具体描述
内容简介
《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校教材：口腔生物学（第4版）》从第1版到此次第4版内容的更迭与丰富就体现了本学科的发展与更新。作为基础医学与口腔临床医学的桥梁课程，《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校教材：口腔生物学（第4版）》结合口腔组织、器官功能特点、生理机制、口腔内生态及常见口腔疾病的病因、发病机制，经过多版次的思考与修改形成了以微生物学、生物化学、免疫学、分子生物学、骨组织生物学及口腔细胞培养及应用的内容框架，通过近几年的教学实践及意见反馈看，内容与深度基本符合五年制口腔医学专业学生学习与理解。内页插图
目录
第一章 口腔微生物学第一节 口腔生态系及其影响因素
一、生态系和生态学
二、口腔生态系
三、口腔生态系的影响因素
第二节 牙菌斑与生物膜
一、牙菌斑生物膜的形成
二、牙菌斑生物膜的分类
三、牙菌斑生物膜的成分
第三节 口腔正常菌丛
一、口腔正常菌丛的来源与类型
二、口腔正常菌丛成员
三、其他微生物群
第四节 口腔生物膜疾病与微生物的关系
一、龋病相关微生物群
二、牙周病相关微生物群
第二章 口腔生物化学
第一节 牙及周围组织的化学组成
一、釉质
二、牙本质和牙骨质
三、牙周组织
四、口腔黏膜组织
第二节 唾液及龈沟液的生物化学
一、唾液的生物化学
二、龈沟液的生物化学
第三节 牙菌斑的生物化学
一、牙菌斑内主要物质代谢
二、牙菌斑内矿物质的转换
第四节 牙体硬组织的生物矿化
一、生物矿化组织的组成结构
二、生物矿化的机制
三、釉质与牙本质的生物矿化
四、氟对牙体硬组织生物矿化的影响
五、再矿化与仿生矿化
第三章 口腔疾病分子生物学
第一节 分子生物学基础
一、概述
二、基因
三、基因表达
四、基因表达的调节
第二节 分子生物学研究的基本方法
一、分子克隆的材料与方法
二、分子克隆的主要步骤
三、特异核酸的检测
第三节 牙发生的分子机制
一、釉质形成的分子机制
二、牙本质形成的分子机制
第四节 分子生物学在口腔致病菌研究中的应用
一、变异链球菌属致龋毒力因子
二、核酸杂交法检测牙周病相关细菌
三、基于16S rRNA基因分析的口腔微生物分类与鉴定
第五节 口腔遗传病生物学基础
一、遗传疾病的分类
二、单基因遗传病研究中的几个概念
三、基因多态性与突变
第六节 口腔肿瘤分子生物学
一、细胞增殖与细胞凋亡
二、口腔肿瘤发生的分子机制
三、口腔肿瘤转移的分子机制
四、口腔肿瘤相关基因的筛选与功能研究策略
第四章 口腔免疫学
第一节 口腔防御系统
一、唾液防御
二、口腔黏膜防御
……
第五章 口腔骨组织生物学
第六章 口腔细胞培养及其应用
第七章 口腔生物学实验教程
中英文名词对照索引
前言/序言
用户评价
说实话，我拿到这本《口腔生物学（第4版）》的时候，心里是有点忐忑的。毕竟是“十二五”规划教材，全国高等学校教材，感觉肯定很厚重，内容会很枯燥。然而，事实完全出乎我的意料。这本书读起来非常流畅，一点也不死板。作者们在讲解时，不仅仅是罗列知识点，而是巧妙地融入了大量的临床案例和实际应用。例如，在讲到牙周组织时，书中不仅详细介绍了牙周膜的结构和功能，还联系了牙周炎的发生机制，以及不同类型的牙周病如何影响牙周组织的健康。这种“理论联系实际”的讲解方式，让我对口腔生物学的理解不再是孤立的记忆，而是变成了一种能够指导实践的知识体系。书中的案例分析非常典型，让我能够直观地看到书本知识在临床上的重要性。而且，它还特别注重培养读者的逻辑思维能力，通过层层递进的讲解，让我能够理解事物发展的规律。举个例子，关于唾液腺的分泌机制，书中不仅详细介绍了唾液的组成成分和主要功能，还深入探讨了不同刺激下唾液分泌的调节过程，以及唾液分泌异常可能导致的疾病。这种深入浅出的讲解，让我对唾液腺的功能有了更全面、更深刻的认识。这本书的语言风格也很有特色，既严谨又生动，不会让你觉得枯燥乏味。有时候，作者还会用一些生动的比喻来解释复杂的概念，让人豁然开朗。这本书让我真正体会到了“学以致用”的乐趣。
