具体描述
编辑推荐
适读人群 ：初中生和高中生 《状元学习法系列：北大清华状元》看点：
1．全国重点名校教师推荐，实用的学习方法使用手册，让你也能考的学习方法。
2．一看就懂，一学就会，一本书让你轻松提高成绩！
3．不是每一个人都能成为状元，但每一个状元的成功经验，都一定能让你受益其中。
4．100个高效合理的听课习惯、100个简单实用的记忆方法、100个轻松巧妙的学习细节，帮助你快速提高各科成绩。
内容简介
“高分一定有方法，学习一定有技巧！”这是毋庸置疑的。在学习的道路上，实用、便捷的窍门就是借鉴那些状元们的学习方法和技巧。那么，状元们的这些成功经验中究竟哪些是值得我们学习和借鉴的呢？为了帮助广大中学生和家长们认识到学习方法的重要性，并使大家通过学习状元们的成功经验，快速地掌握实用、高效的学习技巧，我们特编写了这套丛书。全书共三册，从听课习惯、记忆方法、学习细节三个方面，针对中学生的学习特点和学习习惯，分别精选了100个北大清华状元的学习秘诀和窍门，希望通过高考状元们的现身说法，为大家提供实用的指导和有效的帮助，快速、全面地提升自己的学习能力，稳步提高学习成绩。
《状元学习法系列：北大清华状元都养成的100个听课习惯》
围绕听课和笔记这两大基础环节，精选了100条中学生必须了解和掌握的听课锦囊，内容既包括平时课堂学习的一般规律，也有针对不同科目的听课窍门，能帮助广大中学生们在课堂学习上游刃有余，做到当堂知识当堂消化，为学习成绩的稳步提高打下坚实的基础。
《状元学习法系列：北大清华状元都在用的100个记忆方法》
精选了100种中学生必须了解和掌握的记忆方法，内容既包括培养记忆能力的一般规律，也有针对中学各科知识的记忆窍门。我们相信，只要大家打开这本书，认真阅读，就一定能提高记忆能力、发掘记忆潜能，为提高学习成绩打下坚实的基础。
《状元学习法系列：北大清华状元都掌握的100个学习细节》
细节决定成败。对于中学生，尤其是面临中考、高考的毕业生来说，做题是他们主要的一个学习环节，也是重要的学习内容。做题直接关系到了你对课堂知识的消化吸收和理解运用，而强大的做题能力能让你的学习效率大化，使你的成绩在短时间内脱颖而出。
我们相信，有了《状元学习法系列：北大清华状元（100个听课习惯+100个学习细节+100个记忆方法）（套装全3册）》的指导，大家在今后的学习中一定能如鱼得水，游刃有余，为学习成绩的稳步提高打下坚实的基础。《状元学习法系列：北大清华状元（100个听课习惯+100个学习细节+100个记忆方法）（套装全3册）》也一定能在大家走向大学的征途中贡献巨大的力量。
作者简介
陈年年，毕业于北京师范大学，常年担任高三毕业班班主任。他的学生中有多人考入北大、清华等名校。教育教学成果多次获市区级奖励。在《中国教育报》《现代教育报》《班主任杂志》《北京教育教学研究》等报刊发表文章若干。参与编写《中华名句词典》《学生作文描写词典》等工具书及《中国学生成长读本》《初中生新课标读写能力升级读本》等多部学生优秀读物。内页插图
精彩书评
【状元谈记忆】记忆就是硬道理
即使再博学的文科生最后也不得不承认，要想考高分，背书是硬道理。正如政治老师强调的，如果将四本必修教材、两本选修教材一字不落地通背下来，分数一定不差。
——2013年北京高考文科状元 张韵凝
走到哪里记到哪里
我自己有一套提高学习成绩的记忆方法，就是用各种小本子记录数学、物理的错题，用便携的小本子记录生物和化学知识点及英语语法。错题写下来，自己反复琢磨，化学、生物公式小本则随身携带，走到哪里记到哪里。
——2013年新疆高考理科状元 张雪悦
千万不要死记硬背
