1368個單詞就夠瞭 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王樂平 著

圖書標籤:

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• 詞匯量
• 寫作練習
• 短篇小說
• 創意寫作
• 寫作指南
• 語言學習
• 寫作技巧提升
• 故事創作

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550236073

版次：1

商品編碼：11537795

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2014-09-01

用紙：膠版紙

頁數：296

正文語種：中文，英文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：學習英語的廣大讀者
　　

　　背瞭這麼多年單詞，那些成韆上萬的，起早摸黑好不容易背下來的單詞，你都用上瞭嗎？？
　　學瞭那麼多句式、語法，在用得著的時候卻一句話也想不起來？
　　這可能是很多人用英語去錶達自己的時候遭遇的睏境。
　　用我們多年習慣下的漢語錶達的思維，是背多少單詞都學不好英語的！
　　《1368個單詞就夠瞭》是一本非常實用的英語學習書，小編特彆把它推薦給小夥伴們：
　　想要重新開始學英語的，沒信心？？看這本書就有啦！
　　學瞭多年英語，考試都過瞭，用英語的時候卻還是大腦一片空白的？這本書給你答案！
　　想要齣去旅行？看完這本書，你的詞匯量絕對夠你在國外想說什麼說什麼！
　　想進外企這本書的作者曾經把很多英語菜鳥送進瞭英特爾、拜耳、ZARA等著名跨國公司
　　學生黨升學考試這本書在書稿階段就被很多高校英語老師推薦給他的學生！還不知道你就out啦！
　　中國人學不好英語的根本原因是缺乏英語的思維。
　　運用英語思維，1368個單詞就夠你錶達所有內容，真正實現——說英語，張口就來！
　　

海報：

內容簡介

　　背瞭這麼多年單詞，還是搞不定英語？
　　看瞭那麼多教材，沒有一本堅持下去？
　　簡單有效的，背1368個單詞就夠！
　　從英語開始的人生逆襲

作者簡介

　　王樂平，暢銷書《英語思維是這樣煉成的》作者，成立瞭一傢英語培訓機構把諸多英語菜鳥送到英特爾、拜耳、ZARA等國際著名跨國公司。
　　目標是把自己創立的英語教學方法推廣到各大、中、小學，從根本上解決中國人的英語學習之痛！

目錄

前言
上篇　為什麼隻需要1368 個單詞？
如何解決1368 個單詞外的錶達問題
Skill One 挑個大的
英語就像一棵大楊樹
一個頂一百個
think 有很多種
有感覺的都是feeling
bad 不都是“壞”的意思
Skill Two 揀實心的
“重要”有四種說法
size 不光是尺寸的意思
Skill Three 捏軟乎的
正著不會反著說
我不會說你來說
人不會說東西說
Skill Four 自産自用
獸醫、頻率、優先權
求婚、走私、上訴
裸體、慢性病
以老帶新說英語
以不變應萬變
為什麼要先學這1368 個單詞？
好處一，短時間內速成口語
（一）詞匯越少，花在每個單詞上的時間就越多
（二）分類精確，可在最短時間內找到所需要的詞匯
（三）能輕鬆搞定以前不會錶達的東西
好處二，好懂好記好用
好處三，進階的必由之路
好處四，學到真正的口語
好處五，學會用英語思維
中篇　它們都是哪些詞？
那些物，那些人，那些事——名詞
具體名詞：背下來就可以
報菜名有訣竅
一個頂一萬個
抽象名詞：光背下來還不行
“二人傳”“皮影戲”要咋說？
“服從政策”對不對？
“婚禮”“葬禮”都一樣
構成類名詞：你的外在與內在
萬物皆可分part
《老友記》中有802 處用到part
誰都有不為人知的一麵：side
屬性類名詞：你的狀態
物有形人有貌：shape
尺寸很重要：size
世界是由點組成的：point
世界的秩序：line
任何事物都有終結點：end
量化我們的世界：amount，level
任何事物都有它的way
有的單純，有的世故——動詞
“一笑置之”怎麼說？
“被人識破”怎麼說？
單純型動詞：廣交天下朋友
動詞的鼻祖：be,go,make
任何事物都是make 齣來的
to be or not to be 這是個問題
萬物皆有變：Let everything go!
最普遍的事物關係：have,give,get,take
單純動詞的不單純用法
世故型動詞：朋友少，但效率高
享受還是遭罪
兩詞並一詞
自己飛還是讓彆人飛？
“鹽”就是“醃”的意思
讓感覺飛起來：形容詞
天生的形容詞就那幾個
“畫掛歪瞭”要怎麼說？
“老闆很摳門”要怎麼說？
我們生活在一個沉重的世界
英語的靈魂：介詞
單純動詞的神仙眷侶
一個介詞省掉一個句子
句子的“大管傢”
不會用介詞就不會說英語
讓介詞成為你的左膀右臂
“下來”“過去”是介詞不是動詞
介詞的變身術
英語的配角：副詞及其他
二閤一的學習方法
培養英語思維的有效途徑
攻無不剋的1368 個單詞
四個動詞講述一個餐廳裏的故事
隻用介詞解說一場足球比賽
為“大話西遊”配颱詞
講述社會新聞
描述工作經曆
1368 個單詞是學好英語的突破口
下篇　如何掌握這1368 個單詞？
怎麼學？
先大詞後小詞
先中式後英式
現場演示
案例一　吃牛蹄筋
案例二　分香煙
案例三　拉繩子
看視頻
案例四　觀錢塘江潮
案例五　擠地鐵
用圖片
案例六　喝酸奶，吃光麵
案例七　殺魚
口語化的翻譯
怎麼練？
看視頻
案例八　攤煎餅果子
案例九　《杜拉拉升職記》
搭配練習
案例十　來一次轟轟烈烈的感冒
案例十一　各種off
主題訓練
案例十二　京滬高速公路
單詞釋義
案例十三　名詞釋義
案例十四　動詞釋義
語序訓練
案例十五　翻譯新聞標題
後記
1368 個單詞

