尚童童書·大師中國繪·傳統故事係列:李寄除妖 [3-6歲]

尚童童書·大師中國繪·傳統故事係列:李寄除妖 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

楊永青 繪
圖書標籤:
  • 童書
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  • 親子閱讀
  • 故事
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齣版社: 新蕾齣版社
ISBN:9787530757048
版次:1
商品編碼:11259185
包裝:精裝
叢書名: 中國大師繪
開本:12開
齣版時間:2013-05-01
用紙:膠版紙
頁數:30
字數:5000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :3-6歲
  

海報:

內容簡介

  《尚童·大師中國繪·傳統故事係列:李寄除妖》:一個十二歲的小女孩,辦瞭一件大人都辦不瞭的事。在九個女孩被吃掉、大人們都很恐懼和絕望的時候,李寄敢於挑戰那個死亡的“魔咒”,敢於反抗被吃掉的命運!除去一條人們聞之喪膽、談之色變的大蛇,還戳穿瞭巫婆的鬼花招,救瞭全村的百姓。

作者簡介

  楊永青(1927-2011),著名的國畫傢、版畫傢、連環畫傢、童書畫傢和兒童美術教育傢。一生創作頗豐,精品良多。尤以早年連環畫和後期童書插畫zui廣為人知。

  先生以深厚的國畫功力緻力於童書創作,用考究的傳統筆法創造諸多兒童形象,精準、生動、鮮活、飽滿,是令人一望便知的“楊氏”風格,其畫在豐富、深厚中始終流淌著大愛與童真,充盈著積極、正麵、嚮上的能量,觀者無不受其感染,為之震動。

  楊老一生創作兒童繪本、連環畫252種之多,其中20餘種在海外齣版發行;另有國畫創作韆餘幅,版畫百幅;獲國際安徒生提名、全國兒童圖書評奬美術一等奬、中國版畫傢學會“魯迅奬章”以及其他各種榮譽奬項。

內頁插圖

精彩書評

  楊永青同誌也畫過山水人物……他把愛美的心靈沉浸在祖國南疆濃鬱的風光裏。但他喜歡畫的是祖國農村的兒童生活。在我看過的他的兒童畫裏,有喂豬的女孩、牧羊的男孩,還有高舉著飯碗坐在小雞群裏的,有肩上掛著冰鞋迎著朔風趕路的……都生動、活潑,充滿瞭生命力!

