发展汉语（第2版）初级综合（Ⅱ）（含1MP3）MPR可点读版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐桂梅 编

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• 汉语教材
• 初级汉语
• 综合课程
• 发展汉语
• HSK
• MP3
• 可点读
• 教材
• 语言学习
• 中国文化

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561930779

版次：2

商品编码：11028665

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材·对外汉语长期进修教材

开本：16开

出版时间：2012-02-01

用纸：胶版纸

页数：301

字数：315000

正文语种：中文

附件：MP3光盘

附件数

编辑推荐

　　

发展汉语第二版课本是在原老版本的基础上进行了全面的修订和改版，继承了原版的良好架构，各个课型都齐备，同时也超过了原版在课文设计和练习上精益求精。
　　 　　此套课本是由中国人民大学对外汉语专家及团队编写的，教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
　　 　　整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性，在反映当代中国丰富多彩的社会生活，展现中国文化的多元与包容等方面，都作出了新的努力和尝试。
　　 　　与传统的课本相比，新版发展汉语力求语言新颖内容活泼，在教与学的互动中让学生掌握汉语学习的奥妙。非常适合各起点的学生根据自己的水平选择相应的课本学习。

内容简介

　　《发展汉语·初级综合2（第2版）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，总体目标：全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。课文内容、文化内容今古兼顾，以今为主，全方位展现当代中国社会生活。探索不同语言技能的科学训练体系，突出语言技能的单项、双项和综合训练。采取语言要素和课文内容消化理解型练习、深化拓展型练习以及自主应用型练习相结合的训练体系。

目录

1 入乡随俗
Do as the Romans Do
综合注释：1．V+着（动作或状态的持续）
2．不／没……不／没……（双重否定）
3．不是A，而是B
2 儿子要回家
My Son Is Coming Home
综合注释：1．从来
2．不A不B
3．处所+V+着+N（存在句）
3 卖辣椒的女孩儿
The Girl Selling Chili Peppers
综合注释：1．复合趋向补语
2．一十M（+N）+都／也+不／没……（强调）
3．既……也／又……
4．把+O+V+趋向补语
4 我和中国有个约会
I Have a Date with Chma
综合注释：1．“是……的”句（1）
2．不但……而且……
3．其实
5 为什么我一个人站着吃
Why Do I Stand by Myself While Eating
综合注释：1．V1+着+V2
2．疑问词+也/都…?
语言点小结（一）
Summary of the Grammar Points（Ⅰ）
动态助词：了、着、过
6 我这里一切都好
Everything Is Fine Here
综合注释：1．越A越B
2．V+得／不+结果／趋向（可能补语1）
7 我要去埃及
I Want to Go to Egypt
综合注释：1．V／Adj+起来
2．V1Adj+下去
3．V+什么（表示制止劝阻）
4．V得了／不了（可能补语2）
8 旧梦
An Old Memory
综合注释：1．A比B+Adj／VP
2．A比B+Adj／VP+程度
3．A比B+还／更+Adj／VP
9 爱的教育
Education of Love
综合注释：1．N1让/叫 N什V
2．……，特别是……
3．A不如B（+Adj／VP）
4．A有（没有）B（这么／那么）+Adj／VP
10 快乐，其实很简单
Being Happy Is Actually Quite Easy
综合注释：1．一+M（N）一+M（N）（数量词重叠）
2．动量补语
3．一M比一M+Adj／VP
语言点小结（二）
Summary of the Grammar Points（Ⅱ）比较句
11 书本里的蚂蚁
The Ant in the Book
综合注释：1．疑问词虚指
2．疑问词任指
3．V+出来（趋向补语的引申用法）
12 是“枕头”，不是“针头”
It’s Pillow，Not Needle Head
综合注释：1．对……来说
2．把+A+V成+B
3．反问句1（是非问句形式）
13 中国来信改变了我的生活
A Letter from China Has Changed My Life
综合注释：1．除了—……（以外），……
2．不是A就是B
3．名问／量词重叠
14 第一次打的
Taking a Taxi for the First Time
综合注释：1．百、千、万的称数法
2．“被”字句
3．幸好
15 飞回来的信鸽
The Carrier Pigeon Flies Back
综合注释：1．A是A，但（是）／可（是）／就是……
2．无标记被动句
3．当……的时候
语言点小结（三）
Summary of the Grammar Points（Ⅲ）被动句
16 把表拨快三分钟
Set the Watch Forward by Three Minutes
综合注释：1．把+O+V／VP+NM
2．反问句2（特殊问句形式）
3．难道
17 约会
A Date
综合注释：1．尽管……，但（是）／可（是）／却……
2．到底……
18 听电影
Listen to the Movie
综合注释：1．即使……，也／还……
2．（好）像……似的
3．用“来”表示概数
19 笔友
Pen Pals
综合注释：1．只有……才……
2．“是……的”句（2）
3．好在
20 第一人格
The Highest Human Dignity
综合注释：1．把+O+V（一／了）V／V一下
2．从……起
3．千万
语言点小结（四）
Summary of the Grammar Points（Ⅳ）“把”字句
21 愚公移山
Yu Gong Removed the Mountains
综合注释：1．不管……都／也……
2．……，再说……
3．V+N底
22 卡
Cards
综合注释：1．不必
2．只要……就……
3．既然……就……
……
我的“低碳生活”
父子长城
搭车去柏林
语言点小结（五）
词语总表

