细胞生物学实验指南（第2版） [Experiments in Cell Biology:A Student's Guide] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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丁明孝，苏都莫日根，王喜忠 等 编

图书标签:

• 细胞生物学
• 实验
• 生物学
• 指南
• 教学
• 科研
• 大学教材
• 生命科学
• 实验技术
• 细胞实验
• 第二版

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040355253

版次：2

商品编码：11172815

包装：平装

外文名称：Experiments in Cell Biology:A Student's Guide

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：177

字数：270000

正文语种：中文

内容简介

　　《细胞生物学实验指南（第2版）》分3个部分，共编写了36个实验，分属17个主题。第一部分“显微镜的使用”，强调掌握显微镜的调试和使用的基本技能，了解各种不同的光学显微镜及电子显微镜的基本原理、特点和应用范围。第二部分“基本实验技术”，侧重于细胞组分的原位定性分析、细胞组分分离分析、细胞培养、细胞融合、细胞转染和细胞分选与分析技术等实验内容。第三部分“细胞的结构、功能与生命活动”，在一定程度上验证细胞生物学理论授课的某些内容，但更多的是侧重培养学生分析与解决问题的能力，掌握科学的研究方法。
　　《细胞生物学实验指南（第2版）》由来自全国13所高等院校的21位富有实验教学经验的教师共同编写完成。编写中以培养学生创新性思维与实践动手能力为主要宗旨，在实验课教学内容上做了较多改进，强调实验的可操作性，供各高校根据自身教学资源条件和实验教学时间进行自主选择。
　　《细胞生物学实验指南（第2版）》配套建有数字课程网站，网站内容包括实验教材中每一个实验的实验准备要点、实验设计思路及课堂授课要点、实验结果与讨论、思考题的参考答案要点、参考文献等，还有部分实验教学的PPT课件。
　　本书适合作为高等院校生命科学类专业细胞生物学基础实验课程的教材使用，也可供相关科研及实验技术人员参考。

内页插图

目录

第一部分 显微镜的使用
实验1 普通光学显微镜的基本使用方法
附录：石蜡切片、冷冻切片和苏木精-伊红染色法
实验2 相差、干涉差、暗视野显微镜的基本使用方法
实验3 荧光显微镜的基本使用方法
附录：激光扫描共聚焦显微镜的基本原理和应用简介
实验4 电子显微镜负染色技术
附录：电子显微镜超薄切片技术

第二部分 基市实验技术
实验5 细胞化学
Ⅰ. 福尔根染色
Ⅱ. 酸性磷酸酶的检测
Ⅲ. 碱性磷酸酶的检测
实验6 免疫标记与核酸原位杂交
Ⅰ. 免疫酶标法检测细胞骨架蛋白
Ⅱ. 免疫荧光标记法检测细胞中的微管蛋白
Ⅲ. 核酸原位杂交实验
实验7 细胞器的分离、纯化和鉴定
Ⅰ. 差速离心法分离线粒体
Ⅱ. 密度梯度离心法分离叶绿体
Ⅲ. 细胞核的制备
实验8 细胞融合：植物原生质体制备与融合
实验9 动物细胞培养
附录1：培养细胞的冻存与复苏
附录2：无菌操作技术要领
实验10 细胞转染
实验11 细胞分选与分析——流式细胞仪的使用

第三部分 细胞的结构、功能与生命活动
实验12 细胞质膜及其特化结构
Ⅰ. 细胞质膜的通透性与水孔蛋白通透效应的观察
Ⅱ. 四膜虫纤毛的再生
Ⅲ. 小鼠腹腔巨噬细胞吞噬作用的观察
Ⅳ. 植物细胞胞吞作用及内膜系统动态变化的荧光显微镜观察
实验13 细胞骨架
Ⅰ. 免疫荧光标记法观察细胞中微管的分布
Ⅱ. 鬼笔环肽标记法观察细胞中微丝的分布
Ⅲ. 黑藻细胞的胞质环流
Ⅳ. 细胞骨架的立体镜观察
实验14 细胞周期
Ⅰ. 小鼠M期染色体的制备与观察
Ⅱ. S期细胞的检测
Ⅲ. 线虫胚胎细胞有丝分裂的观察
实验15 细胞分化
Ⅰ. 植物细胞的脱分化与再分化
Ⅱ. 血细胞的分化和不同类型血细胞的观察
实验16 细胞凋亡与细胞衰老
Ⅰ. 细胞凋亡的诱导与检测
Ⅱ. 植物细胞程序性死亡的诱导与形态观察
Ⅲ. 秀丽隐杆线虫生殖细胞的细胞凋亡检测
Ⅳ. 细胞衰老的诱导及β-半乳糖苷酶的检测
实验17 细胞信号转导
Ⅱ. G蛋白耦联受体信号通路与心肌细胞的收缩
Ⅱ. TGF-β对斑马鱼胚胎发育的影响
附录 实验材料及其培养
一、四膜虫
二、黑藻
三、斑马鱼
四、秀丽隐杆线虫
五、小鼠
六、拟南芥

