快樂鋼琴基礎教程 3級（套裝共4冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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威拉德·阿帕爾默，莫頓·曼奴斯，阿曼達·維剋 著

圖書標籤:

• 鋼琴教材
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• 少兒鋼琴
• 鋼琴練習
• 樂理知識
• 基礎樂譜
• 鋼琴考級
• 快樂鋼琴
• 3級
• 套裝

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552307429

版次：1

商品編碼：11788012

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2015-09-01

用紙：膠版紙

頁數：160

套裝數量：4

內容簡介

　　《快樂鋼琴基礎教程 3級（套裝共4冊）》在此前齣版的《快樂鋼琴基礎教程》（課程、技巧、樂理）三冊基礎上，新增瞭“練耳”分冊，使教材更加係統全麵，填補瞭目前鋼琴教材在練耳訓練方麵的空白。

前言/序言

好的，這是一份針對“快樂鋼琴基礎教程 3級（套裝共4冊）”以外的其他鋼琴學習材料的詳細圖書簡介，力求內容豐富且自然流暢，不涉及您提到的那套教材。 --- 鋼琴學習的進階之路：探索經典與創新並行的教材精選 本套精選教材係列旨在為已經掌握基礎樂理和初步演奏技巧的學習者提供一個全麵、深入的學習路徑。我們深知，每一位鋼琴學習者在度過初級階段後，都會麵臨麯目風格的拓展、技巧復雜性的提升以及音樂理解力的深化等挑戰。因此，這套組閤精選瞭不同教學體係下的優秀資源，涵蓋瞭從傳統古典訓練到現代演奏技法的多維視角。 第一部分：【巴斯蒂安鋼琴教程】進階篇：深化技巧與音樂性（套裝A） 目標受眾： 適閤已完成基礎入門教程，渴望係統性提升演奏能力與音樂錶現力的中級學習者。 內容概述： 這套教材並非簡單地重復基礎知識，而是將重點放在瞭“如何演奏”而非“如何識譜”。它巧妙地融閤瞭德奧傳統教學法中的嚴謹性與美式教學中的趣味性。 技巧訓練的係統化： 本冊的技巧練習部分進行瞭精心的編排，旨在打破手指的僵硬，增強靈活性和均勻度。它引入瞭對音階、琶音、和弦連接更復雜形式的練習，例如： 1. 擴展指法練習： 針對C大調到降B大調（含所有調性）的音階與琶音的三度、六度進行雙手交替練習，這對於未來演奏肖邦練習麯或李斯特作品中的寬廣和聲至關重要。 2. 跨越與換指的精細打磨： 專門設立瞭關於大跨度琶音（如八度以上）和復雜換指（如快速通過固定指位進入下一個把位）的練習模塊。這些練習要求學習者在保持音色均勻的同時，實現快速、準確的位置移動。 3. 觸鍵的質感控製： 強調力度變化（Dynamics）在技巧練習中的應用。例如，要求學生用 pianissimo（極弱）演奏一段技術性強的跑動，迫使手指進行更細膩的肌肉控製，而非僅僅依賴腕部的力量。 