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阅读力就是学习力。儿童阅读力的培养不是一朝一夕的事，也不是某个部门、某个家庭的事，从某种意义上说，它是全社会的一件大事，是一项长期的工程。我们精心编写的这套书只是一个阶梯，它将在引领孩子向更高境地攀登的同时，锻炼并提升孩子的力量，让他在阅读的路途上，登得更高，看得更远。
内容简介
《阅读力测试：小学5年级》的最后，设置了一些儿童生活情境中的阅读材料，例如公交路牌、药品说明书、手工制作说明等，全面考查儿童在“为了获取信息的阅读”，“为了获得文学体验的阅读”和“为了完成任务的阅读”三种阅读情境中的阅读能力，以及着力帮助儿童用阅读解决现实生活中的问题。每一篇阅读材料围绕上述五大目标，并结合儿童的年龄特点，根据课程标准的要求进行题目的编制。每份材料后有4－6道思考题，题型包括选择题、判断题、填空题、简答题等。
内页插图
目录
［上卷］儿童故事 我和祖父的故事
童话 淘气的鞋
散文 月光饼
现代诗 生日
童话 机器小乌龟
历史故事 负荆请罪
散文 养蚕
人物故事 梨园奇葩少年时
科学童话 关于地球的三个童话
散文 百家饭
新闻报道 机器人大赛，有浓浓人文关怀味
儿童故事 图书馆课
说明文 为什么地球在转，我们却不会掉下去
剧本 文成公主入藏
散文 对公布分数说“不”
说明文 牛奶包装袋上的秘密
［下卷］
散文 谁不喜欢玩
散文 走在放学回家的路上
歌词 妈妈之歌
散文 小电影院
散文 歌溪
散文 老藤椅
散文 中国字，太棒了
寓言 老鹰的遗嘱
童话 不满的钟摆
说明文 为什么夏天那么热还会下冰雹
书信 老鼠不信任一个洞
说明文 不容忽视的光污染
说明文 最早的桥
神话 法厄同
演讲 我有一个梦想（节选）
文言文 王戎识李
附录 阅读闯关参考答案
前言/序言
用户评价
这本书真的太棒了，感觉就像给我的孩子打开了一扇新的大门。我一直很担心孩子在阅读理解这块比较薄弱，平时他看书也挺快，但做题的时候总是丢三落四，或者理解得不到位。这本《阅读力测试：小学5年级》简直是为我们家量身定做的。它最让我惊喜的是，它不仅仅是提供题目，更像是有一位经验丰富的老师在旁边指导。每篇文章后面都有一个“阅读导航”，会提示我们应该关注哪些地方，比如作者的写作意图，文章的结构，或者是一些关键词的含义。这让孩子在阅读的时候，不再是漫无目的地看，而是学会带着目的去阅读，去思考。而且，书里的题目设计非常巧妙，它不会直接问一些我孩子不认识的词语，而是会让他联系上下文来理解词语的意思，或者去体会句子在整个段落中的作用。我特别喜欢的是，它里面有很多需要孩子去“找出文章中的关键信息”的题目，这恰恰是孩子平时最容易忽略的。通过这些练习，孩子现在读文章的时候，会下意识地去寻找那些重要的句子和信息点，这对他理解文章的整体意思非常有帮助。而且，书里的解析也非常详细，不仅告诉孩子答案是什么，还告诉孩子为什么是这个答案，以及其他选项为什么是错误的。这让孩子真正理解了题目的考察点，而不是死记硬背。
评分这本书给了我一种全新的视角来看待阅读理解。以前我总觉得阅读理解就是把文章读懂，然后把题目选对，但这本书让我意识到，阅读理解是一个更深层次的过程。它教会了我如何去“读懂”作者的“言外之意”，如何去分析文章的结构，如何去体会作者的情感。举个例子，这本书里有一篇关于小动物的文章，题目会问“作者为什么要把这个小动物的某个特征写得那么详细？”。刚开始我只是觉得作者喜欢这个小动物，所以写得详细。但通过书里的解析，我才明白，作者这样做是为了突出这个小动物的某种习性，或者它在故事中扮演的重要角色。这让我感觉，我不仅仅是在阅读一个故事，而是在解读作者的用心。而且，这本书里的词语理解题目也很有意思，它不会直接考我词语的意思，而是会让我去分析这个词语在句子中的作用，或者它为什么会用这个词而不是另一个词。这让我觉得，每一个词语的选择都是有意义的，都是作者精心设计的。我感觉这本书真的在帮助我提升我的“阅读品味”，让我能够更深刻地去欣赏和理解一篇文章。
