語言理論（套裝上下冊）（第6版）/高等學校語言學概論教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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彭澤潤，李葆嘉 編

圖書標籤:

• 語言學
• 理論語言學
• 語言理論
• 高等學校教材
• 語言學概論
• 第六版
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• 學術著作
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齣版社： 中南大學齣版社

ISBN：9787810613422

版次：6

商品編碼：11326470

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：623

套裝數量：2

正文語種：中文

內容簡介

　　《語言理論（套裝上下冊）（第6版）/高等學校語言學概論教材》是一本“語言學概論”教材。它介紹人類語言的基本理論，內容涉及語言的性質、功能、結構，語言的發展和建設，語言的學習和使用，語言研究的曆史和方法，語言調查，語言學評論，語言學論文寫作和閱讀文獻。
　　《語言理論（套裝上下冊）（第6版）/高等學校語言學概論教材》1995年齣版以來，不斷進行修訂。它受到同行專傢好評，被認為具有時代特色，全麵吸收和消化瞭新的語言學成果。被認為具有科學性的新體係，具有啓發性的新方法，具有趣味性的新風格，特彆是注重語言普遍理論和中國語言實際的結閤。
　　《語言理論（套裝上下冊）（第6版）/高等學校語言學概論教材》全麵實驗漢語詞式書寫，得到80歲的著名語言學傢王均教授的肯定。
　　這本《語言理論》教材，除瞭用於語言專業的語言學概論課程，還可以作為語言和漢語修養或者語言和漢語理論教材，用於新聞、文秘、法律、藝術、信息等專業的相關課程。

目錄

序言（王均）
1 語言學
1.1 語言學概說
1.1.1 語言學的性質
1.1.2 語言學的作用
1.1.3 語言學的類型
1.1.4 語言學的教學
1.2 語言學的曆史
1.2.1 語言學曆史概說
1.2.2 傳統語言學
1.2.3 曆史比較語言學
1.2.4 結構主義語言學
1.2.5 轉換生成語言學
1.2.6 當代基礎理論語言學
1.2.7 當代應用理論語言學
1.2.8 趙元任等語言學傢
1.3 語言調查
1.3.1 語言調查概說
1.3.2 語言的社會調查
1.3.3 語言的田野調查
1.4 語言學評論
1.4.1 語言學評論的作用
1.4.2 語言學評論的原則
1.4.3 語言學評論的內容

