2013年经济专业技术资格考试:工商管理专业知识与实务(中级)

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出版社: 清华大学出版社
ISBN:9787302318200
版次:1
商品编码:11251511
品牌:清华大学
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-05-01
用纸:胶版纸
页数:272
字数:443000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  

  多:覆盖全部考点,囊括五年真题
  快:迅速掌握重点;迅速吃透真题;迅速巩固考点
  好:严格依据大纲,结合新考情,质量精益求精
  省:重点突出,节省您的时间;内容精炼,节省您的钞票
     全:功能全面,背诵手册+练习题集+模考试卷

内容简介

  《2013年经济专业技术资格考试:工商管理专业知识与实务(中级)》以2013年全国经济专业技术资格考试教材为依据,对大纲进行了全面分析。《2013年经济专业技术资格考试:工商管理专业知识与实务(中级)》中的“大纲解读”对考情、考点进行了全面分析;“考点精讲”与“真题解析”深入分析重点难点,清晰透彻;“同步自测”针对性强,帮助考生夯实基础。《2013年经济专业技术资格考试:工商管理专业知识与实务(中级)》是应考者快速贯通考点、顺利通过考试的必备书籍。

内页插图

目录

第一章 企业战略与经营决策
大纲解读
考点精讲
第一节 企业战略概述
考点一 企业战略的特征与战略管理的方法
考点二 企业战略的制定、实施与控制
第二节 企业战略分析
考点三 企业外部环境分析
考点四 企业内部环境分析
考点五 企业综合分析
第三节 企业战略类型与选择
考点六 基本竞争战略
考点七 企业成长战略
考点八 企业稳定战略
考点九 企业紧缩战略
第四节 企业经营决策
考点十 企业经营决策的概念和类型
考点十一 企业经营决策的要素
考点十二 企业经营决策的流程
考点十三 经营决策的方法
同步自测
同步自测解析

第二章 公司法人治理结构
大纲解读
考点精讲
第一节 公司治理及其运行机制
考点一 公司治理的内涵
考点二 公司的内部治理机制和外部治理机制
考点三 公司治理的基本模式
第二节 公司所有者与经营者
考点四 公司所有者
考点五 公司经营者
考点六 所有者与经营者的关系
第三节 股东机构
考点七 股东机构的内容
第四节 董事会
考点八 董事会的内容
第五节 经理机构
考点九 经理机构的内容
第六节 监督机构
考点十 监事会
同步自测
同步自测解析

第三章 市场营销与品牌建设
大纲解读
考点精讲
第一节 市场营销概述
考点一 市场营销的含义
考点二 市场营销的功能与作用
考点三 市场营销的管理与任务
第二节 环境分析与市场定位
考点四 环境分析
考点五 市场细分
考点六 目标市场
考点七 市场定位
第三节 市场营销策略
考点八 产品策略
考点九 价格策略
考点十 渠道策略
考点十一 促销策略
第四节 品牌与品牌战略概述
考点十二 品牌的内涵
考点十三 品牌的作用与名牌效应
考点十四 品牌战略
第五节 品牌战略的实施
考点十五 品牌打造
考点十六 品牌战略的类型
考点十七 品牌的维护
考点十八 品牌拓展
同步自测
同步自测解析

第四章 生产管理与控制
大纲解读
考点精讲
第一节 生产计划
考点一 生产能力
考点二 产品生产计划
考点三 产品生产进度的安排
第二节 生产作业计划
考点四 生产作业计划的概念
考点五 生产作业计划编制
第三节 生产控制
考点六 生产控制的概念和基本程序
考点七 生产控制的方式
第四节 生产作业控制
考点八 生产进度控制
考点九 在制品控制
考点十 库存控制
考点十一 生产调度
第五节 现代生产管理与控制的方法
考点十二 MRP、MRPⅡ和ERP.考点十三丰田生产方式和
看板管理
同步自测
同步自测解析

第五章 物流管理
大纲解读
考点精讲
第一节 物流管理概述
考点一 物流和企业物流
考点二 企业物流的分类和作业目标
第二节 企业采购与供应物流管理
考点三 企业采购管理
考点四 企业供应物流的基本任务及其作用
第三节 企业生产物流管理
考点五 企业生产物流概述
考点六 企业生产物流的类型
考点七 企业生产物流的方式
考点八 推拉生产物流模式
第四节 企业仓储与库存管理
考点九 企业仓储管理
考点十 企业库存管理与控制
考点十一 经济订货批量模型
考点十二 数量折扣下的经济订货量
第五节 企业销售物流管理
考点十三 企业销售物流概述
考点十四 企业销售物流的组织
考点十五 企业销售物流的管理
考点十六 企业销售物流管理
效果的评价
同步自测
同步自测解析

