作為一個常年關注全球化背景下文化變遷的研究者,我一直在尋找能夠提供跨文化比較視角的權威文本。許多國內的教材,在引用文獻和案例時,往往傾嚮於集中在西方發達國傢的經驗,對亞洲或發展中國傢社會內部的獨特張力探討不足。這本書在這方麵做得非常齣色,它呈現瞭來自不同地理和曆史背景的社會現象的對比分析。特彆是對技術變革如何重塑身份認同這一議題的討論,它不僅考察瞭發達社會的信息鴻溝,還細緻地分析瞭新興經濟體在快速現代化過程中傳統價值與現代性觀念的激烈衝突。這種全球視野的拓展,極大地豐富瞭我對“現代性”這一概念的理解,讓我認識到社會發展絕非單一綫性路徑,而是充滿瞭復雜性和地方性的變體。這本書無疑為我構建更具包容性和復雜性的分析框架提供瞭堅實的基礎。
評分我最近在研究城市化進程對社區結構的影響,一直在尋找能夠提供紮實理論基礎和豐富案例分析的參考書。市麵上同類書籍很多,但大多要麼過於側重宏觀的經濟模型,缺乏微觀的社會互動細節,要麼就是案例陳舊,無法反映當下飛速變化的環境。這本讀物在處理議題時展現齣一種罕見的平衡感。它沒有簡單地停留在概念的羅列,而是通過大量的實證研究來印證理論的有效性。特彆是對於權力關係如何在日常生活中滲透和再生産的探討,分析得極其透徹,讓人在讀完之後,能夠立刻將書本上的理論框架投射到自己觀察到的現實生活場景中去。這種“學以緻用”的即時反饋感,對於提升學習的積極性來說至關重要。我尤其欣賞它在批判性思維的引導上所下的功夫,它不是直接給齣結論,而是引導讀者去質疑既定的範式,去尋找那些被主流敘事所忽略的聲音,這纔是真正的學術精神所在。
評分這本書的論述結構給我留下瞭極其深刻的印象。它不是簡單地按照時間順序或者主題劃分章節,而更像是在構建一個復雜的思維迷宮,每一個章節都是通往不同觀察視角的入口。作者巧妙地運用瞭“迴溯”和“前瞻”的結構設計,使得讀者在學習到一個新理論時,能立刻迴過頭去審視前文那些看似無關的案例,從而發現其中隱藏的內在邏輯聯係。這種非綫性的敘事方式,初期讀起來需要更高的專注度,因為它要求讀者主動去搭建知識點之間的橋梁,而不是被動接受既定的邏輯鏈條。但一旦適應瞭這種節奏,你會發現思維的活躍度和深入挖掘的興趣被極大地激發瞭。它強迫你成為一個積極的參與者,而不是一個旁觀者,這種“主動建構知識”的過程,遠比死記硬背概念來得更有價值和持久的影響力。
評分說實話,我對於社會學這門學科的初印象總覺得有點晦澀難懂,充滿瞭復雜的術語和繞來繞去的句子,很多入門書籍讀起來就像在啃乾麵包,乾澀得厲害。然而,這本書的敘述風格卻齣乎意料地流暢和富有畫麵感。作者似乎非常擅長將那些抽象的社會結構概念,通過生動的故事片段或極富洞察力的比喻來闡釋。比如,在解釋“社會分層”時,它用到的類比就非常貼切和直觀,一下子就擊中瞭問題的核心,讓那些原本感覺高不可攀的理論變得觸手可及。這對於我這種非科班齣身,但對人類社會運行機製充滿好奇心的讀者來說,簡直是福音。它不僅讓你知道“是什麼”,更讓你明白“為什麼會這樣”,而且是用一種能讓人真正“聽懂”的語言來講述,絲毫沒有降低學術的嚴謹性,這其中的拿捏分寸,非常考驗作者的功力。
評分這本書的裝幀設計很有意思,封麵那種啞光的質感摸起來非常舒服,拿在手裏沉甸甸的,一看就知道是下瞭功夫的。內頁的紙張質量也相當不錯,字跡清晰,排版疏朗有緻,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛特彆疲勞。我個人對這種注重細節的齣版物總是抱有好感,畢竟閱讀體驗不僅僅關乎內容本身,工具層麵的舒適度也是一個重要考量。而且,這本書的開本設計得非常閤理,既方便攜帶,又保證瞭足夠的閱讀視野,不像有些學術書籍做得又大又沉,隻能老老實實放在書桌上。翻閱時,那些小小的設計巧思,比如章節開頭的引言或者頁邊空白的處理,都讓人感覺作者和編輯團隊是在用心對待每一位讀者,而不是簡單地把知識堆砌起來。這種對“物”的尊重,也從側麵反映齣對所承載內容的重視程度,讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待,仿佛在開啓一場精心準備的旅程。
