小学生新华字典-大字本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书编委会 著

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出版社： 四川辞书

ISBN：9787557900625

商品编码：10562313516

出版时间：2016-07-01

基本信息

商品名称： 小学生新华字典-大字本	出版社： 四川辞书出版社	出版时间：2016-07-01
作者：本书编委会	译者：	开本： 32开
定价： 59.00	页数：	印次： 7
ISBN号：9787557900625	商品类型：图书	版次： 6

编辑推荐

本书根据小学生学习需求量身打造，在字头收录、功能设计、释义举例等上面，都强调精准、实用，是小学生学习的好帮手。

内容提要

收录汉语单字7000多个，包括通用规范汉字一级字表3500字。3500字多功能展示，包括部首、结构、五笔、英语、笔顺、释义、组词、成语等；此外的字头则只出注音、释义。

作者简介

《汉语大字典》编纂处的成员由全国从事语言文字研究的专家、学者组成，他们具有丰富的字典编纂经验，编纂出版了一批优秀的工具书，所编《汉语大字典》先后荣获国家图书奖、中国图书奖等***奖项。

目录

修订前言1 首版前言2 凡例4 汉语拼音音节索引5 部首检字表8 修订前言1 首版前言2 凡例4 汉语拼音音节索引5 部首检字表8 (一)部首目录8 (二)检字表11 (三)难检字笔画索引53 字典正文1 附录799 一、汉字笔画名称表799 二、汉字笔顺规则表799 三、汉语拼音方案800 四、常用标点符号用法简表802 五、中国历史纪年简表805

