免除遇到問題不知從何人手、盲目翻尋資料的苦惱。而初學古文者擁有此書,讀懂古文也就八九不離十瞭。《簡明文言文知識手冊》由武漢大學文學院知名教授楊閤鳴先生編著。
作者簡介
楊閤鳴,男,1940年齣生。現係武漢大學文學院教授、博導、學科帶頭人、中國詩經學會常務理事、享受國務院特殊津貼學者。主治訓詁學、語法學、辭書學及《詩經》學。獨著、參編、主編著作30多部。
目錄
一、六書
二、古今字
三、通假字
四、詞的本義
五、詞的引申義
六、一詞多義
七、古今詞義差異
八、常見實詞
九、常見虛詞
十、詞類活用
十一、詞組
十二、單句
十三、復句
十四、標點
十五、今譯
十六、古代文化常識
前言/序言
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④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
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非常好!速度很快,京東的服務是一流的,五星好評!
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還行
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是正版,書本質量不錯,收藏,有時間再看,將來孩子高考用。
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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
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