小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒（注音版） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙幼军 著，裘兆明 绘

图书标签:

• 儿童文学
• 注音读物
• 小猪唏哩呼噜
• 猪八戒
• 幽默故事
• 童话故事
• 桥梁书
• 7-10岁
• 成长故事
• 经典故事

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：9787531345695

版次：1

商品编码：11447751

包装：平装

丛书名： 春风·注音 aoe名家名作

开本：24开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：164

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　

　　

孙幼军先生是我国第1位获得国际安徒生提名奖的儿童文学作家。怀着对儿童的热爱和对生活的独特解读，数十年来笔耕不辍，创作了大量经典之作。其童话作品无论在形象塑造亦或语言表述方面都达到了儿童文学的至高水准。
　　《唏哩呼噜和猪八戒》是孙幼军先生的经典童话《小猪唏哩呼噜》系列中的一本。作品构思精妙，情节丰富，寓教于乐，活泼幽默的表述中不乏灵动的想象与智慧的启迪。童语化的叙述体现了孙幼军老先生未泯的童心和蓬勃的创作激情。这样的作品富有感染力，阅读性强，对于小读者来说，易于引起共鸣，易于理解接受。也有助于培养小读者的文学素养，提高写作能力。
　　

《小猪唏哩呼噜》文字作者孙幼军先生是我国第1位获国际安徒生文学奖提名奖的作家。
　　 《小猪唏哩呼噜》插图作者裘兆明女士是我国第1位获国际安徒生插图奖提名奖的画家。
　　

《小猪唏哩呼噜》的荣誉
　　该作品曾荣获中国作家协会第四届全国优秀儿童文学奖；第五届宋庆龄儿童文学奖童话类提名奖；“优秀童书Top10”年度评奖，本书是唯独一个入选的国内原创作品；国际儿童阅读联盟刊物《书鸟》推荐的三本原创书之一。入选新闻出版署2007年底向青少年推荐的百种优秀图书。入选中国小学生基础阅读书目。
　　《小猪唏哩呼噜》大事记
　　1995年3月首先于台湾民生报出版。
　　1996年3月更名《唏哩呼噜历险记》，于湖南少儿社出版。
　　2000年5月获中国作家协会第四届全国优秀儿童文学奖。
　　2000年获第五届宋庆龄儿童文学奖童话类提名奖。
　　2002年10月恢复原名《小猪唏哩呼噜》，春风文艺出版社新版，挂帅小布头丛书。
　　2006年10月彩色版问世。
　　2007年5月入选新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书。
　　2007年7月注音版问世，开河ɑoe名著。
　　2008年6月《唏哩呼噜和他的弟弟》问世。
　　2009年11月小猪唏哩呼噜图画书问世。
　　2009年12月《唏哩呼噜和嘀哩嗒啦》问世。
　　2011年4月入选中国小学生基础阅读书目。

内容简介

　　

　　小猪在校园外面吃午餐时，遇到并结识了一位大朋友——《西游记》中的猪八戒。猪八戒来这里是要找他的孙子的孙子的孙子……
　　小猪热情地帮猪八戒寻找，发寻孙子启事，可是没想到所有的猪娃娃都被家长带来认祖宗，吓得猪八戒只好跑了；又想了个化验遗传基因的办法，可是贪心的猩猩医生开了一张又一张的单子让八戒去交费，猪八戒把钱袋子都掏得精光，也不够数——虽然越帮越忙，但小猪和猪八戒的友情却越来越深了。猪八戒费尽辛苦找到的孙子的孙子的孙子……让他很失望，于是不辞而别。小猪很想念他，直到有一天在他们第1次见面的地方，小猪遇到了一只挑着担子风风火火干活儿的大黑熊，虽然他变了形，小猪还是一眼就认出这就是他的大朋友……

