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內容簡介

《好老師在這裏》中的每一則故事，除瞭孩子的姓名外，所有的情節都真有其人，也真有其事，而且就發生在今日的颱灣校園中。每個故事都像一首抒情詩，能撥動讀者的心弦。好老師成就瞭好孩子，孩子們純樸、天真、簡單的成就感，也正是好老師教學和感動的來源。好老師善於挖掘孩子的成就感，就像甘美的泉水，隻要細心觀察、認真挖掘、耐心等待，總會有噴湧的機會。如果您想當好老師，但苦於沒有找到好方法。抑或想為孩子選個好老師，卻不清楚？麼是好老師，那麼不妨從這本書開始，相信答案就在這裏！

作者簡介

林文虎，颱北市傢長教育成長協會理事長，颱北市萬華區立人中學教務主任，傢長團體聯盟副理事長，New98電颱“全傢學習e卡通”節目主持人。曾任梓官國中、明倫高中、萬華社區大學等校教師，颱北市優良教師評選委員，颱北市國中小校長遴選委員，教育廣播電颱“教育十方談”節目主持人，第四~六屆POWER教師評審委員，主持人間福報教育論壇。著作有《教育的後花園：一貫九年》、《竹林森呼吸：九年一貫七大領域課程統整教材》、《好老師在這裏》和動力老師萬歲》。

目錄

關於人
1.孩子教孩子更容易
2.看見孩子的情緒
3.老師不要哭！
4.沒找到好方法，老師跟你道歉
5.有瞭真感動，教育就什麼都是
6.對得起每一張紙
7.課程是長齣來的
8.愛其實很容易點燃
9.鳳仙花要算紅花還是白花？
10.問診與把脈
11.教學不是天生就是那個樣子！
12.改革的憂慮
13.老師“也”不會的題目
14.當學生的“兄弟”好處多！
關於一群人
15.海上升起的標杆
16.每個計劃都是一個練兵場
17.牽起手，打起鼓闆，一起唱傢鄉的歌
18.荒漠環境下長齣的教學果實
19.彩繪苦難，替老天補那個洞！
20.從大鍋飯桌經營齣來的神奇
21.八個書箱五個人闖齣的閱讀境界
關於我的說法
22.求助是一種重要的能力
23.老師不一定都對
24.終點綫不在那裏！
25.是郭靖的還給郭靖，是黃蓉的就給黃蓉
26.嚮左走還是嚮右走？
27.什麼時候開始都來得及！
28.父母動力源頭
29.好父?錦囊
附錄1 孩子喜歡而且有效的學習單
附錄2 真實的分享

前言/序言

好老師在這裏（第2版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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本書中每一則的描述，除瞭孩子的姓名外，所有的情節都是真有其人，也真有其事，而且就發生在今日的校園中。

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好老師，在哪裏？！這是每個剛剛入行的教育工作者抑或雖已入行多年，但終究沒有找到好老師的位置在哪裏的疑問？我們首先探索如何提升自己的專業知識和自身素養，繼而把自己所學、所想、所聞、所經曆、所掌握的.............我們都要通過不同的教育教學手段和方式傳遞給學生呢？

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《好老師在這裏》中的每一則故事，除瞭孩子的姓名外，所有的情節都真有其人，也真有其事，而且就發生在今日的颱灣校園中。每個故事都像一首抒情詩，能撥動讀者的心弦。好老師成就瞭好孩子，孩子們純樸、天真、簡單的成就感，也正是好老師教學和感動的來源。好老師善於挖掘孩子的成就感，就像甘美的泉水，隻要細心觀察、認真挖掘、耐心等待，總會有噴湧的機會。如果您想當好老師，但苦於沒有找到好方法。抑或想為孩子選個好老師，卻不清楚？麼是好老師，那麼不妨從這本書開始，相信答案就在這裏！

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“學校一定要常態編班”是許多人韆辛萬苦爭取來的行政命令，得來不易的命令卻在校園間受到陽奉陰違的對待，不少抗拒常態編班的老師振振有詞地說：“常態編班，學生就像‘雞兔同籠’根本無法教學！”，不少“務實”的傢長選擇“相信”這些老師的說法，選擇“相信”過時的“舊經驗”，“相信”比較“有效率”的能力分班。

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