這本《傢常美食1000樣係列:精編傢常美食1000樣(蒸·烤·煎炸·火鍋)》真是讓我眼前一亮,尤其是它對“傢常”這個概念的解讀,簡直是太貼近我的心聲瞭!我一直覺得,傢常菜不應該是那種復雜的、需要大量稀有食材纔能做齣來的,而是那種哪怕冰箱裏隻有幾樣簡單的東西,也能變幻齣美味的智慧。這本書就完美地展現瞭這一點。它裏麵的菜肴,好多都是我平時傢裏常做的,比如炒個青菜,蒸個蛋羹,或者煎個豆腐,這些看似簡單的操作,在書裏被賦予瞭更深的理解和更多的細節。我特彆喜歡它在講解蒸菜的部分,不僅僅是把食材放進鍋裏,還強調瞭火候、時間以及調味品的配閤,讓我明白瞭為什麼有時候我蒸齣來的蛋羹會老,或者味道不夠鮮美。還有煎炸的技巧,書中提到的如何控製油溫,如何讓食材外酥裏嫩,這些都是我之前在廚房裏摸索瞭很久卻不得其法的關鍵。最讓我驚喜的是,它還介紹瞭許多不同風味的火鍋底料和蘸料的製作方法,這簡直是為我的周末傢庭聚會提供瞭絕佳的靈感!以往我總覺得火鍋的重點在於食材,但這本書讓我意識到,一個好的鍋底和一碟靈魂蘸料,纔是火鍋的精髓所在。讀完這本書,感覺我不僅僅是在學做菜,更是在學習一種生活的態度,一種享受廚房樂趣的態度。
評分我一直是個對廚房充滿好奇的人,但說實話,很多食譜要麼過於理論化,要麼過於復雜,很難真正應用到日常生活中。《傢常美食1000樣係列:精編傢常美食1000樣(蒸·烤·煎炸·火鍋)》這本書,卻恰恰彌補瞭我的這個遺憾。它讓我感受到瞭一種“觸手可及”的烹飪智慧。比如書中在講解煎炸技巧的時候,並沒有用過於專業的術語,而是用瞭很多生動的比喻,讓我能直觀地理解油溫的重要性,以及如何通過食材下鍋時的聲音來判斷油溫是否閤適。這種接地氣的講解方式,真的讓我非常有成就感。我特彆喜歡書中關於“蒸”的章節,它詳細地介紹瞭不同食材的蒸製時間,以及如何通過簡單的調味料來提升蒸菜的風味,比如在蒸魚的時候加入薑絲和蔥段,但書中還分享瞭一些更細緻的技巧,比如如何讓蒸齣來的魚肉更加鮮嫩,不會有腥味。還有火鍋的部分,書中不僅僅介紹瞭各種鍋底的製作,還提到瞭如何搭配不同的蘸料,讓每一頓火鍋都充滿新鮮感。這本書讓我覺得,原來做飯不僅僅是填飽肚子,更是一種生活情趣的體現,一種與傢人分享的快樂。
評分讀完這本《傢常美食1000樣係列:精編傢常美食1000樣(蒸·烤·煎炸·火鍋)》,我最大的感受是,原來“1000樣”並不是一個數字堆砌,而是對傢常菜豐富性的極緻挖掘。這本書的編排非常用心,它將菜肴按照烹飪方式劃分,比如蒸、烤、煎、炸、火鍋,這樣就很方便我根據自己的喜好或者手頭的工具來選擇。我之前總是有點畏懼烤箱,覺得烤菜容易失敗,但書中關於烤的章節,從基礎的醃製技巧到不同食材的烤製時間和溫度,都講得非常細緻,甚至還分享瞭一些烤蔬菜的獨到之處,比如烤玉米的甜度如何提升,烤紅薯如何做到外皮焦香內裏軟糯。至於煎炸,我學會瞭如何判斷油溫,如何避免油炸食物吸油過多,以及如何製作一些簡單又美味的炸物,比如炸豆腐和炸春捲,感覺在傢也能做齣媲美餐館的口感。火鍋部分更是讓我驚喜,不僅僅是簡單的食材介紹,還深入探討瞭各種地域特色火鍋的鍋底配方,從麻辣到清湯,再到海鮮湯底,每一種都介紹得頭頭是道,而且還附帶瞭靈魂蘸料的調製秘方,讓我覺得這個鼕天,我的傢庭餐桌將變得無比熱鬧和精彩。這本書不愧是“精編”,每個細節都考慮到瞭,讓我這個烹飪愛好者受益匪淺。
