中国公共服务年鉴（2012） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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徐鸿武，孙晓莉 编

图书标签:

• 公共服务
• 年鉴
• 中国
• 政府
• 统计
• 社会发展
• 政策
• 数据
• 2012
• 参考工具书

出版社： 国家行政学院出版社

ISBN：9787515006208

版次：1

商品编码：11208088

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：296

正文语种：中文

内容简介

　　《中国公共服务年鉴（2012）》以国家法律法规为依据，以统计数据和典型案例为载体，全面展现了我国2011年年度公共服务方面取得的重大成就。该《年鉴》所引数据由政府有关部门发布或提供，典型案例经过严格挑选，力求覆盖我国多项公共服务的发展情况，是集教育、医疗卫生、社会保障、收入分配、公共文化、公共安全以及环境保护等相关领域的综合性年鉴。

目录

序 言
第一编 教育卷
一、政策法规和领导讲话
二、大事记与重要数据
三、全国教育事业发展综述和重要数据
四、部分省市自治区教育年度发展情况
五、教育的国际比较
六、学术界重要学术观点摘编

第二编 医疗卫生卷
一、政策法规和领导讲话
二、全国医疗卫生事业年度发展情况
三、部分省市自治区医疗卫生年度发展情况
四、医疗卫生的国际（含境外）比较
五、学术界重要学术观点摘编

第三编 社会保障卷
一、政策法规和领导讲话
二、全国社会保障事业年度发展情况
三、各省市自治区社会保障年度发展情况
四、社会救助的国际（含境外）比较
五、学术界重要学术观点摘编

第四编 公共文化卷
一、政策法规和领导讲话
二、全国公共文化年度发展情况
三、全国公共文化发展重要数据和典型案例
四、各省市自治区公共文化年度发展情况
五、学术界重要学术观点摘编

第五编 收入分配卷
一、政策法规和领导讲话
二、全国收入分配重要数据与典型案例
三、各省市自治区收入分配重要数据与典型案例
四、收入分配的国际比较
五、学术界重要学术观点摘编

第六编 环境保护卷
一、政策法规和领导讲话
二、全国环境保护年度发展情况
三、各省市自治区环境保护年度发展情况
四、环境保护的国际比较
五、学术界重要学术观点摘编

第七编 公共安全卷
一、政策法规和领导讲话
二、全国公共安全年度发展情况
三、各省市自治区突发事件应急管理工作情况
四、突发事件应急管理的国际（含境外）比较
五、学术界重要学术观点摘编
后记