好的，这是一份针对一本名为《小学生新华字典-大字本》的图书的图书简介，内容将详细描述一本不包含该书内容的、虚构的、但内容充实的图书的特点： --- 《中华诗词鉴赏与格律入门》 —— 开启唐风宋韵的典雅之旅 一、 缘起：为何需要一本现代的诗词入门读本？ 在中国浩瀚的文学宝库中，唐诗宋词无疑是最璀璨的瑰宝。它们不仅是文学史上的高峰，更是中华民族精神风貌、审美情趣和哲学思考的集中体现。然而，对于当代读者，尤其是初学者而言，直接面对古典诗词原著，常常会感到壁垒重重：晦涩的字词、复杂的典故、严苛的格律，以及时代背景的隔阂，都可能消磨掉初探诗词的兴趣。 《中华诗词鉴赏与格律入门》正是应运而生，它并非一本简单的诗词选集，而是一部系统化、现代化、趣味化的诗词学习方法论与鉴赏手册。本书旨在架起一座坚实的桥梁，连接现代读者的认知与古代诗人的心灵世界，让每个人都能自信、优雅地步入中国古典诗歌的殿堂。 二、 本书的独特结构与内容深度 本书共分为四大核心板块，循序渐进，层层深入，确保学习路径的科学性与有效性： 第一板块：扫除障碍——语言的“破译”与语境的重建 (约350字) 本板块着重解决阅读古诗词时最常见的基础障碍。我们摒弃了传统字典式的罗列，采用“场景化解析”的方式，重点梳理： 1. 高频“古今异义”词汇速查表： 精选唐宋时期最常用，但在现代汉语中已发生明显词义转移的字词（如“风骚”、“江山”、“寂寞”等），以对比形式展现其在古代语境下的确切含义。 2. 常见虚词与语气词辨析手册： 深入解析“之、乎、者、也、矣、焉”等虚词在不同句式中的语法功能和语气色彩，帮助读者准确把握诗句的内在逻辑和情感张力。 3. 典故与用典的“故事化”溯源： 选取最具代表性的百余个文学典故（如“杜鹃啼血”、“邯郸学步”、“东篱把酒”），以精炼的短篇故事形式讲述其来龙去脉，并列举其在不同诗篇中的应用实例，实现知识的活学活用。 第二板块：格律入门——音韵之美与平仄的奥秘 (约400字) 格律是约束，更是音乐。《中华诗词鉴赏与格律入门》将枯燥的格律知识转化为可感知的音韵美学体验。 1. 平仄基础：抛弃死记硬背，侧重听觉训练： 我们创新性地引入了“音阶对比法”。通过选取同一韵部的诗句，朗读对比其平声与仄声的交替效果，让读者“听”出平仄的节奏感和抑扬顿挫之美。 2. 近体诗格律精讲（律诗与绝句）： 对仗、粘连、平仄格式图解清晰化。特别设置“自测纠错模块”，提供常见错误句式，引导读者自行找出不合规范之处，强化实践操作。 3. 词牌与曲牌的结构速览： 针对词的复杂性，本书不求穷尽所有词牌，而是精选如《沁园春》、《水调歌头》、《蝶恋花》等十余个最具代表性的词牌，以“结构图谱”的形式展示其字数、句式、韵脚规律，降低初学者的入门压力。 第三板块：主题与意境——诗眼与心境的捕捉 (约450字) 此板块是鉴赏的核心，旨在培养读者的“诗心”。我们不按时间或流派划分，而是根据诗歌的内在主题进行分类探讨： 1. “山水田园”的哲思： 探讨谢灵运、王维、孟浩然等人如何将自然景物与禅宗、道家思想融合，分析“空山不见人，但闻人语响”这类诗句中“有”与“无”的辩证关系。 2. “边塞家国”的豪情： 集中分析高适、岑参、王昌龄的边塞诗，重点剖析其“雄浑”气质的来源，以及对历史兴衰的感叹，如“葡萄美酒夜光杯”背后的文化意涵。 3. “咏物言志”的隐喻艺术： 深入解析梅兰竹菊等常见意象的文化符号意义，探讨诗人如何通过物象寄托个人的品格操守与政治抱负。 4. “闺怨离愁”的细腻： 聚焦于李清照、鱼玄机等女性词人的作品，分析她们如何以极简的语言捕捉复杂微妙的女性情思，对比分析不同时代下“愁”的形态演变。 第四板块：创作体验——从鉴赏到模仿的实践桥梁 (约300字) 学习诗词的最终目的在于体会古人的创作乐趣。本板块提供低门槛的实践指导： 1. “炼字”技巧训练： 选取经典名句，进行“换词”试验。例如，将王安石的“春风又绿江南岸”中的“绿”字替换成其他动词，让读者直观感受原词的精准与巧妙。 2. “意境速写”练习： 提供一组现代场景（如“地铁上的黄昏”、“深夜的咖啡馆”），引导读者尝试用最基础的五言或七言句式，捕捉其神韵，并对照古代诗歌的表达方式进行反思。 3. 附录：常用部首与韵脚检索表： 方便读者在进行基础创作练习时，快速核对平仄和押韵的准确性。 三、 本书的阅读体验与设计特点 本书在装帧和排版上力求典雅与实用并重： 版式清爽： 采用大开本设计，行距适中，保证在阅读复杂格律图表或长篇鉴赏分析时，眼睛不易疲劳。 墨色对比： 鉴赏部分采用经典宋体，而格律解析和速查部分则采用清晰、易于识别的楷体或仿宋体，通过字体区分知识类型。 无引经据典之累赘： 全书注释力求精炼，避免长篇累牍的学术争鸣，确保阅读的流畅性与连贯性。 《中华诗词鉴赏与格律入门》不仅仅是一本工具书，更是一位循循善诱的良师益友。它将帮助每一位热爱中华文化的读者，跨越时空的鸿沟，真正领会到“吟安一个字，吟罢一句诗”的至高享受。 --- 书名： 《中华诗词鉴赏与格律入门》 作者/编者： 弘文雅集 定价： 88.00 元 开本： 16开 页数： 600页 (约) ISBN： 978-7-XXXX-XXXX-X (虚构)