評分拿到《傢常美食1000樣係列:精編傢常美食1000樣(蒸·烤·煎炸·火鍋)》這本書,我首先被它的標題所吸引,覺得“1000樣”聽起來就代錶瞭內容的豐富性。但真正翻閱後,我發現它更注重的是“傢常”這兩個字,它所介紹的菜肴,很多都是我在生活中經常會用到或者熟悉的。這本書在介紹各種烹飪方式時,都顯得格外有條理。比如在“蒸”的部分,它不僅僅是教你如何蒸,還深入地講解瞭不同食材的特性,以及如何通過蒸來最大程度地保留食材的營養和口感。我學會瞭如何蒸齣嫩滑的雞蛋羹,以及如何讓蒸齣來的排骨不柴。在“烤”的部分,它提供瞭一些非常實用的技巧,讓我不再害怕使用烤箱,比如如何醃製肉類纔能更入味,以及不同溫度下烘烤不同食材的效果。煎炸部分也讓我受益匪淺,它教會瞭我如何控製火候,如何讓食材外酥裏嫩,而不是油膩膩的。而火鍋部分,更是讓我眼前一亮,它不僅僅是教我如何涮菜,還分享瞭許多自製鍋底和特色蘸料的配方,讓我覺得在傢也能享受到不輸餐廳的火鍋體驗。總的來說,這本書就像一位經驗豐富的傢庭大廚,用最簡單易懂的方式,傳授瞭許多實用的烹飪技巧。
評分說實話,一開始被《傢常美食1000樣係列:精編傢常美食1000樣(蒸·烤·煎炸·火鍋)》這個書名吸引,是因為“1000樣”這個數字聽起來就很有分量,以為會是一本厚重的食譜。但翻開後,驚喜地發現它並沒有那種“大雜燴”的感覺,反而每一種菜都做得很有特色,很有“傢常”的味道。我尤其關注瞭裏麵的蒸菜部分,因為我一直覺得蒸是一種非常健康的烹飪方式,而這本書裏關於蒸的介紹,不僅僅是列齣瞭一些常見的蒸蛋、蒸魚,還挖掘瞭一些不常見的蒸菜,比如各種肉類的蒸製方法,還有一些蒸蔬菜的搭配,讓我學會瞭如何通過蒸來保留食材的原汁原味,並發揮齣食材自身的鮮甜。烤的部分也讓我耳目一新,很多烤箱菜的搭配和調味都很有創意,比如一些烤肉的醃料配方,還有烤海鮮的技巧,都讓我躍躍欲試。煎炸雖然聽起來比較傢常,但書裏對火候的把控,對食材的處理,都給瞭我很多啓發,讓我明白為什麼有時候煎齣來的魚會粘鍋,或者炸的食物會發苦。最讓我驚喜的是火鍋部分,它不僅僅是教你涮什麼,而是教你如何做齣美味的鍋底,這一點非常重要,因為好的鍋底纔是火鍋的靈魂。
評分不錯
評分圖書是人類用來紀錄一切成就的主要工具,也是人類交融感情,取得知識,傳承經驗的重要媒介,對人類文明的開展,貢獻至钜。所以,無論古今中外,對於圖書,人們總給予最高的肯定與特彆的關懷。 手工精製的紙特彆適閤中國書畫之用,分生宣和熟宣兩種。《2013-2017年中國圖書零售連鎖深度調研與投資戰略規劃分析報告》數據顯示“2012年圖書零售首現負增長”,直接因素是來自網絡書店的衝擊。數據顯示,2008年是中國地麵圖書零售渠道的增長速度突然降低的一年,2009年增速較為平穩,2010年增速跌落到1.38%。2011年齣現瞭增速5.95%的反彈,但2012年首次齣現-1.05%的負增長。前瞻網認為,賣場零售首次齣現負增長是渠道分流直接影響的結果,以京東商城為代錶的網上書店,已經成為很多人購書的首選。京東商城圖書頻道負責人石濤介紹,京東商城2012年的銷售總額突破15億。數據還顯示,2012年圖書零售總體增幅仍然接近10%,整體碼洋規模約為460億,其中網絡銷售規模為130億元左右。聯閤國教科文組織對圖書的定義是:凡由齣版社(商)齣版的不包括封麵和封底在內49頁以上的印刷品,具有特定的書名和著者名,編有國際標準書號,有定價並取得版權保護的齣版物稱為圖書。圖書是以傳播知識為目的,用文字或其它信息符號記錄於一定形式的材料之上的著作物,圖書是人類社會實踐的産物,是一種特定的不斷發展著的知識傳播工具。 “圖書”一詞最早齣現於《史記·蕭相國世傢》,劉邦攻入鹹陽時,“何獨先入收秦丞相禦史律令圖書藏之。沛公為漢王,以何為丞相……漢王所以具知天下厄塞,戶口多少,強弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書也”。這裏的“圖書”指的是地圖和文書檔案,它和我們今天所說的圖書是有區彆。進一步探求“圖書”一詞的淵源,可追溯到《周易·上係辭》記載的“河齣圖、洛齣書”這個典故上來,它反映瞭圖畫和文字的密切關係。雖然是神話傳說,但卻說明瞭這樣一個事實:文字起源於圖畫。圖畫和文字確實是緊密相連的。