《小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒》中大大小小的动物角色暗合了儿童在当代现实生活中所面临的形形色色的人物，小猪和猪八戒所经历的一段段冒险故事则象征了孩子在进入社会化生活后即将面临的风雨与挑战。书中的小猪用善良、智慧、坚强、宽容的美好品质克服自身的局限，帮助朋友，智斗坏人，战胜困难，实现理想，在风趣幽默、奇思妙想的情节设置中深沉地蕴含着温暖感人的爱与积极乐观的正能量。故事隐喻着儿童成长过程中的难题与力量、社会现实的丑陋与美好，让家长和孩子在充满童趣与美感的欢乐阅读中审视、反思教育与成长问题，学会认知、接纳、欣赏和管理自己，培养儿童时期的自尊心与自信心，教会孩子懂得真善美，树立正确的世界观、人生观和价值观，实现性格养成与人格完善，可以说，这既是一本妙趣横生的文学作品，又是一部极具现实意义的教育指导读物。

作者简介

孙幼军，1933年6月生，黑龙江哈尔滨市人。1960年毕业于北京大学中文系，后分配到外交学院汉语教研室任教。“文革”中外交学院撤消，去江西上高县农村“五七干校”三年余，返京后在汉语教学中心从事外事教学9年。1961年出版长篇童话《小布头奇遇记》，此书出版累计册数达百万以上，曾获国际儿童读物联盟（IBBY）颁发的“荣誉作品证书”，作者获国际安徒生奖提名，赴美国领奖。主要著作，长篇童话还有《没有风的扇子》、《仙篮奇剑传》、《漏勺号漂流记》、《跟怪老头儿漫游奇境》；系列童话集《玩具店的夜》、《亭亭的童话》、《怪老头儿》、《唏哩呼噜历险记》；中篇童话《铁头飞侠传》、《神奇的房子》、《云里国历险》、《影星娃娃》；短篇童话《小狗的小房子》、《妮妮画猴儿》等。童话集总计30余种，并有《孙幼军童话全集》4卷。另有译作《不不园》、《伏伦盖尔船长历险记》等7种，分别译自日文和俄文。作品曾多次获大奖。外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会理事。《怪老头儿》获1999年第十二届全国优秀畅销书奖（少儿类）被收入《世界优秀专家人才名典》。

　　 裘兆明，1940年生，浙江嵊州人。中国美术家协会会员，人民美术出版社正编审。1964年毕业于中央美术学院，师从李可染、李苦禅、叶浅予、宗其香诸先生。作品频繁在国内外展览、收藏、获奖。巨作《雾中傣家》在天安门长期展挂并收藏。1990年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名，是中国第一位获此殊荣的画家。1999年获“世界杰出华人艺术家”称号及世界华人国际荣誉金奖。2001年入选全国“百年中国画展”。2003年北京个人画展。有多种出版物面世，入编《中国现代美术家人名大辞典》等许多辞书及大型画册。

内页插图

精彩书评

　　

　　★从小就是孩子王的孙幼军先生，非常了解孩子的心灵疾苦。他说文学能帮助孩子们找到甜蜜和芳香。孙幼军的作品之所以能让孩子百读不厌，就是因为它首先以“有趣”为前提，以“让孩子喜欢”为标准。孙幼军先生以童话感动、提升童心，从上世纪60年代的《小布头奇遇记》，到后来的《怪老头》、《小布头新奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》，部部脍炙人口。孙幼军生活中坚持个性，创作童话也把塑造个性人物放在首位，这正是他的童话成为经典的原因。把对发自肺腑的深沉的爱，寄托在童话中，让孩子去触摸、感知这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮，这就是孙幼军试图用童话为孩子做到的事情。
　　——《中国教育报》

