无障碍奥赛训练系列：小学同步奥数（二年级 第二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨贵龙 编

图书标签:

• 奥数
• 二年级
• 同步奥数
• 无障碍奥赛
• 小学数学
• 思维训练
• 启蒙
• 益智
• 学习辅导
• 第二版

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305129810

版次：2

商品编码：11446848

包装：平装

丛书名： 无障碍奥赛训练系列

开本：16开

出版时间：2014-04-01

用纸：胶版纸

页数：152

字数：202000

正文语种：中文

内容简介

　　《无障碍奥赛训练系列：小学同步奥数（二年级 第二版）》是为中等学习成绩的小学生编写的数学学习辅导用书，全书通过贴近生活的奥赛题型进行数学基础知识的巩固与拓展训练，能激发学生的学习欲望，增强学生的学习自信，提高学生的数学学习能力，促进学生数学思维习惯的养成，让学生在学习中体会到学习数学的快乐和成就感。

内页插图

目录

上册
第一讲 长度单位（比一比）
第二讲 长度单位
第三讲 100以内的加法和减法（二）（算式谜）
第四讲 100以内的加法和减法（二）（简便计算）
第五讲 角的初步认识（数图形）
第六讲 表内乘法（一）（按规律填数）
第七讲 观察物体（数图形）
第八讲 表内乘法（二）（数列求和）
第九讲 表内乘法（二）（数阵）
第十讲 认识时间（合理分配）
第十一讲 还原问题
第十二讲 和差问题
第十三讲 有趣的一笔匦
第十四讲 倍数问题
第十五讲 排队问题
第十六讲 数学广角（搭配问题）
综合能力测试（一）
综合能力测试（二）

下册
第一讲 表内除法（一）（平均分）
第二讲 图形与变换（图形算式）
第三讲 表内除法（二）（植树问题）
第四讲 表内除法（二）（认识余数）
第五讲 表内除法（二）（周期问题）
第六讲 万以内数的认识（组数）
第七讲 和倍问题
第八讲 差倍问题
第九讲 千克与克（等量代换）
第十讲 万以内数的加法和减法（一）（巧填运算符号）
第十一讲 数的数字特征
第十二讲 年龄问题
第十三讲 统计（求平均数）
第十四讲 找规律（图形的规律）
第十五讲 简单推理
第十六讲 最短路线
综合能力测试（一）
综合能力测试（二）
参考答案与提示

前言/序言

　　数学是一门充满灵动的学科，被人们誉为“头脑的体操”。近百年来，我国数学教育和数学研究工作者形成了一个共识：数学教育的根本目的是培养学生的思维能力和创造力。他们成功地培养出一代又一代的优秀人才，在各个领域发挥了重要作用。但在近十年的实践中，教育也出现过这样那样的偏差。在学校里一般都强调“提优补差”，也就是我们常说的“抓两头，带中间”，这“带中间”往往就是某种程度上的忽视，使许多中等生缺少了更多发展的机会。那作为我们中等生的家长应该怎样去做呢？
　　针对这种情况，我们编写这套丛书，目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来，并且还能达到优等生的水平，这也就是我们所倡导的“无障碍”的奥数学习方式。
　　所谓“无障碍”，就是将看似深不可测的奥数知识，转化为通俗、易懂的题型，让家长能看懂，能很方便地辅导孩子，而孩子也能一学就会，让更多的孩子突破学习数学的困难心理，积极主动地去探究数学知识，掌握数学方法，形成较好的数学思维方式。
　　这本书主要配合人教版教材编写了相应的内容，并且按学习周进行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”，将本讲的内容进行了高度的提炼，在例题中安排了“思路点拔”“详细解答”“题后反思”这三个环节，让家长和孩子能充分明白解题思路，得到正确的结果，并且在题目完成后有相应的反思与提高。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分，“同步练习”针对例题设计，使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型，“拓展提高”则结合本讲的内容进行了适度的提高，让孩子的思维能得到适当的延伸。
　　每个周末，家长朋友就可以带领孩子一同来学习这本书上的内容，家长可以通过详细阅读“思路点拔”了解如何准确地指导孩子，而通过“详细解答”的阅读能很快带领孩子寻找到答案，“题后反思”则会让孩子在解题过程学习完成后进行整个过程的回顾，从而加深理解。

