初中英语阅读复合训练：8年级（上）（全国通用版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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凌达，杨波，高静林 编

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• 英语学习
• 初中英语
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• 八年级
• 上册
• 全国通用版
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• 同步训练
• 英语阅读

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305113802

版次：1

商品编码：11260167

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-05-01

用纸：胶版纸

页数：194

字数：338000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《初中英语阅读复合训练：8年级（上）（全国通用版）》强调培养学生阅读能力，但同时注重多种语言技能协同发展。这套书注重阅读技能的训练和阅读理解能力的培养。围绕阅读理解、阅读表达、完形填空和缺词填空四种与中、高考接轨的常见题型，设计了多种阅读活动和任务。采取读前观察与思考、读中体验与思考、读后思考并写说的模式，在输入的基础上逐渐锻炼输出能力，从而提高综合语言运用能力。

内页插图

目录

Unit 1 Survival holidays
Urut 2 Togive
Unit 3 Control your feeling
Unit 4 An unforgetable camping trip
Unit 5 Sellingfaces
Unit 6 A dollar for animals
Unit 7 Easier and faster
Unit 8 To be or not to be
Unit 9 Lazyfashion
Unit 10 No pain, no gain
Unit 11 Snoopy's weekdays
Unit 12 Wonderful travelling
Unit 13 Love our children
Unit 14 Paid in full with one glass of milk
Unit 15 Life in the future
Unit 16 Model World
Unit 17 Seven days in Thailand
Unit 18 Start with small things
Unit 19 Time and care
Unit 20 Elephant show
Unit 21 Keeping pets
Unit 22 A hair clip
Unit 23 Lifelaws
Unit 24 Wetlands
Unit 25 The importance of trees
Unit 26 World MUN
Unit 27 Going birdwatching
Unit 28 Landtodie
参考答案

前言/序言

　　国家英语课程标准明确规定，初三毕业生英语水平应该达到五级，其中课外英语阅读量累计为15万词。实际上，诸多现实条件制约着我们的英语阅读教学水平，最重要的一点就是学生外部的英语学习环境很不理想，学生的英语学习，仅仅局限在课堂，仅仅局限在课本。
　　根据对新的课程标准的理解和阅读教学的现状的分析，结合平时的教学实践、研究，我们编写了这套《初中英语阅读复合训练》丛书，全书采用主题模块化设计，覆盖江苏及全国中考英语题型，分为不同主题，附有详尽的答案解析。这套书具有以下特色：
　　首先，本书充分体现国家《英语课程标准》理念。这套书吸收先进的阅读和语言学习理论，借鉴最新阅读教学方法，科学合理地设计阅读结构，安排学习内容，注重体现学用结合。这套书的词汇和语言结构的呈现符合初中学生的认知能力和身心发展水平，与新课标准要求一致，命题注重学生能力的培养和提高，突出实用性和实效性，着力启发和诱导学生掌握阅读技巧，提高阅读分析、推理判断的能力，最终形成正确的阅读理解习惯，为中考乃至今后的可持续发展奠定基础。
　　其次，本书选材和设问都以激发学生学习兴趣为出发点，充分考虑了初中学生的知识水平和认知水平，以及他们的兴趣、爱好和愿望等心理需求。7年级分册紧紧围绕课本中学生熟悉而有兴趣的话题，8年级、9年级分册中的文章大都摘自国内外最新的英语书刊或取自各地中考经典题型，其中很多都做了适当的改写。这些短文选材多样，集思想性、科学性、教育性和趣味性于一体。
　　其三，本书强调培养学生阅读能力，但同时注重多种语言技能协同发展。这套书注重阅读技能的训练和阅读理解能力的培养。围绕阅读理解、阅读表达、完形填空和缺词填空四种与中、高考接轨的常见题型，设计了多种阅读活动和任务。采取读前观察与思考、读中体验与思考、读后思考并写说的模式，在输入的基础上逐渐锻炼输出能力，从而提高综合语言运用能力。
　　由于时间仓促和水平有限，缺点和错误在所难免，衷心希望广大师生和有关专家提出宝贵意见，以便再版修订时改进。