我觉得对于文科生而言，理解是关键。在对知识点理解的基础上，形成一个整体的思路，然后把知识点串起来，这样有利于对知识的消化。
——2012年甘肃高考文科状元 郑苇如
【状元谈听课】
吃透每一节课的内容
谈到自己的学习经验时，王伟觉得主要是要重视课堂，吃透课本。“在上课的时候要认真听讲，理解吃透每一节课的内容，下课的时候要按时完成学习任务。”
——2013年宁夏高考理科状元 王伟
每天看课堂笔记
平时上课一定要勤记各科笔记，上课听讲时遇到理解有障碍的地方要记下来，但要尽量简洁明了，这些问题要争取在当晚解决。每晚睡前我都要再看一遍笔记。
——2011年黑龙江高考理科状元 马强
做一个“笔记整理控”
“我是一个‘整理控’。”龚恬有一个学习小秘诀，从来不上辅导班的她，有一套“龚氏笔记”。从高一起，她就十分细心地整理、归纳习题，每门课都有笔记，几十本厚厚的笔记凝聚了几年的复习精华。“每次考试时，我发现不少题目早已烂熟心中。”
——2013年江苏高考文科状元 龚恬
【状元谈做题】
要重质量，别重数量
提起自己的学习秘诀，孙寒泊归纳为：有效掌控时间，及时反省自己，经常查漏补缺，“其实我做的卷子并不多，但每次我都会把题给做透”。孙寒泊说，要重质量，别重数量，把自己做错的题记录下来，没事重温一下，加强记忆。
——2013年河南高考理科状元 孙寒泊
“钻钻”牛角尖
在学习方面，高欣弘有一股不服输的拼劲。“有时候碰到一道难题，一旦钻起牛角尖，常常要花1至2个小时。有人笑我浪费时间，问问老师很快就能解决，何必为难自己”，但高欣弘却不这样认为，“我很享受解题后的那种快乐，特别有成就感。自己努力解答的题目，理解会更透彻，思路也更开阔”。
——2013年上海高考文科状元 高欣弘
解题首先要读懂题
很多人对数学很头疼，但我觉得学数学真的很有乐趣。数学题的解析过程清晰、有逻辑性，要学会体会到它的和谐与美。我以前也是看到题目就烦，后来发现，只要把题目分析清楚，读懂了以后就能应对，即使没做对，也能有所收获。
——2013年安徽高考理科状元 刘壮
目录
《状元学习法系列：北大清华状元都养成的100个听课习惯》第一章 掌握听课方法——学会做课堂学习的主人
第二章 做好课堂笔记——用最少的时间消化课堂知识
第三章 分科听课技巧——熟悉不同科目的听课模式
第四章 课前预习＋课后总结——强化听课效果的杀手锏
《状元学习法系列：北大清华状元都在用的100个记忆方法》
第一章 课堂上的记忆方法——听得懂还要记得牢
第二章 预习时你该记些什么——学会比别人抢先一步记忆
第三章 复习是最好的记忆——让学过的知识不再被遗忘
第四章 自习时的记忆方法——把学习资料组合起来
第五章 记忆语文知识的10种好办法
第六章 学好数学应该记什么
第七章 10种记忆方法快速学好英语
第八章 记忆物理知识的两种思路
第九章 化学得高分的记忆诀窍
第十章 轻松学历史的记忆方法
第十一章 地理是做好综合题的基础
第十二章 让政治学习不再枯燥
《状元学习法系列：北大清华状元都掌握的100个学习细节》
第一章 基础作业——从练好做题的基本功开始
第二章 解题能力——拓宽思路和提高效率的妙方
第三章 答题技巧——提高答题成功率的做题方法
第四章 错题笔记——最实用、最有效的学习工具
第五章 做好语文题的必备方法
第六章 轻松提高数学成绩的做题策略
第七章 妙用方法巧做英语题
第八章 物理题的解答妙招
第九章 化学题的常用做法
第十章 怎样做好政治题
第十一章 历史题的审答技巧
精彩书摘