无障碍奥赛训练系列：小学同步奥数（二年级 第二版） 一本为二年级学生量身打造的数学思维启蒙与拔高之旅 在孩子成长过程中，数学的启蒙与训练至关重要。它不仅是未来学习的基础，更是培养逻辑思维、解决问题能力和创新精神的绝佳途径。我们精心打造的“无障碍奥赛训练系列：小学同步奥数（二年级 第二版）”，旨在为二年级学生提供一套全面、系统、有趣且极具挑战性的数学学习方案，帮助他们在轻松愉快的氛围中，逐步开启数学奥秘的大门，为将来的数学学习打下坚实基础，甚至在各类数学竞赛中脱颖而出。 为何选择“无障碍奥赛训练系列：小学同步奥数（二年级 第二版）”？ 我们深知，二年级是小学阶段一个承上启下的关键时期。学生们在掌握了基础的算术运算后，开始接触更复杂的概念和解题方法。然而，市面上许多奥数教材要么过于深奥，让孩子望而却步；要么过于浅显，无法满足他们日益增长的学习需求。我们的这套教材，正是基于对二年级学生认知特点和学习规律的深刻理解，秉持“无障碍”的理念，力求让每一个孩子都能在数学学习中找到乐趣、获得成就感，并不断挑战自我。 “无障碍”理念的深度解析： “无障碍”并非意味着降低难度，而是指我们通过以下方式，最大限度地消除孩子们在学习奥数过程中可能遇到的障碍： 1. 循序渐进，夯实基础： 我们严格按照小学二年级数学课程标准，并在此基础上进行适当的拓展。教材内容从最基础的数感、运算技巧入手，逐步过渡到概念理解、逻辑推理、图形认知等更高级的数学思维。每一个章节、每一个知识点都经过精心设计，确保前一个知识点为后一个知识点提供充分的铺垫，让孩子在不知不觉中掌握新技能。 2. 直观易懂，生动有趣： 我们摒弃了枯燥乏味的理论阐述，大量运用图文并茂、生动形象的教学语言和插图。通过生活化的场景、趣味盎然的故事、形象的比喻，将抽象的数学概念转化为孩子们容易理解和接受的形式。例如，在讲解“认识图形”时，我们会引导孩子观察生活中的圆形、正方形、长方形等，让数学贴近生活。在讲解“行程问题”时，我们会用小兔子和小乌龟赛跑的故事来引入，增加学习的趣味性。 3. 多元方法，启发思维： 传统的数学教学往往侧重于单一的解题方法，而奥数更强调思维的灵活性和多样性。“无障碍奥赛训练系列”鼓励孩子们从不同的角度去分析问题，尝试多种解题策略。我们会提供多种解题思路和方法，并引导孩子思考哪种方法更优、更快捷。例如，对于一些计数问题，我们不仅会教授基础的枚举法，还会适时引入“分类计数”、“排除法”等更高级的思维方式，让孩子学会举一反三。 4. 挑战与巩固并存，螺旋上升： 在每个知识点讲解后，我们都精心设计了不同难度层次的练习题。从基础巩固到思维拓展，再到奥赛真题解析，循序渐进，让孩子在练习中巩固所学，在挑战中激发潜能。我们相信，适度的挑战是激发孩子学习兴趣和提高数学能力的关键。我们的题目设计力求覆盖二年级奥数所涉及的常见考点和题型，并提供详细的解析，帮助孩子理解解题思路，反思错误。 5. 贴近教材，同步拔高： 本书与小学二年级同步的数学教学内容紧密结合，但又在此基础上进行深度挖掘和拓展。在巩固学校课本知识的同时，我们引入了更多培养数学思维、解决实际问题的题目，帮助孩子实现“同步学习，拔高提升”的双重目标。这套教材可以作为学校课内数学的补充，也可以作为参加数学兴趣班、奥数竞赛的系统训练教材。 “小学同步奥数（二年级 第二版）”的核心内容构成： 本书内容涵盖了小学二年级奥数训练的各个重要方面，经过科学的编排和精心打磨，力求为二年级学生提供一个全面而系统的学习平台。主要内容包括： 第一部分：基础运算与数感强化 数的认识与比较： 深入理解数的概念，包括数的读写、大小比较、相邻数、奇偶数等。通过趣味游戏和实际应用，让孩子建立牢固的数感。 加减法技巧与速算： 讲解凑整法、分组法、调换加数位置法等多种速算技巧，提高计算的准确性和速度。涵盖两位数、三位数加减法的混合运算，以及带有括号的算式。 乘法初步： 引入乘法的概念，学习乘法口诀，掌握基本的乘法计算。通过图形演示和生活实例，帮助孩子理解乘法的意义。 