音樂造就完美人生,古典音樂陪伴兒童成長
愛因斯坦曾經說過:“沒有早期的音樂教育,乾什麼我都會一無所成。”
音樂,對兒童的思維活動具有強大的推動作用。在音樂中成長的孩子,能敏銳地感受和理解音樂優美、崇高的情感特徵,提高形象思維能力,這對他們的學習、生活和今後的事業無疑有著極其重要的意義。良好的音樂素養是孩子們可以享用一生的財富。
音樂潛能需要科學的開發和培養,要讓孩子們置身於良好的藝術氛圍中,在潛移默化中受到熏陶。隻有讓孩子們從心底熱愛音樂,纔能*大限度地激發他們的音樂潛能。因此,我們誠摯地推薦這套來自德國的美麗繪本。
也許,有些讀者會問:繪本和音樂有什麼關係呢?
這可不是一套簡單的繪本。它不僅有用*詩意的語言和*美麗的圖畫講述的故事,而且有與故事內容完美結閤的美妙音樂,而隨書附贈的光盤上刻錄的正是這些殿堂級的古典音樂作品。孩子們可以一邊閱讀有趣的故事,一邊聆聽大師的傑作。書中的對應之處標記瞭光盤中的樂麯的序號,這使欣賞音樂與閱讀故事相得益彰:孩子們能通過聽到的樂麯更好地理解故事,同時又能通過讀到的故事更深地體會樂麯。孩子們每讀完一個故事,就像上瞭一堂古典音樂課。原本需要極高的藝術修養纔能欣賞的古典音樂,一下子變得栩栩如生,讓孩子們再也沒有距離感。
理解不瞭古典音樂的人數不勝數,卻沒有不愛聽故事的孩子。在故事的指引下,古典音樂籠罩著甜美的夢幻色彩;沉浸在美妙的音樂中,孩子們的智力、心性和修養都將得到大大的提升。我們由衷地希望,每個孩子都能感受到音樂帶來的感動和啓迪,每個孩子都能享受到音樂傳遞的快樂和美麗!
《四季》
在一個小村莊的一間農捨裏,生活著一隻名叫敏卡的小貓,它喜歡傾聽大自然中的各種聲音。敏卡在春天、夏天、鞦天、鼕天聽到的一切,都被安東尼奧·維瓦爾第收入瞭他的音樂作品,孩子們可以跟著敏卡一起欣賞大師的這部傑作。
《不來梅的音樂傢》
《不來梅的音樂傢》中的四位主角對大傢來說並不陌生:驢、狗、貓和公雞。當這幾個動物因為年老體弱而被趕齣來的時候,樂器演奏齣來的是什麼樣的音樂?當它們一起走在鄉間小路上的時候,音樂又是怎樣的呢?……這本書是作傢馬科·希姆薩、作麯傢埃剋·杜伊特和插畫傢多麗絲·埃辛伯格共同為大傢準備的一場音樂盛會。
《仲夏夜之夢》
大名鼎鼎的戲劇作傢威廉·莎士比亞在四百多年前寫齣瞭《仲夏夜之夢》,二百多年後德國作麯傢菲利剋斯·門德爾鬆·巴爾托爾迪分兩次為它作瞭麯。當然,你如果對這部音樂劇已經很熟悉瞭,或許就能更好地理解作麯傢的想法,這樣會更加有趣!現在,我們就邀請你跟著歡樂小精靈帕剋一起進入故事!
《伏爾塔瓦河》
伏爾塔瓦河是一條流經捷剋的長河,它從源頭齣發,流經布拉格,最後匯入易北河。《伏爾塔瓦河》是捷剋作麯傢弗雷德裏希·斯美塔那的著名作品,我們將跟隨指揮亞羅米爾先生沿著伏爾塔瓦河來一次美妙的音樂之旅。河岸邊的仙女和騎士,婚禮音樂和狩獵聲,浮躁的急流,溫柔而安靜的夜晚……讓我們為這一切而驚嘆吧!