　　★孙幼军的童话作品受到孩子们的欢迎，语言运用得好是个重要的原因，简洁、活泼、有情趣，念下去宛然孩子的口气。
　　——叶圣陶（著名作家、教育家）

　　★真正优秀的儿童文学作品，不只孩子们不忍释卷，成年人也是爱读的。在这一点上，孙幼军的童话就具有这个特色。
　　——陈伯吹（著名儿童文学作家）

　　★孙幼军通过他多年的艺术实践，找到了那属于他自己的天地，也使我们看到了一位焕发着新的艺术生命的童话作家。
　　——金波（著名儿童文学作家）

　　★孙幼军童话是继叶圣陶、张天翼、严文井之后的又一座童话艺术山峰，体现了童话艺术可能达到的诗性的深刻度与幻想的广阔度。
　　——王泉根（著名儿童文学理论家）

　　★孙幼军一辈子都在写童话，在中国儿童文学界，他的童话似乎到了登峰造极的地步。如果我不怕得罪别人的话，我会说：他是中国童话第1人（健在的作家们）。
　　——安武林（儿童文学作家、评论家）

目录

一 小猪巧遇猪八戒
二 腾云驾雾，坐进喷气式客机
三 大街上的一场误会
四 空气新鲜的高级宾馆
五 是妙计还是捅马蜂窝
六 又是个难题
七 困难重重
八 耷拉耳朵的肥兔子
九 唏哩呼噜的生死关头
十 野猪碰上兔子阔佬
十一 学习防身武艺
十二 开始实行新计划
十三 唏哩呼噜被狐狸跟踪
十四 小猪深夜探宅
十五 想知道小猪八戒到底怎么回事
十六 老猪亲自出马
十七 痛苦的决定
十八 柳暗花明又一村