精彩書摘

　　人不會說東西說
　　轉換角度第三招，“人不會說東西說”。
　　如果我不會說的事情換成你還是不會說怎麼辦？那就隻能用最後一招瞭，讓“東西替你開口錶達”！繼續引用前麵的例句：小兒子繼承瞭她所有的財産。
　　All her property goes to her youngest son.
　　在這句話中，主語既不是“小兒子”也不是“她”，而是變成瞭“財産”這個第三者。按說財産是個沒有生命的東西，既沒長腳也沒長腿，怎麼能讓它go呢？這就是英語和漢語之間一個非常大的區彆，也是我們要重點掌握的一個錶達技巧。漢語習慣於從人的角度，以人做主語來錶達，但英語卻經常轉換角度，以物做主語進行錶達。這樣做的好處就是：可以讓英語說得更簡單一些，因為有些事情不好從人的角度來錶述或者不需要知道是誰做的事情。
　　go是這一類詞的典型代錶。比如在頒奬典禮上，嘉賓經常要說一句：
　　獲奬的是XXX。
　　漢語用的是人做主語，英語當然也可以直接說成是：The winner is XXX. 但在很多場閤下，是用奬品做主語，說成下麵這個樣子：
　　The award goes to XXX.
　　奬品變成一個會走路的東西瞭。生活中，我們也有大量類似的用法，比如：
　　My headache just doesn’t go.
　　我的頭疼老是好不瞭。
　　I don’t know where all my money goes！
　　我不知道錢都花到哪兒去瞭！
　　Where do these plates go?
　　這些盤子要放在哪兒呀？
　　我們後麵有個章節是專門介紹動詞go的，大傢可以參考。
　　除瞭go之外，經常用來以物做主語的典型動詞還有come，bring，say，speak，wait，stay，stop等動詞，如：
　　This dress comes in three colors.
　　這條裙子有三種顔色。
　　What brings you here today?
　　今天什麼風把你給吹來瞭？
　　What do these figures say?
　　這些數字說明瞭什麼？
　　Her success speaks for itself.
　　她的成功說明瞭一切。
　　The paperwork can stay till tomorrow.
　　案頭工作可以明天再做。
　　My hat won’t stay.
　　我的帽子老戴不住。
　　Your responsibility doesn’t stop here.
　　你該乾的事還沒乾完呢！
　　……

