《大学物理学(下册)(第3版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》根据教育部公布的新“理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求”编写,系统地阐述大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法,上册有力学和电磁学两篇内容,包括质点运动学、动力学、刚体力学基础,济体力学简介,狭义相对论,电荷与电场,电流与磁场,电磁场与麦克斯韦方程组等。下册有热学、振动、波动和光学以及近代物理基础三篇内容,包括热力学基础、气体分子动理论、振动学基础、波动学基础、几何光学、波动光学、量子物理、原子核物理和粒子物理简介、固体和分子、天体物理和宇宙字等。第章配有阅读材料、思考题和习题,书末附有习题答案。全书以“基本要求”的A类知识点为核心内容,并对B类知识点有选择性地作了适当拓展,既保证教学内容,又便于教师循序渐进地开展教学。同时,在选材一加强近代理论讲解,关注物理前沿,突出物理图像,弱化数学推演。本书还适当考虑双语教学需求,增加了物理量和物理学名词的英文注释。
《大学物理学(下册)(第3版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》理论系统,讲解全面,难度适宜,可供普能高等院样用作120-140学时的非物理专业的大学物理课程的教材,也可供相关专业的师生选用和参考。
王少杰,1964年毕业于同济大学应用物理专业,同济大学理学院物理系教授,历任物理教研室主任、党支部书记,同济大学国家工科物理课程教学基地副组长,中国物理学会教学委员会高等工业学校分委会委员,教育部华东地区工科物理联络组领导小组成员。
坦白说,最初拿到这本《大学物理学(下册)》的时候,我对其的期望值并不高,毕竟物理一直是我的弱项。但出乎意料的是,这本书给我带来了巨大的惊喜。它在内容的深度和广度上都做得非常出色,涵盖了从经典物理的深入拓展到近代物理的初步探索,可以说是一本“大而全”的教材。 我尤其喜欢它在讲解某些前沿物理概念时,给出的背景介绍。比如在讲到核物理和粒子物理时,作者会简要介绍相关的实验发现和理论模型,让你对这些学科的发展历程有一个大致的了解。这不仅仅是为了增加篇幅,而是真正地让你感受到这些知识是如何一步步被揭示出来的。书中的一些讨论题也相当有深度,能够激发学生进行更深入的思考和研究,而不是仅仅停留在知识的层面。
评分这本《大学物理学(下册)(第3版)》简直是物理学习道路上的“神助攻”,内容详实,逻辑清晰,简直把我从物理的迷雾中拉了出来。翻开它,首先映入眼帘的就是那一个个精心设计的插图和清晰明了的公式推导,感觉作者好像知道我这个“小白”会遇到哪些难点,提前就准备好了解决方案。每一个概念的引入都循序渐进,从最基础的原理讲起,然后层层递进,直到深入到更复杂的理论。尤其是在讲到光学和近代物理的部分,那些抽象的概念被描绘得生动形象,我甚至能脑海中勾勒出光波的干涉和衍射过程,以及原子内部的奇妙景象。 而且,这本书的例题设计也非常巧妙,不是那种死板的套公式,而是结合了实际生活中的各种现象,比如激光、全息技术,甚至是一些我们日常接触到的光学仪器的工作原理,都得到了深入浅出的讲解。这些例题不仅帮助我巩固了课堂上学到的知识,更重要的是,让我看到了物理学在现实世界中的强大应用,激发了我继续探索的兴趣。书后的习题更是分成了不同难度,有基础巩固的,也有挑战思维的,让我可以根据自己的掌握程度来选择,感觉就像是私人定制的学习计划。
评分我花了将近两个月的时间才把这本《大学物理学(下册)》啃下来,可以说是一段充满挑战但收获颇丰的旅程。刚开始接触时,我被它厚重的篇幅和密集的公式吓了一跳,但随着深入阅读,我逐渐体会到编著者在内容组织上的良苦用心。他们非常注重知识体系的完整性和连贯性,上册提到的基本概念在下册中会得到更深入的拓展和应用,让你感觉知识是“活”的,而不是孤立存在的。 这本书最让我印象深刻的是它在阐述一些复杂物理现象时,采用了多种角度的解释方法。比如在讲到电磁学时,不仅有传统的向量分析,还穿插了场论的直观图像,让我这个对抽象数学比较头疼的学生也能更容易地理解那些“看不见摸不着”的电场和磁场。此外,书中还提供了大量历史背景和科学家的故事,这让冰冷的科学理论变得有血有肉,我甚至能想象到那些伟大的物理学家是如何一步步探索未知世界的,这极大地增强了我学习的趣味性。