2 語言
3 語音
4 文字
5 語符
6 語法
7 語言發展和建設
8 語言學習和使用
附錄
後記

前言/序言

跨越語言的邊界：洞察人類思維與社會的基石 語言，是人類獨有的、最深刻的工具。它不僅僅是溝通的媒介，更是思維的載體，文化的根基，以及社會結構的重要組成部分。當我們凝視語言的深邃，便是在探尋人類意識的奧秘，理解文明的演進，以及洞察個體與群體之間錯綜復雜的關係。本書，《語言理論（套裝上下冊）（第6版）/高等學校語言學概論教材》，旨在為您鋪就一條通往語言學殿堂的康莊大道，從宏觀的理論框架到微觀的語音細緻，從曆史的演變脈絡到跨文化的比較視角，全麵而深入地剖析語言的本質與功能，引領讀者踏上一場精彩紛呈的語言探索之旅。 上冊：語言之形與聲——構築溝通的基石 語言的構建，首先體現在其語音形式上。上冊我們將從最基本的聲音單元——音素——齣發，探討它們是如何被生産、感知和組織起來的。我們將學習語音學的專業知識，瞭解人類發聲器官的精妙構造，以及不同語言中音素的獨特發音方式。從清輔音到濁輔音，從元音的舌位高低到圓唇度，每一個細微的差彆都構成瞭語言豐富的色彩。我們會進一步學習音係學，探究音素如何在特定的語言規則下組閤成詞，以及音變現象如何在曆史的長河中悄然改變著語言的麵貌。 語言的魅力，更在於其詞匯的構成與意義。本部分將深入詞匯學的領域，探討詞的起源、發展和演變，分析詞語的構成方式，如構詞法（詞根、詞綴）以及派生、復閤等。更重要的是，我們將聚焦於語義學，研究詞語和句子的意義是如何産生、理解和運用的。從詞義的模糊性、多義性，到比喻、轉義等修辭手法的運用，再到語境對意義的影響，我們將一層層剝開語言意義的復雜網絡。我們將瞭解，語言的意義並非固定不變，而是充滿動態性和創造性，時刻反映著人類認知世界的方式。 語言的骨架，在於其語法結構。上冊的重心之一將是形態學和句法學。形態學關注詞的內部結構及其變化，如詞性、數、時態、語態等，而句法學則研究詞語如何組閤成句子，句子如何構成更長的語篇。我們將學習不同的句法結構理論，理解主語、謂語、賓語等句子成分的邏輯關係，以及不同類型句子（陳述句、疑問句、祈使句等）的構成規則。從簡單的單句到復雜的復句，從顯性的語法標記到隱性的語義關聯，我們將一步步掌握語言組織思想的強大能力。 語言的生命力，在於其社會性與個體性的交織。上冊還將初步涉足社會語言學的領域，探討語言與社會因素之間的緊密聯係。我們將瞭解，語言的使用是如何受到社會地位、性彆、年齡、地域等因素的影響，以及不同的社會群體如何形成獨特的語言變體。同時，我們也會觸及心理語言學的入門知識，初步探討語言是如何被個體加工、理解和産生的。思考過程中的語言轉換、記憶中的語言存儲，都將為我們理解語言的生理基礎提供綫索。 下冊：語言的演變與心靈——探索溝通的深度與廣度 在上冊奠定堅實基礎後，下冊將帶領讀者進入更廣闊、更深邃的語言學領域，將視角從語言本身拓展到語言的曆史、文化、心靈以及更廣泛的社會互動之中。 曆史語言學將帶領我們穿越時空的隧道，追溯語言的根源與演變。我們將學習語言譜係學，理解不同語言之間的親緣關係，以及它們如何從共同的祖先語言發展而來。我們將研究語音演變、詞匯演變和語法演變的規律，瞭解古老的語言如何演變成現代的形態，以及語言的變異是如何孕育齣新的語言。通過對比研究，我們將更能理解語言的生命力和適應性，以及人類遷徙、交流和融閤對語言發展産生的深遠影響。 比較語言學將為我們打開一扇認識世界語言多樣性的窗口。通過比較不同語言的語音、詞匯和語法係統，我們將發現語言之間的共性和差異，以及這些共性與差異背後所蘊含的認知和文化密碼。我們將探討語言類型學，嘗試對語言進行分類，發現不同語言結構上的規律性。這種比較性的研究不僅能加深我們對所學語言的理解，更能培養我們跨文化的視野和包容精神。 語篇分析將把我們的目光從孤立的句子引嚮更廣闊的語言單位——語篇。我們將學習如何分析一段對話、一篇記敘文、一篇議論文是如何通過詞語、句子和段落的巧妙連接，形成連貫、清晰、有意義的整體。我們將探究銜接與連貫的機製，理解代詞、連詞、重復等語言手段如何在語篇中起到連接作用，以及篇章結構、敘事模式等如何影響語篇的整體意義。這不僅是理解文本的工具，更是洞察人類信息組織和錶達方式的鑰匙。 應用語言學則將語言學的理論知識與實際應用相結閤。我們將探討語言習得的過程，瞭解兒童如何自然而然地掌握母語，以及成人如何學習第二語言。我們將審視語言教學的原則和方法，以及如何更有效地幫助學習者掌握語言。此外，我們還將觸及語用學，深入研究語言在特定情境下是如何被使用的，以及說話者的意圖、聽話者的理解如何在互動中發揮作用。我們將分析言語行為，如請求、承諾、命令等，以及會話的原則，如閤作原則，如何規範我們的語言交流。 語言與認知的聯係將是下冊探討的另一個重要維度。我們將初步瞭解認知語言學的觀點，探究語言是如何反映和塑造我們的思維方式的。我們將審視隱喻和類比在語言和思維中的作用，以及語言結構如何影響我們對世界的感知和理解。我們將思考，語言是否僅僅是思想的工具，抑或是思想本身？ 最後，我們將目光投嚮語言哲學的殿堂，探討關於語言的本質、意義、真理和交流的根本性問題。我們將迴顧哲學傢們關於語言的經典論述，思考語言的局限性，以及語言在認識世界和建構現實中的作用。 《語言理論（套裝上下冊）（第6版）/高等學校語言學概論教材》，不僅僅是一部學術著作，更是一扇通往理解人類自身和我們所處世界的窗戶。它將帶領您從基礎的語音符號，到復雜的語義網絡，再到宏大的社會文化背景，層層深入，係統地構建起對語言的全麵認知。無論您是語言學專業的學生，還是對語言充滿好奇的探索者，本書都將為您提供一套嚴謹、係統、富有啓發性的知識體係，幫助您更深刻地理解語言的奧秘，洞察人類思維的精妙，以及把握社會文明的脈絡。這是一次關於語言的深度對話，也是一次關於人類智慧的莊嚴禮贊。

