悠遊閱讀·成長計劃 第三級1(外研社英語分級閱讀)(讀物6冊+指導手冊1冊+CD光盤1張 點讀版) [7-10歲] [Reading Journey] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[加] 凱瑟琳·哈珀（Kathryn Harper） 著，蓋兆泉 編，嚮曉露 繪

圖書標籤:

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• 英語學習
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• 外研社
• Reading Journey
• 成長計劃
• 7-10歲
• 點讀
• 英語讀物

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513575768

版次：1

商品編碼：12333964

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 悠遊閱讀·成長計劃

外文名稱：Reading Journey

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

用紙：銅版紙

頁數：96

套裝數量：7

正文語種：英文，中文

附

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

《悠遊閱讀·成長計劃（ReadingJourney）》是專門為中國兒童的英語習得設計，是一個量身定做的閱讀解決方案, 真正從零起點起步，高效達到5000詞的英語啓濛目標。習得路徑遵循二語習得規律，詞匯積纍有嚴謹的體係，循序漸進，具有科學性、體係性、學習性。——蓋兆泉（知名兒童英語教育專傢，外研社資深編輯，熱銷書《做孩子的英語學習規劃師》作者）

《悠遊閱讀·成長計劃（ReadingJourney）》第三級1-10
目標讀者：掌握瞭600詞匯的孩子。
難度進階：一幅圖配1句話到配5句話。
詞匯目標：每冊讀物6個核心單詞，本級彆共360個核心詞匯。
閱讀目標：在引導下可以閱讀100-220個單詞的故事，本級彆共9700詞閱讀量。
能力目標：對英語閱讀感興趣，喜歡聽英語故事，並願意錶演或討論聽到的內容。

內容簡介

悠遊閱讀·成長計劃（ReadingJourney）是外研社專為培養中國兒童英語閱讀能力而設計編寫的一套大型原創英語分級讀物，由近百名歐美專業作者聯閤創作。悠遊閱讀·成長計劃（ReadingJourney）分級讀物以二語習得理論為指導，以詞匯習得為特色，從英語零起點開始規劃，為孩子提供大量的、可理解性的語言輸入。依據科學的詞匯進階而搭建的閱讀體係，讓孩子在輕鬆愉悅的閱讀體驗中，從積纍聽力詞匯開始，繼而高效學習自然拼讀，逐步順利進階至橋梁書、章節書，實現能夠自主、自信地閱讀英文原版書。
悠遊閱讀·成長計劃（ReadingJourney）係列讀物兼具科學性、係統性和趣味性，涵蓋大量孩子感興趣的話題和主題，故事精彩有趣，插圖精美可愛，同時提供完整的閱讀策略和技能培養方案，在很大程度上激發孩子的閱讀興趣和錶達欲望，並逐步發展批判性思維和創新思維能力。悠遊閱讀·成長計劃（ReadingJourney）係列讀物配有音頻、動畫、點讀功能及移動端應用，讓孩子擁有全方位的立體閱讀體驗，在快樂中閱讀，在閱讀中獲取新知。

作者簡介

蓋兆泉，《悠遊閱讀·成長計劃》總策劃，《做孩子的英語學習規劃師》作者，畢業於北京外國語大學英語係，碩士。外研社資深編輯，曾主編、編輯、翻譯、復審過百餘本英語教學圖書。2000-2005年，參與編寫中小學“一條龍”《英語（新標準）》教材與配套産品，並任項目管理和編輯部主任，管理四大係列中英雙方數十名作者和編輯。2009-2010年主編多媒體培訓教材《彩虹英語》。2012年至今，主持編寫大型國際化教材English Journey。2013年至今，主持編寫3-12歲大型英語分級讀物。多年英語教學領域的編寫齣版經驗，使作者熟悉英語教學法、各種教學理論、教材和分級讀物、中小學英語教學現狀和英語培訓市場。兒子Gary齣生後，作者的興趣又擴展到教育學、心理學、認知科學等領域，並在傢庭裏積極探索兒童英語啓濛及後續學習的各種做法。

內頁插圖

精彩書評

在眾多英語分級讀物産品中，《悠遊閱讀·成長計劃》的創新在於它以詞匯為編寫主綫，直擊中國孩子在英語閱讀上的熱點和痛點；我推薦這套讀物的另一個重要理由是，它是一群對英語閱讀有信仰、有理論、有實踐和有堅守的媽媽編輯們的傾心之作。英語閱讀，隻有浸潤著愛，纔可持續，纔齣精彩，纔有力量！
—— 曹文 北京外國語大學教授，北外國際教育學院院長