好的，这是一份为您的图书《初中英语阅读复合训练：8年级（上）（全国通用版）》量身定制的、不包含该书内容的图书简介，旨在全面吸引目标读者群体。 --- 英语学习的全新突破：构建高效阅读体系 告别碎片化学习，迈向深度理解与应用 本书专为致力于提升初中英语阅读能力，特别是针对初中八年级（上学期）学习阶段的学生设计。我们深知，当前英语学习中的一个核心痛点在于：学生掌握了大量词汇和语法规则，但在实际阅读理解中，往往难以快速、准确地捕捉文章主旨，更遑论进行深层次的逻辑推理和信息整合。 【本书核心理念：从“读得懂”到“用得好”】 我们打破传统阅读训练的僵化模式，不再仅仅停留在简单的“选词填空”或“判断正误”。本书的核心理念在于“复合训练”——将阅读材料的广度、理解的深度与思维的拓展进行有机结合，真正实现“输入”到“内化”的飞跃。 第一部分：夯实基础，精准定位阅读障碍 模块一：核心词汇与语境辨析 在阅读中，词汇的障碍往往是首要的。本书精选了八年级上学期教材中出现频率最高、但理解最容易产生歧义的核心高频词汇。我们不提供枯燥的词汇表，而是将词汇置于真实的阅读语境中进行考察。 一词多义的精确辨识： 针对那些在不同语境下意义完全不同的词汇（如 figure, account, resolve 等），通过对比分析，教会学生如何根据上下文锁定最准确的含义。 主题场景化词汇串联： 将与“科技发展”、“环境保护”、“文化交流”等主题相关的词汇群进行系统性梳理，构建记忆网络，而非孤立记忆。 “形近易混”专项突破： 集中攻克形体相近、容易混淆的词组（如 affect/effect, insure/ensure, probable/possible），通过快速判断练习，建立清晰的区分机制。 模块二：语法结构可视化解析 阅读中的长难句往往是阅读速度和准确性的最大杀手。本书将难度系数较高的语法结构进行拆解、可视化处理。 复杂句式速查图谱： 针对虚拟语气、非谓语动词从句、复杂定语从句等八年级常见的高难度结构，提供清晰的“句法结构树”图解，帮助学生一眼看穿句子主干。 逻辑连接词的语义矩阵： 强调转折、递进、因果等逻辑关系词（however, moreover, consequently, notwithstanding）在篇章结构中的作用，训练学生预判作者的论述走向。 时态与语态的语境对应： 探讨不同时态在叙事、描述、议论文章中的具体功能，避免因时态混乱导致的理解偏差。 第二部分：复合阅读策略的阶梯式训练 本部分是本书的精髓所在，旨在将基础知识转化为实战能力，训练学生应对不同文体的复杂阅读任务。 训练单元一：信息提取与定位（Scanning & Skimming） 主题句的“嗅觉”训练： 通过大量篇幅适中的段落练习，训练学生迅速定位每段的中心思想句，掌握文章大意。 细节信息精准捕捉（The Pinpoint Drill）： 针对需要精确查找特定时间、地点、数字或人名的题目，教授如何利用关键词和扫描技巧，实现“秒级定位”。 段落功能辨识： 训练学生识别每个段落在文章整体结构中的作用（如：提出问题、提供论据、举例说明、总结归纳）。 训练单元二：深层理解与推理判断（Inference & Implication） 这是区分普通读者与优秀读者的关键能力。 “言外之意”的解码： 提供大量间接表达的语料，要求学生根据上下文推断作者的态度、情感倾向或未明确说明的事实。例如，分析人物对话中的反讽意味。 事实与观点的分离： 训练学生严格区分文章中明确陈述的事实（Facts）和作者的主观看法（Opinions），这是应对复杂议论文的关键步骤。 因果链条的完整追踪： 针对涉及多重影响或复杂流程的文章（如科学实验过程或历史事件分析），要求学生构建完整的“起因—过程—结果”逻辑链条。 训练单元三：文体适应性与拓展应用 初中阅读材料涵盖面广，学生需要具备快速适应不同文体的能力。 记叙文： 重点训练情节发展、人物刻画的细节把握。 说明文/科普文： 训练对科学概念、流程图表的理解和转化能力。 应用文（通知、广告、邮件）： 强调获取实用信息和执行指令的能力。 议论文入门： 接触简单的论点与论据结构，培养初步的批判性阅读意识。 第三部分：实战模拟与高效反馈系统 为了确保训练效果的最大化，本书引入了高度仿真的阶段性测试与反思机制。 模块化综合测试： 每完成三个训练单元后，提供一套完整的、计时模拟考试，完全参照最新的中考阅读题型分布与难度梯度设置。 “错题诊断室”： 针对所有练习和测试题，提供详细的“双重解析”： 1. 正确选项解析： 阐述为什么这个选项是正确的，并回溯到原文中的具体支撑句。 2. 错误选项剖析： 深入分析其他干扰项设置的陷阱（如：以偏概全、过度推断、偷换概念等），帮助学生彻底避免同类错误。 阅读速度与准确率监控表： 鼓励学生记录每次训练的完成时间和正确率，形成可视化的进步曲线，增强学习的成就感和目标感。 【本书特色总结】 1. 超高针对性： 紧密围绕初中八年级（上）的知识点和能力要求进行内容设计。 2. 深度复合训练： 不仅考查读懂，更训练思维的逻辑性与批判性。 3. 实战导向强： 大量模拟真实考试场景的材料与题型。 本书将是每一位希望在英语阅读上实现质的飞跃，为未来中考打下坚实基础的八年级学生的理想伙伴。通过系统训练，让阅读不再是畏惧的难关，而是获取知识、展现思维能力的全新平台。