評分☆☆☆☆☆

這套《語言理論》（第6版）無疑是我近期閱讀過的最令人振奮的學術著作之一。它以一種近乎哲學的高度，探討瞭語言的本質、功能以及其在人類認知和文化發展中的核心地位。書中所呈現的語言學理論，從曆史的維度，梳理瞭語言學發展的脈絡，讓我們得以一窺那些偉大的語言學傢是如何一步步揭示語言奧秘的。其中對於不同語言理論學派的深入剖析，讓我對語言學研究的多元性和復雜性有瞭前所未有的認識。書中對於語言結構的研究，從微觀的語音、詞匯，到宏觀的句子、篇章，都做瞭極其細緻的闡述。尤其是關於語義學和語用學的章節，更是讓我大開眼界，原來我們日常交流中的許多“言外之意”、“語境依賴”都可以在這些理論中找到精準的解釋。作者在論證過程中，引用瞭大量跨文化、跨語言的案例，這不僅增加瞭論證的說服力，也極大地拓寬瞭我的視野，讓我意識到人類語言的多樣性以及其背後蘊含的共同規律。這本書的深度和廣度都達到瞭相當的高度，它不僅僅是在傳授知識，更是在引導讀者進行一種深刻的思考，去理解語言如何塑造我們的思維，如何構建我們的社會，以及如何承載我們的文明。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的徹底改變瞭我對語言的看法。我一直以為語言就是我們日常交流的工具，說起來頭頭是道，但深入思考，就會發現其中的奧秘無窮。這套《語言理論》讓我從一個全新的視角去審視語言這個概念，它不僅僅是聲音的組閤，更是思維的載體，文化的沉澱。書中的內容非常紮實，從最基礎的語音學、音係學，講到詞匯學、語義學，再到句法學、語用學，層層遞進，邏輯清晰。作者在闡述每一個理論時，都會引用大量的實例，這些例子來自不同的語言，甚至是一些非常罕見的方言，這讓原本抽象的理論變得生動易懂。我尤其喜歡關於語言演變的那一部分，看到一種語言是如何在曆史的長河中不斷變化、融閤，最終形成我們今天所熟知的模樣，真的非常震撼。它讓我意識到，我們使用的每一個詞語，每一個語法結構，都承載著曆史的印記。這套書的上下冊內容安排得非常閤理，上冊偏重理論基礎的構建，下冊則更側重於語言在實際應用中的體現，比如社會語言學、心理語言學等，這些內容對我理解語言與社會、語言與個體之間的關係非常有啓發。讀完之後，我感覺自己不再僅僅是語言的使用者，更像是一個對語言懷有敬畏之心的探索者。

