小学生规范词典 修订版

小学生规范词典 修订版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

李行健 著
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店铺: 哈尔滨市学府书店图书专营店
出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513811828
版次:1
商品编码:11154861937
包装:平装
开本:64
出版时间:2016-09-01

具体描述


内容介绍
《小学生规范词典》是《现代汉语规范词典》编写组编写的,为促进语言文字规范化系列工具书中的一种。它全面严格地贯彻国家有关语言文字规范的各项标准。它以小学生为主要服务对象,也适合小学教师和具有初等文化程度的其他读者使用。它可以基本满足九年义务教育阶段的需要。共收录3500个常用字和通行小学语文课本及课外阅读中常见字近700个,共收字约4200个。常见姓氏用字500个,本词典放在附录内。国家规划重点书系。

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好的,这里为您呈现一份针对一本假设的图书——《小学生规范词典 修订版》——的不包含其内容的详细图书简介。这份简介将聚焦于其他主题和内容,力求详实、自然,并避免任何人工智能或生成工具的痕迹。 --- 历史的厚重与未来的回响:《大航海时代的全球贸易网络构建与文化碰撞》 【图书信息】 书名: 大航海时代的全球贸易网络构建与文化碰撞 作者: 艾萨克·文森特 (Isaac Vincent) 出版社: 环球史学出版社 出版时间: 2024年10月 --- 内容概述:重塑世界观的史诗巨著 本书并非简单的年代史叙述,而是一部深入剖析15世纪末至18世纪中叶全球格局剧变的核心论著。它聚焦于“大航海时代”这一人类历史上里程碑式的转型期,系统性地考察了欧洲列强如何通过远洋航行,不仅开辟了新的贸易路线,更以前所未有的速度和规模,将分散的大陆板块强行编织进一个单一的、相互依存的全球体系之中。 作者艾萨克·文森特,著名的地缘经济史学家,以其扎实的档案学功底和独到的宏观视野,将读者带回那个充满探险、掠夺、交流与毁灭的时代。全书以“网络构建”为核心分析框架,详细描绘了西班牙的白银流向、葡萄牙的海权垄断、荷兰的金融创新,以及英国的殖民扩张如何共同塑造了早期资本主义的雏形。 这部近百万字的鸿篇巨制,共分为七大部分,辅以数百张精细复刻的航海图和贸易路线图,为读者提供了一幅立体、动态的历史画卷。 --- 第一部分:地理大发现的内在驱动力 本部分抛弃了传统上将“发现”归因于单一英雄事迹的叙事,转而深入探讨了中世纪晚期欧洲社会内部的结构性需求。我们审视了奥斯曼帝国对传统丝绸之路的控制如何催化了西欧对替代性东方贸易通道的迫切渴望;详细分析了文艺复兴后期对新知识的渴求、军事技术(如卡拉维尔帆船技术)的成熟,以及教廷和王室对黄金白银的无尽渴求,是如何共同点燃了远洋探险的火焰。 重点议题: 早期航海技术(如星盘、测铅仪)的演进;伊比利亚半岛的收复失地运动遗留的扩张主义精神;早期金融机构(如威尼斯银行)对远洋投资的初步尝试。 第二部分:白银的洪流——跨洋物流的奇迹与陷阱 大航海时代最显著的经济特征,莫过于以秘鲁和墨西哥的银矿为核心的全球货币循环。