前言/序言

《汉字起步：零基础汉语入门》 本书专为对汉语充满好奇但从未接触过的零基础学习者精心设计，旨在以最直观、最有趣的方式，带领您迈出学习汉语的第一步。我们深知汉字作为汉语的基石，是许多初学者的“拦路虎”。因此，《汉字起步》将重点放在汉字的识别、书写和基本含义上，力求将枯燥的笔画练习转化为生动有趣的图形记忆。 特色亮点： 图形化教学法： 告别死记硬背！本书将每个汉字拆解成可爱的图形或生活中的常见事物，将抽象的笔画与具体形象巧妙关联，让您在认识汉字的同时，仿佛在玩一场趣味的“找找看”游戏。例如，“人”字就像一个侧立的人影，“木”字如同生长的树木，直观形象，易于记忆。 精选常用汉字： 我们从最基础、最常用的汉字中精心挑选，涵盖了日常生活中最常遇到的词语和表达。您将学习到数字、颜色、家庭成员、基本动作、自然景物等与您生活息息相关的汉字，学以致用，快速建立成就感。 科学的笔顺指导： 每一笔，每一画都有清晰的引导。本书提供了最规范、最科学的笔顺示范，并配以详细的下笔顺序和力度提示，帮助您养成正确的书写习惯，为后续更复杂的汉字学习打下坚实基础。 情景式词汇扩展： 在学习每一个汉字时，都会配以由该汉字组成的简单词语和短语。这些词汇都融入了贴近生活的场景，例如学习“水”字时，会带出“喝水”、“下雨”等词语，让您在认识字的同时，也能初步掌握一些简单的表达。 趣味练习与互动： 为了巩固学习效果，每章节都设置了形式多样的练习题，包括连线题、填空题、找不同等，寓教于乐，让您在轻松愉快的氛围中巩固所学。更有鼓励性的“汉字小达人”挑战，激发您的学习热情。 二维码扫码听读： 配备精美的二维码，扫码即可听到每个汉字的标准发音，以及例词例句的朗读。标准的发音指导，帮助您同时培养良好的听力和口语基础，让您的汉语学习更加全面。 文化小贴士： 在教授汉字的过程中，我们还会穿插一些有趣的汉字起源小故事和相关的文化知识，让您在学习语言的同时，也能领略到中华文化的博大精深，增加学习的深度和趣味性。 内容概览： 《汉字起步：零基础汉语入门》共分为十大主题章节，循序渐进地引导您掌握最基础的汉字： 第一章：认识你我他 （学习“我”、“你”、“他”、“她”、“们”等代词类汉字，以及“人”） 第二章：数字的秘密 （学习“一”、“二”、“三”、“十”、“百”、“千”、“万”等数字汉字） 第三章：缤纷的色彩 （学习“红”、“黄”、“蓝”、“绿”、“白”、“黑”等颜色汉字） 第四章：家里的成员 （学习“爸”、“妈”、“哥”、“姐”、“弟”、“妹”、“子”、“女”等家庭称谓） 第五章：大自然的画卷 （学习“山”、“水”、“天”、“地”、“日”、“月”、“火”、“风”等自然景物） 第六章：我的身体部位 （学习“口”、“手”、“足”、“眼”、“耳”等身体器官） 第七章：简单的动作 （学习“来”、“去”、“看”、“听”、“说”、“吃”、“喝”等基本动词） 第八章：身边的小物件 （学习“门”、“车”、“书”、“笔”、“桌”、“椅”等生活用品） 第九章：时间的流逝 （学习“年”、“月”、“日”、“时”、“分”、“秒”等时间单位） 第十章：生活中的常用语 （整合前面学习的汉字，构成更完整的常用短语和简单句子） 学习对象： 对汉语完全陌生，希望从零开始学习的初学者。 对汉字感到畏惧，希望找到轻松有趣学习方法的学习者。 对中国文化感兴趣，希望通过学习汉语了解中国的爱好者。 计划前往中国旅行、学习或工作的非汉语母语人士。 希望为孩子打下良好汉语基础的家长。 《汉字起步：零基础汉语入门》将是您学习汉语最可靠、最快乐的起点。让我们一起，用最简单的方式，开启您的汉语学习之旅！