简单的除法概念： 初步接触除法的概念，理解平均分的概念，认识除法算式中的各部分名称。 第二部分：图形世界的探索 认识常见图形： 深入认识平面图形（圆形、正方形、长方形、三角形）和简单立体图形（正方体、长方体、球体、圆柱体），理解它们的性质和特征。 图形的组合与分割： 学习通过组合或分割图形来解决问题，培养空间想象能力。例如，将一个长方形分割成几个小正方形，或者将几个三角形拼成一个大长方形。 图形的周长与面积初步： 在具体情境中，初步认识周长的概念，学习计算简单图形的周长。对面积概念进行直观的感知，为后续学习打下基础。 第三部分：逻辑思维与问题解决 找规律填数（数列）： 训练孩子观察数列的排列规律，包括等差数列、递增数列、周期性数列等，并根据规律填空。 图形推理与规律： 观察图形的排列、变化规律，进行推理和预测。例如，根据图形的颜色、形状、位置变化来预测下一个图形。 简单的行程问题： 引入相遇问题、追及问题等基础行程问题，通过画图、列表等方法，引导孩子理解速度、时间和路程的关系，并尝试解答。 年龄问题： 学习分析年龄差不变的规律，解决与年龄相关的问题。 简单应用题： 结合加减法、乘法、除法，设计各类贴近生活的应用题，训练孩子理解题意、选择合适方法解决实际问题的能力。 排除法与假设法初步： 引入简单的排除法和假设法，作为解决一些特定问题的辅助工具，培养孩子的逻辑分析能力。 第四部分：趣味数学与思维拓展 数图形： 学习系统地数出图形中的三角形、正方形、长方形等，培养观察细致和分类思考的能力。 植树问题： 学习解决植树问题中的“间隔数”与“棵数”的关系，理解“两端植树”和“中间植树”的差异。 简单的周期问题： 识别生活中的周期性现象，并运用规律解决相关问题。 趣味智力题： 穿插一些烧脑的数学谜题和智力游戏，激发孩子的学习兴趣，培养发散性思维。 本书的独特优势与教学价值： 1. 高质量的题目设计： 我们汇聚了经验丰富的数学教育专家和奥数金牌教练团队，精心打磨每一道题目，确保其科学性、趣味性和挑战性。题目类型丰富，覆盖了二年级奥数的所有重要考点和题型，既有巩固基础的夯实题，也有启发思维的拓展题，更有激发潜能的创新题。 2. 详细且富有启发性的解析： 对于每一道题目，我们都提供了清晰、详尽的解题步骤和思路分析。解析不仅给出答案，更重要的是引导孩子理解“为什么”这样做，以及可以从哪些不同的角度去思考。这有助于孩子真正掌握解题方法，而不是死记硬背。 3. “无障碍”学习的体验： 我们注重学习过程的体验，力求让孩子在轻松愉快的氛围中学习。每一章都以生动有趣的引入开篇，每一节练习都紧密结合所学内容，确保孩子能够“学得会，用得好”。 4. 培养学习能力与自信心： 通过系统训练，孩子不仅能提高数学解题能力，更能培养出独立思考、分析问题、解决问题的能力。每一次成功的解答，都会极大地增强孩子的自信心，让他们更愿意投入到数学学习中。 5. 为未来学习与竞赛奠基： 本书为二年级学生系统打下了坚实的奥数基础，对于将来参加更高年级的奥数培训、各类数学竞赛（如“华杯赛”、“希望杯”、“走美杯”等）具有重要的铺垫作用。 如何使用本书达到最佳学习效果？ 与学校教学同步进行： 建议根据孩子的学校数学进度，结合本书的章节内容进行学习。先巩固学校知识，再进行同步的奥数拓展。 鼓励独立思考： 在做题前，引导孩子自己思考，尝试找到解题思路。遇到困难时，可以先给一些提示，鼓励孩子自己解决。 重视解析的理解： 完成题目后，务必仔细阅读解析，理解解题思路。如果解题方法与解析不同，也要分析其优劣。 反复练习与总结： 对于错题和有困难的题目，要进行反复练习，并进行错题总结，分析错误原因。 家校配合，共同引导： 家长或老师可以作为引导者，与孩子一起学习，及时解答疑问，并给予鼓励和肯定。 “无障碍奥赛训练系列：小学同步奥数（二年级 第二版）”不仅仅是一本教材，更是开启孩子数学智慧之门的钥匙，是培养他们数学兴趣和潜能的起点。我们相信，通过这套教材的系统学习，您的孩子一定能在数学的世界里，迈出自信而坚实的步伐，收获知识的成长和思维的飞跃！

