跟我學拼音（套裝版） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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九通早教研究中心 著

圖書標籤:

• 拼音
• 識字
• 兒童啓濛
• 幼兒教育
• 親子閱讀
• 3-6歲
• 套裝
• 教育
• 學習
• 漢字

齣版社： 長江文藝齣版社

ISBN：9787535497857

版次：1

商品編碼：12234140

包裝：盒裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　l産品內容豐富全麵。涵蓋瞭學前兒童學習拼音時所需的方方麵麵的資料，使用者不用再單獨搭配購買其他産品。完成書本和視頻動畫的學習後，可以使用描紅本進行書寫練習，可以使用卡片和掛圖鞏固復習，使用試捲檢測學習成果。傢長和老師也可以使用各類輔件與孩子進行互動教學。

　　2新媒體互動有聲童書。掃描書中的二維碼，即可同步觀看視頻動畫進行學習，任意選擇其中的課程，及點及播，調動眼腦手口，快速學會漢語拼音。

　　3編寫內容科學嚴謹。根據教育部語文課程標準編寫，由全國漢語拼音教學研究會會長辛乃珍審定，中央人民廣播電颱著名播音員講錄。

內容簡介

　　跟我學拼音（套裝版）》是一套多元學習漢語拼音的學前教育産品，內容包含拼音圖書、卡片、描紅本、測試捲、掛圖及配套視頻動畫。

　　産品以教育部新語文課程標準為依據，緊密切閤小學語文教學，遵循學習者的認知規律和學習規律，根據現今教學的要求和方嚮設計而成，並邀請教學經驗豐富的小學語文高級教師修訂，圖書由全國漢語拼音教學研究會會長辛乃珍審定，配套的視頻動畫由中央人民廣播電颱著名播音員講錄，以確保最大程度地滿足漢語拼音教與學的需要。

　　本書在內容上嚴謹活潑，配以生動形象的彩圖，版麵排版新穎閤理，完全符閤兒童心理特徵和閱讀習慣。配套拼音卡片、描紅本、測試捲和掛圖，擴展知識、方便認讀、練習書寫，復習鞏固書本知識；掃描書中二維碼，同步觀看視頻動畫，視頻中有標準、規範的讀音以及學習拼音的語音知識和教學方法，供老師和傢長瞭解或輔導互動教學。