第六章 技术创新管理
大纲解读
考点精讲
第一节 技术创新含义、类型与过程
考点一 技术创新
考点二 技术创新的过程
第二节 技术创新组织与管理
考点三 技术创新与企业组织结构的互动
……

第七章 人力资源规划与薪酬管理
第八章 企业投融资决策及重组



精彩书摘

  1.效率性目标
  效率性目标是指为产品提供畅通的物料流转渠道,保证生产物流的连续性和高效率。生产物流的连续性决定了生产物料的流动方向与产品生产工艺过程的运行顺序要保持一致,生产物料的流动受阻就意味着产品生产过程的停滞或速度减慢。企业可能面临产品的生产周期延长,产品生产效率下降等一系列相关问题。因此,生产物流运作的第一个目标就是要保证产品生产的连续性,以体现生产物流的效率性,也就是说,只有生产物料的流转可以顺利地、畅通无阻地进行,才能保证产品生产的效率。
  2.经济性目标
  经济性目标是指减少生产物料装运的频率和缩短搬运的距离,以降低企业生产物、流动作的成本和费用。生产物流的平行性为物流运作提出了空间要求,生产物流的节奏性为物流运作提出了时间要求。企业生产物流系统同时从空间和时间两个角度来考虑生产物料的装卸搬运操作。搬运和装卸是企业生产转换过程中的主要物流活动,决定着物流费用和成本的支出
  水平。而搬运的距离和装卸的频率是两种操作费用的主要影响因素,要实现物流成本的最小化,需要对装卸效率、搬运距离进行合理的安排。
  3.适应性目标
  适应性目标是指有效控制物料损失,防止人员或设备出现意外事故。生产物流的比例性和节奏性影响着物流运作的质量,也就是说,生产物料的需求增加将引起物料装卸搬运频率的增加,产生物料损失的机会就会增大。这需要生产物流系统通过整体安排和控制将装卸、搬运过程中的物料损失降低到最小,从而使生产物流系统对生产变异具有较高的承受能力,提高运作效率。
  (三)企业生产物流的流程
  企业的生产物流是指以企业生产所需原材料入库为起点,以企业加工制造的成品入库为终点的整个产品生产过程所涉及的物流活动。生产物料经过企业的供应物流进入生产环节,随着生产工艺流程开始流动,以产成品的形式存在于成品库内,最终进入企业的销售物流环节。生产物流有三个主要环节,即原材料的储存、生产转换过程和产成品的储存。
  1.投入
  投入是指原材料的储存。企业生产所需要的物料一般都需要经过生产前的储存过程。企业对物料进行储存可以规避一定的经营风险,如为避免物料供应不足导致产品生产停滞而进行物料的储存。企业的物料采购活动不是实时的,通常都存在提前到达的问题,为保证生产的连续性,必须对物料进行提前储存。做好生产物料供应的准备工作,可以减少生产物流的不稳定性。
  ……