评分初次接触《口腔生物学（第4版）》，就被其严谨的学术态度和独特的视角所吸引。这本书不仅仅是知识的堆砌，更是对口腔生物学学科体系的深度梳理和创新。作者们在内容安排上，紧密结合了口腔医学的临床需求，将基础的生物学原理与口腔疾病的发生发展紧密联系起来。比如，在讨论细胞凋亡时，书中就详细阐述了细胞凋亡在牙齿发育和组织稳态中的作用，并联系了某些口腔疾病，如肿瘤，与细胞凋亡异常的关系。这种“追根溯源”的讲解方式，让我能够更深刻地理解疾病的本质。此外，本书在引用最新的研究进展方面做得非常出色，让我能够及时了解到学科的前沿动态。书中对于一些新兴领域，如口腔干细胞研究、微生物组学在口腔健康中的作用等，都有详细的介绍，这让我对口腔生物学的未来发展充满了期待。它不仅仅是一本教科书，更像是一扇窗口，让我得以窥见口腔医学的无限可能。而且，书中在介绍复杂概念时，会引用大量的实例，并且将这些实例进行归类和分析，让我能够从不同的角度去理解同一个问题。这种多维度的分析方式，对于培养我的批判性思维非常有帮助。
评分这本书真是太让我惊喜了！作为一名即将步入口腔医学领域的学生，我之前对口腔生物学的认识仅限于一些零散的知识点，总觉得它抽象而难以理解。然而，翻开这本《口腔生物学（第4版）》，我仿佛打开了一扇全新的大门。首先，它的编排逻辑非常清晰，从最基础的细胞生物学、分子生物学，逐步深入到与口腔相关的特定组织和器官的发育、结构与功能。每一章的过渡都显得那么自然，让我能够循序渐进地掌握知识。书中的插图更是亮点，色彩鲜艳、线条流畅，那些复杂的生物结构被描绘得栩栩如生，再配合文字的讲解，简直是事半功倍。我尤其喜欢那些放大到细胞层面的图片，能够清楚地看到各种细胞器的形态和分布，这比单纯的文字描述要直观得多。而且，这本书并没有回避那些稍显深奥的概念，而是用浅显易懂的语言加以阐释，即使是初学者也能领略到其中的精妙。例如，关于牙釉质和牙本质的形成过程，书中就详细介绍了成釉细胞和成牙本质细胞的分化、增殖以及矿化机制，并配有精美的示意图，让我对牙齿发育的复杂过程有了深刻的认识。此外，书中还融入了大量的最新研究成果和临床应用，这让我感觉自己不仅仅是在学习基础知识，更是在接触口腔医学的前沿。读完一章，我总能感受到知识的积累，而不是疲惫的堆砌。这本书真的像一位循循善诱的良师益友，引领我遨游在奇妙的口腔生物学世界。
评分我必须说，这本书的质量超出了我的预期。作为一本全国高等学校教材，它的内容深度和广度都非常可圈可点。但更重要的是，它在保持学术严谨性的同时，还具备了极高的可读性。我之前读过一些教材，总是感觉像是在啃一本字典，而这本书则完全不同。它采用了一种非常人性化的叙事方式，将复杂的生物学概念分解成易于理解的单元，并通过流畅的语言进行组织。我特别欣赏它在讲解过程中引入的“思考题”和“拓展阅读”部分，这不仅能够帮助我巩固所学知识，还能激发我的进一步思考和探索。例如，在关于口腔黏膜免疫的章节，书中详细介绍了黏膜免疫系统的构成和功能，并通过设置一些思考题，引导我思考在不同口腔疾病状态下，黏膜免疫系统可能发生的变化。这种互动式的学习体验，让我觉得学习过程不再是被动的接受，而是主动的参与。而且，这本书的排版设计也非常考究，字体大小适中，行间距合理，色彩搭配也很协调，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。附带的光盘更是锦上添花，里面的多媒体资源，比如动画演示和三维模型，能够更生动地展现一些难以用文字描述的生物过程。总之，这是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀教材。