精彩书摘

　　第二章腾云驾雾，坐进喷气式客机
　　小猪不愿跟猪八戒分手，他掏出手机看看时间。还好，时候还早。猪八戒盯着他的手问他：“那是什么玩意儿呀？我见大街上好些人对着那东西说话！”
　　小猪解释说：“这是手机，就是移动电话。两个人各拿一个，走到哪儿都能互相讲话。”
　　猪八戒急切地说：“你讲一个让我瞧瞧！”
　　小猪拨通了小狐狸平平的号码，问他：“你回到学校了吗？”
　　平平说：“还没吃完呢！谁像你，一阵‘唏哩呼噜’就完事儿……”
　　平平回答的时候，小猪把手机贴在猪八戒一只大耳朵上让他听。猪八戒问他：“你这个同学在哪儿呢？”
　　小猪说：“在饭馆里呀，要是他吃完了，已经回到学校，他也能听得到。”
　　猪八戒高兴地说：“神啦！赶明儿我也弄一个，气气那猴头——就他有顺风耳呀？”
　　说话的工夫，天上飞过一架喷气式客机，发出很大的轰鸣声。猪八戒仰头看着说：“这铁鸟我知道，好像叫‘飞机’。我从天上下来的时候就遇见过。虽说没腾云驾雾那么高，那么快，可里头坐了好几百号人，可比当年乘马车神气多啦！”
　　小猪笑嘻嘻地问他：“您没进里头去看看哪？”
　　猪八戒说：“倒是想化作一股清风钻进去，可是我没敢——大庭广众的，我怕露怯——里头坐着那么些人，还不都得看我呀？——你坐过那玩意儿吗？”
　　小猪说：“我也想坐坐，可是我爸没钱。坐飞机比坐火车贵多了！我爸倒是领我坐过一回火车，是放寒假的时候去看我奶奶。”
　　老猪说：“我连火车都没坐过。要是当年有那玩意儿就好了，取经那会儿坐上，何必跋山涉水，走那么多路？那会儿就一匹马，师父骑着，我走路不算，还得挑着行李担子——你现在还想坐飞机吗？”
　　小猪说：“怎么不想！鸟儿似的在天上飞，该有多美！可就是没那么些钱不说，也没那时间……”
　　猪八戒说：“用不着钱，也用不着时间——坐一会儿就下来嘛！我从飞机那小圆窗子往里头瞧过，里头有空座位。不过里面冷不丁地多出两个人来，人家一定会注意，还不嚷嚷起来？出了什么事，你兜着点儿！”
　　小猪还没听明白，老猪已经把他抱了起来。小猪急得直叫：“您真要抱着我腾云驾雾？”
　　猪八戒说：“你才有多大分量？十个也抵不上我的九齿钉耙呀！过去我腾云驾雾，不都是提着那把钉耙吗？”
　　老猪一跺脚，小猪忽然觉得身子忽悠一下，耳边突然响起吹哨子似的刺耳响声，这是风的呼啸。他跟着老猪飞起来了！小猪觉得有点儿头晕，赶紧闭上眼睛。可他又很想看看腾云驾雾到底是怎么回事，睁开两眼，见鼻子前头是老猪的一只大衣袖。那只袖子被风吹得圆鼓鼓的，接着“嚓”一声响，裂开个大口子，再接着就碎成一片儿一片儿的，蝴蝶一样四散飞开。老猪在他耳边说：“这是飞机冒出的那股热气吹的，咱们离它太近啦！”
　　让小猪特别惊讶的是，在震耳欲聋的轰响中，他眼前出现了一堵银亮的墙壁，还有一排长方形的窗户，他已经贴近机身。这就是刚才头顶飞过的那一架飞机呢，还是另外一架？我的天！
　　再接下去，他的身体更贴近那堵银白色的墙壁，眼看就要撞上。就在这会儿，“嗖”的一声响，一切归于平静。
　　小猪再看，眼前的银白色墙壁已经不见，他朝四周张望，只见自己在一个大房间里，前后都是坐满人的椅子，老猪早放下他，正牵着他的手，缓缓地沿着椅子中间的一条过道往前走。老猪指指前边，小声对小猪说：“那儿有两个空座位……”