评分☆☆☆☆☆

这本书的内在逻辑和外在呈现都给我留下了深刻的印象。首先，从装帧来看，它的设计是那种比较朴实却又不失质感的风格，封面的配色和字体选择都透露出一种严谨的态度，给人一种可以信赖的感觉。纸张的触感温润，印刷清晰，即便是细小的字号，阅读起来也不会感到费力，这对于一本需要长期使用的教材来说，是非常重要的考量。我翻阅了几个课例，发现它的选材非常贴近日常生活，内容生动有趣，不会让人感到枯燥乏味。课文的编排也很有层次，从简单的问候到复杂的叙述，逐步提升难度，循序渐进。我特别关注了语法部分的讲解，发现它不是简单地罗列规则，而是通过大量的实例来阐释，让学习者在实际运用中理解语法，这是一种非常有效的学习方法。词汇的学习也得到了充分的重视，每个单元都有详细的词汇表，并且在课文和练习中得到反复巩固。而MP3资源的配备，则是我认为这本书最大的亮点之一。听力和口语是学习任何语言的重中之重，有了标准的发音和真实的语速，我可以在任何时间、任何地点进行练习，极大地提高了学习的灵活性和效率。尤其值得一提的是“MPR可点读版”的功能，这意味着我可以随时查阅生词、听发音，这种交互式的学习方式，能够让学习过程更加高效和有趣，大大提升了学习的自主性。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象就是“可靠”和“高效”。封面设计虽然简单，但却透露出一种稳重和专业的气息，让我觉得这是一本值得信赖的学习材料。装帧质量非常不错，纸张的触感很好，印刷清晰，即便是长时间使用，也不会感到不适。我翻阅了目录和部分课文，发现内容编排非常合理，循序渐进，能够帮助我逐步建立起对汉语的全面认知。课文的选材非常贴近实际生活，语言表达地道，非常有利于我学习地道的汉语。语法讲解部分，我认为做得非常出色，它不仅给出了清晰的语法规则，更重要的是通过大量的实例，并且将相似的语法点进行对比分析，让学习者能够深入理解它们的用法和区别。词汇的学习也得到了充分的重视，每一课都有重点词汇的列表，并且在课文中得到反复应用，有助于加深记忆。最令我欣喜的是MP3资源的配备，这对于提高我的汉语听力和口语能力来说，是至关重要的。标准的发音和自然的语速，能够帮助我更好地进行模仿和跟读。而“MPR可点读版”的特性，更是让我感到惊喜，这意味着我可以在不依赖其他工具的情况下，随时随地查阅生词、听发音，这种便捷的学习方式，极大地提升了学习的效率和趣味性。