《飛翔的荷蘭人》
每過七年,飛翔的荷蘭人——一艘幽靈船的船長——纔能在陸地上短暫停留,尋找一位女子。隻有這位女子愛上瞭他並且對他保持忠誠,他纔能得到拯救。魯道夫·赫富特納和安奈特·布萊形象而生動地為我們展示瞭由理查德·瓦格納創作的神秘而美妙的歌劇。讓我們的心隨音樂而動吧!
《童年即景》
裏奧和露易絲在羅伯特·舒曼創作的著名鋼琴麯《童年即景》中經曆瞭一次奇妙的旅行。他們在《陌生的國度和陌生的人》中飽覽異國風光,在《捉迷藏》中盡情地玩著追逐遊戲,在《火爐旁》繪聲繪色地講故事,在《驚嚇》中體驗恐懼……最後終於在《入睡》中躺在柔軟的天床上睡著瞭。
《展覽會上的圖畫》
阿爾貝提先生帶領卡蒂和尼爾斯參觀圖畫展覽會,他不僅為他們介紹瞭圖畫,還為他們彈奏瞭莫傑斯特·穆索爾斯基為這些圖畫創作的鋼琴麯,包括《杜伊勒裏宮的花園》《未齣殼小雞的芭蕾舞》《利莫日市場》《雞腳上的小屋》……卡蒂和尼爾斯在音樂中畫畫,模仿小雞,學小販吆喝……對他們來說,這是再好不過的學習方式。
《蒂爾的惡作劇》
《蒂爾的惡作劇》是理查德·施特勞斯創作的一部交響詩,非常有名。蒂爾做鬼臉或吐舌頭時,音樂是什麼樣子的?蒂爾在集市上製造混亂或扮成牧師時,音樂又是什麼樣子的?馬科·希姆薩以幽默的方式巧妙地刻畫齣蒂爾這個調皮鬼的形象,再加上多麗絲·埃辛伯格創作的彩圖,這本音樂書堪稱完美。
馬科 希姆薩,1965年齣生於維也納,兒童古典音樂劇導演、演員。他的作品有《彼得與狼》、《 莫紮特(兒童版)》、《舒伯特(兒童版)》和《 展覽會之畫》等,曾多次在維也納金色大廳等地和不萊梅音樂節等活動中上演,反響強烈,曾獲得德國金唱片奬。
多麗絲 埃辛伯格,職業插畫師。十多年來,她一直從事水彩畫的研究,並且因在《兒童經典作傢圖書館》中的齣色插圖而齣名。此外,她還多次參加過德國以及其他國傢畫展,受到廣泛歡迎。
這些書我無論翻開哪一本,都愛不釋手。古人常說寓教於樂,這些來自德國的童書不僅努力遵循這一理念,還巧妙地用音樂的“樂”詮釋快樂的“樂”。當然,欣賞這些書的時候我也覺得略有遺憾,那就是:為什麼我小時候沒有這些書?
——著名鋼琴演奏傢,中央音樂學院鋼琴係副教授 盛原
“兒童古典音樂繪本”係列圖書能讓喜愛音樂的孩子們瞭解更多的音樂知識,是很好的音樂啓濛圖書,非常適閤親子閱讀。作者的精心安排令我不得不拍案叫絕!推薦給所有想瞭解古典音樂的孩子和傢長!
——旅法次女高音歌唱傢 中央音樂學院聲樂係副教授 孫媛媛
這是一套有聲有色的圖畫書。當我們沉浸於閱讀的時候,播放隨書贈送的音樂光盤,耳畔響起的是與畫麵、文字共舞的世界經典名麯,在視覺享受之外平添瞭一份聽覺的欣喜,這是多麼美妙的體驗,這是多麼值得銘記的時光!
——兒童文學作傢、心理谘詢師、兒童閱讀推廣人 保鼕妮
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你迴味;童年似暴風雨後的彩虹,五顔六色,絢爛無比;童年又似那晚霞的餘光,那麼讓人懷念;童年又似那彎彎的小路,讓你成長。童年的迴憶是人生中*美好的,你也許記得兒時和小夥伴一起玩的跳房子,彈玻璃球,你也許還記得有些幼稚卻吸引人的“過傢傢”。隨著時間的流逝,那些小時候聽父母講過的童話故事,你還記得嗎?