　　小猪随着他在那里坐下来，小心地回头看看。这里也有猪先生、猪小姐，虽然都随随便便仰在软椅子上，衣着却都很像样子。他扭头看看老猪，几乎惊讶得叫出声来——这位先生的蓝布衫已经变得稀巴烂，露着大肚皮，跟镇上的那些沿街乞讨的叫花子没区别！很多乘客都睁大眼睛在朝他们看，坐在前面的也回过头来。小猪焦急地提醒老猪：“您太惹眼了……能把衣服变变吗？”
　　老猪低头看看自己，这才发现自己的疏失，低声抱怨说：“你怎么不早讲？”
　　说时迟，那时快，小猪再看，老猪已然穿着一套黑西装，打着条花领带了。不过，乘客的目光还是射向这里，目光里增加了许多惊诧。最糟的是，空中小姐鹿姑娘停在了过道上，用一双诧异的大眼睛打量着这一老一少。飞机上怎么突然多出了这样两位？而且那位肥胖至极的先生，明明衣衫褴褛，怎么忽然间又西装革履，穿得这样漂亮了？
　　老猪好像觉得很抱歉，赔着笑脸对这位空中小姐说：“对不起，我们俩是刚刚上来的。”
　　不解释还好，这么一解释，鹿小姐更是整个儿呆在了那里。飞机起飞两个多小时了，刚上来？怎么“上来”的？可是又不能讲，绝不会是刚刚上来的，明明这两位就坐在自己面前嘛。为什么飞机起飞时没见到这两位，一路上也没见到？鹿小姐一句话也说不出。
　　幸好推着一辆小车来送午餐的羊小姐给她解了围。乘客们见送来餐饮，纷纷挑选自己喜欢的，也顾不上这两位乘客是怎么上来的了。
　　老猪和小猪见了这意外的收获都异常兴奋，接过羊小姐递上的大餐盒打开一看，眼睛都亮了，别的乘客刚开始动筷，老猪的那一大盒子已经精光，他咂吧着嘴，眼巴巴望着还没走过去的羊小姐说：“我们想再买两份！”
　　隔着座位的打扮得花里胡哨的猴子小姐忽然捂住嘴，嘻嘻笑起来：“您没吃饱，直说嘛！”
　　空中小姐也乐了，和蔼地说：“飞机上的餐饭免费供应，再给您两份。”
　　小猪在火车上吃过饭，老爸付钱时还发牢骚说，火车上的饭菜太贵，早知道这样，应该自己带着吃的，没想到飞机上竟可以白吃白喝！
　　正想着，羊小姐已经给他捧上一份。这两位风卷残云，很快又吃光。小猪跟老猪咬耳朵：“没准儿饭钱是打在飞机票里了，咱们又没买机票，赶紧走吧！”
　　老猪点头：“这话有理，走！”
　　这一老一少沿着过道走到机尾，老猪抱起小猪，说声“闭上眼睛”，果然小猪耳边又响起尖锐的吹哨子声。
　　声音消失，小猪睁开眼看，他们已经站在镇上那条最热闹的小街上。
　　小猪仍旧怀疑：“咱们真钻进飞机里去了？”
　　“多明白呀！不然谁给你一顿不花钱的饭吃？不过，自打不当和尚了，我吃饭都掏钱。当和尚那会儿靠化缘，吃饭是不用掏银子的，施主是做善事，‘不看僧面看佛面’嘛。自打修成正果，我到哪儿吃饭都不白吃，这回有点儿不好意思啦——你是说，饭钱打在飞机票里了？”
　　小猪说：“好像是那么回事……”
　　老猪说：“飞机票咱们也没买呀。现在你就领我到卖飞机票的地方，我给人家饭钱。”
　　小猪说：“我也不知道什么地方卖飞机票，等找到地方咱们再给吧……您那‘钱’花起来多不方便哪，还得上秤去称。这儿正好有个银行，您进去换换！”
　　小猪领着老猪进了银行，老猪取出两锭大银子，换了四大沓钞票。
　　走出银行，小猪掏出手机看看，“哇”的一声大叫：“糟了，我要迟到了！”