评分☆☆☆☆☆

从这本书的外观到内容，都给我一种“扎实”的感觉，这正是我作为一名初学者所需要的。封面设计简洁明了，没有多余的装饰，一眼就能看出这是一本教材，而且是认认真真编写的教材。装帧质量非常不错，翻阅时没有廉价感，纸张的厚度和质感都很好，印刷字体清晰，即使是需要背诵的生词，也不会因为印刷问题而产生困扰。我仔细看了目录和几篇课文，发现它的选材非常贴近现实生活，比如关于天气、饮食、社交等主题，这些都是我们在日常生活中经常会接触到的，学习起来会觉得很有代入感，也更容易理解和记忆。语法讲解的部分，我个人觉得做得非常出色，它不仅仅是把语法点列出来，而是通过大量的例句，并且把相似的语法点进行对比分析，让学习者能够真正理解它们的区别和用法，避免混淆。词汇部分，每一课都有清晰的词汇表，并且在课文中反复出现，这对于巩固记忆非常有帮助。最让我心动的是MP3的配备，这对于提高我的听力和口语能力来说，简直是太重要了！有了标准的音频，我可以进行跟读和模仿，纠正自己的发音。而且“MPR可点读版”这个功能，更是让我感到惊喜，这意味着我可以在不翻阅字典的情况下，随时随地听到单词的发音，了解其含义，这大大节省了学习时间，提高了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一感觉就是“实用”和“专业”。封面的设计简洁而不失大气，透露出一种严谨的学术风格，让我觉得这是一本经过精心打磨的教材。装帧质量相当不错，纸张的手感很好，印刷清晰，字体大小适中，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我翻阅了目录和几个课文，发现内容编排非常科学，从基础的问候语、自我介绍，到更复杂的日常对话、购物、出行等场景，都安排得循序渐进，符合初学者的学习规律。语法讲解方面，我认为做得非常到位，不是简单的罗列规则，而是通过大量的例句和生动的解释，让学习者能够深入理解语法的精髓，并灵活运用。词汇的学习也得到了充分的重视，每个单元都有重点词汇的列表，并且在课文和练习中得到反复巩固，有助于加深记忆。最令我惊喜的是MP3资源的配备，这对于学习汉语的听力和口语来说，是不可或缺的。标准的发音和自然的语速，能够帮助我更好地模仿和跟读。而“MPR可点读版”这个特性，更是让学习过程变得更加便捷和高效，我可以随时查阅生词、听发音，这种互动式的学习方式，极大地提升了学习的趣味性和自主性。

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

当我第一次接触到这本《发展汉语（第2版）初级综合（Ⅱ）（含1MP3）MPR可点读版》时，我被它严谨的学术风格和实用的教学设计所吸引。作为一名对汉语充满热情的学习者，我一直在寻找一本能够系统、深入地指导我学习的教材，而这本教材似乎正是为此而生。它的内容编排非常科学，每一单元都围绕着一个或几个核心主题展开，从词汇、语法到语篇，层层递进，确保学习者能够逐步掌握汉语的奥秘。我尤其欣赏其在语法讲解方面的深度和广度，它并没有简单地罗列语法规则，而是通过丰富的例句和对比分析，让学习者真正理解语法现象背后的逻辑，并能够灵活运用。此外，大量的练习题设计得非常巧妙，有选择题、填空题、改错题，甚至还有情景对话和短文写作，这些都极大地锻炼了我的语言运用能力。MP3音频的质量更是无可挑剔，发音标准，语速适中，非常适合模仿和跟读，这对于我这样一个希望提高汉语口语流利度的学习者来说，是宝贵的资源。而“MPR可点读版”的特性，更是让我惊喜不已，这意味着我不再需要依赖其他工具来查阅生词或听发音，所有功能都可以集成在这本书本身，大大提升了学习的便捷性和自主性。这本书的设计理念，似乎就是为了让学习者能够在一个结构清晰、资源丰富的环境中，高效地掌握汉语。