073 “投机取巧”做好选择题做物理选择题，不管是哪种类型，我们解题的原则一是提高解题速度，二是提高解题准确度。以优异成绩考入中国人民大学的李超然同学说：“我认为做选择题可以‘不择手段’，这里的不择手段是做选择题时要用一些方法灵活解题，不要拘泥于直接解法。包括对极少数的题目解不出答案的，可以大胆地猜想。”下面我们就来看看，李超然同学做物理题都用了什么“非常手段”。
1．题目中找答案。在一道设计巧妙的试题中，没有一个字足多余的。其实，有时候作者已经将答案高高悬挂在题干上了，只是看你愿不愿意用心去发现有些题目只要我们仔细地阅读一下，题目就能迎刃而解了这种类型的题目考的是我们对新知识的学习能力，而不是对已有知识的反馈能力、
2．掌握出题规律。对于选择题，有这样的一个小经验，物理选择题中很少~ABCD同时选中的所以当我们选了多个选项后，要三思而行我们应该站在出题者的角度去揣摩，而不应该主观臆断。
3．特值代入法。特值代入法是将题目中所涉及的某一类物理量取特殊值，通过相对简单的分析和计算进行判断的一种方法。它适用于将特殊值代入后能将错误选项均排除出去的选择题，也可以作为一种将正确选项范围缩小的方式应用于不定项选择题的解答中。
4．排除法。这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将明显的错误或不合格的备选答案一个一个地排除掉，最后剩下正喃答案。注意有时题目要求选出错误选项，那就要排除正确的选项。
074 “投机取巧”做好选择题
审题是解题的第一个步骤，是解题中一个十分重要的环节，细致深人的审题是顺利解题的必要前提。有的同学题目都没有审好就匆忙动笔，最后导致一步错步步错，浪费了大量时间。那么大家该如何把物理题审好，准确地找出题目中的隐含条件呢？大家不妨从以下几点人手。
1．注意题目中一些提法的具体含义。如“一物体在光滑面上运动……”，其中“光滑”的含义为不计摩擦，所以隐含条件为物体所受的摩擦为零：叉如“一颗手榴弹在空中自由飞行……”，其中“自由”的含丈为手榴弹仅受重力作用，所以隐含条件为：手榴弹只受一个力一一重力
2．掌握一些物理现象出现的条件。当找到什么条件存在会出现什么现象后，一旦题目给出某种现象，马上就可以找出相应的隐含的条件丈如“一个物体匀速运动……”，要出现这种现象，前提条件是物体必须不受力或受平衡力作用，所以隐舍条件为：物体不受力或受的是平衡力。
3．记住有关数据之间的关系。同学们应该扩大知识面，记住某些物理量的数据之间的“大小”关系，如：“等质量的铁决和铝块哪个体积大？”显然，仅知道质量无法判断，还需知道密度，所以隐含条件为：铁的密度大于铝的密度，
4．注意发现一些物理量之间的外在联系。有些物理量在人为添加一些条件后，就存在一定的外在关系了。找出这些外在关系就等于找出了隐含条件．如“一台天平两边分别放一个铁决和一个铝块，天平平衡……”，由天平平衡条件可知，其隐含条件为：铁块和铝决质量相等。此外大家还要熟练地掌握物理概念和规律。掌握了这些规律，从题目中找出隐含条件也就不难了。
075 养成画图的做题习惯
学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计，到运动学的图像表达，到运用电磁学知识的复杂电路设计，都要依靠“图形语言”来表述。所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法。对于一个物理过程，必存在一个过程图。一个清晰明了的过程图，能够帮助我们更清楚地看到整个过程，可以说是解物理题的一大法宝。
