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編輯推薦

　　該書是對第一版的全麵修訂，內容上補充瞭園林樹木養護、病蟲害防治的新內容，第三章更換成“環境對園林樹木生長的影響”。更符閤現在園林綠化和園林專業師生的實際需求。
　　
　　該書第一版受到瞭讀者的廣泛好評，經過修訂，更提升瞭圖書的實用性和適用性。

內容簡介

　　《園林樹木選擇·栽植·養護（第二版）》全書係統講述瞭園林樹木選擇、栽植、養護的基礎理論和實用技術。主要內容包括園林樹木的生命周期和年周期，園林樹木各器官的生長發育，園林樹木的生長環境，園林樹種的選擇與配置，園林樹木的栽植（植物工程施工），園林樹木的整形修剪與傷口處理，園林樹木的土、肥和水管理，園林樹木的其他養護管理，古樹名木的養護與管理，園林植物病蟲害防治。每章後附有思考題，便於鞏固所學知識。
　　全書內容安排注意理論聯係實際和對實際技能的培養。語言精練，深度適中。
　　《園林樹木選擇·栽植·養護（第二版）》適於作為園林綠化技術工人職業技能培訓教材，也適於園林綠化管理者、農林工作者以及大中專院校相關專業的師生閱讀參考。

內頁插圖

目錄

第一章 園林樹木的生命周期和年周期
第一節 樹木的生命周期
一、實生樹、營養繁殖樹木的生命周期特點
二、樹體發育階段分區
三、生命周期中生長發育的一些特點
四、樹木的幼年特徵與衰老特徵
第二節 樹木的年周期
一、樹木的物候
二、樹木的物候期
三、園林樹木物候觀測法
第三節 樹木生長周期與養護的關係
思考題

第二章 園林樹木各器官的生長發育
第一節 樹木各器官生長發育規律
第二節 根係的生長
一、根的功能
二、樹木根係的分類
三、樹木根係生長的習性
四、根頸及其特點
五、影響樹木根係生長的因素
六、根係的年生長動態
七、根的生命周期
八、栽培管理與根係生長
第三節 枝條的生長與樹體骨架的形成
一、枝莖的作用
二、芽的分類、特性
三、樹體的結構組成及莖枝的特性
四、莖枝的年生長
五、影響樹木新梢生長的因素
六、樹體骨架的形成發展過程
第四節 葉和葉幕的形成
一、葉片的功能
二、葉片形成
三、葉幕的形成特性
四、葉麵積指數
第五節 花芽分化與開花
一、花芽分化的意義與概念
二、花芽分化期
三、花芽分化的類型
四、影響樹木花芽分化的因素
五、樹木花芽分化的一般規律
六、控製花芽分化的途徑
七、花木觀賞的特點
八、樹木開花
第六節 果實生長發育
一、授粉和受精
二、坐果與落果
三、防止落花落果的措施
第七節 園林樹木各器官生長發育相關性
一、地上部分和地下部分的相關
二、各器官之間的相關性
思考題

第三章 環境對園林樹木生長的影響
第一節 非生物因子對園林樹木生長的影響
一、氣候因子對園林樹木生長的影響
二、土壤因子對園林樹木生長的影響
三、地勢因子對園林樹木生長的影響
第二節 生物因子對園林村木生長的影響
一、昆蟲對園林樹木生長的影響
二、植物對園林樹木生長的影響
三、微生物對園林樹木生長的影響
第三節 城市環境與樹木生長
一、城市氣候特點與樹木生長
二、城市的土壤特點
三、城市的水文環境特點
四、城市的環境汙染
第四節 園林樹木對環境的改良
思考題

第四章 園林樹種的選擇與配置
第一節 園林樹種的選擇
……
第五章 園林樹木的栽植（植物工程施工）
第六章 園林樹木的整形修剪與傷口處理
第七章 園林樹木的土、肥和水管理
第八章 園林樹木的其他養護管理
第九章 古樹名木的養護與管理
第十章 園林植物病蟲害防治