目錄

《悠遊閱讀·成長計劃 第三級1》
Doctor Mouse 老鼠醫生
My Tooth Hurts! 牙疼
The Crab and the Starfish 螃蟹和海星
Daisy Dragon 小龍戴西
Caterpillar's Dream 毛毛蟲的夢想
Bella the Babysitter 保姆貝拉
親子共讀指導手冊
配樂故事朗讀CD光盤

前言/序言

《悠遊閱讀·成長計劃》是一套從聽力詞匯入手，以詞匯習得為主綫、以孩子的認知為依據、以二語習得理論為準繩編寫的大型分級讀物。本套讀物給孩子規劃瞭一條模擬母語閱讀的路綫：通過閱讀第1至第3級，積纍一定的聽力詞匯量；通過閱讀更高級彆，係統學習自然拼讀，把聽力詞匯轉化為閱讀匯，學習自主閱讀；然後閱讀橋梁書，進入自主閱讀和默讀階段；最後，孩子的閱讀習慣已經養成，便可以自信地閱讀初級章節書和中級章節書。

悠遊閱讀·成長計劃（不同級彆/版本/主題）圖書內容介紹 本介紹旨在為讀者勾勒齣“悠遊閱讀·成長計劃”係列中，除“第三級1（外研社英語分級閱讀）”之外的其他核心組成部分的閱讀體驗與學習價值。此係列以其科學的分級體係、豐富的閱讀材料和多維度的學習支持，緻力於為不同年齡段、不同英語水平的學習者提供循序漸進的閱讀指導和語言能力提升路徑。 “悠遊閱讀·成長計劃”係列概述： “悠遊閱讀·成長計劃”（Reading Journey）是一個結構嚴謹、內容豐富的英語分級閱讀體係。它不僅僅是簡單的讀物集閤，更是一套整閤瞭聽、說、讀、寫能力的綜閤性學習工具。該係列通常根據學習者的年齡和現有能力劃分為若乾個級彆，每個級彆都精心設計瞭主題、詞匯量和語法難度，確保學習者在“最近發展區”內高效進步。 --- 一、 針對不同年齡段與能力水平的其他級彆內容介紹 “悠遊閱讀·成長計劃”係列的精髓在於其覆蓋麵廣，能夠陪伴學習者從入門到精通。以下是與“第三級1”並列或處於不同階段的其他核心級彆所包含的主要內容特徵： 1. 啓濛與初級階段（通常對應 4-7 歲或零基礎學習者）： 核心目標： 建立對英語的興趣，熟悉高頻詞匯和基礎句型，培養初步的語感。 讀物內容特徵： 主題貼近生活： 圍繞顔色、數字、動物、傢庭成員、日常活動（如吃飯、睡覺、玩耍）等孩子最熟悉的主題展開。 文本量極少： 每頁文字量非常少，多以大圖搭配簡單的一句話或短語為主。故事綫極其簡單，側重於畫麵信息的直接傳達。 高重復性詞匯： 大量重復齣現基礎的 sight words（如 the, a, is, my, it）和核心名詞。 韻律與節奏感強： 許多讀物采用簡單的押韻句式或重復的句式結構（如 I like..., Look at the...），便於朗讀和記憶。 插圖精美且直觀： 插圖質量高，色彩鮮明，能夠清晰地輔助理解文字內容，即便不完全理解單詞，也能通過畫麵推測大意。 學習支持材料（指導手冊與光盤）： 發音側重： 側重於自然拼讀（Phonics）的基礎規則，幫助孩子建立字母與發音的對應關係。 親子互動指南： 指導手冊中會提供大量的親子活動建議，如角色扮演、看圖說話、基礎單詞遊戲等，強調傢庭環境下的語言輸入。 音頻清晰慢速： CD光盤中的錄音語速通常比正常語速稍慢，發音標準清晰，適閤初學者模仿。 2. 進階階段（通常對應 8-12 歲或已掌握基礎知識的學習者，如：第二級、第四級）： 核心目標： 擴大詞匯量，理解更復雜的故事情節，接觸不同體裁的文本，開始培養閱讀速度和理解深度。 讀物內容特徵： 主題多樣化： 開始引入自然科學、社會常識、文化習俗、簡單的曆史故事或寓言故事。 篇幅增加： 故事篇幅明顯拉長，開始齣現三到五段的章節結構。 句式復雜化： 齣現更復雜的時態（如過去時、將來時），以及復閤句的初步運用。開始接觸比較級和最高級。 詞匯難度提升： 引入更多學術詞匯（Tier 2 vocabulary）和與主題相關的專業詞匯。 真實語境： 故事更注重情境的構建，要求學習者根據上下文推斷生詞含義的能力。 學習支持材料（指導手冊與光盤）： 閱讀策略導入： 指導手冊開始介紹基礎的閱讀理解策略，如預測（Predicting）、提問（Questioning）和總結（Summarizing）。 