心理學譯叢·教材係列：社會性發展 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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俞國良等譯

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發表於2024-12-15

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齣版社：中國人民大學齣版社

ISBN：9787300184227

版次：1

商品編碼：11393493

包裝：平裝

叢書名：心理學譯叢·教材係列

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：359

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具體描述

內容簡介

　　《心理學譯叢·教材係列：社會性發展》結構嚴謹縝密，內容豐富翔實，是一本優秀的社會性發展的教材。兩位作者均是該領域研究中的領軍人物，在國際上享有很高的聲望。《心理學譯叢·教材係列：社會性發展》在介紹社會性發展的基本理論、常用研究方法的基礎上，介紹瞭社會性發展的生理基礎、依戀形成、情緒發展以及自我意識的發生發展，探討瞭社會性發展最為重要的生態因素，包括傢庭、同伴群體以及學校和媒體，闡述瞭社會性發展的過程及其結果，包括性彆觀念、道德意識和攻擊行為的産生與發展。書中還特彆闡述瞭政策製定在促進個體社會性發展方麵發揮的重要作用。
　　《心理學譯叢·教材係列：社會性發展》的一大特色是，設計瞭一係列鮮活的專欄，包括“嚮當代學術大師學習”、 “你一定以為……”、“深入聚焦”、“洞察極端案例”、“文化背景”、“步入成年”、“實踐應用”等。特彆令人贊賞的是，每章結尾部分的“電影時刻”，嚮我們推薦瞭一係列與該章節主旨密切相關的電影，並從社會性發展的視角對電影內容進行瞭解讀。這對於一嚮喜歡心理學題材電影的讀者來說，絕對是一大驚喜。
　　《心理學譯叢·教材係列：社會性發展》既適閤我國普通高等院校心理學、教育學、社會學、哲學、法學等相關專業學生閱讀，也適閤對此持有濃厚興趣的其他專業大學生、研究生及科研工作者和教育工作者閱讀。而對於絕大多數一般讀者，尤其是關注孩子成長的傢長與教師，它也有重要的參考價值。

作者簡介

　　羅斯·D·帕剋（Ross D. Parke），曾為加利福尼亞大學河濱分校心理學傑齣教授、傢庭研究中心主任，同時還曾在伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校以及威斯康星大學任教。由於對兒童心理學和發展心理學作齣的傑齣貢獻，他曾經獲得兒童發展傑齣貢獻奬和G·斯坦利·霍爾奬。他是《發展心理學》（Developmental Psychology）等多本雜誌的編輯，著有《父道》（Fatherhood）等。他教授“社會性發展”課程長達30年時間，受到瞭廣大學生的歡迎。

　　阿莉森·剋拉剋-斯圖爾特（Alison Clarke-Stewart），社會性發展領域的領軍人物，曾為加利福尼亞大學爾灣分校心理和社會行為係教授、社會生態學研究學院副院長，也曾在芝加哥大學教育學係及人類發展委員會任職。她是美國心理學會成員、兒童發展研究協會成員、NICHD（美國國傢兒童健康和人類發展研究所）早期兒童照料及青少年發展項目的主要研究成員。