前言/序言

　　自第1版《细胞生物学实验指南》（以下简称《指南》）出版以来，得到来自全国各类高校不少同行的选用和参考，普遍认为该《指南》适应细胞生物学快速发展，对更新实验内容、促进学生“知识、能力和素质”全面协调发展具有积极意义。在使用过程中，参编作者也不断汲取读者反馈意见，并研讨在内容取舍等方面存在的不足和问题，以期在该版修订中予以改正、补充和完善。而对于如何更新实验教学内容，提高实验课教学质量，教师们都在不断积极探索并为之付出很大的努力。然而，有些问题不是仅靠教师努力所能解决的，还受到实验材料的来源、实验教学资源（师资、场所、设备和经费）等方面的制约。尽管如此，教师的教学指导思想依然是实验教学的主导因素，我们希望该《指南》对广大同行提高细胞生物学实验教学质量有所帮助。
　　一、指导思想
　　培养学生创新性思维与实践动手能力，是实验课教学的主要宗旨之一。实验课教学不仅有助于帮助学生了解和掌握实验技能，培养学生科学的工作态度，也有利于加强学生科学道德修养，培养学生的合作精神。
　　……

植物生理学：从分子到生态系统 本书是一本全面深入的植物生理学教材，旨在为本科生和研究生提供一个坚实的基础，理解植物生命活动的复杂机制，并将其置于更广阔的生态和环境背景下进行考察。本书内容涵盖了从细胞内部的分子事件到整个植物体乃至生态系统中水分和物质循环的宏大尺度，力求在理论深度和实验可操作性之间取得完美的平衡。 第一部分：基础与分子机制 本部分着重于植物生命活动最基本的物理化学基础和分子生物学过程。 第1章：植物细胞的结构与功能 详细阐述了植物细胞的特有结构，如细胞壁、液泡和质体。重点探讨了细胞壁的动态结构，包括纤维素微纤丝的合成与排列，以及其在细胞生长和形态形成中的决定性作用。液泡在渗透调节、物质储存和细胞毒性物质隔离中的多重功能被深入剖析。同时，本书对线粒体和叶绿体进行了详尽的比较分析，强调了它们在能量代谢中的协同作用。 第2章：水势与水分运输 水分是植物生存的命脉。本章深入探讨了水势（Water Potential）的概念，从热力学角度详细推导了水势方程，清晰界定了压力势、基质势和溶质势的相对贡献。章节的核心内容是植物体内水分传输的物理模型，包括土壤-根系-木质部导管-叶片-大气连续体。特别关注了木质部导管中的空穴化（Cavitation）机制及其对水分传输效率的影响，并介绍了先进的核磁共振成像技术在监测活体植物水分传输路径中的应用。 第3章：矿质营养的吸收与转运 本章详细介绍了植物必需矿质元素的分类（大量元素与微量元素）及其在植物生理功能中的具体角色。重点分析了根系对离子的主动吸收机制，包括根系细胞膜上关键转运蛋白（如质子泵、通道蛋白和载体蛋白）的结构和调控。此外，本书对氮、磷、钾这三大宏量营养素的代谢循环进行了深入的阐述，例如，氮同化途径（硝酸盐还原酶和亚硝酸盐还原酶）的分子调控机制。 第4章：光合作用：光反应与碳固定 光合作用是地球上几乎所有生命的基础能量来源。本章分为两部分：光反应和碳反应。光反应部分详述了捕光复合体（LHC）的结构、电子传递链的路径（Z-scheme），以及ATP的合成。对光系统II（PSII）中水氧化复合体的结构和光保护机制进行了细致的描述。碳反应部分则聚焦于卡尔文-本森循环（CBB Cycle），详细分析了RuBisCO的催化机制、羧化与氧化反应的竞争性，并介绍了C4和CAM植物为应对高温干燥环境而演化出的碳浓缩机制。 第二部分：生长、发育与信号转导 本部分转向植物如何感知环境、整合信号并最终控制其生长和形态的建立。 第5章：植物激素：合成、信号转导与生理效应 植物激素是主要的内源信号分子。本书系统介绍了五大经典激素（生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯）以及新兴激素（如油菜素类固醇、水杨酸、茉莉酸）的作用。对于每一种激素，本书都详细阐述了其生物合成路径、信号转导的分子机制（如“感应器-传递者-响应者”模型），以及它们在特定发育过程（如向性、开花诱导、果实成熟）中的精确调控。 第6章：植物的感应与信号转导 本章探讨植物如何“感知”外部环境，特别是光敏性、重力感应和胁迫信号。