　　……

前言/序言

《小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒（注音版） [7-10岁]》是一部充满童趣与想象力的儿童读物，它巧妙地将我们熟悉的经典神话人物猪八戒，与一个活泼可爱、充满好奇心的小猪形象——唏哩呼噜——巧妙地融合在一起。这本书以其生动有趣的故事情节、贴近孩子生活的语言以及对传统文化元素的现代化解读，为7-10岁的少年儿童提供了一次穿越时空、与经典角色共舞的奇妙旅程。 故事的开端，通常会描绘出小猪唏哩呼噜那惹人喜爱又略带憨态的日常。它可能是一只生活在某个宁静乡村、整日里追逐蝴蝶、在泥巴里打滚、对世界充满无限憧憬的小猪。唏哩呼噜的性格特点鲜明，它热情、善良，有时又会因为一点小小的诱惑而变得“糊涂”，但也正是这份纯真和时不时的“小迷糊”，让它显得格外讨人喜欢。读者很容易就能在唏哩呼噜身上找到自己的影子，感受到童年特有的那种简单快乐。 然而，故事的转折点往往是那个最令人意想不到的相遇。当唏哩呼噜的世界与那个古老而神秘的西游世界不期而遇时，一段段精彩绝伦的故事就此展开。猪八戒，这个大家耳熟能详的神话人物，带着他特有的贪吃、好色、懒惰，却又偶尔展现出忠厚老实和勇气的形象，闪亮登场。他不再仅仅是书中冷冰冰的文字，而是以一种更加鲜活、更易于孩子理解的方式出现在唏哩呼噜面前。 想象一下，当唏哩呼噜在它的农场里好奇地探索时，一个带着大肚子、手里可能还拿着一把钉耙（或者一个缩小版的、适合孩子玩耍的钉耙道具）的胖胖身影突然出现。这个身影，正是猪八戒。他的出现，可能带来一阵阵憨厚的笑声，也可能伴随着几句带着点小算计的玩笑话，更可能因为对美食的强烈渴望而引发一连串啼笑皆非的事件。 这本书的核心魅力之一，便是它如何将唏哩呼噜的现代儿童视角，与猪八戒的古典神话背景进行奇妙的碰撞。唏哩呼噜会用它孩童般纯粹的眼光去审视猪八戒的种种行为，它会不理解为什么猪八戒总是想着偷懒，为什么会对天上的仙女念念不忘，为什么总是被妖怪抓走（当然，在这里妖怪的形象会被处理得更适合儿童，可能是一些有点调皮捣蛋但并不可怕的小怪物）。这种视角差异，本身就充满了喜剧色彩，让孩子们在轻松的阅读中，体会到不同文化、不同时代背景下人物性格的有趣对比。 猪八戒在书中，并非只是一个简单的“丑角”或“反派”。作者通过与唏哩呼噜的互动，赋予了猪八戒更加丰富和人性化的一面。唏哩呼噜的纯真和善良，可能会潜移默化地影响猪八戒，让他想起自己曾经的某些美好品质，或者在关键时刻，他内心深处隐藏的善良和责任感会被激发出来。例如，当唏哩呼噜遇到危险时，猪八戒可能会抛开他的贪吃和懒惰，挺身而出，用他笨拙却又真诚的方式保护唏哩呼噜。这样的情节设计，不仅让人物形象更加立体，也向小读者传递了“人之初，性本善”的道理，以及在困难面前，朋友之间互相帮助的可贵。 本书的故事情节设计，一定是环环相扣，引人入胜。每一次唏哩呼噜与猪八戒的相遇，都可能伴随着一场小小的冒险。这些冒险可能发生在猪八戒曾经经历过的那些熟悉的地方，比如花果山（但在这里花果山可能变成了一个充满奇幻色彩的游乐场）、流沙河（可能变成一个充满惊喜的水上乐园），又或者是某个神秘的森林。在这些冒险中，唏哩呼噜可能会扮演一个“好奇宝宝”的角色，不断地提出问题，驱动着故事的发展；而猪八戒则可能因为他的经验（尽管是带着点“老马识途”的戏谑意味）而成为队伍的“领队”，尽管他的领导方式可能常常让人忍俊不禁。 书中还会穿插大量生动有趣的细节描绘。比如，猪八戒在看到美食时的那种“两眼放光”的神情，他在受到批评时那种“嘟囔”的样子，他被妖怪捉住时那种“大呼小叫”的慌乱，以及他和唏哩呼噜一起分享食物时的那种满足感。这些细节，都是孩子们最容易捕捉和理解的，它们让故事变得更加鲜活，让人物仿佛就活在孩子们的眼前。 同时，书中对猪八戒经典故事元素的运用，也会经过巧妙的改编。例如，他与孙悟空、唐僧的“师徒情谊”可能会被转化成与唏哩呼噜之间的“伙伴情谊”，他们可能会因为某个共同的目标而携手合作，解决遇到的困难。猪八戒曾经的“高老庄”情缘，可能会被淡化或以一种更适合儿童的、轻松幽默的方式呈现，比如他可能会对唏哩呼噜的某个朋友（比如一只漂亮的母猪）产生一点点“小小的爱慕”，但这种爱慕是纯真无邪的，充满了童趣。 语言风格是本书另一大亮点。为了让7-10岁的孩子能够轻松阅读和理解，《小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒（注音版）》采用了拼音标注，确保了阅读的顺畅性。同时，语言本身也充满童趣，富有节奏感，多使用孩子能够理解和模仿的口语化表达，句子长度适中，避免了过于复杂和深奥的词汇。这使得孩子们在阅读时，既能感受到故事的趣味性，又能通过注音学习汉字，提升阅读能力。 例如，猪八戒可能会说：“哎呀，我的肚子咕咕叫啦！得找点好吃的才行！” 唏哩呼噜则可能好奇地问：“猪八戒叔叔，为什么你总是想着吃呀？” 这样的对话，既符合人物性格，又充满了孩子气的疑问。 除了故事本身，书中还可能蕴含着一些积极的教育意义。通过唏哩呼噜和猪八戒的互动，孩子们可以学习到关于友谊、勇气、诚实、互助等宝贵品质。猪八戒的缺点（比如贪吃、懒惰）在书中被以一种轻松的方式呈现，但同时也会通过情节的推进，让孩子们看到克服缺点、努力向上的可能性。唏哩呼噜的善良和坚持，也能够潜移默化地影响小读者，鼓励他们拥有一颗纯洁的心。 此外，这本书也为孩子们提供了一个接触和了解中国传统文化的机会。猪八戒作为中国四大名著《西游记》中最具代表性的角色之一，他的出现，能够让孩子们在娱乐中，对这个古老而精彩的故事产生兴趣，为他们日后更深入地了解中国神话传说打下基础。 总而言之，《小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒（注音版） [7-10岁]》是一部集趣味性、教育性、文化性于一体的儿童读物。它通过一个充满想象力的故事，将一个现代的可爱小猪形象与经典的中国神话人物猪八戒巧妙地结合在一起，为孩子们带来了一场精彩纷呈的冒险之旅。孩子们将在笑声中，与唏哩呼噜和猪八戒一起成长，在一次次充满惊喜的经历中，体会友谊的温暖，感受勇气的力量，并在轻松愉快的阅读体验中，悄然提升自己的阅读能力和对中华文化的认知。这本书，无疑是送给7-10岁孩子的一份珍贵的阅读礼物，能够点燃他们内心的阅读热情，启迪他们的想象力，陪伴他们度过一个又一个快乐的阅读时光。