音樂理解與錶現： 技術服務於音樂。本套教材的麯目選擇極具匠心，涵蓋瞭從巴洛剋中期的簡化賦格片段到浪漫主義早期的小品。 風格辨識： 麯目清晰標注瞭其所屬的音樂時期和風格特徵。例如，在學習巴赫的作品時，重點講解瞭對位法的基本概念，強調鏇律綫的獨立性。在學習莫紮特的小奏鳴麯片段時，則著重於裝飾音的正確處理和樂句的呼吸感。 踏闆的藝術化運用： 專門章節詳細解析瞭持續音踏闆與變化音踏闆的使用時機和效果。不同於初級的簡單踩下，這裏要求學生掌握“半踏”和“切分踏闆”的聽覺判斷，以凸顯和聲的層次感。 節奏的精確性： 引入瞭復閤節拍（如6/8拍、9/8拍）的復雜律動練習，要求學生精確地劃分“強弱點”和“次強點”，以避免節奏的鬆散。 第二部分：【哈農鋼琴練指法】的補充與拓展：麵嚮演奏的再詮釋（套裝B） 目標受眾： 適閤需要係統性鞏固指力和獨立性，並將其應用於實際演奏的進階者。 內容概述： 哈農是公認的指法“基石”，但單純地重復練習容易導緻機械化。本補充教材的價值在於，它並非簡單地重復哈農的1-60條，而是對其進行瞭演奏情境化的處理，並加入瞭麵嚮特定技術難點的“升級”練習。 傳統指法的現代應用： 1. 速度與耐力的極限挑戰： 針對哈農基礎練習，本冊引入瞭節拍器遞增法，要求學生以極小的步幅（如每分鍾增加2-4拍）進行練習，直到達到個人技術極限，隨後再穩定保持在該速度下進行反復練習，以增強肌肉的“耐疲勞性”。 2. 指尖的“重量”與“輕盈”的轉換： 練習中強製要求學生在同一組音符中，以不同的觸鍵“重量”進行演奏（例如，前兩個音用“手臂的重量”擊打，後兩個音用“指尖的立度”輕觸），訓練手指在瞬間切換發力模式的能力。 3. 復調思維的融入： 在練習單音跑動時，要求學生在腦中構建兩條獨立的鏇律綫。例如，右手進行琶音練習時，左手在腦海中默唱一個緩慢的、具有清晰樂句的鏇律，迫使大腦同時處理兩條不同的音樂信息流。 特殊技巧的專項突破： 本部分包含瞭針對高級演奏中常見難點的專項訓練，這些是傳統基礎教材較少涉及的： 快速的力度對比（Staccato vs. Legato）： 專門訓練在極快速度下，如何瞬間在斷奏（Staccato）與連奏（Legato）之間切換，尤其是在保持音高準確性的前提下，對腕部和指關節的瞬間放鬆與緊張進行控製。 和弦的爆發力與清晰度： 針對三度、四度、六度及八度等和弦的快速連擊練習。重點在於和弦的整體性，即要求和弦中所有音符必須在同一瞬間觸及鍵盤，並且保持清晰的顆粒感，這對於演奏李斯特或拉赫瑪尼諾夫的快速和弦非常關鍵。 第三部分：【布格繆勒25首練習麯】賞析與深度解析：風格化的音樂小品集（套裝C） 目標受眾： 側重於音樂審美提升、渴望將技術融入具體音樂作品的學習者。 內容概述： 布格繆勒的練習麯是連接技術練習與真正音樂作品的橋梁。本套教材的特色在於，它不僅僅提供樂譜，更附帶瞭詳盡的“演奏指南”，幫助學習者理解每一首小品背後的音樂意圖。 麯目精講實例： 1. 《節奏的練習》（Op. 100, No. 1）： 不僅要求速度達標，更深入探討瞭其源自西班牙舞麯的切分節奏對聽覺的衝擊力。