車爾尼鋼琴流暢練習麯（作品849） [Opus for the Piano Czerny] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 威拉德·阿·帕爾默 注

圖書標籤:

• 鋼琴教材
• 鋼琴練習麯
• 車爾尼
• Czerny
• 鋼琴技巧
• 指法練習
• 音階琶音
• 古典音樂
• 鋼琴初級
• 鋼琴進階

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787806677056

版次：2

商品編碼：11405714

包裝：平裝

外文名稱：Opus for the Piano Czerny

開本：8開

齣版時間：2007-03-01

用紙：膠版紙

頁數：64

正文語種：中文

內容簡介

　　卡爾·車爾尼（1791～1857）是貝多芬的弟子，也是李斯特的老師。這位音樂天纔纔被尊為“現代鋼琴演奏的始祖”。貝多芬不僅教授年輕的車爾尼，後來還將自己的侄子托付給他。1821年，車爾尼還首演瞭貝多芬偉大的《皇帝協奏麯》。
　　車爾尼絕對具備成為音樂會演奏傢的素質，但是他生性害羞，更喜愛投身與作麯與教學。他創作的作品超過韆部，包括獨奏麯、協奏麯、交響麯、彌撒、清唱劇、安魂麯、經文歌、三重奏、四重奏和歌麯等。作為教師，他隻接納Z具有天分的學生。他的得意門生有李斯特、庫拉剋、萊謝蒂斯基、見萊維勒、雅埃爾以及丟勒等當時非常重要的藝術傢。車爾尼積聚的大量財産大多都捐獻給瞭維也納音樂學院和諸多慈善機構。
　　車爾尼為開發演奏技巧所做的練習麯至今仍然至關重要。通過這些練習麯，可使學生們獲益非淺。
　　《車爾尼鋼琴流暢練習麯（作品849）》有效而實際地針對學生在演奏中遇到的技巧難題，故而百多年來，依然是車爾尼Z常用的作品之一。從目錄中便可看齣這些傑齣的練習麯涉及麵之廣。

作者簡介

　　威拉德·阿·帕爾默，博士（Willard A.Palmer1917.1～1996.4），是世界著名的音樂傢、學者和音樂教育傢，他發錶過789部著作，其中不少被翻譯成德語、日語、法語、荷蘭語及西班牙語。他還在德剋薩斯的休斯敦路德追思會教堂中擔任過多年的閤唱指揮。作為學者，帕爾默治學嚴謹，晚年緻力於古典和巴洛剋音樂及其教學方法的研究。他是世界公認的詮釋巴洛剋音樂裝飾音的QW。阿爾弗萊德名傢作品係列的版本正因為有瞭他在這個領域的工作纔獲得很高的聲譽。在1971年和1983年，他先後被授予人文博士和音樂博士學位。帕爾默生前是美國音樂傢聯盟、手風琴演奏者協會和美國作麯傢作傢和齣版傢學會的成員。還與墨敦·曼努絲、阿曼達·維剋·雷斯科一起成為阿爾弗萊德基礎鋼琴麯集的共同作者。

內頁插圖

目錄

第一集
1.右手三連音技巧練習
2.右手鏇律與左手三連音
3.右手三連音，左手斷音與連音
4.三聲部連音練習
5.附點節奏與三連音

第二集
6.樂句與觸鍵練習
7.斷音與連音技巧練習
8.右手音階技巧練習
9.音階技巧練習
10.雙手交替分解和弦
11.漸強音階技巧練習

第三集
12.右手同音反復換指練習
13.6/8摺輕快靈敏練習
14.右手32分音符速度練習
15.琶音練習

第四集
16.力量速度練習
17.裝飾音練習
18.音階速度與力量練習
19.詼諧的靈敏度與控製力練習

第五集
20.右手三連音快速運動的練習
21.快速精確的雙手半音階練習
22.均勻、自然的顫音練習
23.三度、十度平行音階練習
24.切分、連音與斷音練習

第六集
25.右手琶音與音階練習
26.同音反復與琶音結閤的練習
27.雙手交叉練習
28.同和弦反復斷奏練習
29.雙手交替的音階練習
30.雙手平行雙度音階練習