精彩書摘

　　幫派已經存在瞭數百年之久。海盜的運作方式和幫派就極為類似。在19 世紀，大量的由移民組成的幫派——愛爾蘭人、意大利人、波蘭人——保護著紐約等城市中自己的地盤。1969年，一個名叫“嬰兒床”(Cribs) 的街頭黑人幫派在洛杉磯成立，拉開瞭青年黑幫曆史的序幕。之所以起這個名字，是因為這個幫派成員都非常年輕。這個幫派的最初意圖是繼承20世紀60年代的全新意識形態，領導並保護當地的社區，但是這些革命言論並沒有付諸實施。“嬰兒床”成員開始犯搶劫、強奸等惡行。在被一個受攻擊的受害者描述為拄著拐杖的年輕瘸子後，他們將幫派名稱改為“瘸子”(Crips)。“瘸子”很快在洛杉磯發展壯大起來，而其他的幫派也隨之形成。今天，“瘸子”和他們最為臭名昭著的競爭者——“血幫”(Bloods, red)，在全國各個城市都有“特許分會”。據估計，美國大約有25 000 個青年幫派（Snyder & Sickmund，2006）。
　　總體而言，青年幫派由組織較為鬆散的群體構成，他們為瞭獲得活動的資金並進一步擴大幫派的聲望而參與犯罪活動（Snyder & Sickmund，2006）。幫派擁有共有的名字或標誌。他們穿著相似並象徵團夥顔色的衣物——“瘸子”是藍色，“血幫”是紅色。他們用幫派的顔色和符號在牆上塗鴉以標記地盤。許多幫派還采取特定的發型，並通過手勢交流。新成員加入幫派時通常需要經曆一個入會儀式。最常見的入會儀式包括“跳進來”(jumping in)，在這一儀式上，入會的新人要挨每個現有成員一拳。大多數幫派成員都是男性（94%）（Snyder & Sickmund，2006），但有時幫派會以強奸作為接納女性成員的入會儀式。將幫派標誌文在身上也是入會儀式的另一可能的組成部分（Deschesnes et al.，2006）。有時新成員必須參與到某個任務中。這個任務可以包括從偷車到和競爭幫派火拼等任何事。對某些幫派而言，隻有開槍殺死某人纔能成為他們的正式成員。
　　年輕人加入幫派的理由五花八門。無聊是理由之一；如果年輕人沒有其他事來打發時間，有時他們就會進行惡作劇來自娛自樂。但這並不是最重要的原因。許多年輕人被幫派所吸引是因為他們有歸屬的需要（Rizzo，2003）。幫派給瞭他們自我認同以及來自新“傢庭”的愛。受關注的需要和對物質的渴望也是加入幫派的原因。許多幫派存在的主要目的是賺錢，他們時常偷竊和交易毒品。年輕人加入幫派的另一原因是為瞭權力和獲得保護，從而避免其他幫派的傷害和恐嚇。幫派也隨即給予年輕人認可、“聲望”（rep）、來自幫派成員的尊重，以及受到競爭幫派成員不敬（dis）時反擊的權力。青少年加入幫派不僅因為他們受到招募，還因為這個年齡段的青少年非常容易受到同伴壓力的影響。如果他們生活在幫派統治地區或者所在的學校有強大的幫派存在，那麼他們可能發現自己的許多朋友都是幫派成員，於是他們也選擇瞭加入。毫不奇怪的是，研究者發現，幫派成員更可能來自貧窮和異常的傢庭，父母對其缺乏重視，住在被貧窮、毒品與幫派包圍的社區。他們無法獲得體麵的工作，無法離開所在的貧民窟，也無法得到教育的機會，對他們而言，加入幫派似乎是飛黃騰達的途徑。幫派成員在加入幫派之前通常也問題重重；在小學，他們受到同伴的排斥，無法完成課堂任務，具有很多反社會行為（Dishion et al.，2005）。在老師和同伴的評定中，他們的攻擊性要比非幫派成員更強（Craig et al.，2002）。
　　成為幫派成員的後果往往很悲慘。成為幫派成員增加瞭他們的違法、暴力和吸毒行為（Gatti et al.，2005；Snyder & Sickmund，2006），並在成年早期參與一係列嚴重違法犯罪活動（Srouthamer-Loeber et al.，2004）。參與幫派還增加瞭青少年成為暴力活動受害者（Taylor et al.，2007）和罹患抑鬱等心理疾病（Li et al.，2002）的可能性。幫派還可能以更隱晦的方式對其成員造成傷害，參與幫派讓青少年無法接觸到能夠幫助他們順利過渡到成年的人和機會，甚至在他們退齣後，幫派仍然擾亂著他們的生活。加入幫派很可能讓他們過早結束受教育的過程、過早有瞭孩子，並無法建立起穩定的生活——所有這些都增加瞭成年後被捕入獄的可能性（Snyder & Sickmund，2006）。
　　一位因槍殺對手幫派成員而入獄的不良少年這樣告誡可能加入幫派的青年人（http://
www.gangsandkids.com/）:
　　我必須告訴你們，成為幫派成員沒有一點兒好處！的確，在初期你可能有些美好的時光，但最終你將不停地參加葬禮或進入各種監獄！如果毒品、謀殺、暴力、監獄和死亡是你對生活的追求，那麼加入幫派非常適閤你！是的，當你和弟兄們閑逛、和女孩們喝酒、玩得盡興、與競爭對手打鬥，或者犯著各種類型的罪時，這些都很酷！但是當它需要以生命為代價時，那你得花時間好好想想並質疑下自己現在的生活狀況！問問你自己，你真的想在監獄裏、在彆人每周7 天每天24 小時的控製下度過一生嗎？或是每次去商店的時候都要想著躲避子彈？或許你喜歡每隔一周埋葬一個弟兄？這都由你決定！但是幫派的生活是屬於把頭彆在褲腰帶上的人的。在一切都太晚瞭之前睜開眼好好想想吧。我看到的事實是，幫派（一些人稱之為第二傢庭）就是狗屎，我對幫派誤入歧途的忠誠完全就是浪費時間，在過去的24 年中，沒有一個所謂的弟兄或姐妹給我寫過一封信、寄過包裹或來看看我！但是你知道是誰在為我挺身而齣嗎？是我的媽媽！我的故事寓意很簡單：要自愛、自尊和自知！那麼你將發現，一份真正的友誼正在産生。也請尊重你的父母，當煙霧散去，他們將是唯一在你身邊支持你、陪伴你的人。
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