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对二年级的奥数一直持观望态度，总觉得太早接触会不会拔苗助长。但当我看到《无障碍奥赛训练系列》后，我彻底改变了看法。这套书的设计理念真的非常棒，它没有把奥数搞得高深莫测，而是用一种非常“亲民”的方式来引导孩子。书中的语言非常精炼，没有那些华丽但空洞的辞藻，直击要点。而且，它的题目编排也非常有逻辑性，每一个知识点都配有详细的讲解和不同难度的练习题，确保孩子能够真正掌握。我最喜欢的是它的一些“挑战题”，这些题目不一定很难，但却能激发孩子去思考，去寻找更优的解法。我儿子现在做这些题目时，会时不时地说“妈妈，我想到一个不一样的方法！” 听到这句话，我心里别提多高兴了。这套书不仅仅是在教孩子做题，更重要的是在培养他独立思考的能力和解决数学问题的信心。它就像是一位耐心的老师，引导孩子一步一步地探索数学的奥秘，而不是简单地灌输知识。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直希望给孩子找一套既能打下坚实数学基础，又能激发他对数学热情的课外读物。在朋友的推荐下，我入手了这套《无障碍奥赛训练系列》。这本书最让我满意的一点就是它的“可视化”教学。书中的插图和图示非常丰富，而且设计得既美观又实用。很多抽象的数学概念，比如集合、数的大小比较、图形的分解与组合等等，都通过形象的图画得到了清晰的展示，让孩子一眼就能明白。我儿子平时对文字的接受度一般，但看到这些 colourful 的插图，立刻就来了兴趣。他现在做题时，经常会指着图画给我讲，好像图画就是他的“辅助老师”。另外，这本书的题目设计也很巧妙，它们不会刻意追求“怪、难、偏”，而是更注重考察孩子对基础知识的理解和应用能力，以及解决实际问题的能力。很多题目都是基于孩子熟悉的场景，比如分糖果、排队伍、数积木等等，让孩子觉得数学并非高高在上，而是与生活息息相关的。这种引导方式，让孩子在不知不觉中爱上数学。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在给孩子找课外辅导资料时，我对比了很多家。市面上的奥数书太多了，很多都显得过于超前或者晦涩难懂，我担心会打击孩子的积极性。直到我看到了这套《无障碍奥赛训练系列》。它的名字就很有吸引力，“无障碍”这三个字让我觉得它真的是为孩子们量身定做的。拿到书后，我惊喜地发现，它不仅仅是名字听起来好，内容也确实做到了“无障碍”。它的语言风格非常贴近二年级孩子的理解能力，很多概念的解释都非常形象生动，甚至会用一些小故事或者比喻来帮助孩子理解。我尤其喜欢它在题目设计上的用心，很多题目都融入了生活中的场景，让孩子觉得数学就在身边，并不遥远。而且，它的题目难度梯度把握得非常好，从易到难，层层递进，让孩子在不断完成小目标的过程中建立自信。最重要的是，它强调的是思维的训练，而不是死记硬背公式。