评分这款《阅读力测试：小学5年级》在内容呈现上，极具匠心。它摒弃了传统教辅材料枯燥乏味的模式，转而采用了一种更加贴合儿童认知习惯的方式。文章选取上，不仅题材多样，而且篇幅适中，能够有效避免学生产生阅读疲劳。更重要的是，书中对于阅读能力的分解非常细致，它将抽象的“阅读能力”具象化为具体的“信息提取”、“逻辑推理”、“细节分析”、“主旨概括”等核心能力点，并为每个能力点设计了针对性的练习。这种“点对点”的训练模式，使得学生能够清晰地认识到自己在哪些方面需要加强，从而做到有的放矢。我个人特别欣赏的是，本书在题目设计上，充分体现了“学以致用”的原则。很多题目并非孤立地考察某个知识点，而是将多个知识点融会贯通，要求学生运用所学的阅读策略来解决问题。例如，一些题目会要求学生在阅读一篇说明文后，根据文章内容来判断某个科学现象的原理，或者根据一个故事的结尾来推测主人公的未来。这种综合性的考察，能够有效地提升学生的综合阅读能力。
评分这本《阅读力测试：小学5年级》就像一位经验丰富、耐心细致的导师，它不是直接给我答案，而是通过循序渐进的引导，让我自己去思考，去发现。这本书最吸引我的地方在于，它非常注重培养我“独立思考”的能力。每篇文章读完后，它不会立刻给出答案，而是会先让我思考几个问题，比如“你从这篇文章中读到了什么？”、“你觉得作者想告诉我们什么？”。然后，它才会给出解析，并且不仅仅是告诉我答案，还会分析我可能犯的错误，以及正确的思考方向。这一点对我来说太重要了，因为我以前做题的时候，总是习惯性地去找标准答案，而忽略了自己思考的过程。这本书让我明白，阅读理解不仅仅是找出正确选项，更重要的是理解文章的内涵，形成自己的观点。而且，它里面的题目设计得很灵活，有些题目会让我去比较文章中两个人物的观点，有些题目会让我去分析一句话在文章中的作用。这让我感觉，阅读不仅仅是在“接收信息”，而是在“参与”作者的表达。我感觉我的思维变得更活跃了，对阅读也充满了兴趣。
评分这本书给我的感觉就像是一个循循善诱的老师，它不是那种高高在上地告诉你“你应该怎么做”，而是通过一系列精心设计的练习，引导我去发现自己的不足，然后一步一步地教我如何改进。我是一个比较粗心大意的孩子，读文章的时候总是看一眼就过去了，很少去思考句子和句子之间有什么联系，或者作者写这句话的目的是什么。这本《阅读力测试：小学5年级》恰好就针对了我这个问题。它里面的题目，很多都需要我重新回到文章中去仔细查找信息，或者去联系上下文来理解一个词语的意思。特别是那些需要我“找出文章中的某个细节”的题目，刚开始我总是找不到，但是多做几遍之后，我就学会了在阅读的时候，有意识地去留意那些可能被问到的信息点。还有一些题目，会让我去比较文章中不同部分的内容，或者去推测作者的情感，这让我感觉阅读不只是在“读”字，而是在“思考”。书里的“阅读技巧小锦囊”也很有用，它会教我一些比如“带着问题去阅读”或者“给文章画重点”之类的方法，我试着去用了，发现真的很有帮助，阅读速度好像也快了一些，而且读完之后，对文章内容的理解也更清晰了。
评分我是一名小学五年级的学生，平时最头疼的就是阅读理解题了，感觉读了半天也读不懂作者到底想说什么，题目问什么也不知道怎么回答。我们老师经常说阅读能力很重要，以后学习什么都离不开它，所以妈妈就给我买了这本《阅读力测试：小学5年级》。这本书和其他的练习册不太一样，它里面有很多小故事和小文章，读起来挺有意思的。而且，它不是光让你做题，每做完一篇文章，都会有一个小小的“阅读指南”，会告诉你读完这篇文章，我们学到了什么，或者要注意什么。我发现，这本书里的题目设计得很巧妙，有时候会问一些我读的时候没注意到的地方，让我学会要仔细看。还有一些题目会让我把文章里的一些句子再读一遍，然后想想它是什么意思，这让我对词语的理解也更深入了。最让我喜欢的是，这本书还会教我一些“读题秘籍”，比如怎么快速找到文章的中心意思，怎么从文章里找出答案，还有怎么分辨哪些信息是重要的，哪些是不太重要的。以前我觉得阅读理解题就像是无字天碑，现在我觉得好像没那么难了，好像我找到了打开它的钥匙。我有时候会自己偷偷看，觉得很有趣，好像在玩一个找宝藏的游戏，而宝藏就是正确答案。
评分我是一名退休的语文老师，有几十年的教学经验。在我的职业生涯中，我见过无数的学生因为阅读理解能力不足而影响了学业。因此，当我偶然翻阅到《阅读力测试：小学5年级》这本书时，我被它严谨的编撰思路和扎实的教学理念深深吸引。首先，本书在内容的选择上非常考究。它选取的小学五年级学生适宜阅读的文章，既有文学性，又有知识性，能够激发学生的阅读兴趣，同时又能让他们接触到不同风格的语言文字。更重要的是，书中对阅读能力的分解和训练，具有很强的科学性。它没有把阅读能力笼统化，而是将其细致地划分为对词语、句子、段落、篇章等不同层级的理解，以及信息筛选、逻辑推理、情感态度等高阶能力。每一个层级的训练都配备了具有代表性的题型，并且难度适中，循序渐进。我尤其欣赏本书在题目设计上的独特性，它不仅仅是简单的选择填空，还包含了一些开放性的题目，需要学生用自己的语言来表达对文章的理解，这能够很好地考察学生的语言组织能力和思维深度。此外，书中的指导部分，简洁明了，富有启发性，能够引导学生自主思考，而不是被动接受。这本书绝对是小学阶段提升阅读理解能力的优秀读物。