评分☆☆☆☆☆

这本书的外观设计，给我一种低调却充满内涵的感觉，没有过多的装饰，却能感受到其背后严谨的学术态度。装帧的工艺很精湛，纸张的触感舒适，印刷质量也是无可挑剔，字迹清晰，排版整齐，即使是小字号的生词，阅读起来也毫无压力。我翻阅了部分课文，发现其内容选材非常贴近日常生活，而且富有时代感，学习起来不会觉得枯燥乏味，反而能激发我的学习兴趣。课文的结构也很合理，从易到难，循序渐进，能够帮助初学者逐步建立起对汉语的认知。语法讲解部分，我认为做得相当细致，它不是简单地给出规则，而是通过大量的实例，并且对相似的语法点进行深入的对比分析，让学习者能够准确地掌握每一个语法点的用法。词汇的学习也被安排得非常有条理，每一课都配有详细的词汇表，并且在课文中反复出现，有助于巩固记忆。让我特别满意的是，这本书配备了MP3音频，这对于提高我的听力和口语能力来说，是至关重要的。标准的发音和自然的语速，能帮助我更好地进行模仿和跟读。而“MPR可点读版”的特性，更是让我惊喜不已，这意味着我可以在不需要借助其他工具的情况下，随时随地查阅生词、听发音，这种便捷的学习方式，极大地提升了学习的效率和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一名正在努力提升汉语水平的学习者，我对于学习材料的选择总是非常慎重。当我第一次看到《发展汉语（第2版）初级综合（Ⅱ）（含1MP3）MPR可点读版》这本书时，我就被它专业的气息所吸引。它的封面设计虽然不花哨，但却透露出一种沉稳和可靠，这让我对书的内容充满了期待。拿到书后，我首先注意到的是它的印刷质量和纸张的触感，非常精美，阅读起来舒适，不会产生视觉疲劳。我翻阅了目录和几页课文，发现这本书的内容安排非常合理，循序渐进，从基础的交流到更复杂的场景，都覆盖得很全面。我尤其欣赏其在语法讲解方面的处理方式，不是简单地给出规则，而是通过大量的例句和细致的分析，帮助学习者理解语法的实际运用。词汇的学习也被安排得井井有条，每一课都有重点词汇的列表，并且在课文中得到充分的应用，这样有助于加深记忆。最让我感到惊喜的是，这本书配备了MP3音频，这对于提高我的听力和口语能力来说，是至关重要的。而且“MPR可点读版”的特性，更是让学习过程变得更加便捷和高效，我可以随时随地查阅生词、听发音，这无疑会大大提升我的学习兴趣和动力。总体而言，这本书给我留下了非常好的第一印象，我非常期待通过这本书来进一步提升我的汉语水平。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是，它不仅仅是一本教材，更像是一位耐心、专业的汉语老师。从封面设计上就能感受到一种沉稳和可靠，不是那种花哨的风格，而是更注重内容的深度和实用性。翻开书页，首先映入眼帘的是清晰的版式和优良的印刷质量，这一点对于长时间阅读来说非常重要，能够有效减轻视觉疲劳。内容方面，我浏览了一下目录和几个课文的开头，感觉话题的选择非常贴近生活，比如日常交流、购物、餐饮、交通等等，这些都是我们在实际生活中会频繁遇到的场景，学习起来会觉得很有亲切感，也更容易理解其背后的语言逻辑。语法讲解部分，我认为做得相当到位，不是那种枯燥的理论堆砌，而是通过生动的例句和清晰的分析，帮助我们理解每一个语法点的用法和细微差别。词汇的学习也很有条理，每个单元都有重点词汇的列表，并且在课文中反复出现，加深记忆。让我尤为惊喜的是，这本书配备的MP3光盘（或者说MP3资源），这对于学习汉语来说是多么重要的一个环节啊！听力是基础，而口语又是输出的关键，有高质量的音频，我可以随时随地进行跟读和模仿，这无疑会大大提升我的学习效率。而且“MPR可点读版”这个功能，简直是为我量身定做的，意味着我可以随时点读，听到单词的发音，了解释义，这对于提高学习的趣味性和便捷性来说，是巨大的加分项。