以优异成绩考入北京大学的吕志鹏同学说：学好物理的关键之一是画好示意图一画图有直观、简捷、明了等特点，常常是解题的好工具对于物理来说图形的直观性就更强．而且物理的有些关系式必须通过图像未得到当解题者将对文字的理解转化为图表，并体现出在整个物理环境中物体之间的关系时，就等于解决了问题的一半如果我们在平时养成一个良好的习惯，每做一道题，第一步就开始画图，这对于我们解答那些复杂的物理过程，并进一步分析是非常有帮助的通过作图也可以提高大家对过程的分析能力。
……
前言/序言
《北大清华状元都在用的100个记忆方法》每次谈到记忆与学习的关系时，我就不由想起多年前教过的两名学生。当时，我刚刚参加工作不久，所以特别关注班里学生们的一举一动。
一天早自习课，我发现一名男生正在背诵苏轼的《赤壁赋》。他嗓门特别大，声音洪亮，几乎压倒了周围其他同学的读书声。我对这名男生的学习热情感到很满意。
可是，第二天早上，我刚走到教室门口，又听到了这名男生读书的声音。仔细一听，发现他还是在背诵《赤壁赋》。我在教室里走了几个来回，他不是闭着眼高声背诵，就是翻开书反复诵读，翻来覆去地总是《赤壁赋》。
我十分好奇：他难道每天都背诵《赤壁赋》？我按捺住自己的好奇心，准备在第三天揭开这个谜底。
果然，当第三天我再次来到教室时，《赤壁赋》的声音再次传来。于是，我决定去检查他的背诵情况。
男生一听说我要让他背《赤壁赋》，脸一下子变得通红，沮丧地说：“老师，不瞒你说，这篇古文我已经背了不下几十遍了，可还是背不下来。”
坐在他旁边的女生是班里的尖子生，她扑哧一声笑了，说：“像你这种背法，背到胡子白了也背不下来。”
看着面红耳赤的男生和满脸轻松的女生，我决定让他们俩进行一次现场的记忆力比试和交流。
在我的鼓励下，男生结结巴巴地只背出了前两段，而女生却十分流利地把《赤壁赋》从头到尾背了下来。然后，我又抽查了其他几篇古文，女生都流畅地背诵下来了。这不仅让男生目瞪口呆，也让班里的其他同学都鼓起掌来。
这件事对我触动很大，后来我逐渐发现，很多同学对于记忆存在认识误区。比如，有20%左右的同学不重视记忆，尤其是一些理科生，以为学习主要靠做题，记忆好不好并不重要；有超过三分之一的同学甚至认为记不住是因为自己不聪明，脑子太笨；有一半以上的中学生只知道死记硬背，只有少数学生会主动寻找和总结记忆方法，而事实证明，这一小部分学生的成绩在各自班级都是拔尖的。
当然，很多中考、高考状元在谈到自己的学习经验时，似乎并不把记忆当成重点。但事实上，正是由于他们有着良好的学习方法和习惯，在每天的课前、课中和课后的各个学习环节中，大量记忆其实早在不自觉中完成了，学习效率一提高，自然有了充足的时间和空间让自己更进一步。而成绩不佳的学生，往往发现自己的功课越来越繁重，总是没有时间记忆，而这些现象正是因为方法的缺失。因此，对于这些急于提高成绩的同学们来说，记忆方法是一道必须迈过的门槛。
这本《北大清华状元都在用的100个记忆方法》，收集和整理了100种中学生必须了解和掌握的记忆方法，内容既包括培养记忆能力的一般规律，也有针对中学各科知识的记忆窍门。我希望大家在这些实用、高效的方法的帮助下，强化记忆能力、发掘记忆潜能，为提高学习成绩打下最坚实的基础。
祝大家学习进步！
用户评价
这套书的价值，远不止于传授具体的学习技巧，更在于它塑造了一种对学习的态度。在阅读“状元学习法”的过程中，我仿佛看到了他们是如何将学习视为一种探索和挑战，而不是一种负担。书中分享的状元们面对困难时的心态，那种永不放弃的韧性，以及他们对知识的纯粹渴望，都深深地触动了我。我曾经有过因为考试失利而产生的挫败感，但现在，我能够以更积极的心态去面对。我知道，每一次的失误都是一次宝贵的学习机会，从中吸取教训，调整方法，继续前进。这种“成长型思维”的培养，是我在这套书中最大的收获之一。我开始更主动地去寻求知识，而不是被动地接受，我不再害怕犯错，因为我知道错误是通往成功的必经之路。
