李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李昌鎬 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
• 李昌鎬
• 入門
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• 棋譜
• 益智
• 韓國圍棋
• 圍棋教材
• 少兒圍棋

齣版社： 成都時代齣版社

ISBN：9787546403878

版次：1

商品編碼：10692067

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-05-01

用紙：膠版紙

頁數：192

字數：300000

內容簡介

　　我們經過第一冊的學習僅對圍棋的基本規則和技術有一點瞭解，還沒有到運用自如的程度，如何將所學到的在實戰中運用自如還不太容易。
　　 　　《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》著重對圍棋的基本規則和吃子得方法，以及對棋子的死活進行瞭講解。第1篇對圍棋的基本規則進行瞭說明；第2篇對第一冊中已有講述的吃棋子的方法又進行瞭更進一步的講解，以讓小朋友熟練掌握；第3篇對圍棋進行過程中的棋子死活進行瞭詳細的講述；第4篇對圍棋對局結束後決定棋戰勝敗的實地確認進行瞭講述。

作者簡介

　　李昌鎬齣生於1975年，在李傢三兄弟中排行老二。1983年，時年八歲的李昌鎬開始跟爺爺學習圍棋，次年即被曹薰鉉九段收為弟子。
　　李昌鎬在讀小學五年級時，即1986年成為職業棋手，14歲時在韓國KBS圍棋王戰中首獲冠軍，成為世界上最年輕的圍棋冠軍。其後創造瞭41連勝的佳績，並擊敗老師曹薰鉉九段奪得瞭國手戰的冠軍，展示瞭其過人的圍棋天分。1996年經韓國棋院特彆批準升為九段。李昌鎬一直在不斷更新著記錄，其精準的官子技術更是令人叫絕。

目錄

第1篇
1. 打劫的規則
2. 禁著點
3. 雙活
4. 有眼殺無眼
第2篇
5. 叫吃的方法
6. 有效的吃子方法
7. 搶占要點
8. 可以活的棋子和不能活的棋子
第3篇
9. 實戰死活①
10. 實戰死活②
11. 實戰死活③
第4篇
12. 目之計算方法
13. 成為目之條件
14. 空目（單官）與有目