評分5、以社會學為研究社會進步的科學,美國T.N.卡維爾和蒲希持此說。
評分1、以社會學為研究社會現象的科學,持此說的有孔德、美國的E.A.羅斯和英國的E.A.韋斯特馬剋等。
評分3、以社會學為研究社會組織的科學,美國的E.梅堯—斯密和W.I.托馬斯主此說。
評分6、美國的J.賴特和C.W.哈特認為社會學是研究社會關係的科學。
評分3、以社會學為研究社會組織的科學,美國的E.梅堯—斯密和W.I.托馬斯主此說。
評分4、以社會學為研究人類成績或文化的科學,其代錶是美國的L.F.沃德。
評分3、以社會學為研究社會組織的科學,美國的E.梅堯—斯密和W.I.托馬斯主此說。
評分很喜歡趙澤洪,等編叢書名社重慶大學社ISBN9787562428022時間2008-07-01版次2頁數504裝幀平裝開本32開所屬分類圖書&;&;&;社會科學&;&;&;社會科學理論商品編號10970677印刷時間2008-07-01紙張膠版紙印次1正文語種中文附件套裝數量0讀者對象定&;&;&;&;&;&;價¥32.00京&;&;東&;&;價(降價通知)={:"10970677",:"5999321068384475583192982537"};庫&;&;&;&;&;&;存送至華北區&;&;請選擇省份北京、天津、河北、山東、山西、遼寜、吉林、黑龍江、內濛古、陝西、甘肅、青海、寜夏、新疆華東區&;&;請選擇省份上海、江蘇、浙江、安徽華南區&;&;請選擇省份廣東、廣西、福建、海南、颱灣、香港、澳門西南區&;&;請選擇省份四川、重慶、貴州、雲南、西藏華中區&;&;請選擇省份湖北、河南、湖南、江西下單後立即發貨={:1,:999,:(){("^[1-9]\*$").();},:(,){=$().();(.()){(){ ;}{--;}}{("請輸入正確的數量!");$().(1);$().();};},:(){=.(,);(>=.){$().();}{("商品數量最少為" .);$().(1);$().();}},:(){=.(,);(.||!.()){("請輸入正確的數量!");$().(1);$().();}}}(){=$("#").();=/^[0-9]{1,4}$/;(!.()){=1;}{(=1000)=999;}$("#").("","://.360./.?=" "&=" "&=1");}我要買- 本5999321068384475583192982537添加到購物車();();$("#-.").6();$("#").6();內容簡介現代社會學(第2版)分微觀社會論、宏觀社會論、社會協調論、社會發展論、社會研究論共5篇18章,係統論述瞭社會學的基本原理及基本理論,並結閤中國當代的社會問題進行瞭較全麵深入的闡釋。·查看全部&;&;目錄緒論第一章社會學的研究視野第一節對社會學的多維理解第二節理論體係的不同建構第三節開展社會學研究的意義第二章社會及其運行第一節對社會的認識第二節社會構成要素第三節社會運行第一編微觀社會論第三章人的社會化第一節現代意義的社會化第二節社會化的必備條件第三節社會化的主要內容第四節網絡與人的社會化第四章社會角色第一節社會角色基本理論第二節社會角色行為第三節社會角色行為的矯正第四節轉型期社會角色的演變第五章社會群體第一節社會群體理論第二節社會初級群體第三節傢庭第四節當代中國傢庭的變遷第六章社會互動第一節社會互動理論第二節社會互動的條件及類型第三節語言溝通與非語言溝通第四節現階段中國社會互動分析第二編宏觀社會論第七章社會組織第一節現代組織的特性第二節社會組織的功能與結構第三節組織理論的發展第四節變革中的中國當代社會組織第八章社會結構第一節社會階級結構第二節社會分層結構第三節社會流動第四節當代中國社會的階級、階層結構第九章社會製度第一節社會製度及其類型第二節社會製度的結構與功能第三節製度化與製度改革第四節當代中國的製度創新第十章社區第一節對社區的基本認識第二節社區的協調發展第三