前言/序言

  经济社会的发展对各行各业的人才都提出了新的要求,为了顺应这一发展趋势,经济行业对经济师的要求在逐步提高,审核制度也在逐步完善。
  为了满足广大考生的迫切需要,我们严格依据人力资源和社会保障部人事考试中心组织编写的《全国经济专业资格考试用书》(内含大纲),结合多年来对命题规律的准确把握,精心编写了这套“2013年经济专业技术资格考试”丛书。
  本着助考生一臂之力的初衷,依据“读书、做题、模考”三段学习法的一贯思路,本套丛书在编写过程中力图体现以下几个功能与特点。
  紧扣大纲,突出重点
  本套丛书严格按照人力资源和社会保障部最新考试大纲编写,充分体现了教材的最新变化与要求。所选习题的题型、内容也均以此为依据。在为考生梳理基础知识的同时,结合历年考题的深度讲解考点、难点,使读者能够“把握重点,迅速突破”。
  同步演练,科学备考
  本套丛书按照“读书、做题、模考”分段学习法的一贯思路,相应设置了“大纲解读”、“考点精讲”、“同步自测”和“同步自测解析”几个栏目,以全程辅导的形式帮助大家按照正确的方法复习备考。
  命题规范,贴近实战
  众所周知,历年真题是最好的练习题,本套丛书在例题的选取上,以历年真题为主,让读者能够充分了解考试的重点、难点,有的放矢,提高命中率。同时,我们还配备了高保真模拟题,让考生以最接近真题的模拟自测题来检验学习效果,提高自己的实战能力和应变能力。
  解析详尽,便于自学
  考虑到大部分考生是在职人士,主要依靠业余时间进行自学。本套丛书对每道习题都进行了详尽、严谨的解析,有问有答,以帮助读者快速掌握解题的方法,方便读者自学。
  在本书中,我们依据往年的考试命题规律和今年的考情动态,集思广益,编制了一套模拟试题,并给予简明扼要的解答和提示,在考核重点、题型、题量、难度、命题风格等方面力求接近考试真题,使广大读者在考试前能对自身的学习效果有一个全面的把握。
  总而言之,通过突显重点、辨析真题、同步自测、深度解析等环节,希望能够使读者朋友们对考点烂熟于心,对考试游刃有余,对成绩胸有成竹。
  最后,预祝广大考生顺利通过经济专业技术资格考试,在新的人生道路上续写辉煌。
好的,以下是一份不包含您提供的图书内容的详细图书简介,聚焦于其他经济学和管理学领域的内容,力求自然流畅: --- 时代前沿的经济脉络与精深管理哲学 一部跨越宏观叙事与微观实操的深度探索之作 本书汇集了对当代全球经济格局、前沿管理科学理论以及中国特色市场经济深层逻辑的系统性梳理与批判性分析。它并非专注于某一特定年份的专业技术资格考试内容,而是致力于构建一个宏大而精微的知识体系,帮助读者理解驱动世界经济运行的核心机制,掌握现代企业高效运作的底层逻辑。 第一部分:全球经济图景的重塑与挑战 本部分深入剖析了自二十一世纪初以来,全球经济所经历的几次重大范式转移。我们首先考察了以数字技术革命为核心驱动力的“第四次工业革命”如何颠覆传统产业结构,特别是对劳动市场、供应链组织和价值创造模式带来的结构性影响。重点讨论了人工智能、大数据和物联网技术在提升生产效率的同时,如何加剧了全球范围内的不平等问题,以及各国政府和国际组织为应对这些挑战所采取的宏观调控政策的有效性与局限性。 接着,本书详细阐述了地缘政治紧张局势对全球化进程的深远影响。贸易保护主义的回潮、关键技术领域的竞争白热化,以及全球治理体系的碎片化,是如何重塑国际贸易流向和资本配置的。我们利用计量经济学模型,分析了“去风险化”(De-risking)和“友岸外包”(Friend-shoring)等新趋势对特定行业供应链韧性的影响,并探讨了新兴经济体在这一新格局中的战略机遇与风险点。 此外,气候变化与可持续发展议程被置于核心地位。本书不仅梳理了联合国可持续发展目标(SDGs)的进展,更聚焦于“绿色金融”和“ESG投资”的实践路径。我们评估了碳定价机制的有效性,并分析了企业如何从合规压力转向创新驱动,通过循环经济模式实现长期价值增长的实战案例。这部分内容旨在提供一个超越短期波动、关注长期可持续性的经济视野。 第二部分:现代企业管理的精要与进化 在企业管理层面,本书摒弃了传统的职能划分,转而采用基于价值链和敏捷性的视角进行重构。 一、战略决策的动态优化: 我们重点探讨了“蓝海战略”在高度饱和市场中的应用变体,以及“动态能力理论”如何指导企业在不确定环境中进行资源重构和能力迭代。通过对标成功跨国公司和颠覆性初创企业的案例研究,展示了如何制定既有远见又具可操作性的长期战略,并强调了“试错文化”在战略执行中的必要性。内容涵盖了竞争情报系统的构建、战略风险预警机制的设计,以及如何在不确定性中进行“有效放弃”(Strategic Letting Go)。 二、组织架构与文化重塑: 现代组织越来越趋向扁平化和网络化。本书详尽分析了“敏捷组织”(Agile Organization)的实施框架,包括跨职能团队的搭建、Scrum与Kanban方法的引入,以及如何平衡敏捷性与规模化管理的矛盾。在企业文化方面,我们深入探讨了“心理安全感”对创新绩效的决定性作用,以及领导者如何通过叙事和行为示范来塑造高绩效、高信任度的组织氛围,特别是在混合办公模式下维持文化凝聚力的挑战与策略。 三、运营效率的数字化转型: 运营管理不再仅仅是流程优化,而是与信息技术深度融合的系统工程。本书系统介绍了“精益运营”(Lean Operations)在服务业和软件开发中的延伸应用。重点分析了供应链管理(SCM)中的数字化工具,如区块链在提升透明度和可追溯性方面的潜力,以及“工业互联网”平台如何实现生产资源的实时优化调度。同时,本书也警示了过度依赖自动化可能带来的“系统性脆弱性”风险。 第三部分:中国经济的结构性转型与治理逻辑 本部分将视角聚焦于中国独特的经济发展阶段与治理体系,分析其内生的增长动力和面临的结构性瓶颈。 一、消费升级与内需潜力释放: 详细分析了中国中等收入群体的消费偏好变迁,特别是“体验式消费”、“健康导向消费”以及“国潮兴起”背后的社会文化动因。探讨了如何通过供给侧结构性改革来有效匹配日益多元和个性化的市场需求,以及平台经济在重塑消费场景中的关键角色。 二、要素市场化改革与资源配置效率: 深入研究了土地、劳动力和资本要素市场改革的最新进展。重点分析了户籍制度改革对劳动力流动性的影响,以及金融市场如何更好地服务实体经济,特别是中小微企业融资难问题的解决方案。对国有企业混合所有制改革的成效进行了客观评估,关注其在提升治理效率和市场竞争力方面的表现。 三、金融风险的防范与宏观审慎管理: 鉴于中国经济体量和复杂性,本书专门设立章节探讨了系统性金融风险的识别与化解。分析了地方政府隐性债务的成因、房地产市场的结构性风险,以及中国人民银行在实施宏观审慎政策工具(如宏观审慎资本要求、逆周期资本缓冲)时的操作逻辑和国际比较,旨在为理解中国经济的稳定运行提供深度解读。 结语:面向未来的复合型人才素养 本书的最终目标是培养具备“T型”知识结构的复合型人才:既有深厚的经济学理论基础(垂直深度),又能横向连接管理、技术与政策的交叉领域(水平广度)。它要求读者不仅要理解“是什么”(What),更要深入探究“为什么”(Why)和“怎么办”(How),从而在瞬息万变的商业环境中,做出审慎、前瞻且高效的决策。 ---