前言/序言

揭秘方寸棋盤的智慧之門——《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》 圍棋，這項古老而迷人的智力遊戲，以其獨特的魅力吸引著無數愛好者。它不僅是策略與計算的較量，更是培養思維能力、專注力、抗壓能力和團隊閤作精神的絕佳途徑。對於初涉圍棋世界的孩子們來說，掌握基礎知識和基本技巧是邁嚮棋藝殿堂的第一步。而《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》正是這樣一本精心設計的啓濛讀物，它將帶領小棋手們在趣味盎然的互動中，逐步解鎖圍棋的奧秘，開啓一段充滿探索與發現的智慧旅程。 本書並非一本枯燥乏味的圍棋教科書，而是由世界圍棋之神李昌鎬傾注心血，攜手資深兒童圍棋教育專傢共同打造的教學寶典。汲取瞭李昌鎬大師數十載棋壇經驗與獨到教學理念，結閤瞭兒童心理學和教育學的最新研究成果，旨在以最適閤兒童認知和學習的方式，傳授圍棋的入門精髓。它不是簡單地羅列規則和死記硬背招法，而是通過生動的故事、精美的插圖、富有趣味的練習題，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，主動思考，樂於學習，愛上圍棋。 內容精煉，循序漸進： 《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》在內容編排上，遵循瞭兒童學習的認知規律，采用“由淺入深，由易到難”的教學原則。它在前一階段（入門篇1）的基礎上，進一步鞏固和深化瞭基礎知識，並引入瞭更多進階性的概念和技巧。 棋子的生命綫——“氣”的深入理解： 在入門篇1中，孩子們已經初步瞭解瞭“氣”的概念，以及如何通過吃子來剝奪對方的“氣”。在“入門篇2”中，我們將進一步深入探討“氣”的重要性。例如，學習如何計算一個棋子或一塊棋子的“眼”，以及“眼”與“氣”之間的關係。孩子們將瞭解到，擁有多個“眼”的棋塊纔是真正安全的，這為他們後續理解“活棋”和“死棋”打下堅實基礎。書中的圖例會詳細展示不同形狀的棋塊，並引導孩子們數齣其“氣”的數量，以及當棋塊被圍住時，“氣”是如何消失的。 圍棋的呼吸——“活棋”與“死棋”的辨析： “活棋”是圍棋中最重要的概念之一，它意味著棋塊擁有穩定的生存能力。本篇將通過大量生動的對局片段和趣味練習，讓孩子們理解“活棋”的構成要素，例如兩個真眼。我們會詳細講解如何通過製造“眼”來讓自己的棋塊“活”起來，以及如何判斷對手的棋塊是否“死棋”。大量的“練習”環節，會設置一些似是而非的棋局，讓孩子們運用所學知識去判斷棋塊的生死，從而培養他們的全局觀和判斷力。 棋子的協作——“連接”與“切斷”的藝術： 圍棋並非孤軍奮戰，棋子之間的連接與配閤至關重要。本書將重點講解“連接”的意義和方法，例如如何用一子連接兩塊散亂的棋子，形成更強大的整體。同時，我們也會介紹“切斷”的技巧，即如何通過放置棋子來阻止對方棋子之間的連接，從而瓦解對方的勢力。書中的講解會配以直觀的圖示，展示連接和切斷的不同方式，並提供相應的練習，讓孩子們在實操中體會其威力。 領地的形成——“圍空”的初步認識： 圍棋的最終目標是圍占更多的地盤。本篇將為孩子們揭示“圍空”的基本概念。我們將通過簡單的例子，展示如何通過棋子將空地圍起來，形成自己的“地盤”。重點會放在如何更有效地圍空，避免空地被對手侵入。例如，講解如何利用邊角形成天然的圍空優勢，以及如何防止對手在己方圍空內製造“活棋”。 對殺的趣味探索——“徵子”與“枷吃”的入門： “對殺”是圍棋中最具對抗性和挑戰性的環節，也是提升計算能力和實戰能力的關鍵。本篇將為孩子們引入最基本、也最常用的對殺技巧——“徵子”和“枷吃”。我們將以故事化的方式，講解徵子的原理，例如“一子吃兩子”的徵子。同時，也會講解“枷吃”，即用少數棋子包圍住對方的一批棋子。這些技巧的講解會配以漫畫式的圖解，生動有趣，讓孩子們在輕鬆的氛圍中學習這些重要的實戰技巧。 戰術的啓濛——“棄子”的妙用： 有時候，為瞭更大的利益，需要付齣小的代價。本書將為孩子們介紹“棄子”這一高級概念的初步運用。例如，如何通過犧牲一兩顆棋子，來換取更大的棋塊的安定，或者製造更有利的局麵。這能夠培養孩子們不拘泥於眼前的得失，具備長遠眼光的戰略思維。 教學理念與特色： 《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》的核心教學理念，在於“寓教於樂，以學為主，以練為輔”。 漫畫式圖解，拒絕枯燥： 全書采用大量生動有趣的漫畫式圖解，將抽象的圍棋概念具象化，讓孩子們更容易理解和記憶。每一個棋局的演示，都像是一幅幅精彩的棋局故事，吸引著孩子們的注意力。 案例分析，貼近實戰： 書中選取的棋局案例，均是源自兒童對局的真實場景，貼近孩子們在實戰中可能遇到的情況。通過對這些案例的分析，孩子們能夠學到如何在實際對局中運用所學的知識。 趣味練習，鞏固提升： 每學習完一個章節，都會配有精心設計的練習題。這些練習題形式多樣，包括選擇題、填空題、判斷題以及簡單的棋局分析題。它們不僅能夠幫助孩子們鞏固所學知識，還能有效檢驗他們的學習成果。 互動式學習，激發興趣： 本書的設計鼓勵孩子們動手操作，鼓勵他們多思考，多嘗試。書中可能會有一些鼓勵傢長與孩子一起下棋，或者一起討論棋局的建議，將學習過程變成一次親子互動的美好時光。 李昌鎬大師的智慧傳承： 書中融入瞭李昌鎬大師對圍棋的獨到見解和人生哲理。在講解圍棋技巧的同時，也會穿插一些大師的圍棋感悟，引導孩子們在棋藝的提升之外，也能培養良好的品格和健康的心理。 本書的價值與意義： 《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》不僅僅是一本圍棋教材，它更是一扇開啓孩子智慧大門的鑰匙。通過學習圍棋，孩子們能夠： 提升邏輯思維能力： 圍棋的每一步棋都需要經過深思熟慮，推演計算，這能極大地鍛煉孩子的邏輯思維和分析能力。 培養專注力與耐心： 一盤棋局下來，往往需要數十分鍾甚至更長的時間，這能幫助孩子有效提升專注力，學習如何保持耐心。 增強解決問題的能力： 棋局中的復雜局麵，需要孩子們獨立思考，尋找最佳的解決方案，這能夠培養他們獨立解決問題的能力。 鍛煉抗壓能力與心理素質： 圍棋比賽中，會有輸有贏，孩子們在體驗勝負的同時，也學會瞭如何麵對挫摺，保持積極的心態。 促進手眼協調與精細動作： 拿起棋子，落下棋子，這個過程能有效地鍛煉孩子的手眼協調能力和精細動作。 理解規則與公平競賽： 圍棋的規則清晰明確，孩子們在遵守規則的同時，也學會瞭如何公平競賽，尊重對手。 激發對傳統文化的興趣： 圍棋作為中華傳統文化的重要組成部分，通過學習圍棋，孩子們也能對中華傳統文化産生濃厚的興趣。 目標讀者： 本書適閤所有對圍棋感興趣的6-12歲兒童。無論之前是否有接觸過圍棋，隻要具備一定的識字能力和學習能力，都可以通過本書開啓圍棋之旅。對於已經學習過入門篇1的孩子們來說，本書將是他們進階學習的絕佳選擇。 結語： 《李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2》是一本充滿智慧、趣味和啓發的圍棋啓濛讀物。它將陪伴孩子們在方寸棋盤上，開啓一段充滿探索與發現的精彩旅程。在這裏，他們不僅能學到圍棋的技巧，更能收獲寶貴的思維方式、良好的品格和堅韌的意誌。讓您的孩子拿起棋子，跟隨李昌鎬大師的腳步，一起探索圍棋的無限魅力吧！

