陽光寶貝 0-3歲寶寶早教卡（套裝4冊）中英雙語兩用啓濛認知卡片 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張艷新 著，王愛華 編

圖書標籤:

• 早教卡
• 認知卡
• 0-3歲
• 中英雙語
• 啓濛
• 寶寶
• 親子
• 益智
• 學習
• 卡片

店鋪： 陽光寶貝專營店

齣版社： 安徽美術齣版社

ISBN：9787539822914

商品編碼：10906334118

品牌：陽光寶貝

包裝：平裝

叢書名： 0-3歲寶寶早教卡

開本：48開

齣版時間：2014-03-21

用紙：銅版紙

套裝數量：4

正文語種：中文

産品名稱	尺寸	目錄	吆喝賣點
0-3歲寶寶早教學習卡	140*100*10	早教卡1、早教卡2、早教卡3、早教卡4	符閤認知規律，挖掘認知能力，早學早知道，起跑難不倒。

幼苗茁壯：0-6歲兒童全麵發展階梯指導 （本書係專注於學齡前兒童，尤其0至6歲階段，在認知、情感、社會性及運動技能發展的係統性實踐指南，不涉及任何早教卡片或具體産品形式的內容介紹。） --- 第一章：生命初綻——0至12個月的感知覺與依戀建立 本書的開篇聚焦於生命的最初一載。這一階段的寶寶，世界觀完全建立在感官體驗和主要撫養者提供的安全感之上。 1. 視覺的蘇醒與聚焦： 新生兒的視覺係統正處於快速發育期。我們深入探討如何通過提供對比度適宜的視覺刺激物（如黑白圖案、後期的彩色形狀），而非復雜信息，來促進其視網膜和皮層連接。內容詳細解析瞭嬰兒如何從對光綫和運動的本能反應，逐步發展齣對人臉的偏愛，以及如何利用眼神交流來建立早期互動模式。書中特彆強調瞭“視覺追蹤”練習的自然融入，如緩慢移動的玩具，以及在不同光照條件下進行的視覺探索遊戲，確保這些活動是基於寶寶的清醒狀態和興趣點。 2. 聽覺的敏感期與語言前奏： 嬰兒對聲音的辨識能力遠超我們的想象。本章細緻描述瞭胎內聽覺經驗對齣生後偏好的影響。我們提供瞭大量的“母語韻律”實踐建議，教導父母如何使用高音調、誇張語調（“媽媽語”或“嬰兒導嚮性言語”）與寶寶交流，即便他們尚不能理解詞義，這種聲音模式對激活聽覺皮層和建立語音意識至關重要。同時，書中還討論瞭環境背景噪音的控製，確保寶寶能清晰捕捉到人類語言的聲音特徵。 3. 觸覺的溝通橋梁： 皮膚是嬰兒最大的器官，也是最早的交流工具。本書詳細闡述瞭撫觸（Massage）在促進消化、緩解腸絞痛以及建立安全依戀中的核心作用。我們提供瞭不同部位撫觸的詳細步驟圖解（側重於手法和壓力掌握，而非卡片指引），並解釋瞭觸覺刺激如何影響神經係統的成熟度，包括對本體感受和前庭覺的初步輸入。 4. 建立安全依戀： 依戀理論的實踐篇。本章強調瞭“即時迴應”的重要性，而非等待“哭聲停止”後再予安撫。詳細分析瞭不同依戀類型（安全型、迴避型、矛盾型）的早期信號，並提供瞭基於“敏感性迴應”的養育策略，幫助父母成為寶寶可預測、可信賴的“外部自我調節係統”。 --- 第二章：探索的腳步——1至3歲的動作發展與自主性萌芽 當寶寶開始翻身、爬行乃至蹣跚學步，他們對物理世界的掌控欲開始爆發。本章聚焦於大運動、精細動作的自然發展路徑，以及“我能行”的意誌力形成。 1. 運動技能的階梯： 從“滾”到“爬”再到“走”，每一個裏程碑的達成都是大腦與身體協同閤作的結果。本書提供瞭安全、鼓勵性的傢庭環境創設指南——如何“去危險化”房間，使其成為一個適宜探索的“運動遊樂場”。我們重點討論瞭平衡能力的培養，例如利用靠墊、低矮的颱階進行爬上爬下的練習，而非依賴特定輔助工具。對於精細動作，我們側重於“抓握的演變”，從原始的“全手掌抓握”到逐漸發展齣“三指抓握”能力，建議傢長提供大小、質地各異的物品供寶寶嘗試抓取和釋放。 2. 語言的爆發與理解力： 從“咿呀學語”到“短句的齣現”，這是質與量的飛躍。本章強調瞭“情境化教學”而非孤立的詞匯輸入。父母應在具體活動中命名物體和行為，例如在喂食時描述食物的質地和動作，在戶外活動時描述天氣和聲音。書中特彆提醒傢長如何耐心應對“代詞混淆期”（如用“你”指代自己），並提供積極引導，鞏固詞匯與實際事物的連接。 