评分☆☆☆☆☆

最后，我想谈谈这本书在“自适应性”和“学习路径规划”上的巧妙设计。对于八年级的学生来说，基础已经打得差不多了，但个体间的学习差异也开始显现，有的学生阅读速度快，有的则需要更多时间进行消化吸收。这本书似乎充分考虑到了这一点。它没有采用“一刀切”的难度设置，而是通过不同板块的设置，允许学生根据自己的掌握情况进行侧重训练。比如，对于基础相对薄弱的同学，可以先着重完成基础理解部分，巩固语感；而对于已经有一定基础的学生，可以直接挑战那些需要深度推理和批判性思考的分析题。这种灵活性使得这本书能够陪伴学生度过一个相对较长的提升周期，而不是“用完即弃”。我特别赞赏它对错题的后续处理建议。它不是简单地告知正确答案，而是会引导学生回顾文章中相关的段落和句型，甚至会推荐可以进行关联学习的知识点。这种精细化的学习引导，让每一次的“犯错”都成为了下一次进步的阶梯，使得整个学习过程是动态优化、不断完善的，对于追求效率和效果的现代家长来说，这是一个非常重要的考量因素。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始抱着将信将疑的态度打开这本书的，毕竟市面上那些“复合训练”的字眼往往意味着内容驳杂、重点不突出。然而，这本教材在“复合”二字上的理解，显然是更深层次的。它不仅仅是把阅读、词汇、语法等板块简单地拼凑在一起，而是巧妙地将它们编织成一个完整的学习闭环。我最欣赏的是它对阅读后理解能力的考察方式。传统的测试无非是选择题和判断题，但这本书里设计的开放性问题和需要学生进行信息整合才能回答的深层理解题，才是真正考验学生是否真正“读懂”了文章的精髓。我看到有几个单元设计了情景模拟的任务，要求学生根据阅读材料中的信息，设计一个活动方案或者写一封邮件回复。这种将阅读输入与实际输出紧密结合的训练模式，极大地增强了学习的实用性和目的性。这让阅读训练不再是孤立的知识点练习，而是转化为一种解决实际问题的能力培养。我感觉我孩子在做这些任务时，思维的活跃度明显提高，不再满足于“看懂句子”的层面，而是开始主动去分析作者的意图和文章的结构逻辑。这种由浅入深、层层递进的训练梯度，显示出编写者对八年级学生学习规律的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对教育材料品质有较高要求的家长，我必须提及本书在细节处理上的严谨性，这通常是衡量一本好教辅书是否值得信赖的关键。许多同类书籍在印刷校对上经常出现疏漏，导致一些看似微小的错误累积起来，反而误导了正在建立语言规范意识的学生。但这本书的细致程度，让我感到非常放心。无论是选择的阅读材料本身的准确性，还是随后的解析和答案部分，都经过了反复的推敲和验证。特别是那些针对长难句的拆解分析，不是简单地给出中文翻译，而是会清晰地指出句子成分、从句结构，帮助学生从语法层面彻底弄懂句子是如何构成的。这种“授人以渔”的解析方式，远比直接提供答案有效得多。我注意到，有些文章的背景信息介绍也做得相当到位，这不仅拓宽了学生的知识面，也为理解文章的文化语境提供了必要的支撑。这种对内容质量的极致追求，体现了编者团队的专业素养和对教育责任的认真态度，是任何敷衍了事的出版物都无法比拟的优势。