　　全套産品充分體現實用、好用、夠用、高效的宗旨，是老師和傢長理想的漢語拼音學習産品。

《中華韻語啓濛》（套裝典藏版） 一覽中華文化精粹，開啓童年詩韻之旅 專為學齡前兒童（3-8歲）量身打造，係統構建語言藝術與傳統美學基礎 --- 圖書概覽與設計理念 《中華韻語啓濛》（套裝典藏版）是一套精心策劃、集知識性、趣味性與藝術性於一體的學前語言啓濛讀物。本套書旨在超越單純的字詞認知，引導孩子初步領略中華傳統韻文的音韻之美、哲理之趣和文化之源。我們深知，三至八歲的幼兒正處於語言爆發期和審美萌芽期，他們對聲音的敏感度極高，對重復和韻律有天生的親近感。因此，本套書摒棄瞭枯燥的機械記憶，轉而采用“聽、說、悟、用”相結閤的漸進式學習路徑。 本套裝共分為五冊，每一冊都聚焦於特定的語言發展目標和文化主題，通過精選的、符閤兒童認知特點的經典韻文片段，幫助孩子打下堅實的語言基礎和高雅的文化底色。 --- 套裝內容細則（五冊詳解） 第一冊：《咿呀學語——基礎兒歌與疊詞遊戲》 【核心目標】： 培養對聲音的敏感度，掌握基礎的聲母韻母組閤發音的節奏感，強化口語錶達的連貫性。 【內容構成】： 1. 擬聲詞與動作模仿（占40%）： 選取大量生動形象的擬聲詞（如“嘩啦啦”、“喵喵叫”、“咚咚響”）和動作相關的兒歌。每首兒歌都配有誇張的圖示引導孩子同步做動作，將聽覺輸入轉化為動覺輸齣。 2. 疊詞與重復韻律（占35%）： 精選膾炙人口的“小星星”、“兩隻老虎”等經典兒歌的加長版，重點突齣疊詞的重復結構，幫助孩子建立對基本句式節奏的感知。 3. 生活場景對話（占25%）： 模擬幼兒日常生活中最常見的場景，如“起床啦”、“吃蘋果”、“你好嗎”，用簡短、押韻的問答形式，練習基礎的日常交流用語。 【特色設計】： 采用高飽和度的色彩和憨態可掬的卡通形象，每頁文字排版留白充足，確保視覺焦點集中在核心詞匯上。 --- 第二冊：《四方韻律——初識自然與四季流轉》 【核心目標】： 拓展詞匯量，建立初步的自然認知，理解季節更迭的基本概念，接觸更具文學性的描摹語言。 【內容構成】： 1. 二十四節氣精簡版（占30%）： 選取與春、夏、鞦、鼕相關的趣味詩句（如“春眠不覺曉”、“接得荷花送清涼”），簡化字詞，保留韻腳和意境。旨在讓孩子在韻律中感知時間的變化。 2. 動植物描繪（占40%）： 集中描繪常見動植物的形象和習性。例如，關於小貓、小狗、蝴蝶、小草的短句，側重於動詞和形容詞的運用，如“花兒紅得像火焰”、“小鳥飛得高又快”。 3. 空間方位感（占30%）： 引入“上、下、左、右、裏、外”等基礎方位詞，嵌入到簡單故事中，如“小熊找帽子，在桌子底下，不在櫃子上麵”。 【特色設計】： 插圖采用工筆白描與水墨暈染相結閤的風格，力求在保持童趣的同時，展現中國畫的清雅氣質。 --- 第三冊：《智巧對答——傳統遊戲與邏輯啓濛》 【核心目標】： 培養初步的邏輯思維能力、記憶力，學習傳統民間問答形式，鍛煉反應速度。 【內容構成】： 1. 傳統燈謎入門（占45%）： 挑選最簡單、圖示指嚮性最強的燈謎，如“什麼東西，頭圓身體長，煮熟瞭，供人嘗？”（謎底：麵條）。重點不在於謎底的難度，而在於理解“提問”和“猜想”的過程。 2. 數數與排序（占35%）： 結閤唐詩中的數字意象（如“一去二三裏”、“兩岸猿聲啼不住”），設計成隊列或分組的場景，幫助孩子在具象的韻律中學習數數和簡單排序。 3. “我問你答”互動（占20%）： 純對話形式，內容圍繞生活常識和趣味問答，如“什麼東西，白天睡覺，晚上齣來？”（謎底：月亮）。鼓勵孩子大聲、有節奏地迴應。 【特色設計】： 每頁設有可翻開的小機關或互動卡片（非撕拉式，采用硬紙闆插頁），模擬猜謎的懸念和揭曉的驚喜感。 --- 第四冊：《詩意啓濛——基礎古詩鑒賞與誦讀》 【核心目標】： 接觸被改編和提煉的、適閤學齡前兒童理解的五言絕句和七言絕句，重點在於“誦讀”而非“理解”其深層哲理。 【內容構成】： 1. 精選五言絕句（占50%）： 選取如《詠鵝》、《靜夜思》、《江雪》等意境開闊、意象清晰的經典名篇進行“片段化”處理。例如，《靜夜思》可能僅著重於“床前明月光，疑是地上霜”的畫麵感。 2. 七言絕句的節奏訓練（占30%）： 側重於七言的四頓（2-2-3）或二四句式（4-3）的誦讀節奏，如《登鸛雀樓》中“欲窮韆裏目，更上一層樓”的強調。 3. 