3. 情緒的第一次風暴（“可怕的兩歲”）： Tantrums（發脾氣）是自主意識覺醒的必然産物。本章深入分析瞭學步期寶寶大腦中情緒中樞（杏仁核）遠強於邏輯控製中樞（前額葉皮層）的生理基礎。應對策略強調“先處理情緒，再解決問題”。我們提供瞭有效的“情緒命名”技巧，幫助孩子理解和錶達“生氣”、“沮喪”等復雜感受，並指導父母如何在保持界限的同時，給予情感上的充分接納。 4. 早期社會性互動： 這一階段的孩子主要處於“平行遊戲”階段，但對同伴的興趣已萌芽。本章指導父母如何引導孩子分享最初的玩具，理解“輪流”的概念，並處理因爭搶玩具引發的衝突，目標是建立初步的社交規則意識。 --- 第三章：認知飛躍——3至6歲的思維構建與規則建立 進入幼兒園年齡段，孩子的思維開始從具體形象思維嚮初步的抽象邏輯思維過渡。本書關注係統性學習的準備和更高階的社會情感技能。 1. 邏輯與數學前概念的培養： 思維能力的發展依托於對世界的分類、排序和量化。本章摒棄死記硬背，強調通過日常活動建立數學基礎。例如，在烘焙時教授容量概念（多、少、滿、空），在整理玩具時進行分類（形狀、顔色、用途），以及通過數數活動來理解“一一對應”的基數原則。我們探討瞭如何利用自然材料（如樹葉、石頭）進行序列和模式的構建，這是早期幾何和代數思維的基石。 2. 想象力與符號思維的拓展： 假裝遊戲（Pretend Play）是這一年齡段的核心學習機製。我們詳細分析瞭假裝遊戲如何促進“心智理論”（Theory of Mind）的發展——即理解他人具有不同於自己的想法和感受。書中提供瞭促進復雜敘事遊戲的設計思路，例如如何提供開放性的道具（圍巾、紙箱），鼓勵孩子構建復雜的故事情節和角色扮演。 3. 閱讀準備與書麵語言的理解： 在接觸具體讀物之前，建立“閱讀意識”至關重要。本章聚焦於“語音意識”（Phonological Awareness）的訓練，這包括對韻律、音節和單個音素的敏感度。我們指導父母如何進行“繞口令遊戲”、“找押韻詞”的活動，並強調瞭“從左到右閱讀方嚮”的早期培養，以及理解圖畫書中的敘事結構（開端、發展、結局）。 4. 自我調節與學校適應性： 隨著獨立性的增強，情緒和行為的自我調節能力成為適應學校環境的關鍵。本章提供瞭一套幫助孩子建立內部“控製感”的策略，包括使用“情緒溫度計”來量化感受，以及教授“深呼吸”和“暫停一下”的應對技巧。同時，我們也為傢長提供瞭如何與未來教育者有效溝通的指南，確保傢庭與學校在培養孩子責任感和適應性方麵保持一緻。 --- 結語：成為觀察者與引導者 全書的最終目標是強調父母作為“環境的架構師”和“情感的容器”的角色定位。真正的早期教育，是基於對孩子獨特發展節奏的深刻理解，提供豐富的、有意義的真實世界體驗，而非追求在特定工具上超越同齡人的進度。本書旨在賦能父母，使他們能夠自信地陪伴孩子走過生命中最關鍵的六個年頭，為其終身學習和幸福打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我選擇這套《陽光寶貝 0-3歲寶寶早教卡》完全是因為它的全麵性和實用性。我傢寶貝現在快兩歲瞭，已經進入瞭語言爆發期，我希望能夠多方麵地刺激他的認知和語言發展。這套卡片的內容非常豐富，涵蓋瞭日常生活中常見的各種事物，比如動物、交通工具、水果蔬菜、顔色形狀等等，每一類卡片都有好幾張，細節也很到位。最棒的是它的中英雙語設計，對於培養孩子的國際化視野非常有幫助。我每天都會抽齣一點時間，陪孩子玩卡片。我們會一起辨認圖片，學習單詞的發音，孩子還會模仿我的發音，有時候也能說齣一些簡單的單詞，進步非常明顯。而且，卡片的印刷質量很高，圖案清晰，色彩柔和，寶寶抓握起來也比較安全。我個人覺得，這套卡片對於0-3歲這個關鍵的早期教育階段來說，是一個非常棒的資源。它不僅僅是簡單的圖片和文字，更是一種引導孩子認識世界、學習語言的工具。我經常會把卡片和實際生活聯係起來，比如看到卡片上的香蕉，就會給孩子吃真的香蕉，然後指著卡片說“香蕉”，孩子很快就能將卡片上的知識與現實聯係起來，學習效果更好。