中国教育发展报告（2012-2022） 导言：跨越十年的教育图景 本报告汇集了过去十年（2012年至2022年）中国教育事业发展的宏大叙事与微观细节。这是一个充满深刻变革的十年，中国教育体系在国家现代化进程中经历了前所未有的结构性调整、质量提升和公平优化。本书旨在通过翔实的数据、深入的案例分析和多维度的政策解读，全面描摹出这一时期中国教育从学前教育到高等教育、从基础教育到职业教育的整体面貌、主要成就、面临的挑战以及未来的发展趋势。 第一部分：教育宏观格局与政策演进（2012-2022） 第一章：国家战略与教育优先 本章梳理了2012年至2022年间，中国教育在国家五年规划、国民经济和社会发展战略中的核心地位。重点分析了“教育强国”战略的提出与具体化过程，探讨了教育投入占GDP比重稳步提升背后的财政保障机制与结构优化。同时，详细考察了教育系统在应对全球化、信息化浪潮冲击下，所进行的顶层设计调整，特别是对《教育中长期发展规划纲要》的阶段性评估与后续政策倾斜。 第二章：教育治理体系的现代化 聚焦教育管理体制的改革。本章深入剖析了中央与地方在教育事务上的权责划分变化，特别是推进地方教育综合改革的试点经验。详细阐述了教育督导制度的完善，如何从侧重“达标”向强调“质量与绩效”转变。同时，研究了教育信息化基础设施建设的全国性布局，及其对教育治理效率提升的影响。 第二章：教育公平与区域协调发展 教育公平始终是本报告的核心议题。本章通过对城乡教育资源配置、义务教育阶段辍学率、随迁子女入学保障等关键指标的追踪分析，揭示了国家在缩小教育差距方面采取的重大举措，如“两免一补”政策的深化实施、农村教育信息化工程的普及。此外，报告还专题探讨了中西部地区高等教育发展支持计划的成效与存在的问题。 第二部分：分领域教育体系的深度解析 第三章：学前教育的普及与质量提升 2012年以来，中国学前教育经历了从“学位短缺”到“质量提升”的跨越。本章详细展示了普惠性园所覆盖率的增长数据，重点分析了《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后，幼儿园教育理念和实践的转型。同时，对幼师队伍的专业化水平、薪酬待遇及其对学前教育可持续发展的制约进行了深入剖析。 第四章：基础教育的深化改革——从应试到素养 基础教育部分是本报告的重点。本章全面回顾了义务教育课程标准的修订历程，特别是对核心素养的强调，以及由此引发的教学模式变革。高考制度改革被单独设立章节进行详尽分析，涵盖了“两依据一参考”的试点实践、新高考模式（如3+1+2）在各省份的落地情况及对中学教学布局的影响。此外，本章还关注了特殊教育、随迁子女教育的融合发展情况。 第五章：职业教育的体系重塑与人才对接 本章论述了国家对现代职业教育体系建设的战略定位。重点阐述了“产教融合”政策的落实情况，包括校企合作的制度化建设、职业院校专业设置与区域产业需求的匹配度分析。通过对中高职衔接试点、职业技能大赛体系的梳理，评估了职业教育在提升劳动者技能素质和支撑产业升级中的实际贡献。 第六章：高等教育的内涵式发展与“双一流”建设 本章评估了“双一流”建设（世界一流大学和一流学科建设）启动以来对中国高等教育生态的深远影响。报告不仅统计了入选高校的科研产出和国际影响力变化，更深入探讨了大学治理结构、学科交叉融合的趋势。同时，对高等教育的内涵式发展——包括研究生教育质量监控、本科教育的专业认证与通识教育的推进——进行了详尽的考察。 第三部分：教育的支撑系统与未来展望 第七章：教师队伍建设与专业发展 教师是教育改革的基石。本章详细分析了2012年后教师资格考试制度、职称评定体系的改革，以及乡村教师定向培养计划的实施效果。报告通过对教师工作满意度、职业倦怠率的抽样调查，探讨了如何建立更具吸引力的乡村教师支持政策和专业发展路径。 第八章：教育的数字化转型与学习生态 本章聚焦信息技术对教育的赋能。详细介绍了国家教育资源公共服务平台的建设进展，以及在线开放课程（MOOCs）在中国高等教育领域的应用深度。报告探讨了人工智能、大数据在教育评价、个性化学习路径推荐中的初步探索，并分析了“数字鸿沟”在不同地区和群体间的再现与治理。 第九章：国际化进程与教育对外开放 回顾了中国教育在“一带一路”倡议背景下的国际交流与合作。重点分析了来华留学生规模的变化、中外合作办学机构的质量监管，以及中国学生出国留学的人数与流向趋势。本章还评估了中国教育标准和教育模式在国际舞台上的影响力提升情况。 结论与展望：面向2035的教育蓝图 本报告最后总结了过去十年中国教育在普及化、公平化、现代化方面取得的决定性成就，并精准指出了当前教育体系中存在的深层次矛盾，如教育评价指挥棒的惯性、结构性失衡（如高层次人才培养与基础研究的张力）等。基于此，报告对未来十年（展望2035）中国教育的重点攻坚方向提出了基于数据的政策建议。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初拿到这本书时，是抱着一种“查阅工具书”的心态的，毕竟“年鉴”二字自带一种官方、严肃的标签。然而，当我真正沉下心来阅读其中关于公共服务绩效评估的部分时，才体会到它的深层价值。它不仅仅是数据的堆砌，更像是一面镜子，清晰地映照出当年中国在推进社会公平和提升服务质量方面所取得的成就与存在的短板。比如，在农村医疗资源的配置公平性上，年鉴没有回避那些尚未完全解决的结构性矛盾，而是用扎实的数据指出了瓶颈所在。这种直面问题的勇气，在官方出版物中是难能可贵的。我感觉作者团队在数据的交叉验证上下了极大的功夫，不同部门的数据相互印证，构建了一个相当可靠的分析框架。对于我这种需要撰写行业报告的专业人士来说，这本书的参考价值甚至超过了许多市面上的专论，因为它提供了最原始、最未经修饰的年度快照。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编纂水准，体现了极高的专业素养和严谨的学术态度。我注意到，在引用各项统计指标时，它都清晰地标明了数据来源和统计口径，这在很大程度上保证了其作为研究参考资料的可靠性。在结构安排上，虽然内容庞杂，但逻辑层次非常清晰，板块划分科学合理。比如，将“投入”与“产出”分开论述，使得读者可以清晰地追踪每一项公共支出是否带来了预期的社会效益。我个人特别欣赏它在总结部分，对于未来几年公共服务改革方向的预判和趋势分析，虽然那是基于2012年的数据做出的推测，但其洞察力非常深刻，具有前瞻性。它不是简单地记录“发生了什么”，更在尝试解释“为什么会这样”以及“接下来可能如何发展”，这种深入的分析视角，极大地提升了本书的学术价值。