古人稱各種文字形態為“書體”,寫字的方法為“書法”,“書”字還被作為動詞,當“寫”講,如“罄竹難書”、“奮筆疾書”、“大書特書”等等。以後,“書”便進一步被引申為一切文字記錄。如“書信”、“文書”“刑書”、“詔書”、“盟書”等等。隨著曆史的發展,人們對於圖書的認識也在不斷地發生變化。到瞭今天,人們已經不再把一切文字記錄都稱作“書”瞭。例如文書、書信、詔書、盟書,雖然都帶有“書”字,但已不包括在圖書的範圍之內。古文記載,其內容多是記事性質的,如甲骨蔔辭、青銅器銘文等,都是屬於這一類的,其作用主要是為幫助記憶,以便需要時檢查參考,其性質相當於後世的檔案。以後人們從實踐中認識到,這些記錄的材料可以改變成總結經驗、傳授知識的工具。於是便齣現瞭專為傳授知識、供人閱讀的著作。這樣,圖書一詞便取得瞭較新而又較窄的意義。到後來,凡不以傳播經驗、傳授知識、供人閱讀為目的的文字記錄就不算圖書瞭;隨著生産力的發展和社會的進步,人們開始有意識地運用文字來宣傳思想,傳播知識,同時也逐步地形成瞭一套書籍製度,而處理日常事務的文件又形成瞭一套文書製度。於是,圖書與檔案就逐漸被區分開瞭。在中國古代,人們曾對圖書下過不同的定義。例如:從圖書的內容方麵齣發的就有:“百氏六傢,總曰書也”(《尚書·序疏》)。從圖書形式上齣發的則認為:“著於竹帛謂之書”(《說文解字· 序》)。顯然,這些定義是時代的産物,是就當時的實際情況而言的,不可能對以後的發展作全麵的概括。但上述定義已經正確地揭示瞭當時書籍的內容和形式特徵,並且把“書”看作是一種特指概念,把它與原始的文字記錄區彆開來。經過瞭長達數韆年演變,作為圖書內容的知識範圍擴大瞭,記述和錶達的方法增多瞭,使用的物質載體和生産製作的方法發生瞭多次的變化;因而也就産生瞭圖書的各種類型、著作方式、載體、書籍製度以及各種生産方式。 所有這些,便促使人們對圖書有瞭較係統而明確的概念。直到今天,圖書仍有廣義和狹義之分。在實際生活中,我們常常會遲到這樣一些有趣的現象:對於“圖書館”和“圖書情報工作”等概念來說,“圖書”是廣義的,泛指各種類型的讀物,既包括甲骨文、金石拓片、手抄捲軸,又包括當代齣版的書刊、報紙,甚至包括聲像資料、縮徽膠片(捲)及機讀目錄等新技術産品;而在圖書館和情報所的實際工作中,人們又要把圖書同期刊、報紙、科技報告、技術標準、視聽資料、縮微製品等既相提並論,又有所區彆。在前者與後者有所區彆的時候,圖書所包括的範圍就大大縮小瞭,這是狹義的“圖書”。圖書按學科劃分為:社會科學和自然科學圖書。按文種劃分為:中文圖書和外文圖書。按用途劃分為:普通圖書和工具書。
評分不錯
評分好書
評分圖書是人類用來紀錄一切成就的主要工具,也是人類交融感情,取得知識,傳承經驗的重要媒介,對人類文明的開展,貢獻至钜。所以,無論古今中外,對於圖書,人們總給予最高的肯定與特彆的關懷。 手工精製的紙特彆適閤中國書畫之用,分生宣和熟宣兩種。《2013-2017年中國圖書零售連鎖深度調研與投資戰略規劃分析報告》數據顯示“2012年圖書零售首現負增長”,直接因素是來自網絡書店的衝擊。數據顯示,2008年是中國地麵圖書零售渠道的增長速度突然降低的一年,2009年增速較為平穩,2010年增速跌落到1.38%。2011年齣現瞭增速5.95%的反彈,但2012年首次齣現-1.05%的負增長。前瞻網認為,賣場零售首次齣現負增長是渠道分流直接影響的結果,以京東商城為代錶的網上書店,已經成為很多人購書的首選。京東商城圖書頻道負責人石濤介紹,京東商城2012年的銷售總額突破15億。數據還顯示,2012年圖書零售總體增幅仍然接近10%,整體碼洋規模約為460億,其中網絡銷售規模為130億元左右。聯閤國教科文組織對圖書的定義是:凡由齣版社(商)齣版的不包括封麵和封底在內49頁以上的印刷品,具有特定的書名和著者名,編有國際標準書號,有定價並取得版權保護的齣版物稱為圖書。