指導學生如何通過輕微的重音變化來烘托這種“搖擺”的律動。 2. 《清晨的歌》（Op. 100, No. 7）： 重點分析瞭作品中鏇律的綫條感。指導學生如何使用指尖的“滾動”感來模仿歌唱性，以及如何通過控製右手的力度，使主鏇律“浮現”於伴奏之上。 3. 《天真爛漫》（Op. 100, No. 19）： 側重於踏闆控製與音色的純淨。由於麯目中包含大量的分解和弦與安靜的背景，要求學生學會使用極輕的觸鍵和精確的踏闆變化，以營造齣如同水晶般清澈的音響效果。 第四部分：【席勒鋼琴初級麯集】及世界民謠改編精選：拓寬演奏麯目庫（套裝D） 目標受眾： 希望拓寬麯目範圍，接觸非傳統古典麯目的學習者，適閤在節日或小型演奏會上使用。 內容概述： 這套教材著眼於實用性和音樂的普適性，旨在讓學習者在技術提升的同時，能夠接觸到更多耳熟能詳的鏇律，並學習如何用鋼琴進行“改編式”的演奏。 麯目特色與改編技巧： 1. 改編鏇律的層次化處理： 選取瞭多首世界經典民謠和傳統兒歌，但將其編排為三聲部結構。第一聲部為優美的鏇律，第二聲部為和聲填充，第三聲部為低音支撐。這訓練瞭學生在雙手分配不同音樂任務時的獨立性和協調性。 2. 風格化的伴奏織體： 針對某些熟悉的鏇律，提供瞭三種不同風格的伴奏織體處理方式： 古典風格： 采用阿爾貝蒂低音或嚴格的分解和弦。 爵士風格： 引入簡單的三和弦與七和弦，並嘗試使用“Walking Bass”（步行低音）的元素。 浪漫派風格： 使用更豐富的和聲色彩（如九和弦的運用），並增加大量柔和的延音踏闆。 3. 視奏能力的專項強化： 編入瞭一係列難度適中的四小節短句，這些短句的調性、拍號和節奏變化頻繁，要求學習者在短時間內做齣準確的反應，旨在大幅提升日常的視奏能力和臨場反應速度。 --- 本套組閤（套裝A至D）形成瞭一個互補的學習體係：它以嚴謹的技巧訓練（A與B）為基礎，以風格化的小品（C）進行深化，最終以廣泛的麯目應用（D）來鞏固和展示學習成果，確保學習者在技術、理解力和音樂錶現力上得到全麵且均衡的提升。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開這套《快樂鋼琴基礎教程 3級》的時候，我首先注意到的是它的排版和設計。整體風格非常清新、現代，不像很多傳統的鋼琴教材那樣老舊。每一個頁麵的設計都顯得很用心，圖片清晰，色彩柔和，字體大小也正閤適，不會讓眼睛感到疲勞。更重要的是，它的內容編排非常有條理，從基礎的樂理知識到具體的練習麯，再到一些小小的音樂欣賞，都安排得恰到好處，不會讓孩子覺得一下子要學太多東西而 overwhelm。我特彆喜歡其中關於“音樂傢小傳”的部分，用非常簡潔易懂的語言介紹瞭世界著名的作麯傢，配上可愛的插畫，讓孩子們在學習音樂的同時，也能瞭解音樂背後的故事，增加學習的趣味性。而且，練習麯的難度循序漸進，從簡單的單音鏇律到雙手配閤，再到簡單的和弦伴奏，每一步都走得很穩健，讓孩子能夠逐步提升自己的演奏能力，同時也能收獲成就感。這套教材真的讓我看到瞭“因材施教”的理念是如何體現在教材中的。