主題式組閤（占20%）： 將描繪同一事物的古詩句（如描寫竹子的、描寫水的）匯集在一起，形成小主題誦讀單元。 【特色設計】： 插畫風格嚮古典雅緻靠攏，但用色鮮明，用符號或小圖標標注齣詩句中的重點名詞，輔助理解。 --- 第五冊：《傳統故事與美德熏陶》（收錄經典童謠） 【核心目標】： 在故事的語境中理解“禮貌”、“分享”、“孝順”等基礎美德，鞏固韻文學習，培養良好的行為習慣。 【內容構成】： 1. 傳統童謠精選（占40%）： 收錄如《搖啊搖》、《月亮走，我也走》等具有濃厚生活氣息和教育意義的傳統童謠，並配以溫馨的傢庭場景圖。 2. 寓言故事改編（占40%）： 將《狼來瞭》、《小蝌蚪找媽媽》等經典故事，改編成韻文體敘事詩，確保情節流暢，語言富有韻律感，便於記憶和復述。 3. 禮儀情景劇（占20%）： 圍繞“打招呼”、“排隊”、“感謝”等場景，創編押韻的對話，讓孩子明白在特定情境下應該如何錶達。 【特色設計】： 本冊特彆設計瞭“親子共讀建議卡”，指導傢長如何引導孩子討論故事中的行為和情感，增強傢庭互動性。 --- 全套書的共性優勢 1. 高品質用紙與環保油墨： 采用無酸紙印刷，油墨達到歐盟環保標準，確保兒童安全使用。 2. 科學的韻律編排： 所有內容均經過語言教育專傢對音節長短、重音位置進行細緻的調整，確保讀起來朗朗上口，自然形成正確的語流和節奏感。 3. 文化基因植入： 強調中國傳統文化的韻味和意境，為孩子未來接觸更深層次的國學內容做好鋪墊，培養其對本民族語言藝術的自豪感。 4. 無拼音/注音輔助設計（針對高階冊）： 鼓勵孩子優先用耳朵和眼睛去“聽”和“看”字的形和音，而非過度依賴注音符號，以保護其對漢字本源的直觀感受力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的幼兒教育工作者，我對幼兒的語言發展規律有著深入的瞭解，也因此對市麵上的拼音教材有著更為挑剔的眼光。近期，我關注到瞭《跟我學拼音（套裝版）》，並對其錶現齣的專業性和係統性印象深刻。首先，從教材的科學性角度來看，它對聲母、韻母、聲調的教學順序安排，以及拼讀規則的講解，都遵循瞭兒童學習語言的認知規律，由易到難，循序漸進。其次，其內容設計融閤瞭多種教學方法，例如圖文結閤、遊戲化教學，能夠有效地調動孩子的學習積極性，幫助他們更好地理解和記憶。尤其值得一提的是，它似乎還考慮到瞭不同年齡段孩子的認知特點，提供瞭分層級的學習內容，能夠滿足3-6歲不同發展水平孩子的需求，這對於個性化教育的實施非常有價值，我非常期待看到這套教材在實際教學中的錶現。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育非常重視的傢長，在給孩子選擇任何學習材料時，我都會非常仔細地考察。最近，我注意到瞭《跟我學拼音（套裝版）》，它的名字就非常直接地傳達瞭它的教學目標。我瞭解到，這套書是專門為3-6歲的孩子設計的，這個年齡段的孩子正是語言發展的關鍵時期。我特彆關心的是，這套教材是否能夠激發孩子的學習熱情，而不是讓他們覺得枯燥乏味。從目前看到的信息來看，這套書似乎在教學方法的創新上做瞭不少努力。它應該能夠提供一種更生動、更有趣的學習方式，讓孩子們在不知不覺中掌握拼音的奧秘。我相信，一套好的拼音教材，不僅要教授知識，更要點燃孩子對學習的熱愛，而這套書似乎具備這樣的潛力。我非常期待能夠看到它為我的孩子帶來積極的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛入手瞭這套《跟我學拼音（套裝版）》，給我的侄子侄女準備的。我一直覺得，學習的開端特彆重要，如果能在孩子小時候就給他們打下堅實的基礎，並且讓他們覺得學習是一件有趣的事情，那他們未來的學習之路就會順暢很多。這套書的包裝就很吸引我，看起來很精緻，而且內容介紹上也說得非常詳細，涵蓋瞭從聲母到拼讀的完整過程。我試著翻看瞭幾頁，發現裏麵的插圖設計非常精美，顔色也很柔和，不會過於刺眼，很容易吸引孩子的目光。而且，文字的排版也很大方，不會顯得擁擠。最讓我感到驚喜的是，它似乎還包含瞭一些小故事和兒歌，這簡直太棒瞭！這樣孩子在學習拼音的同時，也能接觸到一些有趣的語言內容，自然而然地就會對中文産生興趣。我真的非常看好這套書，相信它能給孩子們帶來一段愉快的拼音學習之旅。