重点解析了光敏色素（Phytochromes）和向光性因子（Phototropins）的工作原理，包括其光敏异构化过程和下游信号级联反应。对于环境胁迫信号，如干旱和盐胁迫，本书阐述了钙离子信号、活性氧（ROS）作为第二信使的作用，以及关键转录因子（如DREB家族）如何介导胁迫响应基因的表达。 第7章：植物的生长与形态建成 生长与发育是激素和环境信息相互作用的宏观结果。本章讨论了分生组织的活动、器官的建立与极性。详细分析了生长素对茎顶优势和根系分化的控制，以及赤霉素在茎伸长和种子萌发中的关键作用。形态建成部分引入了前沿的反应扩散模型（如图灵模型）来解释叶序和花器官的形成规律。 第三部分：环境相互作用与适应 最后一部分将植物生理学置于其所处的动态生态环境中，探讨植物的适应性策略。 第8章：环境胁迫生理学 本章深入研究植物如何应对非生物胁迫，如干旱、盐碱、高温和低温。对于每种胁迫，本书都从分子、细胞和组织层面进行分析。例如，在干旱胁迫下，探讨了气孔调控、渗透调节物质的积累（如脯氨酸）和抗氧化系统的激活。在低温胁迫下，分析了膜脂成分的调整和冷诱导因子（CBF）对抗冻蛋白基因的调控。 第9章：植物与生物互作：根际和病原体 本章关注植物与其他生物体的复杂互动。重点介绍了共生关系，特别是与固氮细菌的根瘤形成过程中的分子对话。在与病原体的互作方面，本书阐述了植物免疫系统的两种主要防御机制：模式识别受体（PRR）介导的PAMP触发免疫（PTI）和抗性基因（R gene）介导的效应子触发免疫（ETI）。 第10章：环境光信号与生态适应 本章将光合作用与生态环境需求相结合。探讨了光质、光照强度和光周期对植物生长和发育的综合影响。详细分析了植物如何通过调整叶片结构、色素组成和开花时间来最大化能量捕获和繁殖成功率，从而适应不同的地理和季节环境。 全书配有大量原创性的图表和概念模型，旨在帮助学生建立清晰的逻辑框架。每章末尾均附有推荐的经典和前沿文献列表，鼓励读者进行深入的文献调研和批判性思考。本书强调理论与实践的结合，为未来从事植物科学研究或农业生物技术领域的学生奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是我在本科阶段细胞生物学课程上的救星！记得刚开始接触这门课的时候，感觉概念太多太杂，那些复杂的细胞器、信号通路，简直让我头大。虽然课本上的文字讲解得很透彻，但一旦涉及到实验操作，我总是感觉无从下手。这本书的出现，就像为我打开了一扇新的大门。它不仅仅是简单地列出实验步骤，而是非常有条理地解释了每个实验背后的原理，为什么我们要这样做，以及预期的结果是什么。 我特别喜欢它关于显微镜操作和样本制备的部分。刚开始接触细胞培养和染色时，我总是担心自己做得不够标准，影响实验结果。这本书用清晰的图示和详细的文字，一步步地指导我如何正确地倾倒培养基，如何小心地传代细胞，以及如何进行有效的染色。更重要的是，它还提醒了我一些容易忽略但至关重要的细节，比如无菌操作的重要性，以及不同试剂的保存方法。这些看似细微的之处，却能极大地影响实验的成败。 而且，这本书的实验设计非常有代表性，涵盖了细胞生物学研究中的一些经典技术，比如细胞计数、细胞活力测定、免疫荧光染色等。每一个实验都设计得既有挑战性又不至于太难，非常适合学生在有限的时间内完成。它还引导我们思考实验结果的解读，不仅仅是看到一个现象，而是要分析这个现象背后的生物学意义。有时候，一个看似简单的实验，却能帮助我们理解一个复杂的细胞过程。 令我印象深刻的是，书中还包含了对实验结果的常见问题排查和分析。这对我来说太有帮助了！毕竟，实验很少会一次就成功，总会遇到一些意想不到的问题。这本书就像一个经验丰富的导师，在我遇到困难的时候，能够提供一些实用的建议，帮助我找出问题所在，并找到解决办法。这种“出错了也不怕”的底气，让我在做实验的时候更加自信和从容。 总的来说，这本书不仅仅是一本实验手册，更像是一位循循善诱的老师。它帮助我建立起对细胞生物学实验的信心，让我从被动接受知识，转变为主动探索和发现。书中严谨的科学态度和清晰的逻辑思维，也潜移默化地影响着我。即使以后不再做实验，书中传达的科学方法和探索精神，也会一直伴随我。我非常推荐这本书给所有正在学习细胞生物学，或者对细胞生物学实验感兴趣的学生！

