学生规范字典（修订本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吉壬 编

图书标签:

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出版社： 四川辞书出版社

ISBN：9787806821091

版次：1

商品编码：10919161

包装：平装

开本：32开

出版时间：2005-05-01

用纸：胶版纸

页数：571

字数：520000

编辑推荐

《学生规范字典（修订本）》特点：
·按照国家最新规范标准展示笔顺、结构。
·分设笔顺栏、释义栏、组词栏，方便使用。
·释义准确简洁明了、便于学习。
·提供相关常用词语（包括成语）给50000个。
·内容丰富，形式简明，学习作用明显。

内容简介

《学生规范字典》全面严格地贯彻了国家有关部门所发布的语言文字的规范标准，全书收立规范字头3500个（覆盖率99.48%），组词项中收规范性词语（包括成语）约5万个，完全可以满足中小学生课堂学习和课外阅读查检的需要，兼有扩展词语学习的作用，有极强的实用性，是中小学生学习及教师语文字词教学的范本。《学生规范字典》在每个字头下除有普通话注音外，还标注有该字的笔画数、所属部首、结构等，笔顺、释义力求浅显易懂，用例、例词量选用日常生活用语，以利于理解。

目录

前言
凡例
汉语拼音音节索引
部首检字表
字典正文

附录
汉语拼音方案
汉字笔画名称表
常见部首名称和笔顺
汉字笔顺规则
中国历代纪元表
我国少数民族简表
我国各省、直辖市、自治区及省会（或首府）名称表

前言/序言

好的，这是一份为一本名为《学生规范字典（修订本）》的图书撰写的简介，内容严格围绕该主题展开，力求详实、专业，避免任何可能暴露其为人工智能生成或构思的痕迹。 --- 《学生规范字典（修订本）》图书简介 导言：时代对规范教育的呼唤 在信息爆炸与社会快速变迁的今天，对青少年的品德培养、行为引导和规则意识的塑造显得尤为迫切。《学生规范字典（修订本）》正是在这样的时代背景下应运而生的一部权威性、工具性的教育参考典籍。本书旨在系统梳理、精确释义和深度解析当前教育体系及社会对“学生规范”的核心要求，为学生、教师、家长乃至教育管理者提供一个全面、可操作的学习和参照平台。 本修订本不仅仅是对原版的简单更新，而是基于近年来教育改革的最新精神、社会道德建设的新趋势以及校园治理实践的经验总结，进行的一次全面、深度的重构与扩充。我们深知，规范教育绝非僵硬的教条堆砌，而是培养学生独立思考能力、社会责任感和健全人格的基石。 第一部分：规范体系的宏观构建与核心理念 本书的首要任务，是构建一个清晰、层次分明的学生规范知识体系。这套体系不再是碎片化的规章制度集合，而是围绕“立德树人”的根本任务，从宏观到微观层层递进的完整框架。 1. 规范的哲学基础与历史脉络 字典的开篇部分，深入探讨了“规范”在教育哲学中的地位。我们追溯了古今中外关于“礼仪”、“律法”与“个体自由”之间平衡的探讨，明确了现代学生规范的价值取向——即在尊重个体差异的前提下，实现公共秩序与集体利益的最大化。修订本特别增加了对核心价值观在学生行为规范中具体体现的阐述，使规范的内涵不再停留在表面行为，而是深入到价值认同层面。 2. 校园规范的层级划分与逻辑关系 本词典将规范划分为基础规范、课堂规范、生活规范、网络规范和社会公德规范五大层级。每个层级内部又细化了具体条款。例如，在“课堂规范”中，我们不仅明确了发言举手的程序，还加入了对“有效倾听”和“批判性提问”的规范要求，强调互动质量而非仅仅服从性。这种结构化的编排，有助于读者理解不同规范之间的内在联系和适用场景。 第二部分：核心规范的细致释义与情境化解析 本书的精髓在于其详尽的释义和高度的情境化应用指导。