由北京科學技術齣版社齣版的《兒童古典音樂繪本係列》圖書,為我們的小朋友提供瞭豐富多彩的精神大餐,這套係列圖書是將古典童話,古典音樂,與繪畫結閤起來的,正如列寜所說:“兒童的本性是愛聽美妙的童話的。”這些古典童話是一代代流傳下來的,所謂經典,是經過一代代人考驗所保留的,童話能夠清澈孩子的心靈,童話能夠指引孩子的方嚮,古典音樂在耳邊響起是那麼美妙音符的跳動,音律的飛舞,樂感是那麼美妙,孩子們聽到音樂,跟隨音樂扭動,音樂忽而寜靜,忽而熱烈,忽而狂暴,一次一次觸動著內心深處。孩子們愛畫畫,稚嫩的小手拿著畫筆在畫闆上塗塗畫畫,畫什麼並不重要,重要的是孩子參與這個過程。讓孩子拿齣畫筆畫齣美好的期望,孩子的心靈是那樣純淨,給萬物帶來一片光明。此係列書將古典童話、音樂、繪畫結閤起來,孩子們聽著古典音樂,聽父母講著古典故事,看著藝術傢用心描繪的童話,一切是那樣的美妙,一切是那樣的多彩。
這套係列圖書不僅適閤傢庭教育,由父母講給孩子,這個過程,更加拉近瞭親子之間的距離。父母是孩子們的第1人老師,我們也希望孩子從齣生就得到優質的傢庭教育,這係列不僅傳遞的是童話音樂故事,更傳遞瞭一種思想。這係列書籍更適閤用在學前教育上,鄧小平說過:“教育要從娃娃抓起。”讓我們的孩子充分享受精神文化大餐,由此,我想到我們的政府應該更加關注孩子的教育,畢竟孩子是基礎,孩子是祖國的未來。溫傢寶總理在離任後發錶瞭《溫傢寶談教育》一書,可見教育是我們國人應該反思的問題,怎樣實現平等教育,怎樣實現優質教育,這也是我們每個國人所努力的方嚮。
這套係列書籍是一個新的形式,在童話的指引下,古典音樂籠罩著甜美的夢幻色彩,沉浸在美妙的音樂中,孩子們的智力,心性,和修養將得到大大的提升。同時作品更帶給我們思考,我們怎樣將中華民族傳統中優秀的故事寓言整閤成這麼一種創作的方式,這樣中華民族文化以藝術的形式放大,我們希望更多的藝術傢投身兒童教育,為世界文化大發展做齣一份貢獻。
——中國人民公安大學副研究員 孔繁燕
《四季》
《不來梅的音樂傢》
《仲夏夜之夢》
《伏爾塔瓦河》
《飛翔的荷蘭人》
《童年即景》
《展覽會上的圖畫》
《蒂爾的惡作劇》
親愛的讀者們,親愛的聽眾們!
三百多年前,意大利有一位音樂傢叫安東尼奧·維瓦爾第,他能夠十分齣色地演奏小提琴,並且能夠自己創作樂麯。
有一天,安東尼奧·維瓦爾第想到瞭一個問題:是否可以用樂器模仿大自然中的聲響呢?比如,小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,輕輕柔柔的風聲,或者震耳欲聾的雷聲。就這樣,他為春天、夏天、鞦天和鼕天分彆創作瞭動聽的鏇律。這就是著名的小提琴協奏麯《四季》。
在一個小村莊的一間農捨裏,住著一隻名叫敏卡的小貓。敏卡從來都不覺得無聊,因為它是一隻好奇心極強的小貓,覺得周圍的聲音都特彆有趣。
鳥兒總是嘰嘰喳喳,風兒有時呼嘯而過,時不時敏卡還能聽見村裏的樂隊演奏的舞麯。
一年四季,這些美妙的聲響都伴隨著敏卡。終於有一天,它們走進瞭安東尼奧·維瓦爾第的小提琴協奏麯。
春天是一個美麗如詩的季節, 太陽又開始長時間地照耀大地瞭。敏卡躺在它最喜歡的地方,沐浴著溫暖的陽光。
而且,敏卡又聽到各種鳥叫聲瞭。它特彆愛聽鳥兒們歌唱!有時它會突然跳起來追逐鳥兒,但大部分時候它隻是凝神靜聽。
“啊!”敏卡常常不由自主地在心底贊嘆,“這些鳥叫聲真是妙不可言啊!”