评分☆☆☆☆☆

这本《中国公共服务年鉴（2012）》的装帧设计着实让人眼前一亮，那种沉稳中带着一丝历史厚重感的封面材质，摸上去质感十足，绝非那种廉价的纸张可以比拟。我特意翻阅了目录，发现它对2012年中国公共服务领域的全面梳理，简直就是一份极其详尽的“官方体检报告”。从基础教育、医疗卫生到社会保障、环境保护，几乎涵盖了所有与民生息息相关的核心领域。我个人比较关注城市交通和住房保障这两块，翻到相关章节，那密密麻麻的数据图表和政策解读，看得出背后是海量资料的搜集和严谨的逻辑梳理。特别是关于保障性住房的建设进度和资金投入分析，非常细致，不像有些年鉴只是泛泛而谈，它深入到了具体的执行层面。对于研究者而言，这本年鉴无疑是一手资料的宝库，其权威性和时效性是无可替代的。我尤其欣赏它在提供宏观数据之余，还附带了许多区域性的案例分析，这使得冰冷的数据瞬间变得鲜活起来，让人能更直观地感受到政策是如何渗透到基层的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，很大程度上取决于读者的专业背景和阅读目的。如果是抱着轻松阅读的心态，可能会被其中大量的统计表格和专业术语劝退。但如果，像我一样，是长期关注公共政策演变脉络的学者，那么这本书简直就是一部年度史诗。它以一种近乎冷峻的客观笔触，记录了2012年中国在应对人口老龄化、资源紧缺等重大挑战时所采取的种种努力。我花了整整一个下午的时间，重点研读了关于节能减排和环境公共服务投入的章节。那些关于城市空气质量改善目标达成度的详细对比，让我深切感受到环保工作落实的艰巨性。最让我印象深刻的是，它对不同区域间服务水平差异的量化描述，这种横向比较，比以往任何宏观报告都来得更具冲击力。它强迫读者去思考，在“共同富裕”的大目标下，如何平衡效率与公平。

评分☆☆☆☆☆

老实说，当我合上这本厚重的年鉴时，心中涌起的是一种对国家治理体系的复杂情感。它坦诚地展示了中国庞大体系运转的复杂性，以及在实现全民均等化服务过程中所面临的巨大惯性。翻阅过程中，我仿佛能够触摸到基层公务人员在执行这些复杂政策时的具体情景。尤其是关于基层社区服务的投入与挑战那一章，描述得非常写实，没有美化，也没有过度苛责，只是冷静地呈现了资源紧张的现实。这本书的价值，或许不在于提供立竿见影的解决方案，而在于它提供了一个无可辩驳的、基于事实的基准线。它提醒着所有关注中国社会发展的人，2012年的公共服务版图是怎样的，哪些领域已经跑在了前列，哪些领域还需要付出百倍的努力。这是一部需要耐心阅读，但回报丰厚的资料集。