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在内容编排上的逻辑性。它显然不是简单地把所有汉字堆砌在一起，而是遵循了小学语文教学的内在规律。我仔细翻阅了几个基础的部首和常用字的部分，发现编排的顺序是层层递进的，从最基础的笔画和部首开始，然后过渡到高频使用的单字，再到简单的双字词组，这种由浅入深的引导方式，非常适合初学者的认知曲线。举个例子，在讲解一个复杂汉字时，它不仅仅给出了拼音和释义，往往还会附带一个非常形象的、与儿童生活场景紧密相关的例句。这些例句的选取非常贴合小学生的日常生活经验，比如“小鸟在树上唱歌”、“妈妈给我买了苹果”这类句子，让孩子们能立刻将抽象的字词与具体的语境联系起来，从而真正理解和记住这个字该如何在实际交流中使用，而不是死记硬背。这种注重语境、注重实用的编排思路，极大地提升了学习效率，也让学习过程变得生动有趣，而不是枯燥乏味的任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮。厚实的封面摸上去很有质感，而且字体的排版清晰、醒目，即使是刚开始识字的小朋友，也能一眼被吸引住。我注意到封面上那个大大的“新华字典”字样，那种传统而可靠的感觉立刻就建立了，让人觉得这本书的内容一定是经过精心编排的。内页的纸张选择也相当不错，不是那种容易反光的亮面纸，而是偏向哑光的质地，对于长时间阅读和学习来说，眼睛的负担会小很多，这对于需要反复查阅的工具书来说，简直是太贴心了。特别是“大字本”这个特点，真的考虑到了小学低年级学生视力的特点和识字初期的需求。字号足够大，笔画结构清晰可见，这对于正在建立汉字形体概念的孩子来说，是极大的帮助。我试着让一个刚上一年级的外甥女翻阅，她不需要费力地眯着眼睛去辨认那些复杂的偏旁部首，可以直接聚焦在字的整体结构上，这对培养她对汉字的兴趣和信心至关重要。总的来说，从物理层面上看，这本书的每一个细节都体现了对目标读者的尊重和细致入微的关怀，它不仅仅是一本工具书，更像是一个为初学者量身定做的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

从一个成年人的角度来看，这本书的“规范性”是它最核心的价值所在。在信息爆炸的今天，网络上充斥着各种简化或不太规范的字形，这对正在建立“标准”概念的孩子来说，是一个潜在的干扰源。但这本字典在每一个字的结构、笔顺上都严格遵循了国家标准，提供了最权威的范本。我特别对比了几个结构复杂的汉字，无论是笔画的起收顿挫，还是偏旁部首的比例关系，都处理得无可挑剔，为孩子树立了一个极其正确的汉字“模范”。再者，它对多音字的处理也做得非常到位。通常孩子们容易混淆同一个字在不同词语中的读音和含义，这本书通过清晰的标注和不同的例词，将这种复杂性进行了梳理和区分，让孩子们明白“形同而义别”的道理。这种对规范性的坚守，确保了孩子们在早期学习阶段打下扎实、准确的语言基础，为未来的深入学习扫清了许多潜在的障碍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的辅助信息设计，可以说达到了“恰到好处”的平衡。它既有作为字典的严肃性，又巧妙地融入了许多鼓励和引导性的元素。例如，在一些基础的常用字旁边，我注意到有非常精美的、但绝不喧宾夺主的插图。这些插图色彩柔和，内容贴合字义，比如“月亮”旁边画着一轮弯弯的月牙，既解释了字义，又活跃了版面，减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。更值得称赞的是，它似乎还植入了一些简单的“学习小提示”。这些小提示可能是关于某个笔画的记忆口诀，或者某个偏旁的字族关联。它们的存在就像一位耐心的老师，在孩子需要帮助的时候适时地出现，提供一些“巧劲儿”，而不是强行灌输知识点。这种“润物细无声”的教学设计，让孩子在不知不觉中掌握了学习的技巧和乐趣，而不是仅仅停留在查阅单个字的层面。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最欣赏的还是这本书所体现出的“工具属性”与“陪伴感”的完美融合。它不像教科书那样要求你从头读到尾，而是随时可以拿起，随时可以放下，完全服务于孩子在阅读和写作过程中遇到的实际问题。当孩子在阅读课外书遇到不认识的字时，他可以迅速翻到这本书，因为字号大，目标字很容易被定位。查询过程流畅且高效，这种及时的反馈机制，是培养自主学习能力的关键。而且，由于它的内容权威且基础扎实，家长在辅导时也更有信心，不需要过多地去质疑字形或释义的准确性。这本字典就像是孩子学习路上的一个稳定锚点，无论外部的学习材料如何变化，它提供的基础知识体系始终是可靠的参照系。它不是一本看完就束之高阁的书，而是会在未来几年内，持续、频繁地被翻开、被触摸，它的每一次使用，都是对规范汉字和中华文化的一次亲密接触。