在漫长的历史长河中,曾经涌现出了无数的人物。《名人故事(注音美绘本)/小学生语文新课标必读书系》汇集中外名人的传奇经历。在阅读中,学生能感受到他们的人格魅力,并在探究他们走向成功的奥秘时,与其共同成长。他们能为你指引前进的方向,引导你到达成功的彼岸。《名人故事(注音美绘本)/小学生语文新课标必读书系》精选五十多位名人的故事,非常具有典型性和代表性。另外,书中还配备了大量精美的插图,图文并茂,能有效激发学生的阅读兴趣。
每篇文章前面专门设置了“名人档案”,用简练的语言,将每位名人的生平、成就、影响等概括出来,方便学生对每一位名人进行初步了解。在每一篇文章后面设置了“阅读心得”,这样做既是对文章的总结、回顾,也能进一步引导学生发表自己的看法、感悟,加强对文章的理解。
金波,中国作协儿童文学委员会委员,北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任。金波大学时代开始文学创作,先后出版过诗集、童话集、散文集、文学评论集以及诗词歌曲集等,其中多部作品被收入中小学语文教材。作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。
收到这本《名人故事》真的让我感到非常惊喜,特别是它被定位为“小学生语文新课标必读书系”。我一直非常关注孩子的语文学习,也深知新课标对于培养学生核心素养的重要性。能够被列入新课标的必读书目,说明这本书在内容选择、思想深度、语言表达以及教育功能等方面,都达到了非常高的水准,是真正符合时代发展要求,能够引领学生成长的高质量读物。我特别喜欢“名人故事”这个主题,它能够让孩子在阅读中了解那些在历史上留下深刻印记的杰出人物,学习他们的智慧、勇气、毅力和奉献精神。这对于培养孩子的独立思考能力、家国情怀以及积极向上的人生观,具有不可替代的作用。而“注音美绘本”的设计,更是大大降低了阅读门槛,让孩子们能够轻松地享受阅读的乐趣,同时也能在精美的插画中获得视觉上的享受,这无疑是提升阅读兴趣,培养阅读习惯的绝佳方式。
评分我一直认为,好的书籍是孩子心灵的滋养剂,而《名人故事》这本书,无疑是一道为孩子精心准备的精神大餐。它被誉为“爱上阅读系列”,这个定位让我看到了开发者对于培养孩子阅读兴趣的良苦用心。很多时候,孩子对阅读的畏难情绪,来自于内容的枯燥乏味,或是语言的晦涩难懂。而“名人故事”本身就充满了传奇色彩和励志意义,能够自然而然地吸引孩子的注意力。再加上“注音美绘本”的形式,注音解决了识字难题,美绘本则通过生动的插画,将故事的情节、人物的情感,以及那个时代的氛围,都栩栩如生地呈现在孩子面前。这就像是为孩子打开了一个五彩斑斓的阅读世界,让他们在轻松愉快的氛围中,不仅能收获知识,更能感受到阅读的乐趣,从而真正地“爱上阅读”,并把这种热爱延续一生。
评分我一直相信,阅读是一场奇妙的旅行,而《名人故事》这本书,就像是为我打开了一扇通往过去辉煌时代的大门。它以“爱上阅读系列”的定位,让我对这本书的阅读体验充满了期待。我一直觉得,让孩子“爱上阅读”,比让他们读多少本书、掌握多少知识点,来得更为重要。如果一个孩子能够发自内心地喜欢上阅读,那么他就会主动地去探索、去学习、去思考,这是一种内在的驱动力,是终身学习的基石。《名人故事》通过一个个生动鲜活的人物故事,以一种润物细无声的方式,将那些伟大的品质、崇高的精神、以及对事业的执着追求,潜移默化地传递给读者。我非常期待看到,通过这些故事,我的孩子能够点燃对阅读的热情,不再将阅读视为一种任务,而是当作一种享受,一种探索未知的乐趣。这本书的“美绘本”形式,无疑也为提升阅读的吸引力加分不少,精美的插画能够让抽象的概念变得具象,让枯燥的历史变得生动有趣,从而更好地抓住孩子的注意力,让他们沉浸在故事的世界里。
评分当我看到《名人故事》这本书,并且注意到它被归类于“爱上阅读系列”时,我的心中涌起一股强烈的认同感。我一直觉得,培养孩子阅读的兴趣,让他们“爱上阅读”,比单纯地进行填鸭式教育更为重要。一个真正爱上阅读的孩子,就像是拥有了一把打开世界大门的钥匙,他会主动地去探索未知,去学习新知,去拓展自己的视野。而《名人故事》这样的主题,本身就充满了吸引力。名人,意味着卓越、智慧、勇气和影响力。通过讲述他们的故事,我们能够近距离地了解这些伟大的人物,学习他们的品格,汲取他们的力量。再加上“注音美绘本”的形式,这无疑大大降低了阅读的门槛,让阅读变得更加轻松有趣。注音可以帮助孩子克服识字障碍,而精美的插画则能激发他们的想象力,让故事更加生动形象。我相信,这本书能够有效地点燃孩子对阅读的热情,让他们在快乐中认识世界,丰富自己的内心。
评分哇,拿到这本《名人故事》简直是我的阅读惊喜!首先,它的名字就带着一种亲切感,像是多年未见的老朋友在跟你讲过去的故事。我特别喜欢“注音美绘本”这个标签,这对我来说简直是福音。小时候,阅读的乐趣很大程度上是被生僻字挡在门外,很多时候不得不停下来查字典,那种被打断的感觉真的太糟糕了。有了注音,我感觉自己就像回到了小学刚开始识字的时候,那种探索未知的兴奋感又回来了。每一页上的注音都像是一盏盏小小的指路灯,引导着我顺利地读下去,完全不用担心会因为认字而感到沮丧。而且,它还是“全国著名语文特级教师窦桂梅推荐”的,这可不是随随便便的推荐,窦老师在语文教育领域的声望我一直非常敬佩,她的推荐就像是一块金字招牌,让我对这本书的品质有了天然的信任感。我一直觉得,好的阅读启蒙对孩子的一生都有影响,能够被这样资深的教育家认可,这本书在内容的选择、语言的难度、故事的趣味性上一定都经过了精心的考量,绝对是为小学生量身打造的。
