具体描述
内容简介
赵孟頫书法初学宋高宗，中年则学锺繇、王羲之、王献之，后又学李北海、柳公权等。赵孟頫以全面向古典学习的方式，肯定了古典风格的价值，以『复古』的思想和实践，矫正了南宋书法学时风、轻法度的巨大缺陷，使书法发展迈入一条较为健康的轨道。而他的书法思想、风格，不仅影响了整个元代的书法，也直接影响了明代前中期书法的发展。《前后赤壁赋》，行书册页，纸本，共一十一开二十一页，每开纵二七点二厘米，横一点一厘米。款署『大德辛丑正月八日，明远弟以此纸求书二赋，为书于松雪斋，并作东坡像于卷首。子昂。』现藏于台北故宫博物院。此帖分行布白疎朗从容，结体周密，行笔劲健酣畅，圆润道劲，宛转流美，风骨内含，神彩飘逸，尽得魏晋风流遗韵。唐棣跋云：『东坡二赋，松雪要每一书之，负出诸书之右，故深得晋人书法。晚年行笔圆熟，度越唐人，乃知早会用意之深如此。』
《闲居赋》行书，纵三八厘米，横二四八点三厘米。北京故宫博物院藏。通篇行楷结合，方圆兼备，笔意安闲，气韵清新，体态优雅。结体严谨而富于变化，遒丽典雅，轻盈流动；笔法精致秀美，细不露筋，肥不臃肿。为赵书中的上乘之作。
内页插图
前言/序言
用户评价
京东的服务还是可以信赖的。
评分2014年，在爱新觉罗·启骧的口述史出版后，中国大百科全书出版社希望能出版汤一介的回忆录《我们三代人》，乐黛云完成了书稿的整理和编辑，完成了丈夫的遗愿。这本厚重的回忆录中充满了汤一介作为国学大家对自我的批评和反省。乐黛云说，汤一介在写作时对她说：“人在一生中总会犯这样那样的错误，有些错误会得到别人的谅解，自己也可以原谅自己，但有些错误不会得到别人谅解，自己也不会原谅自己。”
评分配送速度快，价格实惠，点赞！
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分质量很不错，价格合适
评分乐黛云透露，这本回忆录因为太过真实的书写，在出版时还经历了一番波折。乐黛云说，汤一介自七十岁之后，一直想对自己和家人的经历做一些回顾，为世人留下一些真实鲜活的事实。但苦于没有完整的时间，只能在工作之余断断续续写成若干片段，写了三年，终于在2003年完成了《我们三代人》。“遗憾的是等了近半年，出版社的回音却是必须对二十余处进行删除或是修改才能出版。”乐黛云说，汤一介不愿意妥协，宁愿将书稿束之高阁，“没想到书稿在抽屉中一睡就是十余年，直到他离世。”
评分非常不错的阿啊啊啊啊阿啊啊啊啊啊啊
评分满意，五分好评！满意，五分好评！保温效果不错，也很好看！
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有