评分这本书给我的感觉就像一个经验丰富的老师,他知道你在学习物理过程中会遇到的各种“坑”,并且在你踏入之前就给你指明了方向。我一直以来都觉得物理学有很多概念难以理解,比如波粒二象性,还有量子力学中的一些反直觉的结论。但在阅读这本《大学物理学(下册)(第3版)》时,作者通过生动的类比和形象的比喻,把这些复杂的概念变得相对容易理解。 我特别欣赏它在讲到相对论和量子力学时,并没有回避其中的深刻哲学意义,而是用一种比较温和的方式引导读者去思考。它会告诉你爱因斯坦是如何思考时间与空间的,量子力学又如何颠覆了我们对微观世界的认知。这些内容不仅仅是知识的传授,更是一种思想的启迪。我感觉自己在阅读的过程中,不仅在学习物理学,也在学习一种科学的思维方式。
评分作为一名刚刚接触大学物理下册的学生,我对这本《大学物理学(下册)(第3版)》的评价可能更侧重于它的“入门友好度”。不得不说,这本书在语言表达上做得很到位,很多时候我都能感受到作者仿佛就在我耳边轻轻讲解,丝毫没有那种高高在上的学究气。它不是简单地堆砌知识点,而是很注重引导读者去思考,去发现规律。 书中的很多章节都以一个有趣的问题或现象开篇,然后层层剥茧,引出相关的物理原理。比如在讲到热力学时,它会从我们日常生活中对热的感知出发,慢慢讲到能量守恒和熵增,整个过程非常顺畅,让你觉得“哦,原来是这样!”。而且,这本书的排版也十分舒服,图文并茂,重点突出,不会让我在阅读过程中感到疲劳。我尤其喜欢它在每个章节末尾的“小结”部分,用最简洁的语言概括了本章的核心内容,对我复习和记忆非常有帮助。
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评分还算不错,用来自习还可以
评分性价比很高 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本,比认为这本是最好的!而且是最先收到的!好评必须的,书是替别人买的,货刚收到,和网上描述的一样,适合众多人群,快递也较满意。书的质量很好,内容更好!收到后看了约十几页没发现错别字,纸质也不错。应该是正版书籍,谢谢现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。
评分书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,自古人们就推崇读书,到了现代社会科技高速发展,电视、网络各种媒体平台纷纷出现,可这并未减少人们对于读书的热情,读书就是思想的源泉,读书与健康成长紧紧相联,读书促进成长,成长离不开读书,这是我个人的理解,读书会使思想的源泉永不干枯。
评分大家要做好文学首先要对它有兴趣,懂得并会欣赏文学的美,否则文学与你无关。音乐、书法、绘画也一样,不感兴趣,不会欣赏,再好的艺术也与你无关。其次,文学素养的提高靠平常的积累、思考,所以耐性、悟性要好。“文无定法,大体须有”,这就是所谓的写作章法。多阅读文学作品,多做读书笔记,名家作品的结构和思路就是章法,阅读的过程也是学习、掌握章法的过程。最后,要多写多练,多修改。要想写一手好文章,光看、光说不行,会说、会看不会写的很多,口头表达与书面表达不是一会事。既要自由写作也要有所约束,所以要多让别人给自己提意见,虚心请教,自己多做修改、调整。这样读写结合才不会白读。最后,我给大家谈谈读书态度的问题,读作品时要有敬畏心理,细细品味,切不可马马虎虎,遇到与自己想法不合的观点大加指责与批评,甚至对作者产生反感。尤其阅读小说尽量把自己想象成其中的主人公,造成一种身临其境的感觉,并结合自己的亲身经历,比较对照。尝试着去接触他们灵魂深处的某些东西,这就是所谓的“与大师同心也”。不同的人读同一本书,效果可能就不一样。大家可以根据自己的兴趣、喜好选择自己喜欢的作品并专一地研赏一番,定会受益匪浅。
评分haikeyihaikeyi
评分最后希望大家能够养成好读书,读好书的好习惯,能写出精美、感人、意义深刻的文章来.
评分想重新拿起书本的朋友们,块买吧
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