评分这本《口腔生物学》真的让我耳目一新！我一直觉得生物学这门学科，特别是涉及到细胞和分子层面的知识，总是显得比较抽象，很难真正理解。但这本书恰恰在这方面做得非常出色。它通过大量的图表和精美的插图，将那些微观世界的奥秘生动地展现在我面前。比如，在讲到细胞信号转导时，书中不仅详细描述了各种受体、信号分子以及下游的效应通路，还配以结构清晰的示意图，让我能够非常直观地理解信息是如何在细胞内传递和放大的。特别是关于牙齿发育过程中细胞间的相互作用，书中的描述和图示，让我仿佛置身于那个精密的生物工厂，看着细胞如何一步步分化、迁移、增殖，最终形成我们看到的牙齿。此外，本书在内容上也非常全面，涵盖了从胚胎发育到组织构建，再到细胞功能维持等各个方面。对于一些关键的生物学概念，如基因表达调控、蛋白质合成与修饰等，书中都进行了深入浅出的讲解，并结合口腔组织的特点进行了阐述。让我印象深刻的是，书中还介绍了基因工程在口腔医学中的应用，比如利用基因疗法治疗牙周疾病，这让我看到了口腔生物学在未来发展中的巨大潜力。这本书让我意识到，口腔生物学不仅仅是一门基础课程，更是连接基础研究与临床实践的桥梁。
评分说实话，一开始我拿到这本书，并没有抱太大的期望，毕竟“规划教材”听起来总是有种说教感。然而，翻开这本书的扉页，我的看法就完全改变了。首先，这本书的排版设计就非常吸引人，色彩搭配合理，插图精美，而且文字的字体大小和行间距都恰到好处，让人阅读起来非常舒适。更重要的是，书中的内容讲解非常具有启发性。作者们不仅仅是简单地陈述事实，而是通过引导性的提问和深入的分析，激发读者对知识的探索欲望。例如，在讲解牙齿的生理性磨耗时，书中就抛出了一个问题：“为什么我们的牙齿能够承受长年累月的咀嚼而不被完全磨损？”然后，再通过对牙釉质的微观结构、唾液的保护作用等方面的讲解，层层递进地揭示了其中的奥秘。这种“设疑—解疑”的学习方式，让我觉得学习过程充满了挑战和乐趣。此外，本书在引用最新的研究成果方面也做得非常出色，它不仅仅是罗列那些研究，而是对这些研究进行深入的解读和分析，帮助读者理解这些研究的意义和价值。这本书让我感受到了科学研究的严谨性和创新性，也让我对口腔生物学这门学科产生了浓厚的兴趣。
评分这本《口腔生物学（第4版）》可以说是让我对口腔生物学这门学科有了全新的认识。我一直认为，医学类的教材往往过于理论化，与实际应用相差较远，但这本教材却打破了我的固有印象。它在内容上，非常注重知识的实用性和临床相关性。书中的每一个概念，每一个理论，几乎都能找到与之对应的临床应用或疾病机制。例如，在讲解唾液的组成和功能时，书中不仅阐述了唾液在消化、抗菌、润滑等方面的作用，还深入探讨了唾液分泌功能减退或改变如何导致口干症、龋齿、牙周病等一系列口腔健康问题。这种“理论与实践并重”的讲解模式，极大地提升了我学习的积极性和主动性。我能够清晰地看到，我所学的每一个知识点，最终都能转化为解决临床问题的有力工具。而且，本书在介绍一些复杂的生物过程时，采用了多角度的叙述方式，从宏观到微观，从结构到功能，从生理到病理，全方位地进行阐释。这种深入细致的讲解，让我对口腔生物学的理解更加透彻和全面。书中还巧妙地穿插了一些历史性的研究成果和重要的里程碑，让我能够了解到学科的发展脉络，这对于我理解当前的研究现状和未来发展方向非常有价值。