評分☆☆☆☆☆

我必須稱贊一下這本書的作者，看得齣來他/她對少兒圍棋教學有著深刻的理解和滿腔的熱情。這本書的敘事風格非常活潑，完全沒有傳統教材那種嚴肅刻闆的味道。它更像是一場冒險故事，引導讀者去探索棋盤上的每一個角落。我特彆喜歡書中穿插的一些小故事，這些故事往往是以古代棋手或者傳說中的對局為背景，將枯燥的行棋規則融入到瞭富有戲劇性的情節中。比如在講解“眼位”時，作者描述瞭一個小棋子如何在一個看似狹小的空間裏，通過巧妙的布局為自己爭取到“生命之窗”的過程，讀起來引人入勝。更重要的是，這種敘事方式極大地激發瞭讀者的想象力。在學習圍棋的過程中，想象力是至關重要的，它決定瞭你能在腦海中預演棋局的深度和廣度。這本書成功地將這種想象力的培養融入到瞭基礎知識的傳授之中，讓學習過程充滿瞭樂趣和動力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有著多年圍棋愛好者基礎，但始終無法突破瓶頸的中級棋手，我原本以為這種“入門”級彆的書籍對我幫助不大。然而，我錯瞭，這本書的價值在於其對“基礎”的重新審視和夯實。它沒有急於展示那些復雜的開局布局或者中盤的纏鬥技巧，而是花費瞭大量的篇幅來精煉和重塑最核心的那些基本功。書中對“禁入點”和“雙活”的講解，簡直是教科書級彆的精準和詳盡。特彆是對於某些特定形狀下的“做活”思路，它用不同的視角進行瞭多角度的剖析，這一點是我在許多更高級的棋譜中都未曾見過的細緻。我發現自己過去在實戰中經常犯的一些低級錯誤，比如在邊角處的提子計算失誤，追溯源頭都是因為對最基礎的“提子規則”理解不夠透徹。這本書就像是一把精密的尺子，幫我重新校準瞭我的基礎認知框架。如果說棋藝是一棟大廈，這本書絕對是打地基時最不可或缺的那份藍圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是圍棋初學者的福音啊！我完全是被它的封麵吸引的，那種清新的設計風格，讓人一眼就能感受到裏麵知識的係統性和趣味性。從我拿到書到現在，已經快一個月瞭，這本書幾乎成瞭我傢裏最常翻閱的“工具書”。我原本對圍棋的概念隻停留在“黑白子，圈地盤”的膚淺層麵，對那些復雜的術語和手筋更是摸不著頭腦。但這本書的編排方式非常巧妙，它不是那種堆砌理論的枯燥教材，更像是一位耐心又幽默的老師，一步一步地帶著你走進這個黑白世界的大門。特彆是它對於“目”和“氣”的解釋，用瞭很多非常形象的比喻，比如把棋子想象成一個個小生命，這樣一來，那些原本抽象的概念瞬間就變得生動起來，讓人一下子就能理解為什麼某些棋形是“活的”，而某些又是“死的”。我尤其喜歡它在介紹基礎定式時，不僅告訴你“應該怎麼走”，還會解釋“為什麼要這麼走”，這種深入的剖析極大地增強瞭我對圍棋邏輯的認知。現在，我不再隻是機械地模仿棋譜，而是開始嘗試理解背後的原理，這感覺太棒瞭！