很多题目都鼓励孩子去观察、去思考、去尝试不同的解法，这对于培养孩子的逻辑思维和创新能力非常有帮助。我儿子现在做题的时候，不再是机械地套用公式，而是会主动去分析问题，寻找规律。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这套书的时候，真的眼前一亮！本来以为奥数对二年级的小朋友来说会有点难，但这套《无障碍奥赛训练系列》的设计真的太贴心了。我儿子刚拿到手，就迫不及待地翻开了，一下子就被里面的插图吸引住了。那些活泼可爱的卡通形象，把抽象的数学概念变得生动有趣，完全没有那种枯燥乏味的感觉。而且，每一页的排版都很清晰，字体大小也刚刚好，对小孩子的视力也很友好。我最看重的是它循序渐进的教学方式，从最基础的概念讲起，一步步引导孩子理解，而不是一下子抛出难题。题目类型也很多样，有图形题、逻辑题，还有一些生活化的应用题，感觉是在用一种玩游戏的方式学习数学，孩子一点都不排斥，反而很有兴趣去探索。他现在每天都会主动要求做几道题，还能举一反三，有时候还会自己想出新的解题方法，我真的太惊喜了！这套书不仅仅是知识的传授，更重要的是培养了他对数学的兴趣和解决问题的能力，这点比单纯的刷题重要太多了。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套《无障碍奥赛训练系列》之后，我仔细地翻阅了一下。这本书的编排方式非常人性化，对于一个刚接触奥数的二年级孩子来说，简直是福音。它没有像其他一些教材那样，一开始就抛出很多复杂的概念和公式，而是从孩子容易理解的生活化场景入手。比如，它可能会用分苹果、分饼干来讲解数的认识和加减法，用搭积木来讲解图形的组合和分解。这种方式让孩子觉得学习数学就像在玩游戏一样，一点都不会感到枯燥。而且，书中的题目类型非常丰富，涵盖了计算、几何、应用题等多个方面，能够全面地锻炼孩子的数学思维。最让我惊喜的是，它的一些题目设计非常巧妙，能够激发孩子的好奇心和探索欲，让他们主动去思考，去寻找解决问题的方法，而不是被动地接受。我儿子现在做题的时候，会经常停下来思考，有时候还会和我讨论，这说明他已经开始真正地理解题目背后的数学思想了，这比单纯地完成作业更有意义。

评分☆☆☆☆☆

N次买了，东西不错，可以信赖。

评分☆☆☆☆☆

孩子特别喜欢!

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书不错呀！

评分☆☆☆☆☆

非常不错哦～都是些必读书！

评分☆☆☆☆☆

N次买了，东西不错，可以信赖。

评分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

商品挺好的，就是有一点点破损

评分☆☆☆☆☆

商品质量不错，送货速度快

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