评分☆☆☆☆☆

这本读物，真是让人眼前一亮！我最近正好在为我那正上八年级的孩子寻找一些能在课后巩固和提升英语阅读能力的材料，市面上同类的书籍汗牛充栋，但真正能抓住学生兴趣点，又能有效提升实战能力的却凤毛麟角。偶然间翻到这本，那种设计上的用心程度，立刻就吸引了我。首先，从排版和装帧上看，它就显得非常“专业”且“耐看”。内页的留白恰到好处，字体大小适中，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。更重要的是，它并没有采用那种一味堆砌难度词汇和复杂句式的“炫技”式编排。相反，它似乎更注重阅读材料与八年级学生认知水平和生活场景的贴合度。我特别留意了其中几篇关于校园活动和日常交流的文章，语言地道自然，不像有些教辅书那样生硬别扭。比如，它对一些口语化的表达处理得非常到位，这对于培养学生的语感至关重要。我孩子以前总抱怨读文章读不下去，不是因为词汇量不够，而是那些文章读起来像在啃“干巴巴的说明书”。但这本不同，它的叙事节奏和选材角度明显经过精心设计，读起来像是在看一篇篇精彩的小故事，潜移默化中就把阅读能力提升了。这种寓教于乐的设计思路，绝对是它区别于其他同类产品的核心竞争力所在。

评分☆☆☆☆☆

从我孩子的反馈来看，这本书带来的“学习体验”是极其正面的。我记得他以前做阅读练习时，常常是拖着腮帮子，一副生无可恋的样子，感觉阅读就是一种负担。但使用了这本书之后，情况有了显著的改观。他开始主动告诉我，某篇文章的故事情节很有趣，或者某个设问很有挑战性。这种由内而外的学习驱动力，才是教育成功的关键所在。我认为这得益于其阅读材料的多样性和贴近性。它涵盖了科技前沿的科普短文、充满人文关怀的社会话题、甚至还有一些富有想象力的创意写作片段。这种广阔的题材范围，极大地激发了孩子对不同领域知识的好奇心，也让他在阅读中接触到了更丰富的词汇和句式结构，自然而然地拓宽了知识的边界。比起那些只围绕考试大纲打转的书籍，它更像是一位循循善诱的良师，在不经意间拓宽了孩子的视野，让学习过程变得充实而有意义。这种“愉悦的学习感”，是量化分数难以衡量的巨大价值。

评分☆☆☆☆☆

图书城挑的，京东买的，又好又便宜

评分☆☆☆☆☆

在蔡骏的精心构思之下，他笔下的诸多经典场景与人物悉数登场。随着主人公少年司望神秘的复仇行动展开，一宗宗悬而未决的案件逐一明朗，种种错综复杂的关系纠葛由此而生，人物的命运与人性的复杂交织成一首激荡的交响曲！《生死河》深入罪犯的精神世界，探索杀人犯罪的社会原因，揭示社会矛盾和黑暗现象。情节曲折，环环相扣，耐人寻味。在保留严密推理的基础上，重视挖掘案情发生的动机，追究犯罪的社会原因。《生死河》中激情澎湃的情节设置、严谨细密的解谜手法，充满忧患反思的作家良知以及对社会变迁的敏锐观察使得这部作品成为华语悬疑文学划时代性作品。“即使对世界感到绝望，所有人都抛弃了你，但还是要活着！因为最爱你的人说：你必须等待我长大！”这一悲伤的主题完美阐释了“大时代”里凄凉的“小命运”！人物的命运和人性的复杂，仿佛海上的冰山，慢慢浮现！这已经不是单纯的悬疑小说，而是一部展现广阔社会和复杂人性的文学作品！极具创意的故事构思，跨越前生今世的神秘凶案，再现波云诡谲的时代记忆 这次赶上京东满150返还50的促销活动，每一本书都包装的很完整，用塑料套子塑封好的，保证了书籍的整洁完整不破损，打开来看，印刷很清晰，一看就是正品书，没有错别字，而且字体印刷很大，排版也排的很合理，看着不伤眼睛，纸张质量也相当的好，总之，以低价来买一本质量好的正版书，绝对是上算的。多读书可以提高人的综合素养，多读书，可以让你多增加一些课外知识。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古人读书的目的功利性比较强，现代人就不一定了，除了工作学习上的需要，给自己充充电占了一大部分，毕竟，人的一生很短，书中的东西很精彩，如果我们不能延展生命的长度，那么，就多少读一点书，来拓宽生命的宽度，好的书是人类的良师益友，多读书，可以使人变得更加聪明更加理性，遇到问题可以很好的独立解决，这样的话，又使得你在人生的道路上多漫出了一步，多读书，能使人的心情变得愉快起来，所以说，读书不但可以增长知识，而且还是一种娱乐的方式，读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，作为一个人，应该在空闲时刻多读书，不管年龄大小，读书对人有好处，读书可以养性，可以陶冶自己的性情，使自己变得更加温文尔雅，俗话说腹有诗书气自华，慢慢变得具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；读书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，反复阅读，你就可以知道其中的道理了。

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小孩英语成绩不太好，说书上的东西有些难度

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好好好好好好好好好好好好好好

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挺好滴

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物流快好东西

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正版

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买给初中的孩子用的，希望有帮助

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实用