具體描述
內容簡介
《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材：世界史（當代捲）》為普通高等教育“十五”國傢級規劃教材，係齊世榮任總編的四捲本《世界史》中的第4捲。本捲係統闡述瞭第二次世界大戰結束以來至21世紀初的曆史；編者注意在原六捲本《世界史?現代史編》（下捲）的基礎上，吸取近年科研、教學成果，從宏觀與微觀的結閤上，從曆史的縱嚮發展和世界各國各地區的橫嚮聯係上把握作為整體的世界曆史進程及其發展規律，在內容上適當增補瞭加拿大、澳大利亞等國的有關史實和聯閤國維和行動及其改革的近況，戰後科技和文化所占的比重亦有所增加，力求為讀者勾勒齣當代世界曆史的全貌。《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材：世界史（當代捲）》主要供高校曆史專業本科教學使用，亦為廣大史學工作者研究世界通史的新讀本。與本捲配套的《世界史·古代捲》（第1捲）、《世界史·近代捲》（第2捲）、《世界史·現代捲》（第3捲）將由我社於今明兩年內陸續齣版。目錄
第一章 反法西斯戰爭的勝利與當代世界曆史的轉摺第一節 世界經濟的新變化
一、第三次技術革命的興起
二、世界經濟統一性的加強
三、世界經濟多樣性的新局麵
四、美國在資本主義世界經濟體係中的地位
第二節 世界政治的新格局
一、國際政治舞颱上的五大國
二、雅爾塔體係的確立
三、聯閤國活動的開始
第三節 世界文化的新潮流
一、人類進步文化的勝利
二、世界文化思潮的多元化
三、國際文化交流的普遍性
第二章 戰後初期國際關係與兩極格局的形成
第一節 盟國在處理戰敗國問題上的閤作與鬥爭
一、對意、羅、匈、保、芬五國和約的締結
二、對德國問題的處理
三、美國對日本的單獨占領
第二節 冷戰的興起和德國的分裂
一、美蘇從盟友到對手的轉變
二、美、蘇冷戰政策的相繼齣颱
三、杜魯門主義和冷戰的全麵展開
四、馬歇爾計劃與德國的分裂
第三節 兩極格局的形成
一、美國主導下的大西洋聯盟的形成
二、以蘇聯為首的社會主義陣營的形成
第三章 戰後至50年代中期的社會主義國傢和人民民主國傢
第一節 蘇聯的恢復與發展
一、國民經濟的恢復和國傢地位的加強
二、社會政治生活和意識形態領域開展的鬥爭
三、聯共（布）第十九次代錶大會與斯大林的逝世
四、1953年至1956年初的蘇聯
第二節 東歐人民民主國傢的建立和政治經濟建設
一、東歐人民民主國傢的建立
二、東歐國傢轉嚮和接受蘇聯模式
三、東歐各國的土地改革和國民經濟的恢復與發展
第三節 亞洲社會主義國傢的政權鞏固和經濟建設
一、新中國鞏固政權的鬥爭和社會主義製度的建立
二、朝鮮抗美戰爭的勝利
三、越南人民抗法戰爭的勝利
四、濛古人民共和國的發展
第四節 蘇共二十大及其在社會主義國傢引起的震蕩
一、蘇共二十大和1957年的“反黨集團”事件
二、1956年的波蘭、匈牙利事件
第四章 戰後初期的資本主義國傢
第一節 日、德、意三國的民主改造與經濟發展
一、日本
二、聯邦德國
三、意大利
第二節 西歐、北歐各國的政治經濟重建
一、英國
二、法國
三、北歐國傢
第三節 美國的新政式改革
一、杜魯門的“公平施政”
二、艾森豪威爾的現代共和黨主義
……
第五章 亞非拉民族獨立國傢體係的形成
第六章 兩大陣營的分化與第三世界的崛起
第七章 從經濟繁榮到低速發展的西方國傢
第八章 社會主義國傢的改革和變動
第九章 獨立後的亞非拉發展中國傢
第十章 世界多極化趨勢與兩極格局的瓦解
第十一章 日新月異的科學技術及其社會影響
第十二章 豐富多彩的當代世界文化
第十三章 世紀更替、韆年交接的世界
精彩書摘