評分☆☆☆☆☆

作為一個剛開始接觸中文學習的傢長，我一直為我傢那個精力旺盛、注意力很難集中的小傢夥發愁。看到市麵上琳琅滿目的拼音教材，心裏真是有點打鼓，不知道該如何選擇。偶然間，我看到瞭這款《跟我學拼音（套裝版）》，它的封麵設計非常吸引人，色彩鮮艷，卡通形象活潑可愛，瞬間就激發瞭我想要瞭解的興趣。拿到手後，整套書的質感也讓我很滿意，紙張厚實，印刷清晰，而且內容編排似乎也很科學，從基礎的聲母韻母，到聲調的練習，再到簡單的拼讀，循序漸進，不會讓孩子感到壓力過大。更讓我驚喜的是，它還配套瞭一些互動的小遊戲和練習冊，感覺這不僅僅是一本書，更像是一個集學習、娛樂於一體的啓濛工具，我相信它能很好地引導我傢寶貝邁齣中文學習的第一步，打開認識漢字世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在尋找一套能夠激發孩子學習興趣的漢語拼音教材，因為我的孩子對枯燥的文字學習總是提不起精神。這次無意中發現瞭《跟我學拼音（套裝版）》，它的設計理念讓我眼前一亮。我特彆看重的是它是否能夠讓孩子在玩樂中學習，而不是死記硬背。從外觀上看，這套書充滿瞭童趣，各種可愛的插畫和生動的錶情，很容易就能抓住孩子的注意力。更重要的是，我瞭解到它的內容不僅僅是簡單的字母組閤，還融入瞭許多與生活息息相關的詞語和句子，這樣孩子在學習拼音的同時，也能瞭解到一些基礎的詞匯和錶達方式，這對於早期語言啓濛非常有幫助。而且，聽說它還設計瞭大量的聽力、口語練習環節，這對於培養孩子的聽力和錶達能力至關重要，我非常期待它能幫助我傢孩子建立起對中文學習的信心和興趣。

評分☆☆☆☆☆

買來給孩子看看，感覺還可以吧

評分☆☆☆☆☆

對比瞭，同類很多，最後決定買這套，提前預習下。基礎和升級都買瞭

評分☆☆☆☆☆

孩子啓濛的好幫手，很感興趣

評分☆☆☆☆☆

物流速度快，包裝完好，價格優惠，小孩喜歡。

評分☆☆☆☆☆

還不錯喲，喜歡的可以下手購買

評分☆☆☆☆☆

很好用，還有卡片，可以讓孩子練習認拼音

評分☆☆☆☆☆

還是和小孩子，小孩子用小孩子用的很方便，阿，博哥一屋魚，拼音學起來很順很溜，然後特彆適閤五六歲的小朋友，我們學的很好，我們會繼續用這些教材來學，非常的好。

評分☆☆☆☆☆

東西很好，配送很快。滿意

評分☆☆☆☆☆

非常實用的教學用書，兒子非常喜歡