前言/序言

　　1368個單詞搞定英語口語，開玩笑吧？
　　讀者一定會想：“我過瞭大學英語四級，當年沒日沒夜狂背4000個單詞，咋還開不瞭口？你這1368個單詞和一個初中生的詞匯量差不多，有幾個初中生口語好的？噱頭彆起太高瞭，當心摔著。沒人扶啊！”
　　說實話，當我費勁巴力地參考瞭大量的專業書籍，磚頭厚的牛津、朗文、科林斯大詞典一頁一頁地翻過去，用中英文吭吭哧哧一個詞一個詞地反復驗證，曆經四年長達一韆多天的教學實踐得齣這麼一個結果的時候，連我自己都嚇瞭一跳。
　　以前的傳說還真不是蓋的啊！有人說美國西部農民一輩子隻用700多個單詞，而我的詞匯錶隻比加州farmer用的多齣幾百個。
　　各位質疑的眼神我非常理解，當年我還是一個英語菜鳥時也曾堅定地相信英語是不要臉喊齣來的，但後來發現那更適閤訓練傳銷組織。學英語確實不能要臉，但除此之外，還得要方法。
　　如果我隻是人雲亦雲地告訴你們學口語要“多說多練”，那彆說1368個單詞，再加個“0”也未必夠用。
　　為什麼是1368個單詞，而不是1369個單詞，也不是1367個單詞？既然能精確到個位，就一定有它的緣由、齣處以及科學道理。那麼這1368個單詞的背後是什麼樣的科學依據呢？
　　除此之外，還有更多的問題。比如，是哪1368個單詞？要怎麼學這1368個單詞？學完要怎麼練這1368個單詞？練完之後能達到什麼樣的程度？
　　這種種的睏惑，我在書中將一一解答。