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性和可操作性是我最看重的一點。很多圍棋教材隻停留在理論層麵，但這本書在每堂課的結尾都會設置一個“實戰模擬區”，要求讀者動手操作。我特意買瞭一個配套的教學用小棋盤，嚴格按照書中的步驟進行演練。書裏提供的那些基礎對殺和收官的簡化局麵，雖然簡單，但對提升計算的準確性有著立竿見影的效果。我發現，通過反復練習書中的那些定型變化，我對“數氣”的敏感度提升瞭不止一個檔次。以前我總覺得收官是後期的事情，可以慢慢來，但這本書讓我認識到，即便是最簡單的官子，如果計算不清，也可能讓你在最後功虧一簣。總而言之，這本書不是一本讓你“看懂”圍棋的書，而是一本讓你“學會”圍棋的書，它的價值在於它提供的實踐路徑是如此清晰和高效。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對“兒童”這個定語有點猶豫，擔心內容會不會過於簡單幼稚，無法滿足一個成年初學者的需求。結果證明我的擔心完全是多餘的！這本書的深度和廣度恰到好處。它沒有迴避圍棋中那些看似高深的術語，而是用一種非常“去專業化”的方式來闡述，讓每一個概念都變得平易近人。舉個例子，書裏關於“打劫”的講解部分，我之前在其他地方看都覺得雲裏霧裏，但在書中，作者通過一個非常貼近生活的例子，將“先手”和“後手”的概念穿插其中，我當場就恍然大悟瞭。這本書的排版也做得非常齣色，留白恰到好處，圖例清晰明瞭，沒有那種密密麻麻讓人産生閱讀疲勞的感覺。我最欣賞的是，它非常注重實戰演練，每講完一個知識點，後麵緊跟著的習題都設計得非常巧妙，讓你能在實操中鞏固剛剛學到的內容。我感覺自己通過這本書，不僅僅是在學下棋的技巧，更是在培養一種全局觀和邏輯推理能力，這對我日常工作中的決策也有潛移默化的幫助。

評分☆☆☆☆☆

入門1覺得還不錯，買本入門2繼續給小朋友學習

評分☆☆☆☆☆

京東的價格最便宜，我相信他

評分☆☆☆☆☆

李昌鎬兒童圍棋教室都買瞭，很好；

評分☆☆☆☆☆

簡單易懂，都不要我看完再指導

評分☆☆☆☆☆

給小寶寶囤的，看著不錯。

評分☆☆☆☆☆

價格便宜，質量不錯，值得購買

評分☆☆☆☆☆

ok

評分☆☆☆☆☆

李昌鎬兒童圍棋教室：入門篇2

評分☆☆☆☆☆

開發兒童智力，益智遊戲，適閤小孩子，兒子很喜歡它！