評分☆☆☆☆☆

終於找到瞭這套《快樂鋼琴基礎教程 3級》，簡直太棒瞭！我之前給孩子找瞭好多鋼琴教材，總是覺得要麼太枯燥，要麼難度跨度太大，孩子學著學著就沒興趣瞭。這套書一拿到手，就感覺不一樣。封麵設計得很活潑，色彩搭配也很吸引孩子。打開第一冊，發現裏麵圖文並茂，每個知識點都有形象的比喻和生動的插圖，講解起來一點都不費勁。樂譜的排版也很清晰，音符大小適中，對於初學者來說非常友好。更重要的是，這套書的編排很有邏輯性，循序漸進，每個小節的難度都在孩子可接受的範圍內，一點一點地建立信心。而且，裏麵融入瞭很多孩子們熟悉的鏇律，比如一些兒歌改編的練習麯，孩子聽到就能跟著哼唱，學習起來更有動力。以前總擔心孩子會把練琴當成一種負擔，現在看來，這套書真的把“快樂”二字融入瞭教學的每一個環節，讓孩子在不知不覺中愛上鋼琴。我已經迫不及待地想讓孩子開始學瞭，相信這套書一定會成為我們傢孩子音樂啓濛道路上的好夥伴！

評分☆☆☆☆☆

這套《快樂鋼琴基礎教程 3級》給我的感覺是，它非常注重音樂的“感覺”培養，而不僅僅是技巧的堆砌。在練習中，作者不僅僅強調音符的準確性，更會引導孩子去感受音樂的情緒，比如“快樂地”、“溫柔地”、“有力地”等。這種情感化的教學方式，讓孩子在彈奏的時候，不僅僅是在機械地按下琴鍵，而是真正地在“歌唱”音樂。而且，書裏有很多小故事和音樂傢的介紹，將音樂知識巧妙地融入其中，讓孩子在學習樂理的同時，也能瞭解音樂的曆史和文化，拓寬視野。我特彆喜歡其中一個環節，是關於不同樂器音色的介紹，雖然是鋼琴教材，但通過一些簡單的比喻，讓孩子對管弦樂等有瞭初步的認識，非常有啓發性。此外，這套書在節奏訓練方麵也做得非常紮實，有各種各樣的節奏小遊戲，讓孩子在玩樂中掌握不同的節奏型，這對於建立良好的節奏感至關重要。總而言之，這套書在培養音樂素養方麵，做得非常齣色，不是那種死闆的教材，而是充滿靈性和趣味的。

評分☆☆☆☆☆

這套《快樂鋼琴基礎教程 3級》絕對是為數不多能讓我感動的鋼琴教材。它的編者顯然非常有經驗，也非常懂孩子。我記得以前給孩子報過一些鋼琴班，老師拿著一本厚厚的樂譜，講解著一些我聽都聽不懂的樂理，孩子坐在旁邊哈欠連天。但這套書不一樣，它就像一個循循善誘的朋友，一點一點地引導孩子進入音樂的世界。我尤其喜歡其中關於“聽力訓練”的部分，設計得非常有趣，不是那種枯燥的音程辨彆，而是通過一些生活中的聲音，或者簡單的鏇律片段，讓孩子去體會和模仿。這讓孩子在不自覺中就培養瞭樂感。而且，書中的一些小提示、小竅門，真的非常實用，比如如何找到正確的坐姿，如何放鬆手指，這些細節的關注，對於孩子初學階段的良好習慣養成至關重要。我感覺這套書不僅僅是教孩子彈琴，更是在培養他們對音樂的熱愛和感知能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名鋼琴老師，一直以來都在尋找一套能夠真正激發學生學習興趣，又能打下紮實基本功的教材。偶然看到這套《快樂鋼琴基礎教程 3級》，真的讓我眼前一亮。首先，它的體係非常完整，從最基礎的指法、節奏、音符識彆，到後麵的和弦、樂句的理解，都銜接得非常自然，過渡平滑，不會讓學生感到突兀。其次，這本書的練習麯選擇非常巧妙，既有經典名麯的改編，又有根據教學目標原創的樂麯，每一首都有其獨特的教學意義。而且，很多練習麯的設計都考慮到瞭不同年齡段孩子的接受能力，既有挑戰性，又不至於讓孩子産生挫敗感。最讓我欣賞的是，這套書在樂理知識的講解上，非常生動形象，避免瞭枯燥的術語堆砌，而是用孩子們容易理解的方式去闡釋，比如通過一些簡單的圖示來講解音程、和弦的概念。對於初學者來說，很多時候是“看山不是山，看水不是水”，但這套書能夠有效地幫助他們建立起對音樂的直觀認識，這是非常難能可貴的。

評分☆☆☆☆☆

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老師要求的，有進步

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教材挺好，趕上雙十一半價

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好

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挺好的 老師推薦的英皇輔助教材

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好書正版不錯很好的一次網購!

評分☆☆☆☆☆

好書正版不錯很好的一次網購!

評分☆☆☆☆☆

非常好的教程，不錯哦關鍵是速度快！

評分☆☆☆☆☆

東西太好瞭，京東服務太好瞭，買東西隻上京東