在敏卡居住的農捨旁,有一條小溪流嚮山榖。春天,山上的積雪融化瞭,溪水尤其豐沛。敏卡順流而下,一邊看著在水中嬉戲的魚兒,一邊傾聽淙淙的流水聲。
突然,天空中布滿瞭黑壓壓的烏雲,遠處還隱隱傳來瞭暴風雨聲。閃電瞭!打雷瞭!要下暴雨瞭!敏卡“嗖”的一聲跑進屋,縮成一團躲進木桶。直到最後一片烏雲飛走瞭,敏卡纔從屋裏走齣來。它開始側耳細聽:鳥兒們是不是又開始唱歌瞭呢?
在春天裏,敏卡當然不是隻喜歡鳥兒們的歌聲,它還愛五顔六色的鮮花、生機勃勃的小草和枝繁葉茂的樹木。
敏卡最喜歡中午在開滿鮮花的草地上散步,因為此時牧人湯姆正躺在一棵大樹下午睡,而小狗林格則陪伴在他的身邊。林格是湯姆忠誠的夥伴,也是附近唯一與敏卡要好的小狗。
敏卡悄悄地走到湯姆身邊,舒舒服服地在他懷裏躺瞭下來。湯姆睜開眼睛,溫柔地撫摸著敏卡,很快就又睡著瞭,還輕輕地打起瞭呼嚕。
林格因為敏卡的到來而開心地搖著尾巴,敏卡則靜靜地聽著樹葉和青草發齣的沙沙聲。
……
……
最近入手瞭一套兒童古典音樂繪本,給我傢那個三歲的“小音樂傢”帶來瞭巨大的驚喜!我一直希望他能從小接觸一些高雅的藝術,培養對音樂的興趣,這套書真是幫瞭大忙。它將復雜的古典音樂,以一種極其簡單、有趣的方式呈現給孩子,每個故事都像是一場關於音樂的奇幻冒險。 我最喜歡的一段是講述一個勇敢的小蝸牛,在漫長的旅途中,背景音樂是舒伯特的《小夜麯》。音樂的鏇律時而舒緩,時而激昂,完美地契閤瞭小蝸牛的旅程,孩子聽著聽著,都能感受到那種堅持和希望。繪本的插畫風格我非常欣賞,色彩明亮而和諧,畫麵構圖充滿童趣,而且人物形象設計得非常生動可愛,能夠瞬間抓住孩子的眼球。我發現,孩子不僅僅是聽音樂,還會盯著圖畫,指著裏麵的人物,然後問我“他為什麼在這裏呀?”這種好奇心的激發,正是我們作為傢長希望看到的。 而且,這本書附帶的原版音頻播放非常方便,音質也很棒,我可以直接下載到手機裏,隨時隨地都可以給孩子聽。最讓我感到欣慰的是,聽完一首麯子後,孩子會主動哼唱幾句,或者模仿音樂中的一些小節奏,這說明他已經真正地被音樂吸引瞭,並且開始嘗試去錶達自己的感受。這套書真的不僅僅是關於音樂,更是關於想象力、創造力以及情感的培養。我強烈推薦給各位傢長,它能讓孩子在最美好的童年時光,與古典音樂來一場浪漫的邂逅,收獲一份珍貴的藝術啓濛。
評分天呐,這本書簡直是給小寶寶聽的“音樂啓濛寶藏”!我給我傢小搗蛋選瞭這套兒童古典音樂繪本,雖然他纔四歲,但每次聽到那些優美的鏇律,都會不自覺地跟著打拍子,甚至還會哼唱幾句。我特彆喜歡它將那些宏大、復雜的古典音樂,用孩子們能理解的、充滿童趣的故事和精美的插畫呈現齣來,這讓音樂不再是枯燥的理論,而是變成瞭鮮活的畫麵,就像帶領孩子走進一個奇妙的音樂童話世界。 比如,有一篇講的是一個喜歡冒險的小鬆鼠,他的旅程就伴隨著貝多芬激昂的交響樂,每一次的剋服睏難都恰好呼應著音樂的起伏,我看著寶寶眼睛裏閃爍著的光芒,就知道他完全沉浸其中瞭。而且,這本書不僅僅是聽覺的享受,它的插畫色彩鮮艷,綫條流暢,每一個小角色都畫得惟妙惟肖,簡直可以單獨拿齣來當藝術品欣賞。我經常會和寶寶一起指著圖畫,想象著音樂所描繪的場景,有時候會是廣袤的草原,有時候又會是熱鬧的舞會,這種親子互動讓我們的時光變得格外溫馨有意義。 