评分☆☆☆☆☆

作为一名细胞生物学爱好者，我一直在寻找一本能够帮助我深入了解并实践细胞生物学原理的书籍。这本《细胞生物学实验指南（第2版）》完全满足了我的需求。它不仅仅是一本操作手册，更像是一本引人入胜的科学故事集，通过实验来讲述细胞的奥秘。 书中在介绍每个实验之前，都会有一个简要的背景介绍，用通俗易懂的语言解释实验所要解决的科学问题，以及这些问题在细胞生物学领域的重要性。这让我立刻对即将进行的实验产生了浓厚的兴趣，也更容易理解实验的目的和意义。 我尤其赞赏书中关于实验结果预测的章节。它不仅仅告诉你实验的预期结果，还会详细分析为什么会出现这样的结果，以及可能出现的其他情况。这极大地锻炼了我从实验数据中推断生物学过程的能力。很多时候，通过分析预期与实际结果的差异，我能够发现之前没有想到的问题，或者对实验设计有更深刻的理解。 此外，这本书在实验材料和试剂的准备方面也提供了非常详细的清单和说明。这对于学生来说，可以大大节省时间，避免了在准备实验材料时可能出现的混乱和遗漏。每一个细节都考虑得非常周到，体现了作者严谨的科学态度。 令人印象深刻的是，书中还提供了一些进阶实验的思路和建议。即使完成了基础实验，这本书也能激发你进一步探索的动力，为你的个人研究项目提供指导。这种“授人以渔”的教学理念，让这本书的价值得到了极大的提升。 总的来说，这本实验指南不仅仅是一本学习工具，更是一种科学探索的启迪。它让我看到了细胞生物学实验的魅力，也培养了我独立思考和解决问题的能力。我会毫不犹豫地向我的同学们推荐这本书。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的实验指导书，不仅要教会你“怎么做”，更要让你明白“为什么这么做”。《细胞生物学实验指南（第2版）》在这方面做得非常出色。它将复杂的细胞生物学概念与实际的实验操作紧密结合，让你在动手实践的同时，能够深入理解相关的理论知识。 书中的图文并茂，对于每一个实验步骤都配有清晰的示意图，这大大减少了因为文字描述不清而产生的误解。我尤其喜欢它在介绍一些关键操作时，使用了“放大”和“特写”的镜头，将一些容易出错的细节展现得淋漓尽致。例如，在进行移液操作时，它会非常具体地指导你如何握持移液器，如何控制吸管的高度，确保移取的体积精确。 我还注意到，这本书在实验的可行性方面做了很多考量。它充分考虑到了学生实验室的实际条件，尽量选择了操作简单、试剂易得的实验项目。同时，它也提供了一些备选的实验方案，让学生可以根据自己的兴趣和条件进行选择。这种灵活性，让实验学习变得更加个性化和有趣。 令我惊喜的是，书中还提供了一些关于实验数据分析和统计方法的简要介绍。虽然不是深入的统计学教程，但足以让学生了解如何对实验数据进行初步的处理和分析，从而得出更具科学性的结论。这对于培养学生的定量分析能力非常有帮助。 更难得的是，作者在书中展现出了一种对科学探索的敬畏之心。它在介绍实验原理时，不仅列举了基本的理论，还会提及一些相关的科学研究背景和发展历程，让你能够感受到细胞生物学研究的深厚底蕴。这是一种潜移默化的熏陶，让我对科学本身产生了更浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我曾参加过一些细胞生物学相关的课程，接触过一些实验，但总觉得缺乏系统性。这本《细胞生物学实验指南（第2版）》填补了这一空白。它以一种非常结构化的方式，将细胞生物学中的关键技术和概念串联起来，让整个学习过程变得清晰而有条理。 我特别喜欢书中对实验结果的讨论部分。它不仅仅是简单地陈述结果，而是引导读者去分析结果的生物学意义，并与其他研究进行对比。这种批判性的思维训练，对于培养学生的科学素养至关重要。我学会了如何从实验数据中提炼出有价值的信息，并将其转化为有说服力的结论。 书中对不同实验技术的优缺点对比也做得相当到位。它会分析每种技术适用范围、局限性以及潜在的干扰因素。这让我能够根据具体的研究问题，选择最合适的实验方法。这种对技术细节的深入剖析，帮助我避免了走弯路，提高了实验效率。 另外，这本书的语言风格非常朴实，但又不失严谨。作者用清晰易懂的语言解释复杂的科学原理，避免了不必要的专业术语堆砌。这对于非专业背景的学生来说，尤其友好。我能够快速理解实验内容，并将其应用到实践中。 这本书还包含了一些关于文献检索和阅读的建议，这让我意识到，科学研究是一个不断积累和发展的过程。学习如何有效地利用现有的文献资源，对于进一步深入研究至关重要。这本书不仅仅教授实验技能，更传递了一种科学研究的理念和方法。 总而言之，这本实验指南为我提供了一个坚实的细胞生物学实验基础，并激发了我对这个领域更深入的探索欲望。它是我学习细胞生物学过程中不可或缺的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