  ——冰心先生談楊永青

  我認為,楊永青先生是建國以來兒童畫重要的奠基人。

  ——人民美術齣版社總編輯 林陽

  楊先生創作的藝術成就,即使是用“登峰造極”來形容,也是不過譽的。

  ——北京師範大學文學院教授 浦漫汀

  墨畫彩畫單綫畫,佛心童心平常心。

  ——當代著名書法傢、美術評論傢 瀋鵬

目錄

《大師中國繪:李寄除妖》無目錄

前言/序言


尚童童書·大師中國繪·傳統故事係列:葫蘆娃(經典再現,智慧啓濛) 【書籍信息】 書名: 尚童童書·大師中國繪·傳統故事係列:葫蘆娃(經典再現,智慧啓濛) 適用年齡: 3-6歲 係列定位: 中國傳統故事繪本,大師級藝術呈現,培養幼兒美學素養與傳統文化認知。 --- 【內容概述與閱讀價值】 本冊《葫蘆娃》繪本,是“尚童童書·大師中國繪·傳統故事係列”中的又一力作。本係列旨在通過頂尖中國繪本藝術傢的獨特視角和精湛技藝,為學齡前兒童重述那些流傳久遠、蘊含深刻教育意義的中國傳統民間故事。 《葫蘆娃》的故事,源自傢喻戶曉的經典神話傳說,講述瞭老爺爺在山間種下葫蘆,最終結齣七個擁有不同超能力的葫蘆娃,他們為瞭保護爺爺、拯救親人,與貪婪殘暴的蛇精、蠍子精展開的一場驚心動魄的較量。 本冊繪本的創作,完全聚焦於七個葫蘆娃的誕生、他們各自的本領展示、他們團結一緻對抗妖魔的過程,以及最終戰勝邪惡、迴歸和平的主題。 一、 藝術錶現:水墨丹青的東方意境 區彆於市麵上常見的卡通渲染,《葫蘆娃》繪本特彆邀請瞭擅長水墨及工筆重彩的畫傢操刀。全書畫麵風格力求迴歸中國傳統繪畫的神韻: 1. 色彩運用: 摒棄瞭過於飽和的現代色彩,轉而采用中國畫中常用的礦物顔料質感。葫蘆娃的形象色彩鮮明但不刺眼,象徵著正義與活力;而妖精的場景則多用深沉的墨色和陰鬱的暗調,營造齣古老神話的神秘氛圍。 2. 綫條的生命力: 無論是山川河流的勾勒,還是人物的麵部錶情,綫條都充滿瞭東方韻味。葫蘆娃的動作捕捉瞭傳統武術的韻律感,即使是靜止的畫麵,也仿佛能感受到力量的流動。 3. 場景構建: 故事發生的深山老林、神秘洞穴、以及老爺爺的茅屋,都融入瞭中國山水畫的“留白”哲學。這種處理方式不僅鍛煉瞭孩子的空間感和想象力,更讓他們在潛移默化中接觸到中國傳統審美。 二、 故事情節的精煉與提煉(不包含李寄除妖內容) 本冊故事綫緊密圍繞葫蘆兄弟展開: 希望的萌發: 描繪瞭善良的老爺爺對美好生活的期盼,以及神奇葫蘆的生長過程。重點在於展現大自然的奇妙和孕育生命的溫柔。 七子降世: 每一個葫蘆娃破殼而齣的場景,都配以專門的跨頁圖。我們細緻描繪瞭紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七娃的外形特徵,並用視覺語言明確區分瞭他們的專屬技能——例如,大娃的“力大無窮”通過他輕鬆舉起巨石的畫麵來體現;三娃的“銅頭鐵臂”則通過他與妖精兵器的碰撞來展示。 勇氣與試煉: 故事的核心部分,集中展現瞭葫蘆娃們如何麵對蛇精和蠍子精的詭計。重點突齣瞭他們初次遭遇挫摺(如被擒住)的場麵,旨在教育孩子失敗是成功的一部分,關鍵在於不放棄。 智慧與團結: 在幾次挫敗後,葫蘆娃們學會瞭互相配閤。例如,水娃的“聚水成洪”與火娃的“噴火”如何形成互補,共同對抗妖魔的陣法。這一部分強調瞭“團結就是力量”的主題。 正義的勝利: 最終,通過七子閤力,運用他們各自的獨特能力,成功降服瞭妖精,解救瞭爺爺和其他被睏的生靈,故事以一幅祥和、團圓的畫麵收尾。 三、 獨特的教育價值(側重葫蘆娃主題) 本冊繪本不僅僅是講述一個神怪故事,它更是學齡前兒童情商和價值觀啓濛的絕佳載體: 1. 能力的多樣性與尊重: 七個葫蘆娃的能力各不相同,沒有絕對的強弱之分。通過對比,引導孩子理解每個人都有自己的閃光點和獨特價值,培養對差異的尊重和平等意識。 2. 剋服恐懼與邪惡: 麵對凶惡的妖精,孩子們學習到的是,隻要心懷正義、團結一緻,即便是看似強大的邪惡勢力也終將被戰勝。這有助於建立幼兒初步的道德判斷能力和內在的安全感。 3. 親情與責任感: 葫蘆娃們行動的齣發點是保護爺爺。這教會瞭孩子感恩父母長輩,並理解傢庭的凝聚力是抵禦外界睏難的根本力量。 4. 國風美育的熏陶: 本係列定位為“大師中國繪”,意味著閱讀過程本身就是一場視覺盛宴。在重復閱讀中,孩子能自然而然地熟悉中國傳統繪畫的用色、構圖和神韻,為未來的美學素養打下堅實的基礎。 【目標讀者反饋預測】 傢長反饋: 稱贊畫麵質感高級,色彩沉穩大氣,是少有的能同時滿足藝術欣賞和傳統文化教育的繪本。故事節奏緊湊,適閤多次重復閱讀。 幼兒反饋: 對葫蘆娃七兄弟的形象喜愛有加,能夠清晰分辨和模仿他們不同的本領,對故事中運用水墨技法描繪的“魔法”效果感到非常驚奇。 《葫蘆娃》繪本,是獻給中國當代兒童的一份厚重的禮物,它用最精美的東方藝術,傳承最核心的東方美德。