评分收到这本《名人故事》的时候,我的第一感觉就是它“有分量”,不是说它有多厚重,而是说它所承载的意义。被列为“小学生语文新课标必读书系”,这几个字足以说明它的重要性。新课标是什么?是国家对我们下一代语文教育最权威、最前沿的指导和要求。能够进入这个书系,就意味着这本书在内容的选择、思想的引领、语言的规范性、以及对学生核心素养的培养等方面,都达到了非常高的标准。作为家长,我总是在思考,怎样才能给孩子提供最符合时代发展、最有利于他们成长的阅读材料。而新课标的“必读书系”,就像是一份精心筛选出来的宝藏地图,指引着我们通往知识和品德的殿堂。这本书不仅仅是讲故事,它更是一种教育的理念,一种价值观的传递。我迫不及待地想让我的孩子去读,去感受这些伟人的精神,去汲取他们身上闪耀的人格光辉,这对于他们建立正确的世界观、人生观、价值观,拥有远大的理想和坚定的信念,有着不可替代的作用。
评分从书名《名人故事》本身来看,我就知道这本书会带领我进入一个怎样精彩的世界。名人,顾名思义,是那些在历史长河中留下浓墨重彩印记的人物,他们身上往往蕴藏着非凡的智慧、坚韧的毅力、以及对社会做出杰出贡献的精神。这本书,以“故事”的形式来呈现这些名人,这让我对阅读体验有了更深的想象。故事,是人类最古老的传播方式之一,它有天然的吸引力,能够将复杂的事物简单化,将抽象的道理形象化。通过一个个引人入胜的故事,我相信我能够更直观、更深刻地理解这些名人的生平、他们的思想、以及他们取得成就的原因。而“注音美绘本”的设计,更是让我觉得这本书的设计者非常用心。对于很多小学生来说,阅读的障碍往往在于识字量的不够。有了注音,我能够轻松地跟着故事走,而精美的插画则能够帮助我理解故事的内容,增强我的阅读兴趣。这种结合,无疑能够极大地降低阅读门槛,让更多的小朋友能够轻松地爱上阅读,爱上这些伟人。
评分我一直深信,阅读是开启智慧之门最重要的一把钥匙,而《名人故事》这本书,无疑是我为孩子选择的一把非常珍贵的钥匙。《注音美绘本》的设计,让我看到了开发者对读者的细心体贴。我深知,对于很多小学生来说,汉字的数量庞大,认读起来需要花费不少精力。而注音的加入,就像是为他们铺设了一条平坦的阅读大道,让他们可以专注于故事本身,而不是被生僻字绊倒。这不仅能提高阅读的效率,更能保护孩子的阅读积极性,让他们在轻松愉快的氛围中,逐渐积累词汇量,提高阅读能力。同时,“美绘本”的特点,意味着书中会有精美的插图。我深信,图文并茂是激发孩子阅读兴趣的绝佳方式。生动形象的插画,能够帮助孩子更好地理解故事内容,激发他们的想象力,让他们仿佛置身于故事之中,与书中人物一同经历冒险,一同感受情感。
评分“全国著名语文特级教师 窦桂梅推荐”——这句话,对于任何一位关心孩子语文教育的家长来说,都具有非凡的意义。窦老师在语文教育界的权威性和专业性,是毋庸置疑的。她的推荐,绝非随意,而是在经过了对书籍内容、教育价值、以及对小学生成长需求的深入考量之后,才给予的肯定。这让我对《名人故事》这本书的品质,有了极大的信心。我一直觉得,好的教材和好的读物,应该是由那些真正懂教育、懂孩子的人来把关的。窦老师的推荐,就像是为这本书打上了一个“权威认证”的标签,让我知道,这本书的内容是经过精心筛选的,语言是规范的,思想是积极向上的,是真正能够帮助孩子提升语文素养,塑造健全人格的。这本书不仅仅是一本故事书,它更是一种教育理念的载体,一种价值观的传递,一种精神的启迪。
评分我一直认为,一个人的成长,离不开榜样的力量。而《名人故事》这本书,恰恰为我们提供了一批最杰出的榜样。《全国著名语文特级教师窦桂梅推荐》这个标签,更是让我对这本书的价值深信不疑。窦老师在教育界的地位和影响力,我一直非常钦佩。她对学生的培养,尤其是在语文素养和人文精神的塑造上,有着独到的见解和丰富的经验。她推荐的书,一定是经过了深思熟虑,并且能够真正地对孩子的成长起到积极的促进作用。这本书被列为“小学生语文新课标必读书系”,这无疑是对其内容质量和教育价值的最高肯定。新课标强调的不仅仅是知识的传授,更是核心素养的培养,包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等等。我相信,通过阅读这些名人的故事,我的孩子不仅能学习到历史知识,更能从中汲取宝贵的精神财富,理解什么是坚持,什么是创新,什么是责任,什么是担当。
评分藏书洞,避诏岩。
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评分儿子很喜欢,每天抱着看,给家里人讲故事了。
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