作为一名初次接触细胞生物学实验的学生，我发现市面上很多实验指导都过于技术化，或者信息量过大，让人望而却步。而这本《细胞生物学实验指南（第2版）》则以一种非常友好的方式，将复杂的研究过程分解成一个个易于理解和操作的模块。它没有一开始就抛出大量晦涩的术语，而是循序渐进地引导读者进入实验的世界。 我特别欣赏它对实验安全和伦理方面的强调。在进行任何实验之前，书中都用醒目的文字提示了相关的安全注意事项，以及实验过程中可能遇到的潜在风险。这让我深知，科学研究不仅仅是技术层面的操作，更需要有高度的责任感和严谨的态度。这种对细节的关注，体现了作者对学生安全的高度重视。 书中对每种常用实验仪器的使用说明也相当详尽，从仪器的基本构造到操作步骤，再到日常的维护保养，都进行了清晰的阐述。这对于我这种对仪器不太熟悉的学生来说，极大地减轻了学习的压力。我不再需要猜测仪器的功能，而是可以根据书中的指导，自信地进行操作。 此外，这本书在实验设计上，也注重培养学生的独立思考能力。它不仅仅提供“菜谱”，更鼓励学生去思考“为什么”要这样做。例如，在设计一个对照实验时，书中会引导学生思考不同处理组与对照组之间的差异，以及这些差异可能带来的生物学意义。这种启发式的教学方式，让我受益匪浅。 这本书还提供了一些关于如何记录实验数据和撰写实验报告的建议，包括如何清晰地呈现数据、如何进行有效的图表制作，以及如何逻辑清晰地阐述实验结论。这些都是非常实用的技能，对于学生未来的学术研究至关重要。总之，这本书为我开启了细胞生物学实验探索之旅，让我体会到了科学研究的乐趣与魅力。

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