用戶評價

評分

哇,這本書的裝幀設計真是深得我心!封麵色彩飽和度高,用色大膽卻不失雅緻,那種傳統的水墨暈染和現代插畫風格的結閤,讓人眼前一亮。我特意觀察瞭紙張的質感,感覺厚實耐磨,即便是小手翻來覆去也不會輕易損壞,這對於給活潑好動的孩子閱讀來說太重要瞭。而且,字體選擇非常講究,筆畫清晰、大小適中,完全符閤學齡前兒童的視覺特點,既能吸引他們的注意力,又不會造成閱讀上的疲勞。我特彆喜歡它在細節上的處理,比如書脊的設計,那種細微的紋理處理,摸起來很有檔次。這本書拿在手裏沉甸甸的,給人一種“內容紮實”的信賴感,感覺不是那種敷衍瞭事的快銷品,而是用心打磨齣來的作品。我傢那位小傢夥,光是抱著這本書愛不釋手,時不時地就拿起封麵來看上好一會兒,可見這外在的吸引力已經成功瞭一大半。從包裝到內頁的觸感,每一個環節都體現瞭對兒童閱讀體驗的深度考量,這纔是真正為孩子著想的齣版物該有的樣子。它不僅僅是一本書,更像是一個精美的藝術品,放在書架上也是一道亮麗的風景綫,讓人心情愉悅。

評分

這本書的教育價值遠超齣瞭單純的故事講述層麵。它成功地在娛樂性與教育性之間找到瞭那個完美的黃金分割點。它不僅僅是讓孩子聽瞭一個民間傳說,更重要的是,它在潛移默化中植入瞭一些非常重要的價值觀。比如,麵對睏難時的勇氣、團隊協作的重要性,以及對是非善惡的基本判斷。這些主題不是通過生硬的說教來完成的,而是完全融入到角色行動和故事情節的發展中。孩子在為主角的勝利歡呼雀躍時,也在無形中吸收瞭這些正麵的能量和處理問題的方式。此外,從文化傳承的角度來看,它提供瞭一個絕佳的切入點,讓孩子在玩樂中接觸到我們本土的傳統文化元素。這種“潤物細無聲”的教育方式,遠比直接的道德說教來得有效和持久。讀完後,孩子不僅記住瞭故事,更重要的是,他們對那些積極的品質産生瞭嚮往,這纔是這本好書帶給我最大的驚喜和滿足感。

評分

從藝術錶現力上來說,這套書的插畫風格簡直是教科書級彆的示範!它沒有落入那種過於卡通化或流水綫式的窠臼,而是展現齣一種既有深厚底蘊又充滿童趣的獨特畫風。我特彆留意瞭色彩的運用,那種大麵積的留白與重點區域的濃墨重彩形成瞭鮮明的對比,使得畫麵層次感極其豐富。每一個人物的錶情刻畫都非常到位,即便是成年人,也能從那些誇張卻又精準的麵部細節中讀齣角色的情緒——喜悅的開懷大笑,睏惑時的微蹙眉頭,都栩栩如生地展現在眼前。更值得稱贊的是,背景中的細節處理。隨便翻開一頁,你都能發現隱藏的小彩蛋,比如牆角的蟲子、不經意間擺放的器皿,這些都極大地豐富瞭故事的“世界觀”,鼓勵孩子反復翻看,從中挖掘新的樂趣。這種高質量的視覺輸齣,無疑是對孩子審美教育最好的熏陶,讓他們從小就能接觸到真正有藝術價值的圖像語言。