评分☆☆☆☆☆

我最近在书店里偶然看到这本《小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒（注音版） [7-10岁]》，第一眼就被它独特的书名吸引住了。当时我就在想，小猪唏哩呼噜？这是个什么样的小家伙？听起来就憨态可掬，又带着点傻气，肯定特别可爱。而“猪八戒”这个名字，更是勾起了我童年时对《西游记》的无限回忆。我好奇，这本书会把这两位“猪”界的代表人物放在一起，碰撞出怎样的火花？是趣味盎然的日常，还是惊险刺激的冒险？我猜，这一定是一本充满想象力和幽默感的故事。我特别喜欢那些能够让我开怀大笑的书，能让我暂时忘却烦恼，沉浸在书中构建的奇妙世界里。而且，这本书是注音版的，这对于我们这些刚开始独立阅读的孩子来说，简直是福音！我再也不用担心遇到不认识的字而停下脚步，可以更加流畅地享受阅读的乐趣。我能想象，书中的情节一定十分精彩，人物的对话也肯定妙趣横生，让人忍俊不禁。我多么希望，小猪唏哩呼噜和猪八戒能够成为我最喜欢的故事搭档，带我走进一个充满惊喜和欢乐的奇幻世界！

评分☆☆☆☆☆

我最近刚入手了这本《小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒（注音版） [7-10岁]》，第一眼就被它的书名给吸引住了。“小猪唏哩呼噜”，光听名字就觉得又圆又胖，带着点憨厚可爱，让我忍不住想要知道这个小家伙到底是什么样子，又会发生什么有趣的故事。更何况，它还和“猪八戒”联系在一起！我脑子里立刻就浮现出猪八戒那大腹便便、爱吃爱睡又有点儿贪财的形象，不知道他和小猪唏哩呼噜会是怎样一种奇妙的组合？是亦师亦友？还是冤家路窄？我猜，这本书的作者一定是一位特别有想象力的人，能够将这两个“猪”字辈的角色，以一种全新的、充满童趣的方式呈现在我们面前。我特别期待书中能够有很多让我捧腹大笑的情节，能够让我感受到浓浓的欢乐氛围。而且，这本书是注音版的，这对我来说太友好了！我可以用很快的速度去理解故事的内容，不用停下来查字典，可以更加畅快淋漓地阅读，尽情享受阅读的乐趣。我真的非常好奇，小猪唏哩呼噜和猪八戒的组合，究竟会带给我怎样的惊喜和欢乐！