评分这本书的封面设计很有吸引力，色彩鲜艳，插画生动，立刻就抓住了我的眼球。我是一名五年级学生的家长，一直都很关注孩子的学习情况，尤其是在阅读理解方面。我家孩子平时也挺喜欢看书的，但有时候做阅读理解题会觉得吃力，很多时候读完一遍还是抓不住重点，或者容易被题目误导。所以，当我在书店看到这本《阅读力测试：小学5年级》的时候，心里就燃起了一线希望。我仔细翻看了几页，发现这本书的编排方式非常科学，它不是那种简单粗暴地罗列题目，而是将阅读理解能力分解成好几个不同的维度，比如词语理解、句子理解、段落理解、信息提取、逻辑推理等等，然后针对每个维度设计了一系列的练习。每个练习前面都有清晰的说明，告诉我这个练习主要考察的是哪种阅读能力，以及如何去做。这一点我觉得特别好，因为它能帮助孩子和家长更清楚地认识到自己的阅读短板在哪里，然后有针对性地去提高。而且，题目选材也很贴近小学生的认知水平和兴趣点，有故事、有科普、有说明文，内容丰富多样，不会让孩子觉得枯燥乏味。我特别看重的一点是，这本书的题目设计很有梯度，由易到难，循序渐进，让孩子在练习中不断获得成就感，从而激发他们学习的积极性。我期待着这本书能够帮助我的孩子在阅读理解能力上有一个质的飞跃。
评分我最近在寻找适合五年级孩子提升阅读理解能力的资料，偶然间看到了这本《阅读力测试：小学5年级》。这本书给我最大的感受就是它的“人性化”设计。它并没有一味地增加题量，而是更加注重阅读方法的指导和思维训练。文章的选材非常贴近小学生的认知水平和兴趣点，内容丰富多样，有童话故事，也有科普知识，还有一些关于历史人物的介绍，能够极大地激发孩子的阅读兴趣。更让我惊喜的是，书中的题目设计非常巧妙，它不仅仅是考查学生对文章内容的记忆，更是侧重于对学生理解能力、分析能力和推理能力的培养。例如，书中有一些题目会要求学生根据文章内容来推断人物的心理活动，或者去分析作者的写作意图，这些题目都能够有效地锻炼学生的逻辑思维能力。此外，书中附带的“阅读技巧指导”板块也十分实用，它能够教会学生一些高效的阅读方法，比如如何快速抓住文章主旨，如何有效地提取文章中的关键信息等等。总而言之，这本书是一本集趣味性、知识性和实用性于一体的优秀读物，对于帮助小学生提升阅读理解能力非常有帮助。
评分作为一名教育工作者，我深知阅读理解能力在小学阶段的重要性，它是所有学科学习的基础。我一直在寻找一本能够系统性地帮助学生提升阅读能力的教辅材料，直到我发现了《阅读力测试：小学5年级》。这本书给我留下的最深刻的印象是其科学的体系构建。它并非简单地将各类阅读理解题型杂糅在一起，而是基于对小学五年级学生认知特点和阅读能力发展的深入研究，将阅读力细化为若干个核心模块，例如：篇章主旨的把握、细节信息的筛选与整合、作者意图的推断、修辞手法的分析、语篇结构的梳理等等。每个模块都配有精心设计的练习题，这些题目紧密围绕该模块的训练目标展开，难度层层递进，确保学生能够从易到难，逐步掌握。此外，书中的题目选材广泛，涵盖了文学作品、科普文章、历史故事、说明文等多种体裁，既保证了内容的趣味性，又拓宽了学生的知识面。更值得称赞的是，本书在题目解析方面做得非常到位。它不仅提供了标准答案，还针对每道题给出了详细的解题思路和方法指导，甚至会分析错误选项的迷惑性所在，帮助学生透彻理解错因，避免重复犯错。这种“授人以渔”的教学理念，能够真正帮助学生内化阅读策略，提升自主学习能力，而非仅仅停留在机械的刷题层面。
评分还没给孩子用，看着还不错
评分突然发现京东商城的书做活动特别划算，以前都是在当当网购买，以后就会经常关注京东商城了，京东的物流速度也是非常快，书很快就收到了，书的质量也非常棒，我和孩子都很喜欢。
评分好东西，比较实用，运输快捷，包装完好，刚好能赶上暑假使用，预习新课
评分非常好适合孩子阅读小孩非常喜欢，非常好，适合孩子阅读小孩非常喜欢
评分非常好。下次还来。
评分为班级购买的，价格超实惠
评分一直信赖京东，送货速度超快，继续保持，好好好好好好好.
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