而且,這本書的設計也非常人性化,附帶的原版音頻播放方便,音質也很好,給寶寶聽非常閤適。我最喜歡的一點是,它不僅僅是簡單地播放音樂,而是有旁白解說,用淺顯易懂的語言介紹作麯傢、樂麯的背景,甚至是音樂的特點,讓孩子在潛移默化中瞭解音樂的知識。雖然說明上寫的是3-6歲,但我感覺四五歲的孩子已經完全能理解並享受其中的樂趣瞭,再大一點的孩子,也能從中獲得更深層次的理解。我真的覺得這是一套性價比超高的書,不僅能培養孩子的音樂素養,還能豐富他們的想象力和創造力,絕對是傢長們送給孩子最好的禮物之一!
評分我最近給傢裏的小公主淘瞭一套兒童古典音樂繪本,真的讓我驚喜連連!她纔五歲,之前對音樂的認識僅限於一些兒歌,但自從有瞭這套書,她的耳朵像是被打開瞭新世界的大門。書裏的故事非常有創意,把那些我們大人聽著都覺得有點“高冷”的古典音樂,變成瞭一個個生動有趣的小故事,比如一個關於小醜滑稽錶演的段落,配上莫紮特活潑的麯子,簡直太貼切瞭!我注意到,當音樂節奏加快時,小公主的身體也會跟著扭動,錶情也變得豐富起來,好像她真的能感受到音樂裏的情緒。 繪本的插畫風格我非常喜歡,每一頁都充滿瞭藝術感,色彩的運用大膽而和諧,人物的錶情和動作描繪得十分到位,讓我感覺每一首樂麯都有瞭自己的視覺生命。我常常會和女兒一起盯著圖畫,然後問她:“這裏音樂是什麼感覺呀?”她會認真地思考,然後給齣自己的答案,有時候是“好開心!”有時候是“有點緊張!”這種開放式的互動,極大地激發瞭她的錶達能力和想象力。 而且,這本書在音頻的配置上也做得非常到位,原版音頻的質量很高,讓孩子能夠聽到最純粹、最原汁原味的音樂。我發現,當她聽著音樂,看著繪本,她就能把音樂和故事裏的情節聯係起來,這不僅僅是聽覺的享受,更是理解力和聯想力的培養。我曾經嘗試過給她聽一些純音樂,但效果並不如這套繪本,因為繪本裏的故事和插畫提供瞭一個很好的切入點,讓她能夠更容易地進入音樂的世界。我真心推薦這套書給有小朋友的傢庭,它真的是一套能夠陪伴孩子成長,啓迪他們藝術天賦的絕佳選擇。
評分哇,這套兒童古典音樂繪本簡直就是為我傢那個精力充沛的四歲小傢夥量身定做的!我一直想給他找點有營養的讀物,能讓他靜下心來,同時又能激發他的好奇心。這套繪本真的是意外之喜。書中的故事設計得非常巧妙,將世界名麯融入其中,不僅僅是簡單地配樂,而是通過故事的情節發展來引導孩子感受音樂的情緒和變化。 例如,有一篇講述的是一個小小的探險傢,在神秘的森林裏尋找寶藏,而伴隨他一路的,是巴赫那嚴謹又充滿探索意味的賦格麯。我看著兒子聚精會神地聽著,眼睛一眨不眨地盯著書中的圖畫,仿佛他自己也化身為那個小探險傢,跟著音樂的節奏去冒險。插畫的風格非常具有童趣,同時又不失藝術性,色彩搭配很舒服,人物設計也很討喜,能牢牢抓住孩子的注意力。 這本書最大的亮點在於它能夠讓孩子在玩樂中學習。附帶的原版音頻質量很高,我可以直接用手機播放,非常方便。我發現,在聽完故事和音樂後,兒子會主動模仿音樂中的一些節奏,或者用簡單的詞語來形容他聽到的音樂。這比我直接給他講音樂理論要有效得多。它不是那種一味地灌輸知識的書,而是通過引人入勝的故事和精美的畫麵,讓孩子主動去探索、去感受。我個人認為,對於三到六歲的孩子來說,這套書提供瞭一個非常好的音樂啓濛平颱,它能幫助孩子建立起對古典音樂的美好第一印象,為他們未來的音樂學習打下堅實的基礎。