对于每一个收录的规范词条，都进行了“是什么”、“为什么”、“怎么做”的立体化解读。 1. 基础行为规范的深度挖掘 针对日常学习生活中最常见的基础行为，如着装、仪容、请假、集会等，修订本超越了简单的“应/不应”描述。例如，在“着装规范”的释义中，详细分析了不同类型学校（普通中学、实验高中、职业学校）在正式场合与日常场合下的具体着装要求差异，并探讨了着装背后的自律与尊重意义。 2. 课堂秩序与学习规范的现代化 随着教学模式的革新，传统的课堂规范也面临挑战。本修订版重点强化了“数字设备使用规范”和“小组协作规范”的阐释。 数字设备使用规范： 明确界定了手机、平板电脑在教学活动中的角色定位——工具而非娱乐载体。针对不同学科的教学需求，给出了精确的使用场景指南，例如，在进行数据采集时允许使用，在教师讲解核心概念时必须收纳。 小组协作规范： 规范了团队分工、意见表达、冲突解决及成果汇报的流程。强调“责任共担”与“贡献对等”，旨在避免“搭便车”现象，培养真正的团队精神。 3. 新兴领域的规范补遗：网络与信息素养 面对互联网对青少年生活的深刻影响，本词典增设了专门章节阐述“网络行为规范”。这部分内容涵盖了： 信息甄别与引用规范： 如何对待网络热点信息、如何正确标注引用来源，避免学术不端和虚假信息传播。 网络言论的边界： 强调网络交流中的“同理心”与“责任感”，界定网络欺凌、恶意评论的红线。 数据隐私与安全规范： 教育学生保护个人信息和尊重他人数字产权的基本准则。 第三部分：实践指导与应用案例库 理论的价值最终体现在实践的可操作性上。《学生规范字典（修订本）》的另一大特色是其丰富的实践指导内容。 1. 冲突情境模拟与应对策略 本书收录了数百个高度仿真的校园及生活情境案例。这些案例并非简单的“好人好事”记录，而是包含了“规范冲突点”的复杂场景。例如： 情境一： 面对同学在公共区域制造噪音，你是选择直接制止（可能引发冲突），还是寻求老师帮助（可能延误时机）？字典提供了基于规范层级的最优干预路径分析。 情境二： 个人学习任务与集体活动时间冲突时，如何依据学校规章中的“优先原则”进行自我排序和沟通？ 每一个案例后，都附有从不同规范维度（如：对他人尊重的规范、对集体任务的责任规范）进行分析的“解题思路”。 2. 教师与家长指导手册的融入 为确保规范教育的内外一致性，本书在结构中嵌入了针对教师和家长的指导性内容。这部分内容不是对规范的重复解释，而是侧重于“如何有效传达规范”和“如何非惩罚性地引导行为回归正轨”的策略探讨。它帮助成人理解，规范的执行不是为了压制，而是为了塑形。 结语：规范意识的内化与终身发展 《学生规范字典（修订本）》的最终目标，是引导学生将外在的约束转化为内在的自觉。规范一旦内化，便不再是束缚，而是支撑个体在复杂社会中自信、得体、负责任地行动的“内在罗盘”。本书期望成为每一位学生在成长道路上，可以随时翻阅、信赖和对照的伙伴，帮助他们平稳度过青少年的关键时期，顺利迈向社会公民的角色。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本关于《欧洲文艺复兴时期的城市规划与公共生活》的研究报告，这本书的视角非常新颖，它巧妙地将建筑史、社会学和政治史结合起来进行分析。它没有过多聚焦于那些著名的艺术家或作品，而是把聚光灯打在了城市空间本身是如何塑造市民的公共行为和身份认同上的。比如，书中对威尼斯集市广场作为权力展示和商业交换的中心功能进行了细致的剖析，论证了街道的宽度和建筑的高度如何潜移默化地影响了市民的阶级意识。作者采用了大量的原始文献和测绘图进行佐证，使得论述具有极强的说服力。阅读过程中，我不断在思考，我们今天所处的城市环境，又在无形中对我们的生活方式施加着怎样的影响。这本书的学术性很强，但行文又不失引人入胜的叙事性，推荐给所有对城市历史和空间哲学感兴趣的人士。