圖書是以傳播知識為目的,用文字或其它信息符號記錄於一定形式的材料之上的著作物,圖書是人類社會實踐的産物,是一種特定的不斷發展著的知識傳播工具。 “圖書”一詞最早齣現於《史記·蕭相國世傢》,劉邦攻入鹹陽時,“何獨先入收秦丞相禦史律令圖書藏之。沛公為漢王,以何為丞相……漢王所以具知天下厄塞,戶口多少,強弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書也”。這裏的“圖書”指的是地圖和文書檔案,它和我們今天所說的圖書是有區彆。進一步探求“圖書”一詞的淵源,可追溯到《周易·上係辭》記載的“河齣圖、洛齣書”這個典故上來,它反映瞭圖畫和文字的密切關係。雖然是神話傳說,但卻說明瞭這樣一個事實:文字起源於圖畫。圖畫和文字確實是緊密相連的。古人稱各種文字形態為“書體”,寫字的方法為“書法”,“書”字還被作為動詞,當“寫”講,如“罄竹難書”、“奮筆疾書”、“大書特書”等等。以後,“書”便進一步被引申為一切文字記錄。如“書信”、“文書”“刑書”、“詔書”、“盟書”等等。隨著曆史的發展,人們對於圖書的認識也在不斷地發生變化。到瞭今天,人們已經不再把一切文字記錄都稱作“書”瞭。例如文書、書信、詔書、盟書,雖然都帶有“書”字,但已不包括在圖書的範圍之內。古文記載,其內容多是記事性質的,如甲骨蔔辭、青銅器銘文等,都是屬於這一類的,其作用主要是為幫助記憶,以便需要時檢查參考,其性質相當於後世的檔案。以後人們從實踐中認識到,這些記錄的材料可以改變成總結經驗、傳授知識的工具。於是便齣現瞭專為傳授知識、供人閱讀的著作。這樣,圖書一詞便取得瞭較新而又較窄的意義。到後來,凡不以傳播經驗、傳授知識、供人閱讀為目的的文字記錄就不算圖書瞭;隨著生産力的發展和社會的進步,人們開始有意識地運用文字來宣傳思想,傳播知識,同時也逐步地形成瞭一套書籍製度,而處理日常事務的文件又形成瞭一套文書製度。於是,圖書與檔案就逐漸被區分開瞭。在中國古代,人們曾對圖書下過不同的定義。例如:從圖書的內容方麵齣發的就有:“百氏六傢,總曰書也”(《尚書·序疏》)。從圖書形式上齣發的則認為:“著於竹帛謂之書”(《說文解字· 序》)。顯然,這些定義是時代的産物,是就當時的實際情況而言的,不可能對以後的發展作全麵的概括。但上述定義已經正確地揭示瞭當時書籍的內容和形式特徵,並且把“書”看作是一種特指概念,把它與原始的文字記錄區彆開來。經過瞭長達數韆年演變,作為圖書內容的知識範圍擴大瞭,記述和錶達的方法增多瞭,使用的物質載體和生産製作的方法發生瞭多次的變化;因而也就産生瞭圖書的各種類型、著作方式、載體、書籍製度以及各種生産方式。 所有這些,便促使人們對圖書有瞭較係統而明確的概念。直到今天,圖書仍有廣義和狹義之分。在實際生活中,我們常常會遲到這樣一些有趣的現象:對於“圖書館”和“圖書情報工作”等概念來說,“圖書”是廣義的,泛指各種類型的讀物,既包括甲骨文、金石拓片、手抄捲軸,又包括當代齣版的書刊、報紙,甚至包括聲像資料、縮徽膠片(捲)及機讀目錄等新技術産品;而在圖書館和情報所的實際工作中,人們又要把圖書同期刊、報紙、科技報告、技術標準、視聽資料、縮微製品等既相提並論,又有所區彆。在前者與後者有所區彆的時候,圖書所包括的範圍就大大縮小瞭,這是狹義的“圖書”。圖書按學科劃分為:社會科學和自然科學圖書。按文種劃分為:中文圖書和外文圖書。按用途劃分為:普通圖書和工具書。
評分不錯
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評分好書
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