评分☆☆☆☆☆

给韩国人买的，感觉还可以，包装也不错，总体他们很满意

评分☆☆☆☆☆

身边很多人在看这本书，现在买来了我也在看。评价真的是一片叫好，我认识的人当中，有自讨腰包买了好几本送朋友的，有看书从头哭到尾的。 　　奇怪的是，很多人都说看完了，印象最深刻的不是作者柴静本人，而是她所描写的身边的那些人。 有人喜欢陈虻，大约也希望生活中有这样的长者指点一二。跟柴静合作的几位男女摄影和导演更是各有粉丝。 　　这么火红的第一女主角不被喜欢，反而是配角们纷纷抢镜，让我想到的简直就是《士兵突击》中的那个许三多。 　　还有人看到的是大事件，是并不那么遥远，跟我们切身相关的大事件——SARS事件，汶川地震，山西煤矿塌陷|、华南虎造假，大事件像舞台上的聚光灯，把主角照的熠熠生辉，这也就是对此书不那么喜欢的人所说的—— 柴静是一个电视节目主持人，而不是记者。 　　不知道为什么，反正跟许三多不一样，我看到的是一个人，一个人的成长。这跟CCAV的宏大背景无关，跟著名记者的光环无关，跟那些传播率极高的新闻节目无关，我能看到的，是一位女性，从年轻气盛，到平淡如水。 　　她说二十出头的时候，采访黄永玉， 问他的人生哲学是什么。 黄回答“寻常”。 二十多岁的柴静不明白，心想，这也叫哲学吗？。老人家说， “天上那么多高干子弟，七仙女为什么要下凡嫁董永？ 因为她什么都有，只缺寻常。” 　　二十几岁，她听不懂。 　　 　　在最初的不适应之后，她在SARS的报道中找到了勇往直前的胆气，也找到了记者引以为豪的“正义感”和“道德感”。 　　但是， 太用力了。 　　太用力并不是坏事，年轻的时候，自然是应该“跨马提刀入东京”，应该“一日看遍长安花”， 年轻的时候，快意恩仇是对的，热血沸腾是对的。 　　我想起自己十四五的时候，还拿刀割过手腕，呃- - - - 太痛，结果放弃了。但总觉得死是件诗意浪漫的事，活得窝窝囊囊才糟糕呢。看到张爱玲说“成名要趁早”简直引为知己。 　　当然， 也并没有成名。 　　还有虚荣心，心里眼里老看着那个谁。 比我漂亮了也不行，比我成绩好了也不行。高中的时候强烈妒忌一个女生，人家长得也不行，成绩也普通，就语文特别强，没事作诗填个词什么的，让我气得牙痒痒，晚上打个手电也看全唐诗什么的，但是没那份文雅，一看就瞌睡，只好换成武侠小说。后来进大学了，还跟装没事地跟老同学打听她的近况。 　　好像都是这么过来的。 　　用力，咬着牙地用力，拼着命地用力。看见菜场里穿着睡衣，蓬乱着头发，还有眼屎的大妈就害怕，生怕以后变成她们那样。 　　太用力了，为赋新词强说愁。 　　 　　所以我才喜欢这本书，喜欢中间往后的部分，喜欢那种慢慢松下来的活法。 SARS是2002年，柴静26岁。 汶川地震是2008年，柴静32岁。 　　汶川的报道是平静的，他们跟随普通的叶哥叶嫂回家，从废墟里挖出锅来，挖出土豆和白菜，做饭。镜头里几分钟都没人说话。 她说“我不想提问，也不想劝谁不难过”。 也许，如果是26岁的柴静，她会配上解说词“汶川人民仍然坚强地生活着”。 　　那不行，32岁的她已经知道，那个，太用力了。 　　 　　因为出版社选的名字是《30岁前的每一天》，有朋友笑说你赶快写《40岁前的每一天》吧。 　　如果是40岁前的每一天，我猜想我唯一要做的，就是不要那么用力地生活，但是认真地生活，每一天，每一天。做饭，吃饭，睡觉，起床。 天凉了加床被子，天热了买个新扇子，不需过分强求，但也不一味退让。 用点气力生活，但如果太累了就歇着。 　　市井人生，就过成那个样子。 　　 　　这也不完全算是书评，不过是一点感受罢了。还是强烈推荐此书的。

评分☆☆☆☆☆

还不错，用来教学的。。。。。

评分☆☆☆☆☆

一个有文化有知识而爱思考的人.一旦推动了自己的精神生活.那痛苦是无法言语的.

评分☆☆☆☆☆

不错速度快，买的划算，嗨起来。

评分☆☆☆☆☆

挺好！！

评分☆☆☆☆☆

印刷很精美，正版书籍，价格有折扣惠，送货快，买书还来京东。和书店的比较过了，应该是正版图书。价格可以，购买方便，送货上门，网购就是好，我一下买了好几本书

评分☆☆☆☆☆

不论在任何年代.只有年轻的血液才会如此沸腾和激荡.每一个人都不同程度有过自己的少年意气.有过自己青春的梦想和冲动. 　(年轻就是资本，先就业再择业，是不二的选择。曾经尝试过，曾经勇敢过，曾经奋斗过，曾经努力过，以后才不会有后悔。对一个都不敢尝试的人来说，生活永远是黑暗的！与命运抗挣的主权在你自己手里。) 他必须在这个城市里活下去.一切过去的生活都已经成为历史.而新的生活现在就从这大桥头开始了.他思量.过去战争年代.像他这样的青年.多少人每天都面临着死亡呢!而现在是和平年月.他充其量吃些苦罢了.总不会有死的威胁.想想看.比起死亡来说.此刻你安然立在这桥头,并且还准备劳动和生活,难道这不是一种幸福吗?你知道.幸福不仅仅是吃饱穿暖.而是勇敢地去战胜困难……..是的.他现在只能和一种更艰难的生活比较,而把眼前大街上幸福和幸运的人们忘掉.忘掉!忘掉温暖.忘掉温柔.忘掉一切享乐.而把饥饿.寒冷,受辱,受苦当作自己的正常生活……

评分☆☆☆☆☆

(我们也得独立地寻找自己的生活了，我们不奢求能找到很好的工作，只要能实现自我价值，能够凭着自己的知识、能力不再向父母亲伸手，能够自己养活自己，在目前的情况下就足够了，这也是所有毕业生的心声！不幸的是.你知道的太多.思考的太多了.因此才有了这种不能为周围人所理解的痛苦…..