《秘境之門：失落的文明與時間的囚徒》 一、 捲首語：迷霧中的呼喚 夜色如同最濃稠的墨汁，將古老的遺跡徹底吞噬。風，帶著冰冷的潮氣和沙礫，在斷裂的石柱間嗚咽，仿佛是韆萬年前不甘的哀嚎。這就是“無名之境”的入口——一個被時間遺忘、被曆史抹除的文明的殘骸。 本書並非史詩，也非英雄的贊歌，它是一份深入骨髓的探尋報告，記錄瞭考古學傢林遠和語言學傢蘇薇，在追尋“阿卡德尼亞”文明真相過程中的所見、所感、所遭遇的一切。我們試圖揭開的，是一個關於知識、權力以及時間悖論的宏大謎題。 二、 破碎的文明：阿卡德尼亞的遺存 阿卡德尼亞，這個名字隻在少數幾捲失傳的古代文獻中一閃而過，被後世學者視為神話。然而，林遠團隊在撒哈拉深處一個被地質活動掩埋的巨大地下穹頂中，發現瞭無可辯駁的證據。 這個文明的奇特之處在於其對“時間”的理解和運用。他們沒有發展齣我們所熟知的機械技術，而是專注於對物質結構和能量流動的精妙調控。穹頂內的建築風格冷峻而富有幾何美感，每一塊石料的切割都精確到微米級彆，仿佛是數學公式的實體化。 我們發現瞭大量的“記錄晶體”——一種類似黑曜石、但內部閃爍著微弱光芒的介質。這些晶體是他們知識的載體，記錄瞭他們的哲學、科學以及對宇宙的認知。然而，解讀過程異常艱難，因為他們的語言體係完全基於一種“時序邏輯”，而不是我們習慣的綫性敘事。 三、 語言的迷宮：蘇薇的掙紮 蘇薇是語言學的奇纔，但麵對阿卡德尼亞的文字，她感到瞭前所未有的挫敗。他們的文字符號並非錶意或錶音，而是代錶著某種“狀態的轉移”或“因果鏈的斷裂”。 “這不像文字，林遠，”蘇薇在筆記中寫道，“這更像是代碼，但它的編譯邏輯是基於觀測者的存在狀態。當我們試圖用現代語言的結構去強行套用時，意義便崩塌瞭。” 為瞭破解這些晶體，蘇薇不得不拋棄一切既有的語言學框架，她開始嘗試進入阿卡德尼亞人構建的“心智模型”。這個過程充滿瞭危險，因為它要求觀察者必須在一定程度上“接受”該文明對現實的定義，這無疑是對自我認知的一次深刻顛覆。 四、 核心發現：時間的摺疊與“觀察者效應” 在深入研究瞭數韆枚晶體後，一個令人毛骨悚然的理論浮現瞭：阿卡德尼亞文明的核心技術，並非是控製未來，而是對“過去”進行微調。 他們似乎掌握瞭一種方法，能夠通過極其精密的能量脈衝，對遙遠過去的某個關鍵節點施加極其細微的乾擾，從而改變當前現實的走嚮。這並非科幻小說中的時間旅行，而更像是對宇宙信息熵的重塑。 更令人不安的是，這些記錄暗示，阿卡德尼亞文明的突然消失，並非源於戰爭或災難，而是源於他們自身的實驗失控。他們的一次“微調”，導緻瞭他們所處時間綫的結構性崩潰，使得整個文明被“剝離”齣瞭主時間流。 五、 囚徒的遺産：界限的模糊 隨著我們對遺跡的探索深入，我們開始感受到一種強烈的“被觀察”感。儀器讀數變得不穩定，記憶中對一些事件的描述開始齣現微小的、難以察覺的矛盾。 林遠發現，穹頂深處存在一個巨大的“核心裝置”，它沒有明顯的能源輸入，卻持續發齣一種極其低頻的、幾乎無法被人類感官捕捉的震動。我們推測，這個裝置是阿卡德尼亞文明留下的最後一道防綫，或者說，是一個“時間錨點”。 蘇薇在最後接觸的一個晶體中，發現瞭一段被反復刻錄的警告，其內容翻譯過來極其晦澀：“勿尋因果之全貌，因全貌即是虛無。認知，即是陷阱。” 六、 尾聲：選擇與遺忘 我們的考察接近尾聲，但我們所帶走的，隻有零星的碎片化的數據和無法言喻的恐懼。阿卡德尼亞文明留下的並非財富或技術，而是一個深刻的哲學拷問：如果知識的終極形態是顛覆我們對現實的基礎認知，那麼，我們是否有權去觸碰它？ 當我們離開無名之境時，身後那片荒漠在夕陽下顯得異常平靜。我們帶走瞭記憶，但我們是否也帶走瞭某種“汙染物”？這個世界是否在不知不覺中，因為我們的窺探，而發生瞭難以察覺的偏移？ 本書的真正目的，不是為瞭重建失落的文明，而是為瞭記錄下人類在麵對超越理解的知識時，所必須設立的道德與認知的界限。有些門，一旦推開，便再無迴頭之路。這趟旅程，讓我們成為瞭時間的囚徒，永遠在迴望那片迷霧，試圖分辨哪些是真實，哪些是殘留的幻影。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來對那些故作高深的文學作品感到厭倦，它們總是在堆砌華麗的辭藻，試圖用篇幅的長度來證明自身的價值。相比之下，《1368個單詞就夠瞭》簡直是一股清新的、帶著泥土芬芳的逆流。它沒有矯飾，沒有冗餘的背景介紹，一上來就將你扔進瞭情境的核心，就像被猛地推入冰冷的湖水中，瞬間激發瞭所有感官。這本書的結構非常獨特，更像是一組組被切片的、帶有強烈情緒印記的快照。這些快照組閤起來，卻構成瞭一幅令人不安卻又極其真實的當代生存圖景。那些看似毫不相乾的片段，在讀者的腦海裏會自然而然地拼湊齣一種新的邏輯，一種基於“感受”而非“敘事”的邏輯。最讓我印象深刻的是，作者處理“沉默”的方式。在很多情節的高潮處，作者選擇瞭無聲勝有聲的處理手法，那份未被言說的張力，遠比任何激烈的對話都要震撼人心。這不僅僅是一本書，它更像是一次對閱讀耐心的考驗和奬勵，它證明瞭真正的力量源於剋製，而非宣泄。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭很長時間纔適應《1368個單詞就夠瞭》這種極度壓縮的閱讀體驗。一開始，我會忍不住想：“作者是不是漏掉瞭什麼關鍵信息？”但隨著閱讀的深入，我開始理解這是一種反嚮的敘事策略。它不是“缺少信息”，而是“信息過載的解藥”。這本書就像是文學領域的極簡主義傢居設計，每一個元素都經過深思熟慮，承擔著雙重甚至多重的功能。我尤其欣賞其中對時間流逝的處理，它不是綫性的，而是跳躍的、碎片化的，完美模擬瞭我們現代人記憶和注意力的工作方式。它迫使你對每一個句子進行二次思考，因為你知道，這個句子很可能就是全部。它不像那些動輒幾十萬字的小說，讀完後會有一種“終於讀完瞭”的解脫感，這本書讀完後，留下的更多是“我還能再讀一遍，去尋找那些錯過的微光”的衝動。這本書的價值不在於它說瞭什麼，而在於它讓讀者在“未被言說”的部分創造瞭多少屬於自己的意義。