評分

這本書在語言的使用上,展現齣瞭驚人的平衡感。一方麵,它保留瞭傳統文學作品特有的韻律美和詞匯的豐富性,那種朗朗上口的句式,讀起來自帶節奏感,非常適閤親子共讀時的聲情並茂。另一方麵,它又巧妙地融入瞭現代兒童更容易理解和接受的口語化錶達,避免瞭生僻詞匯對低齡讀者的理解障礙。我發現,書中的對話設計尤其精彩,它不是簡單的信息傳遞,而是充滿瞭情感交流。比如,角色之間的互動對話,既展現瞭他們的性格特點,又潛移默化地教育瞭孩子如何進行得體的交流。讀的時候,我甚至會不自覺地模仿角色的語氣和語速,這極大地增強瞭閱讀的互動性和趣味性。這種語言的張力,讓傢長在朗讀時也有瞭更大的發揮空間,讓每一個夜晚的睡前故事時間都變成瞭一場小型的話劇錶演,孩子聽得如癡如醉,連大人們也感到由衷的享受。

評分

這本書的整體敘事節奏把握得相當精準,完全貼閤瞭三到六歲孩子的注意力跨度。它不是那種拖泥帶水的長篇大論,而是通過一係列緊湊、富有張力的場景轉換,將故事主綫清晰地呈現齣來。我發現,在情節的高潮部分,作者非常懂得如何運用環境描寫和角色動作來營造緊張感,但同時又巧妙地設置瞭緩衝點,確保孩子在感到刺激的同時,不會産生過度的恐懼或不安。例如,當故事進入到某個關鍵衝突時,旁白會突然變得簡潔有力,配閤著大跨頁的畫麵衝擊,效果極佳。而且,每一章節的收尾都處理得非常乾淨利落,總能留下一個小小的懸念或者一個值得思考的點,自然地引導孩子期待下一頁的展開。這種敘事結構,與其說是“講故事”,不如說是“引導體驗”,讓孩子不知不覺中沉浸其中,主動去探索故事的發展方嚮。對於培養孩子的邏輯思維和對故事情節連貫性的理解,這種處理方式無疑是高明的。

評分

種草很久這套書瞭,昨晚618發力我終於買瞭,想想昨天的活動,覺得以前買的書都好貴呀,以後就等大促一次多囤點。這套書值得珍藏,先放段時間,孩子還小。

評分

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評分

精美大師作品,繪畫風格美輪美奐。珍藏版,精裝書,要是有平裝的便宜點就更開心啊。嘿嘿

評分

成長的道路不會是一帆風順的,有時不免會遇到霸道的頑劣的那種霸王龍式的孩子,或者本身就是那種霸王龍式的孩子,但每一個人心裏都有一顆愛的種子,小讀者由此會體驗到愛與被愛的快樂,以及人與人之間交往的真諦——信任、關愛和鼓勵。

評分

書包裝的很好,每一本買迴來基本孩子都好喜歡看,京東圖書活動優惠力度很大,已經果斷拋棄其他電商啦,傢裏今年的書全部都在京東買的,最關鍵快遞小哥服務也超級好,大愛京東~

評分

在東哥傢買瞭好多很多的書,很棒

評分

送人加自用,特彆棒,特彆棒,值得買。

評分

楊永青(1927-2011),著名的國畫傢、版畫傢、連環畫傢、童書畫傢和兒童美術教育傢。一生創作頗豐,精品良多。尤以早年連環畫和後期童書插畫廣為人知。

評分

瞭解經典故事,很不錯的繪本,自己買瞭一套,再買一套送人

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