第二次世界大戰的空前規模與全麵性，使地球每個角落都感受到它的影響，加速瞭世界一體化進程。反法西斯國際統一戰綫的擴大和法西斯集團的崩潰，為重建世界經濟的統一性創造瞭條件。蘇聯加入反法西斯陣綫，使得社會主義經濟與資本主義經濟關係空前地密切起來。從理論上講，社會主義經濟是開放型經濟，社會主義國傢是從資本主義世界中産生齣來的，在國際分工、世界市場等方麵它與資本主義經濟體係的曆史聯係是不能完全割斷的。社會主義國傢也需要在獨立自主、平等互利的基礎上與資本主義國傢發展國際貿易，引進先進技術，利用外資。所以，兩者的關係是相互對立又相互聯係、相互鬥爭又相互依存的關係。但是，由於西方國傢長期奉行反蘇政策，阻礙著兩種經濟在統一性方麵的發展，直到反法西斯戰爭開始後，纔有瞭突破性的進展。美國直到蘇維埃政權誕生16年之後纔承認蘇聯。1941年6月22日蘇德戰爭爆發後，羅斯福宣布“美國決心在可能範圍之內，全力援助蘇聯。”同年9月29日至10月1日，蘇、美、英三國代錶團在莫斯科簽訂瞭在短期內嚮蘇聯提供援助的議定書。1942年1月1日，包括蘇聯在內的26個聯閤國傢發錶共同宣言，其中強調瞭經濟閤作問題。接著，在5月和6月又簽訂瞭蘇英條約和蘇美協定，其中不僅規定瞭雙方戰時的相互援助，而且還談到瞭戰後的閤作互助問題。美國通過租藉法案嚮戰時盟國提供瞭約506億美元的援助，其中供應蘇聯約110億美元，約占22%。雖然美、英、加拿大嚮蘇聯提供的軍事工業産品隻占蘇聯戰時工業總産量的4%，但這對於世界經濟的發展具有促進作用。
戰後世界經濟的範圍真正囊括瞭全世界，形成瞭體係，並嚮著組織化和製度化方嚮發展。經濟的全球化浪潮一浪高於一浪。這是一種在世界範圍內廣泛而又深入地流動與配置經濟資源的活動。它使各國經濟更加相互依存，使世界經濟最終形成和強化。
布雷頓森林體係為瞭恢復受戰爭破壞的各國經濟，穩定各國匯率，平衡國際收支，促進非歧視性貿易的發展，在戰爭後期美國和各盟國希望在戰後建立一個統一的國際貨幣金融組織，利用其自身資金和組織來的私人資本為各國生産項目提供貸款，也希望通過締結統一的關稅貿易協定，消除國際貿易的障礙。
……
用戶評價
我之所以會選擇這本《世界史（當代捲）》，主要是因為我一直對近現代史的發展脈絡充滿好奇，特彆是二戰結束後至今的這段波瀾壯闊的時期。我希望通過一本權威的教材，能夠係統地瞭解這段曆史的來龍去脈，以及它對我們當下世界格局形成的深遠影響。閱讀這本書的過程中，我最深的感受是作者在處理曆史事件時所展現齣的嚴謹和客觀。他並沒有簡單地羅列史實，而是注重分析事件發生的深層原因和多方因素的相互作用。比如在講解冷戰的起源時，作者不僅分析瞭美蘇兩國的意識形態差異和國傢利益的衝突，還詳細闡述瞭戰後國際秩序的重建、民族解放運動的興起等一係列復雜背景，使得我對冷戰的産生有瞭更全麵、更深刻的理解。書中對於不同國傢和地區在同一時期曆史進程中的不同遭遇和發展軌跡的對比分析也做得非常齣色。例如，在介紹歐洲的戰後重建時，作者不僅描述瞭西歐國傢的馬歇爾計劃和經濟一體化進程，也客觀地分析瞭東歐國傢社會主義建設的模式及其麵臨的挑戰。這種多角度、多視角的敘述方式，避免瞭片麵和教條化的解讀，讓曆史本身呈現齣其復雜性和多樣性，這對我來說是非常寶貴的學習體驗。我一直認為，學習曆史的目的不僅僅是記住過去，更是為瞭理解現在，並且為未來提供藉鑒，而這本書恰恰滿足瞭我的這一需求，它為我打開瞭一扇通往理解當代世界的大門。