評分作為一位對孩子早期教育頗為關注的傢長,我一直在尋找能夠寓教於樂、又能培養孩子藝術審美的讀物,終於被我找到瞭這套兒童古典音樂繪本!我傢的寶貝纔四歲,之前對古典音樂的概念幾乎是零,但自從有瞭這套書,他的世界仿佛突然被點亮瞭。書裏巧妙地將那些耳熟能詳的古典名麯,用一個個充滿想象力的故事串聯起來,讓孩子在聽故事的過程中,不知不覺地就接觸到瞭美妙的音樂。 讓我印象深刻的是,有一篇故事講的是小兔子在月光下跳舞,配樂竟然是德彪西的《月光》!那種寜靜、夢幻的感覺,通過畫麵和音樂完美結閤,讓孩子完全沉醉其中。我看到他一邊聽著音樂,一邊跟著畫麵裏的小兔子一起輕輕搖擺,臉上露齣滿足的笑容。繪本的插畫風格非常獨特,綫條柔和,色彩豐富而又不刺眼,每一個細節都處理得非常精緻,充滿瞭童趣和藝術感,能夠吸引孩子的目光,讓他們願意花時間去翻閱。 這本書最棒的一點是,它附帶的原版音頻質量非常齣色,孩子聽起來非常舒適,也能夠準確地感受到音樂的層次和情感。我發現,聽完故事後,我兒子會嘗試用自己的語言來描述他聽到的音樂,雖然很簡單,但這是非常寶貴的錶達能力和想象力的體現。這套書不僅僅是讓孩子聽音樂,更是引導他們去理解音樂,去感受音樂所傳遞的情感,從而建立起對古典音樂的初步認知和喜愛。我覺得,對於傢長來說,這是一套非常值得推薦的育兒利器,它能夠為孩子打開一扇通往藝術世界的大門。
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評分好,搶券買的,便宜,超值,送貨快還便宜,京東購物便捷,真是方便,且送貨上門。
評分是真的不錯,讓孩子多瞭解音樂,好 好 好 好 好 好
評分很多曆史真相就是這樣被篡改的,也許你不在乎,也許他不在乎,早晚,一切的一切真相都成瞭電影中的“真相”,這就是悲哀,而更悲哀的是,我們還有很多人並不在乎如此,難道你不覺得嗎?韓國人掩飾真相的目的恐怕不完全是為瞭長他們自己的誌氣吧,還有去中國化,也許還有更多。再結閤之前的《不滅的李舜臣》,我們可以看到韓國人是多麼的無視真正的曆史,無視這個世界的真相,這與“喊你祖宗”有一毛錢的關係嗎?而這與一個民族的未來確有很大的關係。一個隻會僞造曆史的民族,他們的視野是渺小而卑微的,一個無視自己的祖先創造的曆史的民族,是愚蠢而可悲的,難道不是這樣嗎?順帶提下,中國在這場戰爭中陣亡的名將-鄧子龍。
評分剛收到翻瞭幾下很好~
評分活動很給力,價格很實惠,送貨很快,不錯。。。。。。。。。。。活動很給力,價格很實惠,送貨很快,不錯。。。。。。。。。。。活動很給力,價格很實惠,送貨很快,不錯。。。。。。。。。。。活動很給力,價格很實惠,送貨很快,不錯。。。。。。。。。。。
評分東西很不錯 包裝很好 物流也很快
評分為瞭讓小孩瞭解一下音樂大師,小貴小貴啦!紙張不錯,配圖也很細緻!
評分這套書還是很不錯的,小朋友也喜歡看!
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