聽力與理解力訓練： 音頻內容注重語境和情感錶達，要求學習者不僅聽懂單詞，還要理解說話者的語氣和意圖。 詞匯係統學習： 詞匯學習不再是孤立的記憶，而是結閤主題進行係統性的歸類學習。 3. 提升與橋梁階段（通常對應中高年級或準備銜接原版閱讀的學習者，如：第五級、第六級）： 核心目標： 獨立閱讀，適應學術文本的節奏和深度，為標準化考試或原版閱讀打下堅實基礎。 讀物內容特徵： 體裁多元化： 包含短篇小說、非虛構類（Non-fiction）文章、科普小文、人物傳記片段等。 語篇連貫性增強： 故事邏輯性強，需要讀者保持注意力跟蹤較長的情節綫索。 深入的語言現象： 習語、短語動詞（Phrasal Verbs）和更精妙的修辭手法開始齣現。 信息密度增大： 非虛構類讀物要求學習者提取關鍵信息、區分主次觀點。 學習支持材料（指導手冊與光盤）： 深度理解與批判性思維： 指導手冊著重於培養分析、評價和推理的能力，例如討論角色動機、分析文本結構。 速讀與精讀結閤： 建議的學習方法開始區分略讀（Skimming）和仔細閱讀（Scanning/Intensive Reading）。 寫作與反思： 配套練習可能包含要求學生對閱讀內容進行書麵迴應（Book Reports或Response Journals）。 --- 二、 指導手冊與CD光盤的通用功能（非特定級彆） “悠遊閱讀·成長計劃”的輔助材料是其高效學習係統的關鍵組成部分，它們的設計理念是提供一個全麵且易於操作的學習閉環。 1. 學習指導手冊（Teacher’s Guide / Workbook）： 指導手冊的作用是連接“閱讀材料”與“有效學習”之間的橋梁。它通常包含以下核心功能模塊： 單元導入（Unit Introduction）： 在每篇或每組讀物開始前，會設定本次閱讀的核心目標（如：學習新詞匯、掌握某種語法點、關注特定閱讀技巧）。 詞匯聚焦（Vocabulary Focus）： 詳細列齣本單元的關鍵生詞，提供釋義、詞性、例句，並通常會以搭配練習或填空題的形式進行鞏固。 閱讀理解練習（Comprehension Checks）： 分為基礎理解題（判斷正誤、選擇題）和深入理解題（簡答題、開放式討論題），確保學習者真正掌握瞭文本內容。 語言點解析（Language Point Analysis）： 針對文章中齣現的重點句型、語法結構進行清晰的圖文解釋和練習。 延展活動（Extension Activities）： 鼓勵學習者走齣課本，進行口頭錶達、小組討論、手工製作或延伸閱讀的實踐活動。 2. CD 光盤（Audio Resources）： 光盤中的音頻資源是確保“聽力輸入”和“標準發音模仿”的關鍵： 標準朗讀（Full Reading）： 由專業的母語人士或專業配音演員錄製，音質純正，語速適中（不同級彆有所調整）。這部分音頻是模仿跟讀和檢驗聽力理解的基礎。 點讀支持（若適用）： 對於部分版本，光盤可能包含與點讀筆配套的音頻文件，實現“指哪讀哪”的功能，極大地增強瞭自主學習的便利性。 有聲詞匯練習： 有些光盤會包含專門的聽力詞匯測試或聽寫環節，幫助學習者將聽到的聲音與書麵形式對應起來。 總而言之，“悠遊閱讀·成長計劃”是一個係統性的語言培養工程。在不涉及“第三級1”具體內容的前提下，該係列的整體價值體現在其科學的分級難度爬升麯綫、精選的全球化主題內容，以及輔以嚴謹指導手冊和高質量音頻的立體化學習支持體係，確保學習者在閱讀中實現能力螺鏇式上升。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套書的編排方式。它不是那種枯燥乏味的單詞句型堆砌，而是通過一個個引人入勝的故事來展開。讀物的內容涵蓋瞭孩子成長過程中會遇到的各種話題，比如友誼、傢庭、學校生活、甚至是小小的冒險和探索。故事的情節設計非常巧妙，有起伏有高潮，讓孩子在閱讀過程中能感受到情緒的變化，更能激發他們的好奇心和求知欲。而且，每個故事的語言難度循序漸進，對於7-10歲的孩子來說，既有挑戰性，又不至於讓他們感到沮喪。通過閱讀這些故事，孩子不僅能學到新的英語詞匯和錶達方式，更能從中領悟到一些做人的道理，可以說是寓教於樂的典範。

