☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

《高等院校教師教育公共課教材·心理學：原理與應用》主要介紹心理學的性質、心理的生物基礎、人的畢生發展和基本的心理現象，包括感覺與知覺、意識與注意、學習與記憶、思維與語言、動機與情緒、智力、人格、壓力與應對、心理障礙與輔導，以及心理學原理在教育教學中的應用等內容。《高等院校教師教育公共課教材·心理學：原理與應用》以現代心理學的框架設立大綱，涵蓋心理學的重要內容，既介紹心理學的基本原理和規律，又介紹心理學的應用策略和方法，每章均專設一節述及相應心理現象與教育教學的問題。章後的“反思與探究”均是貼近實際生活的現實問題，供讀者深化學習內容，探索心理現象。《高等院校教師教育公共課教材·心理學：原理與應用》適閤作為高等院校心理學公共課教材，也適閤作為中小學教師繼續教育的教材。

內頁插圖

目錄

第一章 心理學的性質
第一節 心理學的發展簡史
第二節 心理學的研究領域
第三節 心理學的研究方法

第二章 心理的生物基礎
第一節 腦的組織
第二節 神經係統工作原理
第三節 大腦的結構與功能

第三章 人的畢生發展
第一節 童年期的發展
第二節 青少年期的發展
第三節 成年期的發展

第四章 感覺與知覺
第一節 感覺
第二節 知覺
第三節 感覺、知覺與教育教學

第五章 意識與注意
第一節 意識
第二節 注意
第三節 意識、注意與教育教學

第六章 學習與記憶
第一節 學習
第二節 記憶
第三節 學習、記憶與教育教學

第七章 思維與語言
第一節 思維
第二節 語言
第三節 思維、語言與教育教學

第八章 動機與情緒
第一節 動機
第二節 情緒
第三節 動機、情緒與教育教學

第九章 智力
第一節 智力理論
第二節 智力測驗
第三節 智力與教育教學

第十章 人格
第一節 人格理論
第二節 人格測驗
第三節 人格與教育教學

第十一章 壓力與應對
第一節 壓力
第二節 應對
第三節 壓力、應對與教育教學

第十二章 心理障礙與輔導
第一節 心理障礙
第二節 心理輔導
第三節 心理障礙、心理輔導與教育教學
參考文獻
高等院校教師教育公共課教材·心理學：原理與應用 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

類似圖書 點擊查看全場最低價