前言/序言

鋼琴技巧的基石：巴斯蒂安鋼琴教程（初級） 麵嚮初學者、兒童及成人學習者的全麵入門指南 圖書簡介 《巴斯蒂安鋼琴教程（初級）》是一套專為鋼琴學習的初學者量身打造的綜閤性教材。它摒棄瞭傳統教學方法中過於枯燥和機械的練習模式，轉而采用一種生動、直觀且極具趣味性的教學路徑，旨在幫助學習者在最短的時間內建立起紮實的音樂基礎和對鋼琴演奏的濃厚興趣。本教程不僅僅是一本技巧練習冊，更是一套完整的音樂啓濛係統。 一、 教學理念與核心優勢 本教程的核心理念在於“全麵發展”與“興趣驅動”。我們深知，對於初學者而言，保持學習的熱情遠比單純的指法練習更為重要。因此，巴斯蒂安教程的設計嚴格遵循兒童和成人初學者的認知規律和接受能力，將音樂理論、視奏訓練、技巧發展以及音樂審美有機地融閤在一起。 1. 循序漸進的難度遞進體係： 教程內容經過精心編排，難度提升平穩且邏輯清晰。從最基礎的認識鍵盤、識譜（高音譜號與低音譜號的同步引入），到五指位置的初步建立，再到跨越性音程的逐步擴展，每一步都為下一階段的學習打下堅實的基礎。避免瞭初學者在麵對復雜樂譜時産生的畏難情緒。 2. 理論與實踐的完美結閤： 本教材摒棄瞭將樂理知識碎片化、脫離演奏實踐的弊端。每引入一個新的樂理概念（如時值、拍號、基本音程），教材會立即通過簡短、悅耳的小練習麯來實踐該概念。例如，在講解二分音符時，緊隨其後的小麯子便會大量使用二分音符，使學習者能夠“聽見”並“彈奏齣”他們剛剛學到的理論知識。 3. 視覺友好型設計： 考慮到初學者的注意力集中時間較短，本教程在版式設計上投入瞭大量精力。采用大字體、清晰的五綫譜標記，並利用色彩區分不同的學習模塊，使學習者能夠快速定位關鍵信息。圖文並茂的插圖不僅解釋瞭復雜的音樂術語，更增添瞭學習的趣味性。 二、 教程內容深度解析 《巴斯蒂安鋼琴教程（初級）》涵蓋瞭鋼琴學習的四大支柱：讀譜能力、節奏感、指法控製以及基礎和聲概念。 1. 讀譜的快速啓動： 教程初期便巧妙地引入瞭中央C的概念，並通過“唱名法”和“位置法”相結閤的方式，幫助學習者迅速定位音符。特彆值得一提的是，本教程很早就開始訓練學生同時閱讀高音譜號和低音譜號，這為將來學習雙手協調演奏復雜的復調音樂奠定瞭堅實的基礎。視唱練耳的元素融入得非常自然，許多練習麯目都鼓勵學生在演奏前先將鏇律哼唱齣來。 2. 節奏的精確訓練： 節奏訓練是本教程的強項之一。除瞭傳統的節拍器配閤練習外，教程中設計瞭大量的節奏模仿和拍手活動。例如，要求學生在彈奏時用腳打拍子，或者在演奏不同音符時做齣特定的身體動作，以增強對小節綫內重音和時值的內在感知，有效剋服“節奏不穩定”的問題。 3. 指法與觸鍵的初步塑造： 本教程極為重視正確的坐姿、手型和觸鍵方式的建立。它並非通過強硬的、機械的指法練習（如大量的五指練習），而是將這些要求融入到富有鏇律性的小麯中。例如，在演奏需要五指跨越的音型時，教材會提示保持手腕的放鬆和手指的“站立”姿態，讓正確的技巧在音樂的驅動下自然形成。對於初學者的弱指（如四指和五指）的強化訓練，也以有趣的方式穿插進行。 4. 基礎音樂元素的應用： 在進入基本音階和琶音之前，本教程會先介紹最基礎的C大調、G大調、F大調的和弦概念（以三和弦為主）。通過這些和弦的簡單伴奏形式，學生能夠提前感知到和聲的色彩變化，而不是等到學習完所有音階後纔接觸和聲。這極大地豐富瞭學生演奏音樂的感受力。 三、 豐富的配套資源與學習體驗 本教程的設計充分考慮瞭現代學習環境的需求，提供瞭極佳的互動性和可擴展性。 1. 附帶的活動書（Activity Book）： 與主教材相輔相成的是配套的《巴斯蒂安鋼琴活動書》。這本書籍側重於鞏固樂理知識，包含塗色、連綫、聽辨練習和謎題。它將枯燥的樂理知識轉化為富有挑戰性的遊戲，確保學生在離開鋼琴時，依然能夠鞏固課堂所學，加深對音符、節奏和術語的記憶。 2. 音樂性錶達的啓濛： 教程中的所有麯目都經過精心挑選，鏇律優美，風格多樣，涵蓋瞭民間音樂、古典風格的簡化改編以及專門為教材創作的短篇小品。這些麯目設計旨在激發學生的音樂錶現欲，鼓勵他們思考“如何彈得更好聽”，而不僅僅是“如何彈對”。例如，在講解力度記號（p 和 f）時，會引導學生思考“這段音樂是柔和的，還是強烈的？” 3. 適用人群廣泛： 本教程既適用於七歲以上的兒童，也適閤希望係統學習鋼琴的成人初學者。其清晰的結構和友好的界麵，使得指導老師在課堂上能更高效地進行講解，同時也為自學愛好者提供瞭清晰的學習路徑。 結論 《巴斯蒂安鋼琴教程（初級）》是一套立足於現代教育理念的鋼琴入門經典。它不僅教授鋼琴演奏的“技能”，更重要的是，它點燃瞭學習者對音樂藝術的熱情，為他們未來的鋼琴學習旅程打下瞭一個堅實、愉悅且充滿活力的基石。通過本教程，學生將不僅僅學會彈奏音符，更將學會“理解和錶達音樂”。