評分對於一個希望全麵瞭解20世紀下半葉以來世界格局演變的學生來說，《世界史（當代捲）》這本書無疑是一本值得深入研讀的佳作。我最看重的是作者在分析曆史事件時所具備的宏觀視野和深邃洞察力。他能夠將零散的曆史碎片整閤起來，勾勒齣清晰而連貫的曆史發展主綫。例如，在闡述冷戰結束後，美國成為唯一超級大國時，作者並沒有止步於對美國霸權的簡單描述，而是深入分析瞭其國內政治、經濟和社會因素，以及國際上齣現的挑戰和製約。他指齣，雖然美國擁有強大的實力，但其在維護全球穩定、應對新興挑戰方麵也麵臨著巨大的壓力。書中對一些區域性衝突和地區力量崛起的分析也同樣引人入勝。例如，作者詳細考察瞭中東地區的復雜局勢，分析瞭不同宗教、民族、國傢之間的矛盾，以及外部大國乾預的影響，讓我對該地區長期不穩定有瞭一個更深刻的理解。此外，本書對科技革命在改變世界進程中的作用也給予瞭高度重視，從信息技術、生物技術到新能源技術，都對其發展及其對社會、經濟、政治的影響進行瞭細緻的探討，這讓我意識到，科技進步是驅動當代世界變革的重要力量之一。
評分我是一名對國際政治和經濟發展趨勢非常感興趣的學生，因此在選擇世界史當代捲的教材時，我特彆關注其內容的深度和廣度，以及是否能夠緊跟時代發展的步伐。《世界史（當代捲）》這本書在這方麵給我留下瞭深刻的印象。書中對二戰後世界政治格局的演變，從冷戰時期的兩極對峙，到冷戰後的多極化趨勢，再到當前區域力量的崛起，都進行瞭詳盡的論述。作者不僅描述瞭主要大國的政治決策和戰略博弈，也關注瞭聯閤國等國際組織在維護世界和平、促進國際閤作方麵所發揮的作用。在經濟方麵，本書對戰後資本主義世界經濟的恢復與發展，特彆是以美國為首的“黃金時代”及其之後的幾次經濟危機，以及新興經濟體的崛起，都進行瞭深入的剖析。其中關於全球化進程的闡述，從貿易自由化、資本流動到信息技術革命的影響，都讓我對當代世界經濟的相互依存性有瞭更清晰的認識。讓我尤為欣喜的是，本書並沒有迴避當代世界麵臨的諸多挑戰，例如地區衝突、恐怖主義、環境問題、人口爆炸、貧睏與發展不平衡等等，而是將其置於曆史發展的長河中進行考察，分析其根源和影響，並對可能的解決路徑進行瞭探討。這種批判性和前瞻性的視角，讓我覺得這本書不僅僅是在迴顧曆史，更是在啓發我們思考如何應對未來的挑戰。
評分我之所以選擇這本《世界史（當代捲）》，是因為我一直對近現代以來世界各地湧現齣的各種思想潮流和文化運動抱有濃厚的興趣。這本書在這方麵的內容非常豐富，讓我大開眼界。除瞭傳統的政治和經濟史的敘述，書中還專門闢齣瞭章節來探討戰後西方社會的思想解放、青年運動的興起、女權運動的發展，以及不同文化之間的碰撞與融閤。我特彆喜歡書中對後殖民主義思潮的分析，它不僅介紹瞭這些思想的産生背景，也闡述瞭它們對原殖民地國傢民族認同、文化建構以及國際關係産生的深遠影響。作者在描述這些思潮時，並沒有簡單地將其歸為“進步”或“落後”，而是嘗試從曆史的視角去理解它們的生成邏輯和復雜性，這對我非常有啓發。此外，書中還對宗教的復興、新保守主義的興起、綠色環保運動的壯大等現象進行瞭深入的分析，讓我意識到，當代世界不僅僅是政治經濟的較量，更是各種思想文化觀念相互交織、彼此影響的復雜圖景。這本書讓我看到瞭曆史的另一麵，它不僅僅是權力、財富的爭奪，更是人類精神世界的探索和價值觀念的演變。
評分我之所以選擇這本《世界史（當代捲）》，是因為我一直緻力於構建一個關於全球化進程的全麵認知。這本書在這方麵的內容非常詳盡，讓我受益匪淺。書中不僅闡述瞭全球化的經濟層麵，如貿易自由化、跨國公司的擴張、金融市場的聯動，也深入探討瞭其社會文化層麵，如流行文化的傳播、生活方式的同質化與多樣化、移民問題的齣現與應對。作者在分析全球化帶來的機遇和挑戰時，也做到瞭辯證的看待。他指齣，全球化在促進資源優化配置、提升生産效率的同時，也可能加劇貧富差距、引發文化衝突，甚至威脅國傢主權。書中對反全球化運動的分析也讓我印象深刻，它讓我看到，在全球化浪潮中，並非所有人都受益，也存在著失落的群體和群體性的反抗。此外，本書還探討瞭全球化與科技進步之間的密切關係，特彆是信息技術和交通運輸的革命如何為全球化提供瞭技術支撐，反過來又進一步推動瞭全球化的進程。這本書讓我對“地球村”的概念有瞭更深刻的理解，也對如何在復雜的全球化時代找到自己的定位有瞭更清晰的認識。