用户评价

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说实话,我当时买这本书,纯粹是因为考试要求。毕竟是官方指定的教材,虽然价格不菲,但质量还是有保障的。拿到手后,第一感觉是内容量很大,感觉像一本小型百科全书。我花了几天时间粗略翻阅了一下,发现它在理论体系的构建上做得相当不错。从宏观的企业环境分析,到微观的企业内部管理,层层递进,逻辑性很强。举个例子,在讲到市场营销的时候,它不仅详细阐述了4P理论,还深入探讨了STP战略、关系营销等更高级的概念,并且还结合了当年的市场趋势进行分析。这点让我觉得它不只是纸上谈兵,而是有很强的现实指导意义。另外,这本书在编写上,也充分考虑到了考生的复习习惯,比如关键概念的突出显示,重点部分的加粗,以及一些图表化的呈现方式,都大大降低了我的阅读难度。我特别喜欢它在一些复杂理论解释时,会用通俗易懂的比喻,让我这个非科班出身的也能快速理解。虽然有些内容我还需要反复消化,但整体感觉非常充实,学习起来也更有方向感了。

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坦白说,我之前对工商管理的认知可能还停留在一些基础的常识层面,对很多体系化的理论并不了解。这次选择这本书,主要是想系统地学习一下,为考试做准备。这本书的体系结构非常完整,从企业战略的高度,到具体的运营执行,再到风险控制和法律法规,几乎是一个全方位的梳理。我最欣赏的是它在介绍每一个管理模块时,都会先阐述其在整个企业运营中的地位和作用,然后再深入到具体的理论和方法。这种宏观与微观相结合的方式,让我能更好地理解各个知识点之间的联系,而不是孤立地记忆。书中的一些图示和流程图,帮助我清晰地看到了整个管理过程的逻辑链条。我发现,很多我之前模棱两可的概念,在这本书里都得到了清晰的解释。例如,在讲到成本管理时,它不仅区分了固定成本和变动成本,还详细介绍了成本核算的方法,以及如何通过成本控制来提升企业的盈利能力。这让我对企业的运营有了更深入的认识。