评分这本《口腔生物学》真的是一本不可多得的优秀教材。它不仅仅是简单地传递知识，更重要的是，它能够激发读者对口腔生物学这门学科的热情。我一直对口腔生物学感到有些畏惧，觉得它知识点繁多，难以记忆。但是，这本书的出现，彻底改变了我的看法。书中的内容讲解非常系统化，从宏观的口腔解剖，到微观的细胞生物学，再到更深层的分子生物学，都进行了详细而清晰的阐述。而且，它在讲解过程中，非常注重将不同知识点之间的联系有机地结合起来，让我能够形成一个完整的知识体系，而不是零散的记忆碎片。我尤其欣赏书中在讲解一些复杂概念时，所使用的生动形象的比喻和贴切的例子。例如，在讲解细胞膜的流动镶嵌模型时，书中将细胞膜比作“漂浮着各种蛋白质的脂质双分子层”，这种形象的比喻，让我瞬间就理解了细胞膜的结构和功能。此外，本书的语言风格也非常吸引人，既严谨又不失生动，读起来一点也不枯燥。它让我觉得，学习生物学也可以是一件非常有趣的事情。书中还引入了大量的临床病例，让我能够将书本知识与实际应用联系起来，这对于我理解口腔医学的临床实践非常有帮助。
评分拿到《口腔生物学（第4版）》这本书，我最大的感受就是它的内容非常丰富，但又不会让人感到眼花缭乱。作者们在内容的组织上，做得非常出色，将大量的知识点梳理得井井有条。我喜欢它在每一章节开头都会有一个“本章概要”，能够快速地让我了解本章的学习目标和主要内容。这对于我规划学习时间非常有帮助。而且，书中的内容讲解非常深入，不仅仅停留在表面的描述，而是深入到细胞和分子层面，去揭示事物发生的内在机制。例如，在讲解牙齿的矿化过程时，书中详细介绍了钙、磷等离子的转运机制，以及各种酶在矿化过程中的作用。这种深入的讲解，让我对牙齿的形成有了更深刻的认识。我尤其喜欢书中对一些前沿研究的介绍，比如利用基因工程技术修复受损牙齿的研究，这让我看到了口腔生物学在未来发展中的广阔前景。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一本值得反复阅读的工具书，每次阅读都能从中获得新的启发和收获。而且，它附带的光盘内容也非常实用，里面的动画和交互式模型，能够更生动地展示一些抽象的生物学过程，这对于提高我的学习效率非常有帮助。
评分拿到这本《口腔生物学（第4版）》的时候，我最直接的感受就是它的专业性和权威性。作为卫生部“十二五”规划教材，全国高等学校教材，它的内容绝对是经过了严格的审定和筛选。但让我感到惊喜的是，它的内容并没有因为权威而变得枯燥难懂。相反，这本书在语言的表达上，力求通俗易懂，并且善于运用形象的比喻来解释抽象的生物学概念。例如，在讲解基因调控时，书中将基因比作“指令”，将转录因子比作“管理员”，这种生动的类比，让我立刻就理解了基因调控的复杂过程。而且，本书的结构非常合理，逻辑性很强。从宏观的组织结构，到微观的细胞器功能，再到更底层的分子机制，层层递进，环环相扣。每一章的学习都为下一章的学习打下了坚实的基础，让我能够轻松地构建起完整的知识体系。书中的案例分析也相当精彩，它们不仅仅是孤立的案例，而是与前面讲解的知识点紧密结合，让我能够看到理论知识是如何在实践中发挥作用的。这本书让我深切地体会到，学习生物学并非枯燥乏味，而是充满着智慧和探索的乐趣。
评分第一，在结构上做了局部调整，把企业发展放到企业运作之
评分教科书。对考试很有帮助。要是看了都能记住就好了！
评分不错的东东，值得购买。
评分很好哦，很好哦
评分上学时教材里没有这本，这次买了感觉用处不大。