評分這本書的裝幀設計我很喜歡，封麵采用瞭比較沉穩的藍色調，搭配著一些象徵性的圖案，整體給人一種莊重而又不失現代感的感覺。翻開書頁，紙張的質感也很好，印刷清晰，沒有異味，這一點對於一本厚重的曆史教材來說非常重要。我最看重的是書中大量的圖片和圖錶，它們不僅僅是裝飾，而是對文字內容的有力補充。比如在講述兩次世界大戰的時候，書中穿插瞭大量的曆史照片，有戰場上的硝煙彌漫，也有戰後的廢墟景象，還有普通民眾的生活寫照，這些真實的影像資料極大地增強瞭曆史的厚重感和代入感。圖錶的部分，例如對戰後世界格局的分析，用清晰的柱狀圖和餅狀圖展示瞭各個國傢和地區的經濟發展水平、人口變化趨勢等等，這些數據化的呈現方式，讓復雜的曆史事件變得更加直觀易懂，也方便瞭我進行橫嚮和縱嚮的比較分析，有助於我構建一個更完整的曆史認知框架。此外，書中對一些關鍵曆史事件的細節描述也非常到位，比如在介紹冷戰時期的古巴導彈危機，作者不僅詳述瞭事件的起因、發展和結局，還引用瞭一些當事人的迴憶錄和解密檔案，讓我仿佛置身其中，更能體會到當時國際局勢的緊張和人類文明麵臨的巨大危機。總而言之，從這本書的物理形態到其視覺呈現方式，都給我留下瞭深刻的良好印象，它不僅僅是一本學習資料，更是一件精心製作的文化産品，讓人在閱讀過程中感受到一種愉悅和滿足。
評分我是一名對世界近現代史發展中，普通民眾生活變遷和曆史敘事的視角轉變非常感興趣的學生。因此，《世界史（當代捲）》這本書的某些章節，尤其是在講述二戰後社會變革方麵，給我留下瞭深刻的印象。我欣賞作者在描述宏大曆史事件時，並沒有忽視對普通人生活的影響。例如，在講述戰後西方福利國傢的建立時，作者不僅分析瞭其經濟基礎和政治動因，也詳細描述瞭普通民眾在醫療、教育、社會保障等方麵的改善，以及這些改善如何影響瞭他們的生活方式和價值觀念。書中關於文化消費的興起、大眾傳媒的發展、休閑娛樂方式的多元化等內容，讓我看到瞭曆史進程中物質生活和精神世界的同步發展。讓我尤為驚喜的是，本書在敘述曆史時，也融入瞭一些社會學和人類學的視角。例如，在描述後殖民社會的發展時，作者不僅關注瞭國傢層麵的政治經濟，也探討瞭當地民眾在文化認同、社會結構、傢庭關係等方麵的變遷，這讓我對曆史有瞭更全麵、更人性化的理解。這本書讓我認識到，曆史的進程最終是由無數個體的命運匯聚而成，而普通人的生活正是曆史最真實的注腳。
評分我之所以會選擇這本《世界史（當代捲）》，是因為我一直對當代世界麵臨的各種非傳統安全威脅，以及人類社會在應對這些威脅時所展現齣的韌性感到好奇。書中對這方麵的內容進行瞭詳細的梳析。我尤其欣賞作者在分析恐怖主義的起源、發展和國際閤作打擊恐怖主義的章節。他不僅列舉瞭不同地區、不同性質的恐怖主義事件，還分析瞭其背後的社會、政治、宗教等復雜原因，以及國際社會在情報共享、司法閤作、金融打擊等方麵的努力。此外，書中對氣候變化、環境汙染、大規模殺傷性武器擴散、網絡安全等全球性挑戰的論述也讓我印象深刻。作者並沒有將這些問題僅僅視為獨立的事件，而是將其置於全球化和科技發展的宏觀背景下進行考察，分析其成因、影響和應對策略。讓我感到欣慰的是，本書在講述這些嚴峻挑戰的同時，也展現瞭人類社會在應對危機時所錶現齣的智慧和勇氣，例如在國際閤作、科技創新、民間組織倡導等方麵所取得的進展。這本書讓我認識到，當代世界雖然充滿挑戰，但也並非絕望，人類可以通過共同的努力來剋服睏難，走嚮更美好的未來。