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这本书真的太扎实了!我最近在备考2013年的经济专业技术资格考试,工商管理方向的中级职称。拿到这本《2013年经济专业技术资格考试:工商管理专业知识与实务(中级)》的时候,我简直是眼前一亮。厚实的分量就透着一股专业劲儿,翻开目录,里面的章节划分得非常清晰,从企业战略、市场营销、人力资源管理,到财务管理、生产运营管理,几乎涵盖了工商管理领域所有核心的知识点。每一章的讲解都非常细致,理论知识讲得透彻,而且还结合了大量的案例分析,这对我这种需要理解和应用才能掌握知识的学习者来说,简直是福音。我尤其喜欢它在每个知识点后面附带的思考题,这些题目不是简单的回忆性问题,而是引导你去分析、去思考,甚至去联系实际工作中的情况。我尝试着做了一些,发现确实能够加深我对理论的理解,也让我开始思考如何将这些知识应用到实际工作中。而且,书中的语言风格也比较严谨,但又不至于枯燥乏味,读起来感觉很顺畅,不像有些教材那样晦涩难懂。我还在书后面看到了历年真题解析,这个对于实战演练来说太重要了。我准备从真题入手,再回头对照书中的知识点来复习,相信这本书能给我带来很大的帮助。

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我是在考试临近前才拿到这本书的,当时有些焦躁,担心时间不够。但翻开这本书后,我的心态反而平静了许多。这本书最大的特点就是“精炼”和“重点突出”。虽然内容不少,但它非常有条理,而且重点知识点都经过了提炼,很容易抓住核心。我特别喜欢它在每个章节的开头,都有一个明确的学习目标,让我知道本章需要掌握什么。而且,书中的知识点讲解都很到位,理论性强,但又不会过于晦涩。它还给出了很多实用的工具和模型,比如SWOT分析、波特五力模型等等,这些都是非常经典的分析工具。我通过这本书,不仅学习了理论知识,还掌握了一些分析企业情况的实用方法。让我印象深刻的是,它在讲到财务管理时,不仅仅是讲解报表的阅读,还结合了财务分析的指标,教我们如何通过数据来评估企业的经营状况。这对我来说是非常宝贵的实操技能。这本书让我感觉,备考过程是扎实的,而不是盲目的。

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我是一名在企业工作了几年,但一直没有正式职称的从业者,今年想通过经济师考试提升一下自己,所以选择了工商管理方向。这本书给我带来的最大感受就是“干货满满”。它不是那种泛泛而谈的理论堆砌,而是非常贴合实际工作场景的。比如在人力资源管理那一章,它详细讲了招聘、培训、绩效考核、薪酬体系的设计,以及如何处理劳动关系等,这些内容都是我在日常工作中会遇到的问题。书里还提供了一些实操性的建议和方法,甚至是一些模板化的流程,这对我来说太有用了!我可以直接借鉴书中的思路,来改进我现在工作中的一些不足。而且,这本书的语言风格非常务实,没有太多华丽的辞藻,直奔主题,效率很高。我不需要花费太多时间去辨别哪些是重点,哪些是可以通过例子来理解的。让我印象深刻的是,书中对风险管理的介绍,非常系统,从风险识别、评估到控制,都有具体的步骤和案例,这在我之前的工作中是比较欠缺的。我感觉这本书不仅能帮我通过考试,更能切实地提升我的业务能力。

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努力学习、、、、、、、

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总而言之,通过突显重点、辨析真题、同步自测、深度解析等环节,希望能够使读者朋友们对考点烂熟于心,对考试游刃有余,对成绩胸有成竹。

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测查应试人员是否掌握企业战略制定、实施、控制以及企业经营决策的基本理论和基本内容,是否掌握企业战略环境分析、实施、企业控制和企业经营决策的相关方法,以及是否具有进行企业科学经营决策的能力。

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解析详尽,便于自学

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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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本着助考生一臂之力的初衷,依据“读书、做题、模考”三段学习法的一贯思路,本套丛书在编写过程中力图体现以下几个功能与特点。

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品牌含义、品牌资产、品牌战略。

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很好的一本书,孩子很喜欢

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