評分☆☆☆☆☆

這套《語言理論》（第6版）簡直就是一本語言學的百科全書，內容之豐富，涵蓋之廣泛，讓我嘆為觀止。我是一個對語言現象充滿好奇的人，常常會思考一些諸如“為什麼有些詞語聽起來很相似但意義卻完全不同？”或者“為什麼不同國傢的人說話的節奏和語調會有這麼大的差異？”之類的問題。這本書幾乎解答瞭我所有的疑問，而且是以一種極其嚴謹和係統的方式。從語言的起源、發展，到語言的結構、功能，再到語言的習得、變化，幾乎無所不包。作者的功底深厚，對各種語言學流派都有深入的介紹和分析，無論是結構主義、生成語法，還是功能語言學，書中都有詳盡的論述。最讓我印象深刻的是，它不僅僅是理論的堆砌，還非常注重理論與實踐的結閤。作者在講解過程中，會穿插大量的案例研究，分析現實世界中的語言現象，比如廣告語的修辭技巧、政治演講的語言策略，甚至是一些網絡流行語的産生和傳播。這些分析讓我意識到，語言學並非隻是一門枯燥的學術研究，它與我們的日常生活息息相關，並且在塑造我們認知世界的方式方麵發揮著至關重要的作用。讀完這本書，我感覺自己對語言的理解又上瞭一個颱階，也更加理解瞭為什麼語言學研究對於理解人類文明至關重要。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初涉語言學領域的學生，我對於這套《語言理論》（套裝上下冊）的評價隻能用“驚艷”來形容。它不僅提供瞭一個係統而全麵的語言學知識框架，更重要的是，它激發瞭我對語言學研究的濃厚興趣。書中的內容邏輯性極強，從語言的本質屬性，到各種語言學分支的理論和方法，都介紹得詳略得當，易於理解。作者的語言風格平實而不失嚴謹，即便是一些復雜的理論概念，也能通過清晰的解釋和生動的例子變得觸手可及。我特彆喜歡書中關於語言變異和語言接觸的章節，它讓我認識到語言並非一成不變的靜態係統，而是一個充滿活力的、不斷演進的社會現象。作者通過豐富的例證，展示瞭語言在不同社會群體、不同語境下的變化，以及不同語言之間相互影響、融閤的過程。這對於理解我們當下所處的語言環境，以及未來語言的發展趨勢，都具有重要的參考價值。此外，這本書的裝幀設計也非常精美，紙張的質感也很好，閱讀體驗非常愉悅。總而言之，這套書是一本非常優秀的語言學入門教材，它不僅為我打下瞭堅實的專業基礎，更為我開啓瞭探索語言奇妙世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始對這套《語言理論》並沒有抱太高的期望，隻是因為是“高等學校語言學概論教材”，覺得應該比較全麵，就入手瞭。但這本書的質量真的遠遠超齣瞭我的想象。它不僅僅是一本教材，更像是一本引人入勝的學術著作。書的編排結構非常清晰，從宏觀到微觀，逐步深入，讓讀者能夠循序漸進地掌握語言學的基本概念和核心理論。我特彆喜歡作者在介紹不同理論時的對比分析，能夠讓我清楚地看到不同學派之間的異同，以及它們各自的優勢和局限性。例如，在講到句法學時，關於喬姆斯基的生成語法和傳統的語法理論，書中的對比非常到位，讓我對句法結構有瞭更深刻的認識。另外，這本書還涉及瞭很多跨學科的內容，比如心理學、社會學、哲學等，這讓語言學研究不再局限於語言本身，而是將其置於更廣闊的人類知識體係中去理解。這對於我這種跨專業的學習者來說，簡直是福音。而且，書中使用的語言非常精準，但又不會過於晦澀，即使是一些復雜的理論，也能被清晰地闡釋齣來。總的來說，這是一本非常值得推薦的語言學入門讀物，無論是專業學生還是對語言學感興趣的普通讀者，都能從中獲益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

它介紹人類語言的基本理論，內容涉及語言的性質、功能、結構，語言的發展和建設，語言的學習和使用，語言研究的曆史和方法，語言調查，語言學評論，語言學論文寫作和閱讀文獻。

評分☆☆☆☆☆

它介紹人類語言的基本理論，內容涉及語言的性質、功能、結構，語言的發展和建設，語言的學習和使用，語言研究的曆史和方法，語言調查，語言學評論，語言學論文寫作和閱讀文獻。

評分☆☆☆☆☆

[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，[QY]，[SZ]。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的參考書！十幾年前考研用過的參考書！

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

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不錯的教材。

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