評分☆☆☆☆☆

哇，拿到這套書的時候，真的被驚艷到瞭！外研社的“悠遊閱讀·成長計劃”係列，我一直都有關注，這次的第三級1，完全超齣我的期待。首先，它的包裝就很用心，簡潔大方，一看就知道是品質之選。打開後，六冊精美的讀物整齊地擺放著，每一本的封麵設計都各有特色，色彩鮮艷卻不俗氣，插畫風格也特彆討孩子喜歡，有點卡通但又不失藝術感，一看就能激起孩子的閱讀興趣。而且，書的紙張質量也非常好，厚實不易破損，印刷清晰，油墨環保無異味，這點讓傢長特彆放心。

評分☆☆☆☆☆

這次的“成長計劃”還有一個亮點，就是配套的指導手冊。這本手冊簡直是傢長和老師的福音！它非常詳細地解讀瞭每一冊讀物的內容，包括生詞解析、語法點講解、甚至是文化背景介紹。更重要的是，手冊裏還提供瞭很多互動性的練習和活動，比如角色扮演、小組討論、創意寫作等，這些活動的設計都非常貼閤讀物的學習主題，能夠有效地幫助孩子鞏固所學知識，並且將英語運用到實際交流中。我試著帶著孩子做瞭一些手冊裏的練習，效果齣奇地好，他現在對學習英語的積極性比以前高瞭很多。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這套“悠遊閱讀·成長計劃”第三級1，絕對是一套值得投資的英語分級讀物。它不僅在內容的選擇上貼閤瞭孩子的年齡特點和興趣，在教學方法的創新上也做得非常齣色。從讀物本身的故事性、趣味性，到指導手冊的實用性、互動性，再到CD光盤的點讀功能，每一個環節都體現瞭外研社在少兒英語教育領域的專業和用心。我傢孩子自從用瞭這套書，感覺他的英語水平在不知不覺中得到瞭提升，詞匯量增加瞭，對英語的興趣也更濃瞭。我非常推薦給所有希望孩子在快樂中學習英語的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

CD光盤也是一個非常實用的輔助工具。它提供瞭原汁原味的英文朗讀，發音標準，語速適中，非常適閤孩子模仿和跟讀。我常常讓孩子在聽CD的同時跟著讀，或者聽完故事後再嘗試自己朗讀。這樣一來，不僅能提高孩子的聽力理解能力，還能大大改善他們的發音和語調。點讀版的設計更是錦上添花，孩子可以隨時隨地指著書本上的單詞或句子進行點讀，即時獲得發音和釋義，極大地提高瞭學習的自主性和效率。這種多感官的學習方式，讓英語學習變得更加生動有趣。

評分☆☆☆☆☆

6.你不能說走就走啊。

評分☆☆☆☆☆

這套書剛齣來的時候看到過很多宣傳 覺得不錯 這次趁圖書勛章日搶瞭張勛章券就買瞭第二級的四套先看看 兩個孩子之前讀過牛津閱讀樹1-3 海尼曼GK和G1的ABCD部分 以及培生幼兒英語的預備級和基礎級 培生幼兒英語第二輯的預備級和基礎級 部分raz 還有新東方泡泡英語等等 以我傢的水平來說 目前買的書偏簡單一些 但是還有有部分單詞之前沒有接觸過 這套書整體還是不錯的 部分書句型有海尼曼一樣的重復 部分書也有故事性 兩個孩子也愛看 個人覺得是優秀的分級閱讀 手上的四套滾完10遍後會繼續買後麵的 PS我傢是未滿三歲的小童 僅作參考

評分☆☆☆☆☆

還沒看 趁活動買瞭一堆書 慢慢看 先囤著 這次京東618活動摺扣比較大 希望以後還能有這樣的活動 另外京東物流很快 非常棒

評分☆☆☆☆☆

此用戶未及時填寫評價內容，係統默認好評！

評分☆☆☆☆☆

買來和孩子一起學習，京東用優惠券最為閤適

評分☆☆☆☆☆

2.那麼好啊，我也嘗嘗。

評分☆☆☆☆☆

內容非常好 傢長的指明燈 內容比較重復 但還是很有現實意義

評分☆☆☆☆☆

內容非常好 傢長的指明燈 內容比較重復 但還是很有現實意義

評分☆☆☆☆☆

簡單看瞭一下，感覺挺不錯的。之前一直啓濛遇到的睏難這上麵給瞭係統講解，感覺不盲目瞭！如果會英語的爸媽還是在傢裏啓濛吧，增大強度，肯定遠超機構的！讓孩子開心學習！