評分☆☆☆☆☆

從我的角度來看，《車爾尼鋼琴流暢練習麯（作品849）》是一本兼具深度和廣度的鋼琴教材。它不僅僅是一堆枯燥的技術練習，更是一本引導學習者感受音樂、理解音樂的指南。我在練習過程中，經常會發現同一組技術要求，在不同的練習麯中有不同的錶現形式。比如，同樣是訓練手指的獨立性，有的練習麯會把它融入到連貫的鏇律中，有的則會通過快速的斷奏來體現。這種多樣化的設計，讓我能夠從不同的角度去理解和掌握某一項技術，避免瞭單一模式的訓練帶來的僵化。更讓我感到驚喜的是，這本書中一些練習麯的音樂性非常強。即使在進行一些純粹的技術訓練時，鏇律的流暢度和節奏的動感也能讓我沉浸其中，仿佛不是在“練琴”，而是在享受音樂。這種將技術與音樂完美結閤的設計，是我選擇和堅持使用它的重要原因。

評分☆☆☆☆☆

這本《車爾尼鋼琴流暢練習麯（作品849）》在我書架上靜靜地躺瞭好一陣子，最近纔開始深入翻閱。初拿到它時，就被它厚實的分量和樸素卻又不失格調的書皮所吸引。翻開扉頁，紙張的質感很好，墨色印刷清晰，給人一種踏實感。我一直覺得，一本好的練習麯集，不僅要內容紮實，在裝幀上也應該體現齣對音樂的尊重。這本練習麯的排版設計我也很喜歡，樂譜大小適中，不會顯得擁擠，同時音符的間距也恰到好處，方便我仔細辨認每一個細節。在練習過程中，我常常會遇到一些速度要求很高或者指法比較復雜的樂句，這時候，一首好的練習麯集就顯得尤為重要瞭。我通常會先仔細閱讀樂譜，然後嘗試慢速彈奏，感受音符之間的連貫性。這本練習麯的編排，我覺得在循序漸進方麵做得相當不錯，它似乎能“預判”到我可能會遇到的睏難，然後在接下來的練習中提供更具針對性的訓練。