精彩書摘

　　四、莖枝的年生長
　　樹木每年都通過枝莖生長來不斷增加樹高和擴大樹冠，枝莖生長包括加長生長和加粗生長兩個方麵。在一年內樹木生長增加的粗度與長度稱為年生長量。對於喬木調查是每年的樹高、胸徑和冠幅生長量，對於灌木調查是每年的樹高、冠幅和枝條生長量，在一定時間內，枝條加長和加粗生長的快慢稱為生長勢。這些是衡量樹木生長狀況的常用指標也是評價栽培措施是否閤理的依據之一。
　　1.枝條的加長生長
　　枝和乾的加長生長來自芽的生長與發育，芽的生長點在一定內外條件下發生快速的細胞分裂，産生初生分生組織，經過分化與成熟，形成瞭具有錶皮、皮層、韌皮部、形成層、木質部、中柱鞘和髓等各種組織的嫩枝或嫩莖，從而開始瞭年周期內枝的加長生長活動，而且生長點的活動貫穿著新梢生長的始終。加長生長並不是勻速的，從芽發展到枝的形成，一般都會錶現齣慢一快一慢的生長規律。根據這個規律，多數樹種的新梢生長可劃分為以下三個時期。
　　（1）開始生長期隨著春季氣溫迴升，芽開始萌動後，葉芽幼葉伸齣芽外，隨之節間伸長，幼葉分離。此期的新梢生長主要依靠樹體在上一生長季節貯藏的營養物質，新梢生長速度慢，節間較短；葉片由前期形成的芽內幼葉原始體發育而成，其葉麵積較小，葉形與後期葉有一定的差彆，葉片薄，葉脈稀，葉的壽命也較短，有些樹種在這個時期生長的葉量小，甚至無葉。葉腋內的側芽的發育也較差，常成為休眠芽。有些樹種的春季生長取決於上一年枝條的生長狀況與貯藏營養物質的多少。
　　（2）旺盛生長期從開始生長期之後，隨著幼葉迅速分離，葉片增多，葉麵積加大，光閤作用增強，枝條很快進入旺盛生長期。此期的枝條生長由利用貯藏物質轉為利用當年的同化物質，樹木要從土壤中吸收大量的水分和無機鹽類，生長點分生組織的細胞液濃度低，細胞形成新組織的速度加快。此期形成的枝條，節間逐漸變長，葉片的形態也具有瞭該樹種的典型特徵，葉片較大，壽命長，葉綠素含量高，同化能力強，側芽較飽滿。因此，上一生長季節的營養貯藏水平和本期肥水供應對新梢生長勢的強弱有決定性影響。
　　此時水分供給不足或齣現乾旱，會導緻提早停長封頂。通常把這個時期稱為“新梢需水臨界期”。枝梢旺盛生長期的長短是決定枝條生長勢強弱的關鍵。
　　（3）緩慢生長和停止生長期旺盛生長期過後，由於外界環境如溫度、濕度、光周期的變化，芽內抑製物質的積纍，新梢生長量減小，生長速度變緩，節間縮短，新生葉片變小。新梢從基部開始逐漸木質化，最後形成頂芽或頂端枯死而停止生長。枝條停止生長的早晚與樹種、部位及環境條件關係密切。新梢停止生長的時間，北方樹種早於南方樹種，成年樹木早於幼年樹木，花、果短枝或花束狀果枝早於營養枝，有些徒長枝甚至因沒有停止生長而受凍害。土壤養分缺乏、透氣不良、乾旱等不利環境條件都能使枝條提前1～2個月結束生長，而氮肥施用量過大，灌水過多或降水過多均能延長枝條的生長期。在栽培中應通過閤理調節肥、水，來控製新梢的生長量，加以閤理的修剪，促進或控製枝條的生長，達到園林樹木培育的目的。
　　2.枝條的加粗生長
　　樹乾、枝條的加粗都是形成層細胞分裂、分化、增大的結果。在新梢伸長生長的同時，也進行加粗生長，但粗生長高峰稍晚於加長生長，停止也較晚，新梢加粗生長隨著加長生長，由基部到梢部進行。在同一株樹上，下部枝條停止加粗生長比上部稍晚。春天當芽開始萌動時，加粗生長最先在接近萌動芽部位的形成層開始活動，然後由上而下開始微弱增粗。因此，落葉樹形成層開始活動稍晚於萌芽，離新梢較遠的樹冠下部的枝條形成層細胞活動也較晚。隨著形成層的活動，枝乾齣現微弱的增粗。此後，隨著新梢不斷地加長生長，形成層活動也持續進行。新梢生長越旺盛，則形成層活動也越強烈，持續時間也越長。鞦季由於葉片生産的大量光閤産物迴輸，枝乾明顯加粗。但從加粗生長的量看，級次越高的枝條粗生長高峰期越早，粗生長量越小。級次越低的枝條粗生長高峰期越晚，粗生長量越大。一般幼樹粗生長持續時間比老樹長，同一樹體上加粗生長的開始期和結束期是從上到下逐漸停止，而以根頸結束最晚。五、影響樹木新梢生長的因素
　　樹木新梢的生長狀況不僅影響著樹木每年葉、花、果數量的多少，影響一年光閤産物量的多少，影響樹體營養物質積纍的多少，而且以此影響樹木年周期的生長狀況，並影響樹體長勢旺盛、衰弱與否，導緻樹木生命周期的長短。新梢的生長與樹體的內因與外界環境條件有密切的關係，樹木養護中，瞭解各種因素對新梢生長的影響是采取相應技術措施的基礎。
　　（一）樹種遺傳基因的控製作用
　　不同樹種和品種的遺傳特性不同，導緻新梢在生長量上差異很大。生長勢旺盛、枝長粗壯、樹體高大的樹種稱為喬化型，而生長勢弱、枝條短、樹體矮小的樹種稱為矮化型。同一樹種中，不同品種的樹木由於遺傳的差異，同樣會齣現喬化型和矮化型。如在桃樹中，山桃的長勢快，枝條長，樹體高大，可稱為喬化型；而壽星桃長勢慢，枝條短，樹體矮小，為矮化型。
　　而將接穗嫁接在喬化型或矮化型砧木上，同樣受到砧木遺傳特性的影響，導緻新梢生長勢上齣現明顯差異，並使嫁接樹在樹形上齣現高低、大小的差異。
　　……