评分在我看来，这套书更像是一本“学习诊断书”。它通过对状元们学习习惯、学习细节和记忆方法的深度剖析，让我有机会反思自己的学习现状，找出存在的问题和不足。例如，在“听课习惯”部分，我发现自己过去听课时常常走神，无法集中注意力，而书中提供的解决策略，比如主动提问、做好预测等，都非常有针对性。我开始有意识地去调整自己的听课方式，并且惊喜地发现，我的听课效率确实得到了提升。同样，在“学习细节”和“记忆方法”部分，我也找到了许多可以改进的地方。这套书让我明白，学习是一个不断优化和调整的过程，没有一成不变的方法，只有不断探索和实践。
评分终于有机会把这套书读完了，感觉像是经历了一场关于学习的“头脑风暴”。一开始拿到这套书，它的名字就足够吸引人——“状元学习法”，而且是北大清华状元的经验集合，这简直是每一个渴望提升成绩的学生梦寐以求的宝藏。翻开第一册，我立刻被那些看似微不足道的“听课习惯”吸引住了。我以前总觉得听课就是把老师讲的话记下来，没想到里面有这么多学问！比如，如何调整坐姿才能更好地集中注意力，如何预习才能在听课时抓住重点，甚至是如何通过眼神与老师互动来加深理解。这些细节，虽然日常，但却能产生巨大的影响。我开始尝试书里的一些方法，比如在听课前，我会花十分钟快速浏览课本的章节标题和重点词汇，这样在上课时，我不会感到完全陌生，反而能对老师讲的内容有一个大概的框架，更容易理解和吸收。还有关于笔记的记录方式，不再是简单的线性记录，而是加入了思维导图、关键词标记等多种形式，让我的笔记更具条理性和可视化，复习的时候也事半功倍。这本书让我意识到，学习并非只靠天赋，更多的是科学的方法和持之以恒的实践。
评分关于记忆，我一直是一个“苦主”。我尝试过各种方法，但效果都差强人意。直到我读了这套书的“记忆方法”部分，我才真正理解了记忆的科学原理，以及如何运用科学的方法来提高记忆效率。书中介绍的“间隔重复”理论，让我明白了我过去学习方法中的误区。我不再盲目地重复，而是根据遗忘曲线来安排复习时间，这样不仅节省了时间，也让我的记忆更加牢固。此外，书中还介绍了很多形象化的记忆技巧，比如联想记忆、图像记忆等。我尝试用这些方法来记忆枯燥的公式和概念，效果出奇地好。我发现，当知识被赋予了生命和画面感时，它们就更容易被大脑记住。
评分我一直以为学习的秘诀就在于“努力”，但接触了这套书的“学习细节”部分后，我的想法彻底颠覆了。原来，很多看似“笨鸟先飞”的努力，如果方法不对，可能只是在做无用功。这本书细致入微地剖析了状元们在日常学习中是如何进行的，每一个小小的环节都蕴含着大智慧。我印象最深刻的是关于“思考”的细节。它不仅仅是让你理解知识点，更是鼓励你去追问“为什么”，去关联不同知识点之间的联系，甚至去预测老师可能会出的题目。我开始尝试在做题时，不仅仅是找到答案，而是去分析题目背后的逻辑，以及其他可能解题思路。这种“深挖”式的学习，让我对知识的理解更加透彻，也让我在面对新问题时，能够举一反三。书里还提到了很多关于时间管理和精力分配的技巧，比如如何高效利用碎片时间，如何在学习疲劳时进行有效的休息调整，这些都是我过去常常忽略的。现在，我学会了在学习一段时间后，进行短暂的放松，或者做一些舒缓的运动，而不是一味地强撑，这样反而能提高后续的学习效率。
评分这套书的强大之处在于，它将“状元”的神坛拉回到了现实。它告诉我们，状元们并非天生就拥有过人的天赋，而是通过科学的学习方法和坚持不懈的努力才取得了成功。这种“可复制性”让我看到了希望。我不再觉得自己离成功遥不可及，而是觉得只要我掌握了正确的方法，并且持之以恒地去实践，我也能够取得进步。书中分享的状元们面对困难时的心态和策略，也给了我很大的启发。我学会了如何更冷静地分析问题，如何更有效地寻求帮助，以及如何从失败中汲取经验。这种心态的转变，比任何具体的学习技巧都更重要。