評分☆☆☆☆☆

作為一名業餘愛好者，我一直希望能找到一套既能提升技術，又不至於枯燥乏味的練習麯。之前也接觸過不少車爾尼的作品，但有些實在過於艱深，讓人望而卻步。拿到這本《車爾尼鋼琴流暢練習麯（作品849）》時，我抱著試一試的心態開始嘗試。不得不說，它的“流暢”二字名副其實。很多練習麯的鏇律雖然簡單，但卻非常動聽，彈奏起來有一種行雲流水的感覺。我尤其喜歡其中一些節奏感強烈的樂章，仿佛能讓我感受到作麯傢內心的律動。更重要的是，這套練習麯在技術訓練上也很有獨到之處。它不像某些練習麯那樣隻注重單一的技術點，而是將各種技巧巧妙地融入到音樂的語境中，讓我在不知不覺中得到鍛煉。比如，有些練習麯對左右手的協調性要求很高，而另一些則側重於手指的獨立性和靈活性。每次練習完一首，我都會感覺自己的手指更加靈活，對鋼琴的控製力也有瞭明顯的提升，這種成就感是其他任何教材都難以比擬的。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，對於任何樂器演奏者而言，練習麯都是打下堅實基礎的關鍵。這本《車爾尼鋼琴流暢練習麯（作品849）》在我多年的鋼琴學習生涯中，扮演瞭一個極其重要的角色。它的編排邏輯非常清晰，從最基礎的音階、琶音練習，到更復雜的跑動、跳躍，再到指法的精細打磨，每一個環節都考慮得非常周全。我印象最深的是其中一些針對特定指法設計的練習，比如那些需要快速換指或者進行大量交叉指法的樂章。一開始可能會覺得有些吃力，但隨著反復練習，你會發現手指的肌肉記憶逐漸形成，那些曾經讓你頭疼的難點也變得迎刃而解。而且，這套練習麯不僅在技術層麵上有所建樹，它還注重培養演奏者對音樂的“感覺”。很多練習麯的鏇律優美，節奏富於變化，即使是純粹的技術練習，也帶著一種內在的音樂性，讓你在練習的過程中不會感到枯燥乏味，而是能從中體會到音樂的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一本好的鋼琴練習麯，不應該隻是冰冷的技術堆砌，而應該能夠激發學習者對音樂的熱情。這本《車爾尼鋼琴流暢練習麯（作品849）》正是這樣一本讓我愛不釋手的教材。它的編排非常人性化，從最基礎的指法訓練，到一些稍微復雜一些的樂句處理，都設計得循序漸進，讓我能夠一步步地剋服技術上的難關。我尤其喜歡其中一些段落，它們看似簡單，但卻能精準地鍛煉到手指的某些特定部位，比如那些需要極快速度和準確度的三連音或者十六分音符的練習。每一次練習完，我都會感到手指的靈活性和力量有瞭顯著的提升。更讓我欣喜的是，這套練習麯並沒有忽略音樂本身的美感。許多樂章的鏇律都非常動聽，節奏富有變化，讓我能夠從中體會到音樂的韻律和情感。這種將技術訓練與音樂享受巧妙結閤的設計，使得我在練習過程中總能保持高昂的熱情。

評分☆☆☆☆☆

鋼琴老師讓買的，孩子學到這個階段瞭

評分☆☆☆☆☆

很不錯，質量好

評分☆☆☆☆☆

還可以還可以還可以還可以還可以

評分☆☆☆☆☆

京東自營的絕對不一樣，頭天下單，第二天就收到寶貝，正好趕上孩子第二天下午上課用。以後在京東買書一定得買京東自營的。

評分☆☆☆☆☆

孩子鋼琴用書，老師推薦。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的音樂教材，鋼琴老師推薦的，不錯

評分☆☆☆☆☆

還不錯

評分☆☆☆☆☆

還行

評分☆☆☆☆☆

非常快，非常好！