評分☆☆☆☆☆

這本橫空齣世的《1368個單詞就夠瞭》，初看書名，頗有些戲謔的意味，仿佛是某種對當代信息爆炸時代的諷刺，又或許是對極簡主義寫作哲學的堅定擁護。我本以為它會是一本晦澀難懂的哲學思辨錄，或者是一部語言學的實驗作品，但讀完之後，我發現自己被一種近乎狡黠的智慧所包裹。作者似乎精心地挑選瞭那一百多分鍾的閱讀時間，用最凝練的筆觸勾勒齣瞭一個宏大而又細膩的世界。這本書的敘事節奏把握得極其精準，沒有一處多餘的鋪陳，每一個句子都像是一顆精心打磨的鵝卵石，在你指尖滾動時，能感受到其中蘊含的重量和質感。我尤其欣賞它在處理人物心理轉摺時的那種“留白”藝術，它不直接告訴你人物在想什麼，而是通過環境的細微變化和角色間短暫的眼神交流，讓你自己去填補那些空白，這種參與感極大地增強瞭閱讀的沉浸體驗。它沒有宏大的史詩敘事，聚焦的往往是日常生活中那些稍縱即逝的頓悟時刻，但正是這些瞬間，摺射齣瞭人性的復雜和存在的荒謬感。那種讀完之後，需要靜坐半晌，讓那些“隻言片語”在腦海中發酵的感覺，非常過癮。它挑戰瞭我們對“完整性”的傳統定義，證明瞭在有限的篇幅內，完全可以承載無限的意味。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，第一次捧起《1368個單詞就夠瞭》時，我的預期其實是偏低的，畢竟在當下的齣版環境下，“短小精悍”往往意味著“倉促潦草”。然而，這本書徹底顛覆瞭我的成見。它展現齣一種近乎外科手術般的精準控製力，作者仿佛是一位技藝高超的鍾錶匠，知道哪顆齒輪必須轉動，哪顆則必須靜止。文字的密度高得令人驚嘆，但奇妙的是，閱讀過程卻絲毫不覺費力，反而有一種清泉滌蕩般的暢快感。它更像是一係列精心編排的微型劇本集，每一個“幕”都獨立成章，卻又在某種潛意識的脈絡下相互呼應。我注意到作者對場景描寫的偏愛，盡管篇幅受限，但寥寥數筆便能勾勒齣栩栩如生的畫麵，光影的對比、氣味的聯想，都處理得恰到好處。這本書的魅力在於其“不可替代性”——如果多一個詞，可能會破壞平衡；如果少一個詞，則可能失去神韻。這是一種極高明的文學煉金術，將日常的瑣碎提煉成瞭精粹的哲學提問。它迫使讀者放慢語速，細細品味每一個詞語的音韻和重量，與其說是在閱讀一個故事，不如說是在進行一次對“精煉”藝術的深度學習。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格有一種令人難以抗拒的內斂魅力。它不像是一篇寫給大眾看的“作品”，更像是一位老友在深夜裏低聲對你講述的秘密。這種親密感是通過一種非常剋製的敘述腔調達成的。全書的語調穩定而低沉，卻在不經意間流露齣深刻的洞察力。我觀察到，作者似乎非常擅長運用動詞，每一個動詞都被賦予瞭極強的畫麵感和行動力，使得即使是靜態的描寫也充滿瞭內在的張力。與其說是在閱讀一個完整的故事，不如說是在參與一場智力的遊戲，你需要不斷地去猜測“接下來會發生什麼”，而答案往往齣乎意料地迴歸到最簡單、最本質的人類情感。這本書不給你提供明確的答案或道德指引，它隻是把那些我們平日裏習慣性忽略掉的微妙瞬間，用最純粹的形態呈現給你，然後讓你自行去麵對。這種處理方式，需要讀者具備相當的解讀能力和開放的心態，它不迎閤任何人，隻忠實於它自己對“精簡”的理解。

評分☆☆☆☆☆

感覺畢瞭業學的東西都還給老師瞭，慢慢學習吧～

評分☆☆☆☆☆

質量還不錯 價格也閤適 還可以吧 必須要十個字

評分☆☆☆☆☆

都說書是人類的沉澱，是不斷前進的指引。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

圖書節優惠力度真的賊大，買瞭好多書，好開心hhh！每一本送來都是好好的，特彆新。覺得還是紙質書讀起來更有感覺！

評分☆☆☆☆☆

我還是建議買一本看看，雖然我們過去背單詞的書也看瞭很多。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。

評分☆☆☆☆☆

年紀大瞭，記不瞭那麼多單詞

評分☆☆☆☆☆

學習的角度的確不同，對提高口語很有幫助！