评分坦白说，我对记忆力一直是个“头疼”的问题。高中时，我曾花费大量时间死记硬背，但效果却不尽如人意。这套书的“记忆方法”部分，简直是我的“救星”。它没有提供什么“速成秘籍”，而是从科学的角度，解释了大脑记忆的原理，并提供了多种行之有效的方法。比如，书中提到的“间隔重复”理论，让我明白了为什么我过去死记硬背的效果不佳——因为我没有在最佳的时间点进行回顾。我开始按照书中的建议，根据遗忘曲线来安排复习计划，比如在刚学完当天、三天后、一周后、一个月后进行不同程度的复习。效果立竿见影！那些曾经让我头疼的公式和概念，现在变得清晰而牢固。此外，书中还介绍了很多形象化的记忆技巧，比如联想记忆、图像记忆等。我尝试用“情景联想”的方式来记忆历史事件，把枯燥的年代和人物串联成一个生动的故事，这样不仅更容易记住，也让学习过程变得有趣多了。
评分这套书给我的感觉，就像是一份由无数经验凝结而成的“学习地图”，为我指明了前进的方向。在接触之前，我对学习的很多环节都感到迷茫，不知道从何下手，也不知道如何评估自己的学习效果。这套书就像一个经验丰富的向导，一步一步地教我如何“导航”。它不像那些空洞的理论书籍，而是充满了实际操作的指导。例如，在“听课习惯”部分，书中不仅仅告诉你“要认真听”，而是详细拆解了“认真听”的每一个动作，比如身体的姿势、眼神的关注点、甚至呼吸的节奏，这些微小的细节，却能极大地影响学习的效率。这种“颗粒度”极高的指导，让我觉得非常实用，能够立刻应用到我的日常学习中，并且能看到明显的效果。
评分我一直觉得，学习应该是件“有趣”的事情，但很多时候，现实却是枯燥乏味的。这套书则让我看到了学习的另一种可能性。它不是强迫你去“喜欢”学习，而是通过科学的方法，让你在学习的过程中感受到成就感和乐趣。在“学习细节”部分，我学到了很多关于如何提高学习效率的方法，比如如何合理安排学习时间，如何利用高效的学习工具，以及如何进行有效的复习。我尝试了一种新的笔记方法，将知识点以思维导图的形式呈现，这样不仅让我的笔记更加清晰有条理，也让我能够更直观地看到知识点之间的联系，感觉学习过程变得更有趣了。而且，当我在学习中取得一点点进步时，这种成就感会激励我更加努力地去学习，形成一个良性循环。
评分这套书的阅读体验，与其说是“学习”，不如说是一种“启发”。它没有给我灌输任何枯燥的理论，而是通过生动的事例和具体的技巧，让我自己去发现学习的乐趣和潜力。我尤其喜欢书中关于“深度学习”的探讨，它不仅仅是让你记住知识，而是让你理解知识的本质，并能够将其应用到实际生活中。我开始尝试在学习任何一个新知识点时，都问自己“为什么”，以及“这个知识点能解决什么问题”。这种主动的探究精神，让我的学习变得更有意义。而且，书中还提到了许多关于如何培养学习兴趣的方法，比如将学习与自己的爱好相结合，或者寻找学习的“游戏化”元素，这些都让我觉得学习不再是枯燥的任务，而是一种充满乐趣的探索。
评分实用安全，值得推荐购买
评分给儿子买的，他说还行，主要是自己要有自己的学习方法。
评分很好女儿喜欢我也很高兴
评分好1。。。。。。。。。。。。。
评分质量不错，很值得购买
评分儿子看的，喜欢。下次再买
评分给儿子买的，希望对他的学习方法有所帮助。
评分给侄子用的，我自己都不知道怎么样
评分状元学习法系列教材，讲解详细，很有借鉴作用，希望可以把这些好的方法用在今后学习中，坚持到底，相信应该会有效果。
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