评分☆☆☆☆☆

天哪，我简直不敢相信我竟然发现了这样一本宝贝！《小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒（注音版） [7-10岁]》——光是书名就带着一种奇妙的魔力，让我忍不住想一探究竟。我是一个特别喜欢看书的孩子，家里有好些书，但总觉得少了点什么。直到我翻开了这本书，我的世界好像一下子变得不一样了！它的封面就特别吸引人，色彩鲜艳，图案也充满童趣，我一眼就喜欢上了。拿到书后，我迫不及待地开始阅读，那些注音就像小小的指路灯，让我读起来一点都不费力。我特别喜欢里面的小猪唏哩呼噜，他可真是一个有趣的角色！我常常会想象他的样子，在故事里他会遇到什么奇妙的事情呢？他的性格是怎么样的？是活泼好动还是有点小调皮？猪八戒这个名字更是让我联想到《西游记》里的那个胖乎乎、爱吃的八戒，不知道他和这个小猪唏哩呼噜会有怎样的互动？会不会一起闯荡江湖，经历惊心动魄的冒险？故事的节奏感一定很好，不然怎么能吸引我一口气读下去呢？我猜想，这本书一定会给我带来很多欢笑，也会让我学到很多道理，关于友谊、关于勇敢、关于成长。我真的非常期待，迫不及待想知道接下来的故事会怎么发展！

评分☆☆☆☆☆

收到这本书《小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒（注音版） [7-10岁]》的时候，我的心都快要跳出来了！我一直是个对神话故事和可爱小动物都情有独钟的孩子，这本书简直完美地结合了我所有的爱好！“唏哩呼噜”这个名字，让我立刻联想到了小猪睡觉时发出的可爱声音，而且听起来就软软糯糯的，忍不住想抱抱。而猪八戒，那可是我从小就认识的《西游记》里的搞笑担当呀！我一直很好奇，如果这样两个“猪”界代表人物相遇，会发生什么样有趣的故事？是不是会一起去寻找美食，还是会一起完成某个特别的任务？我猜，书中的情节一定充满了奇思妙想，作者一定花费了很大的心思来构思这些充满童趣的桥段。而且，我特别喜欢那种能够让我边读边笑的故事，感觉整个人都变得轻松愉快起来。注音版的出现，对我来说更是锦上添花，我可以用最舒服的方式来阅读，不用担心被生字打断思路，可以完全沉浸在故事情节中，跟随小猪唏哩呼噜和猪八戒一起冒险。我真的迫不及待想知道，他们之间会有怎样令人捧腹的对话，又会在什么样的奇遇中，展现出他们独特的魅力！

评分☆☆☆☆☆

哇，我的书架上又添了一员猛将！《小猪唏哩呼噜：唏哩呼噜和猪八戒（注音版） [7-10岁]》这本书，刚看到名字我就觉得它非同一般。你想啊，“唏哩呼噜”这个词，本身就带着一种悠闲、自在，甚至还有点懒洋洋的可爱劲儿，感觉就像一个特别招人喜欢的动画形象。再加上“猪八戒”这个家喻户晓的人物，我立刻就脑补出了一幅画面：也许是小猪唏哩呼噜在猪八戒的指引下，展开了一段啼笑皆非的旅程？又或者，他们会因为各种各样的小事，闹出不少笑话，让读者捧腹大笑？我特别期待书中对这两个角色的刻画，他们的性格会不会很有反差萌？猪八戒会不会还是那个爱吃、爱睡、有点懒，但心地善良的形象？而小猪唏哩呼噜又会有怎样的独特之处，能和猪八戒成为好朋友？我猜，这本书的语言一定十分生动活泼，充满童趣，让小读者们在阅读过程中，仿佛置身于故事之中，与主角们一同经历种种有趣的事情。注音版的设置更是贴心，让我可以轻松无障碍地阅读，尽情享受故事的魅力。我迫不及待地想知道，这充满“猪”气的组合，到底会给我带来多少惊喜！

评分☆☆☆☆☆

不错，孩子非常喜欢。

评分☆☆☆☆☆

店家你看看这是什么，居然少页！

评分☆☆☆☆☆

非常不错，很新，棒棒哒，值得信赖

评分☆☆☆☆☆

买了很多本了，还是一如既往的好。

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喜欢??……

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本来买两本凑单的，没想到女儿更喜欢。

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好。。。。。。。。。。。

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之前买了两本，孩子很爱看

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不错啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