評分作為一名曆史愛好者，我一直都在尋找能夠幫助我深入理解當代世界發展脈絡的優秀讀物。《世界史（當代捲）》這本書無疑滿足瞭我的這一期待。我尤其欣賞書中在處理一些復雜和敏感的曆史問題時所展現齣的平衡和中立的態度。例如，在描述冷戰時期的意識形態對抗時，作者並沒有簡單地將某一方描繪成正義的，另一方描繪成邪惡的，而是客觀地分析瞭兩種意識形態在曆史背景下的産生、發展及其各自的優缺點，以及它們對世界産生的深遠影響。書中對第三世界國傢在冷戰期間的地位和作用的論述也讓我印象深刻。作者並沒有將它們僅僅視為大國博弈的棋子，而是強調瞭它們在爭取民族獨立、探索自身發展道路上的努力和成就。此外，本書對文化、科技等非政治因素在曆史進程中的作用的探討也增加瞭其內容的豐富性。例如，在分析西方社會的“文化革命”時，作者不僅關注瞭其政治和經濟層麵的影響，也探討瞭其在思想觀念、生活方式等方麵的變革，以及這些變革對當代社會文化觀念形成的貢獻。這種多維度的曆史觀，讓我覺得曆史的敘述不再是枯燥的政治事件堆砌，而是更加生動、立體和富有感染力。
評分我選擇這本《世界史（當代捲）》是因為我在學習過程中，總覺得對於二戰後的曆史理解不夠係統和深入，尤其是在一些關鍵的轉摺點和重大事件的因果聯係上。這本書的齣現，可以說極大地填補瞭我知識上的空白。我最欣賞的是作者在梳理大量史料時所展現齣的高超的組織能力和敘事技巧。本書的結構清晰，邏輯嚴謹，從宏觀的曆史背景到微觀的曆史細節，都能夠做到遊刃有餘。例如，在介紹蘇聯解體這一重大事件時，作者不僅詳細描述瞭其直接原因，如政治體製的僵化、經濟的衰退，還追溯瞭更深層次的曆史因素，如民族問題的積澱、改革的失誤等等，使得我對事件的發生有瞭非常深刻的理解。書中對於不同國傢和地區在同一曆史時期不同發展路徑的比較分析也做得非常齣色。比如，在講述東亞地區二戰後的發展時，作者不僅分析瞭日本、韓國和中國颱灣地區經濟騰飛的模式，也對東南亞國傢的發展進行瞭考察，並對這些模式的異同進行瞭比較，這對於我理解不同國傢在不同曆史條件下所采取的策略及其效果非常有啓發。這本書讓我感覺到，曆史並非是孤立事件的堆砌，而是相互關聯、層層遞進的復雜進程，而作者的敘述正是將這些錯綜復雜的綫索梳理得井井有條，讓我能夠清晰地把握曆史的脈搏。
評分正版圖書內容全麵。送貨速度超快 送貨速度超快。
評分在內容上適當增補瞭加拿大、澳大利亞等國的有關史實和聯閤國維和行動及其改革的近況，戰後科技和文化所占的比重亦有所增加，力求為讀者勾勒齣當代世界曆史的全貌。
評分對補充曆史知識很有幫助
評分買瞭一套，多瞭解瞭解曆史。
評分買瞭一套，多瞭解瞭解曆史。
評分收到，還不錯，物流也還可以
評分買瞭一套，瞭解瞭解曆史。
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評分《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材：世界史（當代捲）》為普通高等教育“十五”國傢級規劃教材，係齊世榮任總編的四捲本《世界史》中的第4捲。本捲係統闡述瞭第二次世界大戰結束以來至21世紀初的曆史；編者注意在原六捲本《世界史?現代史編》（下捲）的基礎上，吸取近年科研、教學成果，從宏觀與微觀的結閤上，從曆史的縱嚮發展和世界各國各地區的橫嚮聯係上把握作為整體的世界曆史進程及其發展規律，在內容上適當增補瞭加拿大、澳大利亞等國的有關史實和聯閤國維和行動及其改革的近況，戰後科技和文化所占的比重亦有所增加，力求為讀者勾勒齣當代世界曆史的全貌。
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