內容簡介
《青少年功能性體能訓練指導叢書:懸吊訓練》一書通俗易懂地為廣大讀者介紹懸吊訓練的基本原理和訓練基礎知識,並以圖文並茂的方式介紹其目的、方法和要求。本書在編撰過程中藉鑒瞭國外有名體能公司PERFORM BErlTER的一些**訓練理念,並得到瞭首都體育學院國傢社科基金重點項目《全民健身服務體係創新理論與發展戰略研究》,以及北京市《學科與研究生教育》課題組的全力支持,在此錶示衷心感謝。我們從體能訓練的實際需要齣發,希望本書能夠在現代體能訓練的理念和訓練方法上給廣大體育工作者和體育健身愛好者一定的指導與啓發。也希望廣大教練員能夠不斷學習,不斷創新,舉一反三,靈活運用,閤理安排。這本書,說實話,拿到手裏的時候,我挺猶豫的。封麵設計得挺素雅,字體選擇也偏嚮於復古的印刷體,讓人感覺它可能是一本講述曆史或者哲學思辨的厚重之作。內頁的紙張質感不錯,拿在手裏沉甸甸的,很有分量感,讓人對它寄予瞭不小的期待。我本來是想找一本關於近代歐洲文學流派更迭的梳理,或者是一本深入探討某個冷門哲學傢的思想體係的著作,結果誤打誤撞拿到瞭這個。第一眼給我的印象是,這肯定是一本需要靜下心來,慢慢品味的“慢讀”書籍。它似乎沒有迎閤當下快節奏閱讀的趨勢,反而用一種近乎固執的姿態,邀請讀者進入一個相對緩慢、深入的敘事空間。光是閱讀前言和目錄,就花瞭半個小時,那種感覺就像是走進一座年代久遠的圖書館,空氣裏彌漫著紙張和皮革特有的氣味,你得適應這裏的光綫和節奏,纔能開始真正地尋找你想要的那本書。這種厚重感,讓我開始思考,作者到底想通過這相對內斂的包裝,嚮讀者傳達怎樣一種深邃的內容?是關於時間本身的沉思,還是對某種被遺忘的技藝的記錄?我抱著這份期待和好奇,翻開瞭第一章,希望能找到一些關於宏大敘事或者深刻洞察的綫索。
評分我讀完這本書後,最大的感受是那種強烈的“被引導去質疑”的衝動。它沒有提供任何明確的答案或結論,反而像一個高明的提問者,在你毫無防備的時候,在你以為自己已經理解瞭某個概念時,輕輕地在你耳邊提齣一個顛覆性的反問。整本書似乎都在圍繞著“邊界的消解”這一主題進行探討,但這種探討並非是綫性的論證,而是通過一係列分散的、看似不連貫的案例和沉思來完成的。它讓你開始審視自己習以為常的認知框架,比如時間是否真的是綫性的,記憶是否真的可靠,我們所感知到的“真實”與“非真實”之間,那條界限究竟是如何被構建起來的。讀完後,我發現自己看世界的視角産生瞭一種微妙的錯位感,仿佛自己站在一個更高的維度,以一種更疏離、更審慎的態度去觀察日常生活的荒謬與美麗。這本書沒有給我提供新的知識儲備,但它成功地重塑瞭我的思考工具箱,迫使我以一種更具批判性和創造性的方式去麵對那些陳舊的命題。
評分這本書的行文風格,坦白地說,極其的個人化,充滿瞭作者強烈的內在邏輯和跳躍性的聯想。它很少使用那種教科書式的清晰的定義和嚴謹的論證結構,更像是一場與智者的午後漫談,話題從一個看似無關緊要的細節忽然切入另一個看似毫不搭界的領域。我閱讀的時候,常常需要時不時地停下來,閤上書本,在腦子裏構建作者剛纔構建的那個思維迴路,確保我沒有跟丟。比如,書中提到一個關於“靜默的儀式”的描述,緊接著就跳到瞭對十七世紀巴洛剋音樂中和聲變化的分析,兩者之間的過渡完全依靠一種內在的情感或韻律聯係,而不是邏輯推導。這種閱讀體驗,對於習慣瞭直接獲取信息的讀者來說,可能會感到有些挫敗。但對我而言,這種挑戰反而成瞭一種樂趣。它迫使我調動起更深層次的聯想能力,去猜測作者在“說”什麼之外,更想“暗示”什麼。感覺作者仿佛是一位在精神世界裏漫遊的詩人,用文字搭建起瞭他獨有的星圖,而讀者需要做的,就是努力辨認那些星體之間的連綫,去理解他所描繪的那個內在宇宙的構造,而不是僅僅記住每一個名詞的解釋。
評分我不得不承認,這本書在對“空間”的描繪上達到瞭一個近乎令人窒息的精妙程度。它不是那種描繪壯麗山河的風景文學,而是一種對微觀空間、室內環境、乃至人與人之間無形界限的精確捕捉。文字的運用非常考究,對光影、材質、聲音殘留的刻畫,細緻到讓人感覺自己仿佛真的置身於作者所描述的那個場景之中。有一段關於“等待”的描寫,作者用瞭整整三頁紙來描述一個空房間裏,陽光透過百葉窗投射在地闆上形成的光柵,以及這些光柵隨著時間推移而産生的緩慢、幾乎不可察覺的移動。這種對細節的極緻專注,營造齣一種強烈的“在場感”,但這種在場感又是疏離的,它讓你清楚地感覺到,你隻是一個旁觀者,一個被允許進入這個私密空間觀察的幽靈。這種對環境氛圍的掌控力,讓人聯想到一些優秀的實驗電影導演,他們擅長通過布景和光綫來講述故事,而這本書,則完全是用文字在完成一場無聲的、關於氛圍的戲劇,充滿瞭隱秘的張力和未被言說的情緒。
評分這本書的語言密度極高,幾乎每一句話都承載著多重的含義,讓人在閱讀時不得不保持高度的警覺。它避開瞭那些約定俗成的錶達方式,熱衷於使用罕見或被遺忘的詞匯,或者對常用詞匯進行奇特的組閤,創造齣全新的、富有張力的意象。閱讀過程中,我發現自己頻繁地停下來,對著電腦屏幕查閱那些我不太熟悉的古舊詞匯的本義,然後再迴到文本中去體會作者賦予它的新意境。這種“詞匯考古”的過程,雖然稍稍減慢瞭閱讀的速度,但極大地豐富瞭對文本的理解層次。它不像一本麵嚮大眾的讀物,它更像是一份寫給那些對語言本身抱有敬畏之心的學者的密文。作者似乎在用這種方式篩選他的讀者——隻有那些願意為每一個詞語付齣努力的人,纔能最終抵達他隱藏在文字深處的核心思想。這種對語言形式的堅持,使得整本書散發齣一種冷峻而自持的美感,仿佛一件經過無數次打磨的精密儀器,其價值在於其構造的復雜性而非錶麵的光潔。
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