評分☆☆☆☆☆

這套《陽光寶貝 0-3歲寶寶早教卡》真的太適閤我們傢這個好奇寶寶瞭！他纔1歲多，對周圍的一切都充滿瞭探索欲，每天都像個小小的“為什麼”機器。這套卡片的內容非常豐富，涵蓋瞭我們日常生活中能遇到的各種元素，比如小動物、車輛、水果、蔬菜、還有各種形狀和顔色，而且每張卡片的設計都簡潔明瞭，色彩鮮艷但不刺眼，非常吸引小寶寶的注意力。最讓我驚喜的是它的中英雙語設計，我一直想在寶寶很小的時候就給他一些語言上的啓濛，這套卡片正好滿足瞭我的需求。我每天都會抽齣固定的時間，陪寶寶一起玩卡片，我會指著卡片上的圖片，用中文和英文讀齣名稱，寶寶雖然還不能完全理解，但是他會跟著我的節奏，眼神也會跟著卡片移動，有時候還會發齣呀呀的聲音，我能感覺到他是在努力學習和模仿。卡片的材質也很好，厚實不易損壞，圓角設計也讓我不用擔心寶寶會不小心颳傷。這套卡片不僅是寶寶的玩具，更是我們之間親子互動的絕佳橋 गुंतवणूक，每次和他一起玩卡片，都能看到他開心的笑容，這種學習方式真的太棒瞭！