评分☆☆☆☆☆

我刚刚看完一本关于《人工智能伦理与未来社会》的探讨性著作，感受颇丰。这本书的视野极其开阔，它没有局限于目前的技术突破，而是大胆地预设了未来几十年内可能出现的各种伦理困境。作者的分析逻辑严密，论证过程层层递进，让人不得不认真思考技术发展背后隐藏的巨大社会责任。书中对“算法偏见”的剖析尤为深刻，它用几个虚拟但极其逼真的案例，揭示了数据训练模型时可能产生的隐性歧视。我特别欣赏作者那种不偏不倚的态度，既没有盲目乐观地拥抱技术乌托邦，也没有过度恐慌地渲染“终结者”式的灾难，而是提供了一套审慎的框架供我们思考如何构建一个人与机器和谐共存的社会。这本书的阅读难度不低，需要一定的背景知识储备，但对于关注科技前沿和公共政策的读者来说，绝对是必读之作。

评分☆☆☆☆☆

最近沉迷于一本名为《宋代文人园林艺术探微》的画册与理论结合的专著。这本书的图片印刷质量简直无可挑剔，那些留存下来的宋代私家园林的写意图，经过高清重现，仿佛能让人闻到苔藓和竹叶的清香。更难能可贵的是，它并没有止步于视觉的享受，而是深入探讨了宋代文人“造境”的哲学思想——如何在有限的空间内体现无限的意境。书中对“一石一水皆为诗”的解读，让我对传统美学中的含蓄与留白有了更直观的理解。作者的文字笔调非常典雅含蓄，充满了对历史的敬畏感，读起来就像是在一位博学的长者身边听他娓娓道来。如果你对中国古典园林、宋代生活美学或是禅宗美学有兴趣，这本书绝对能带给你超越想象的精神愉悦。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了一本关于《世界名著导读：从荷马到加缪》的精选集，读起来真是酣畅淋漓。这本书的厉害之处在于，它没有停留在简单的故事情节复述上，而是深入挖掘了每一部经典作品背后的时代背景和社会思潮。举例来说，在解读《百年孤独》时，作者巧妙地将魔幻现实主义与拉丁美洲的历史变迁联系起来，让我对这部史诗般的作品有了全新的视角。文字功底非常扎实，行文流畅且富有哲理思辨的味道，阅读体验极佳。它不像某些导读那样卖弄学问，而是用一种非常亲切、引人入胜的方式将复杂的文学理论掰开揉碎了呈现在读者面前。我特别喜欢其中关于“文学中的永恒母题”的探讨部分，那种跨越时空的共鸣感让人久久不能平静。这本书无疑是为那些想真正“读懂”文学巨匠的深度阅读者量身定做的。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书真是让人眼前一亮！我特地去书店找了一本关于《现代汉语常用词辨析》的书，没想到这本书的编排方式如此独到。它不像我以前看过的那些枯燥的词典，而是用大量贴近日常生活的例子来解释那些容易混淆的词语。比如，书中对于“的、地、得”的用法讲解得简直是教科书级别的清晰，即便是初中生也能一下子明白其中的精髓。作者似乎非常了解我们这些学习者在实际写作中容易犯的错误，所以针对性地给出了大量的纠错示范。我尤其欣赏它那种鼓励读者主动思考的语气，而不是生硬地灌输知识。读完关于“彷佛”和“仿佛”的对比那一章，我感觉自己对汉语的精妙之处又有了更深一层的理解。这本书不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心的语言导师，时刻在你身边指点迷津，让我在使用语言时更加自信和准确。强力推荐给所有希望提升书面表达能力的朋友们！