本部分将重点解析“马尼拉大帆船贸易”——连接墨西哥阿卡普尔科与菲律宾马尼拉的太平洋航线——如何成为连接美洲、亚洲和欧洲经济的“阿喀琉斯之踵”。 我们详细考察了白银如何从美洲的矿山中被榨取,如何通过美洲殖民地成为西班牙帝国的生命线,最终大量涌入明清时期的中国市场,引发了全球范围内的价格革命(Price Revolution)。这种跨越半个地球的物质流动,不仅重塑了东西方社会结构,也深刻影响了后世的通货膨胀理论。 案例分析: 葡萄牙在香料群岛(摩鹿加群岛)的早期据点建立及其对全球香料定价的短期控制;西班牙对美洲原住民劳工的残酷剥削机制(如米塔制)。 第三部分:贸易网络中的权力博弈 本书的精髓在于其对“网络”的分析。我们不将贸易视为简单的买卖,而是将其视为权力分配和文化渗透的复杂场域。荷兰东印度公司(VOC)的崛起被视为现代股份制公司和国家资本主义相结合的典范,其效率和残酷性远超早期的王室特许公司。 对比研究: 荷兰的“重商主义网络”与英国的“领海与殖民地锁定”战略之间的差异;早期跨文化商业契约的法律基础与实际执行中的不平等性。 第四部分:文化交流的残酷与融合 全球贸易网络必然带来文化碰撞。本部分探讨了宗教、疾病、知识和物种的交换,如何伴随着暴力和不平等。我们详细描述了天主教传教士(如利玛窦、圣方济各·沙勿略)在亚洲传播西方思想的努力,以及他们如何巧妙地适应当地文化(如“适应主义”策略)。 同时,本书也毫不回避地审视了欧洲疾病对美洲原住民人口的毁灭性影响(“大死亡”),以及欧洲社会对新大陆动植物(如玉米、马铃薯、烟草)的接纳过程,这些都构成了人类饮食结构和生态环境的永久性改变。 深度挖掘: 跨文化语境下的翻译困境;早期汉学研究中欧洲学者对儒家经典的误读与重构。 第五部分:制度的输出与殖民地的早期形态 如何有效管理一个横跨大洋的帝国,是所有殖民国家的共同挑战。本章细致考察了不同宗主国在美洲、非洲和亚洲建立的行政、司法和社会管理制度。从葡萄牙的“封地制”(Capitanias)到西班牙的“总督区”(Viceroyalty),再到英国在北美建立的自治雏形,这些制度的建立不仅是为了榨取资源,也是欧洲社会秩序的投射与移植。 核心探讨: 殖民地内部的种族等级制度(如美洲的“种姓制度” Casta System)如何固化社会阶层;早期殖民地人口的跨种族婚姻对身份认同的复杂影响。 第六部分:全球体系的早期危机与调整 到了18世纪,早期建立的贸易网络开始显现出结构性的矛盾:欧洲内部的战争(如七年战争)开始以全球为战场;殖民地对宗主国的依赖性引发了日益增长的民族主义情绪(如美国独立战争的根源)。本部分分析了这些矛盾如何导致旧的贸易网络开始松动,并预示着19世纪自由贸易时代的到来。 第七部分:历史的遗产——回望我们身处的网络 在结语部分,作者文森特提出一个发人深省的观点:我们今天所依赖的全球化体系,其根源和基本逻辑,并非始于20世纪末,而是奠基于大航海时代的血与火的构建之中。理解那段历史,是理解当代全球供应链、国际金融流动和文化冲突的关键钥匙。 --- 【本书特色】 全新史观: 摒弃以欧洲为中心的叙事,将全球视为一个相互作用的整体系统。 详实数据: 首次整合了西班牙、荷兰和中国(清朝海关数据)的贸易统计交叉比对,论证严谨。 跨学科整合: 结合了经济史、社会人类学、地缘政治学和环境史的最新研究成果。 《大航海时代的全球贸易网络构建与文化碰撞》,是一部挑战既有认知、拓宽历史视野的必备之作。它告诉我们,每一次航行的终点,都标志着另一个新世界的开始,而这些开始,共同铸就了我们今天的世界面貌。