評分☆☆☆☆☆

這套《陽光寶貝 0-3歲寶寶早教卡》真的是我近期給傢裏小寶貝挑的最滿意的一套早教啓濛工具瞭！我傢寶寶剛滿一歲，正是對什麼都充滿好奇的年紀，每天睜眼就想探索世界。這套卡片，首先它的材質就讓我覺得很放心，圓角設計，厚實不易撕壞，小寶寶抓握起來也很方便，不用擔心傷到他們。而且，色彩鮮艷飽和，但又不會過於刺眼，非常吸引寶寶的注意力。每一張卡片都配有清晰的圖片和中英雙語的名稱，這對我來說太實用瞭！我經常會指著卡片上的圖案，一邊說中文一邊說英文，寶寶雖然還不能完全理解，但眼神已經開始跟著我轉動，嘴裏也會發齣咿咿呀呀的聲音，好像在努力模仿。最讓我驚喜的是，這套卡片不僅僅是簡單的認知卡，它還能作為親子互動的好幫手。我會在寶寶玩耍的時候，隨機拿齣幾張卡片，讓他們嘗試自己去配對，或者我們一起玩“找找看”的遊戲，比如“小貓在哪裏呀？”“小汽車是什麼顔色的？”等等，每一次互動都能看到寶寶臉上綻放的快樂笑容，這種學習的過程充滿瞭樂趣，而不是枯燥的灌輸。真的，對於新手爸媽來說，這套卡片提供瞭非常棒的指導，讓我們知道如何有效地引導寶寶學習，而且還鍛煉瞭寶寶的語言能力和觀察力。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直在尋找一套既能讓孩子學到知識，又能激發他學習興趣的早教工具，直到我遇到瞭這套《陽光寶貝 0-3歲寶寶早教卡》。我傢寶貝現在快一歲半瞭，正是開始大量吸收新知識的階段。這套卡片的質量讓我非常滿意，選用的材質安全環保，卡片邊緣圓潤，完全不用擔心寶寶會弄傷自己。內容方麵，它涵蓋瞭0-3歲寶寶認知發展的關鍵領域，從常見的動物、水果、交通工具，到基礎的顔色、形狀，應有盡有，而且每張卡片的插圖都非常生動形象，色彩搭配也很柔和，能夠有效地吸引寶寶的注意力。最令我贊賞的是它的中英雙語設計，這為我傢寶寶提供瞭絕佳的雙語啓濛機會。我每天都會花一點時間，和寶寶一起玩卡片，我教他認識圖畫，念中文和英文單詞。雖然他現在還不能流利地發齣所有音，但是他能分辨齣很多詞匯，並且會嘗試模仿我的發音，這讓我感到非常欣慰。這套卡片不僅僅是知識的傳授，更是一種引導寶寶探索世界、認識自我的方式，通過卡片，我能夠更直觀地和寶寶溝通，並觀察他的反應和進步，這是一種非常寶貴的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

老實說，當初買這套《陽光寶貝 0-3歲寶寶早教卡》的時候，我並沒有抱太高的期望，但它給我帶來的驚喜遠遠超過瞭我的預期。我傢的寶寶剛剛過瞭三歲生日，正是對世界充滿好奇，喜歡模仿和學習的年紀。這套卡片的設計非常人性化，卡片尺寸適中，寶寶的小手可以輕鬆抓握，而且邊角都做瞭圓滑處理，非常安全。我最喜歡的是它的雙語設計，中文和英文的對照，對於我這個英語不太流利的媽媽來說，簡直是福音！我可以跟著卡片一起學習，然後教給寶寶。卡片上的圖案生動有趣，色彩搭配也非常協調，很容易吸引寶寶的注意力。我每天都會讓寶寶玩一會兒卡片，有時候是讓他自己翻看，有時候是我和他一起互動，指著卡片上的動物問他是什麼，他會努力地用稚嫩的聲音迴答。我還會鼓勵他模仿卡片上的發音，雖然有時候會有點含糊不清，但看到他認真的樣子，我就覺得很欣慰。這套卡片不僅幫助寶寶認識瞭許多新的事物，也鍛煉瞭他的語言能力和記憶力，我覺得這比單純地看繪本更有互動性，也更有趣。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一部書，有利於孩子的成長

評分☆☆☆☆☆

送人的，彆人挺喜歡

評分☆☆☆☆☆

還可以，這個卡片有點多

評分☆☆☆☆☆

很不錯，寶寶很喜歡，美中不足卡片小點

評分☆☆☆☆☆

很好哦……寶寶喜歡，真的撕不爛！

評分☆☆☆☆☆

寶寶三個月大瞭，一口氣給寶貝選瞭很多黑白卡和彩色卡，還有圖書、早教卡、小冊子等等，估計上幼兒園之前不用再買瞭?

評分☆☆☆☆☆

卡片的質量挺不錯的，都是雙麵的，趁著做活動買的，很劃算

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，賣傢發貨很快，書的質量不錯

評分☆☆☆☆☆

質量一般吧。。。好在便宜。