评分《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校教材：口腔生物学（第4版）（附光盘1张）》读后感及推荐读书心得书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。读书心得我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要死了。”一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。\N我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。\N高尔基曾经说过：“书是人类的进步阶梯”。书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象、、、、、、对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分重要的意义。在人人拥有一本好书，人人读一本好书的读书活动月的号召下，我在图书馆借阅了，《常见野生蔬菜》、《绿野仙踪》、《英烈全传》、《冰心诗选》、《繁花中国打工妹实录》这五本书。以下是我的读书心得体会：当我怀着好奇去读《绿野仙踪》这本书时，读后似乎领悟了许多。书中体现出了对友情的珍视和对幸福、智慧、爱心和勇气的追去。书中主人公们为实现他们的心愿，互相帮助，携手合作，历经艰险，最后他们都凭借自己的智慧和坚毅，实现了他们的愿望。其实在现实生活中，我们也要懂得和及时珍惜我们的友情，追去我们的幸福。在21世纪的今天，我们要做个有爱心和勇敢的人。\N看完《绿野仙踪》后的一天，我拿起《冰心诗选》中的《繁星春水》，着是一本令人读后觉得神清气爽的书。书中尽情地抒写了对生命的领悟，对晨、午、晚的歌颂，诗中的词语是那么的触动我的心灵，使我的心灵得到了净化和深化。随着人民生活水平的提高和保健意识的逐渐增强，人们对饮食的需求正从量的满足转向了对质的重视。所以当我看了《常见野生蔬菜》这本书时，我发现这本书里推荐的50余种野生蔬菜和500种菜式都是我们常见家理的绿色健康食品。从食饱、食好到食疗，这是人类文明发展的趋势，越来越多的人对野生蔬菜给予重视，它们保持着原有的品质和天然的特色，它与家常蔬菜不同的色、香、味、形和更为丰富的营养成分及独特的药疗保健作用正在被不断发掘。给我感触至深的莫过于中国打工妹实录《繁花》，里面的打工仔又被排斥、被轻视、被羞辱......这本书抒写了对人性的告白，尽管打工妹地位卑微，但她们都有自己的人格，都应该去尊重她们。其实不管是穷人、富人、丑人、美人，风口浪尖的人都应该倾听、了解、接纳、在意一切人世的沧桑。每个人都有自己的梦想，打工妹也不例外，她们有自己的梦想，有对梦想的追求，有对生活的追求和对生活的热情。生命是平等的，可当看到打工妹的泪水 \N时，我看到生命权的不平等，她们的权利被一次次的漠视。一幕幕悲剧在不停上演，最终的受害者究竟是一部份人，还是我们整个社会?我们都醒悟，这个社会也醒悟吧!去帮助那些打工妹，最起码懂得尊重她们，关爱她们。通过阅读了这几本书之后，内心深处被震撼，那一平静的湖面此时却是波涛澎湃，久久不能平静。从书里我体会到学习到许多我未曾体会和学习的东西。在以后的生活中，我会利用更多时间去阅读那些有益人心的书本，不停地净化自己的心灵\N卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校教材：口腔生物学（第4版）（附光盘1张）快递不错很快京东物流很快。书质量很好，也没有损坏。同桌说挺好的，她很喜欢，就是发的快递说发的其他快递，回来一看EMS害的我，查不到物流。很喜欢的书，不过运送过程中包装能保护好一点就好了，一本的硬质封面上有个坑，不过塑封很完整，不错，包装仔细，发货及时\N
评分挺好，我喜欢
评分上学的时候没发这本书，所以买来提高提高，希望对自己有帮助
评分满意度评价评价大于100元的订单可以获得20个京豆
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