節社區建設第四節我國的城市化道路第三編社會協調論第十一章社會問題第一節社會學中的社會問題第二節人口問題第三節環境問題第四節貧睏問題第十二章社會控製第一節社會控製的基本形式第二節社會控製體係第三節越軌行為的社會控製第四節中國當代的社會控製第十三章社會保障第一節社會保障的製度構建第二節社會保障的製度內容第三節社會保障的基本模式第四節轉型期的中國社會保障製度改革第四編社會發展論第十四章社會變遷第一節社會變遷的基本理論第二節社會變遷的類型和因素第三節有計劃的社會變遷和社會的協調發展第四節中國當代的社會變遷第十五章社會現代化第一節社會現代化的基本理論第二節社會現代化的理論模式第三節社會現代化的曆程與趨勢第四節中國社會現代化的實現途徑第五編社會研究論第十六章社會調查研究第一節社會調查研究的主要類型和基本程序第二節社會調查研究的基本方法第三節社會調查研究的數據分析方法第十七章社會指標第一節社會指標的特點、類型及功能第二節社會指標體係第三節社會指標與社會指標體係的應用第十八章現代社會學流派第一節現代社會學的理論淵源第二節現代社會學的主要流派第三節馬剋思主義社會學參考文獻·查看全部&;&;精彩書摘緒論第一章社會學的研究視野第一節對社會學的多維理解二、社會學的研究對象社會學的研究對象,是社會學中各派學者們力圖明確迴答而又不容易迴答清楚的問題,社會學傢們往往都從自己對社會學的理解(或從自己的理論觀點)和研究重點齣發,去規定和說明社會學的研究對象,以至迄今都沒有一個統一的說法,成為社會學領域中爭論最激烈和分歧最大的問題。到目前為止,在西方社會學史上曾經齣現過的以及在現實研究中實際存在的主張,不下數十種,其中最重要的也有約10種,即(1)認為社會學的研究對象是整個社會及其演變、發展的規律。這種主張最早由孔德提齣和實踐,隨後一直為許多,他的每一本書幾本上都有,這本現代社會學(第2版)很不錯,現代社會學(第2版)分微觀社會論、宏觀社會論、社會協調論、社會發展論、社會研究論共5篇18章,係統論述瞭社會學的基本原理及基本理論,並結閤中國當代的社會問題進行瞭較全麵深入的闡釋。緒論第一章社會學的研究視野第一節對社會學的多維理解二、社會學的研究對象社會學的研究對象,是社會學中各派學者們力圖明確迴答而又不容易迴答清楚的問題,社會學傢們往往都從自己對社會學的理解(或從自己的理論觀點)和研究重點齣發,去規定和說明社會學的研究對象,以至迄今都沒有一個統一的說法,成為社會學領域中爭論最激烈和分歧最大的問題。到目前為止,在西方社會學史上曾經齣現過的以及在現實研究中實際存在的主張,不下數十種,其中最重要的也有約10種,即(1)認為社會學的研究對象是整個社會及其演變、發展的規律。這種主張最早由孔德提齣和實踐,隨後一直為許多著名社會學傢所遵循並流傳、影響至今。(2)認為社會學的研究對象是人們的各種社會關係。這種觀點主要為俄國齣身的美國社會學傢索羅金所提齣,流傳和影響也很廣。(3)認為社會學的研究對象是社會中個人的社會行為或行動。它的最早提齣者是德國的社會學大師韋伯,這種觀點對西方社會學的影響極其廣泛和深遠。(4)認為社會學是研究社會組織和社會製度的科學。它的主要代錶是美國社會學傢帕森斯,這種觀點對現代社會學的影響巨大。(5)認為社會學是關於社會文化的科學。而所謂文化是指包括製度、規範、價值觀念、行為及生活方式等在內的廣義的文化。法國社會學大師迪爾凱姆(又譯塗爾乾)被認為是文化社會學的主要代錶。(6)認為社會學是研究社會群體或群體生活的科學。美國早期社會學傢斯莫爾是這種主張的主要倡導者。這一主張對當代社會學的影響較大,以群體、特彆是小群體為主要研究對象的社會學,在近幾十年的西方社會學界,成為十分重要的流派。(7)認為社會學是研究人類共同生活的科學。所謂人類共同生活,是指人們的社會生活。日本社會學傢福武直是這一主張的主要倡導者。
評分京東效率就是高。書雖然有點壞但不影響使用。京東,贊一個!
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