前言/序言

園林樹木選擇·栽植·養護（第二版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

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《史記》是我國第一部通史，是“二十四史”中最早的一部，也是最重要的一部史書。全書共一百三十篇。《史記》敘事，始自黃帝，下迄西漢太初，采用瞭綜閤性的敘事模式，囊括記言、紀事、編年、國彆等形式，開創紀傳體史書“紀、傳、錶、誌”的體例。就內容而言，《史記》是對前代史學的一次總結；就體例而言，《史記》也是集大成之作。

評分☆☆☆☆☆

　　2007年，中華書局組織點校本“二十四史”的修訂工程，將《史記》作為重中之重，在原點校本的基礎上，不僅對底本、通校本、參校本作瞭復核和補充，還改變瞭方圓括弧的校勘形式，增加瞭上韆條校勘記；對原標點一一復核，進行修改和統一，以期達到新時代古籍整理的最高水準。

評分☆☆☆☆☆

　　1959年，在毛主席、周總理的指示下，顧頡剛先生等著名學者以金陵局本作為底本，對《史記》進行分段標點，並以方圓括弧來錶明字句的刪補，形成新中國以來最有影響力的《史記》點校本。

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非常好！

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　　2013年10月，《史記》（修訂精裝本）齣版後，受到廣大讀者和學術界的熱烈關注，掀起新的一輪“《史記》熱”。2014年8月，在吸納讀者意見和自我完善的基礎上，推齣《史記》（修訂平裝本），以饗讀者。

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