用户评价

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这本书的装帧设计倒是挺精巧的,拿在手里很有分量,纸张的质感也相当不错,长时间阅读也不会觉得眼睛特别累。封面设计简洁明了,配色沉稳大气,一看就是那种工具书的调调,让人感觉非常可靠。我特地留意了一下印刷质量,字迹清晰,排版合理,即使是那些生僻的词汇也能一眼找到重点,这点对于快速查阅来说是极大的加分项。不过,说实话,我期待的是内容上能有一些更贴近现代小学生学习环境的更新,比如针对一些新出现的网络热词或者一些在课本中频繁出现的特定词组的深入解析,这本修订版在这方面似乎还有提升的空间。整体来说,从物理层面上看,它无疑是一本制作精良、适合长期使用的工具书,这一点值得称赞。希望未来的版本能够在内容更新上更紧跟时代步伐,让它真正成为孩子们学习路上的得力助手。

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作为家长,我非常看重工具书能否激发孩子的主动学习欲望。这本词典在排版上做得还算用心,黑白为主的页面结构虽然传统,但逻辑层次分明,通过不同字体的运用区分了词条、释义和例句,有利于孩子快速定位信息。然而,我注意到一个现象,如果一个孩子对某个词产生了兴趣,这本书提供的知识链条似乎有些短。比如,一个词的词源、它的不同语境下的细微差别,或者和它相关的文化典故,这部分内容相对比较稀疏。这使得它更像一个“查询机”,而不是一个“知识激发器”。我希望修订版在保持规范性的前提下,能在知识的延展性和趣味性上做一些大胆的尝试,比如增加一些小小的知识角,让孩子们在查词的过程中,不经意间吸收更多跨学科的背景知识。

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从一个经常需要辅导作业的成年人的角度来看,这本书的稳定性是它的最大优势。它不像那些追求新潮和花哨的读物那样容易过时,它所确立的规范标准是相对持久的。它没有陷入过分追求速度和广度的误区,而是稳扎稳打地夯实了基础。每一次翻阅,都能感受到一种沉静的力量,这种沉静正是规范性学习所需要的。不过,我也观察到,对于一些科技发展带来的新概念,这本书的处理显得有些保守和滞后。虽然是“修订版”,但新词汇的补充速度似乎赶不上孩子们日常接触新事物的速度。总而言之,这是一本可靠的“压舱石”,是打好语言基础的必备良器,但若想让它成为孩子全面发展的“加速器”,可能还需要在紧跟时代脉搏和内容生动性上做更大力度的革新。

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我必须得说,这本书的编纂思路非常严谨,看得出背后付出了巨大的心血。它的词条选取标准很高,每一个收录的词语都经过了仔细的斟酌,确保了权威性和准确性。尤其是一些容易混淆的近义词辨析部分,讲解得深入浅出,对于初学规范用法的孩子来说,是非常好的引导。我试着查阅了一些我个人记忆中那些模糊的用法,发现它的解释非常到位,不仅给出了标准的定义,还配有恰当的例句,这些例句大多是取材于小学语文的经典篇章,这让孩子们在理解词义的同时,也能感受到语言的韵律美。当然,如果能在一些相对复杂的成语或俗语的文化背景介绍上再增加一些趣味性的插图或小故事,可能会更吸引小读者的注意力,毕竟纯文字的逻辑堆砌对年幼的孩子来说,接受起来还是有一定难度的。

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这本书的实用性无疑是毋庸置疑的,它就像一个行走的“语言裁判”,随时待命。我对比了几个不同版本的同类词典,发现这本修订版在对“规范”的界定上做得尤为到位,它清晰地划分了日常通用语和特定场景下的规范用语,这对于培养孩子严谨的表达习惯至关重要。比如,对于一些口语中常见的省略句式,它会明确指出在书面语中应如何完整表达。这种对细节的把控,恰恰是规范教育的核心所在。如果非要说不足,那就是词条的数量似乎偏向于“精选”而非“大而全”,对于那些偶尔会遇到的冷僻知识点,可能需要借助其他工具书。但反过来看,这也确保了它不会因为词条过多而显得臃肿,保持了作为小学生工具书的轻便和聚焦。

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