全国高等农林院校教材:林学概论文化 教育 教材 教辅,中国林业出版社

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陈祥伟,胡海波 编
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店铺: 中国林业出版社旗舰店
出版社: 中国林业出版社
ISBN:9787503834417
商品编码:1154393396
包装:平装
开本:16开
出版时间:2005-03-01
用纸:胶版纸
页数:348
正文语种:中文

具体描述

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内容推荐 本教材以森林植被恢复、重建与保护以及生态环境建设为主线,从林业发展的历史、现状与发展趋势入手,系统介绍了林学的基本概念、基本理论和基本技术与方法。本教材不仅能够帮助读者概括地了解和掌握林学的知识体系,而且有助于读者树立环境意识,更有利于科学指导森林资源的培育、经营和保护,实现资源与环境协调发展。 
本教材充分体现林学的系统性和知识结构的时代特点。它不仅可以作为林业经济、林产工业、园林、森林保护与游憩、野生动物、水土保持、旅游管理等非林学专业选修课程,而且可以作为相关专业自学考试及有关从业人员的培训教材,更适合作为农林院校的公共选修课教材。此外,本教材还可供林业、水土保持、园林、森林保护等专业技术人员以及有关部门的管理人员参考使用。
目录 前言
第1章 绪论
1.1 概述
1.2 国内外林业现状与发展趋势
1.3 林学概论课程内容体系
第2章 森林的概念与特征
2.1 森林的概念与特点
2.2 林分的特征及调查
第3章 森林植物
3.1 植物分类基础知识
3.2 生物多样性
3.3 我国主要造林绿化树种简介
第4章 森林与环境
4.1 森林环境因子
4.2 森林与环境作用的一般规律
4.3 森林的分布
第5章 森森的功能与效益
5.1 我国的生态环境现状及存在的问题
5.2 森森的功能与效益
5.3 森森功能与效益的讲量和评价
第6章 林木种子与苗木培育
6.1 林木种子的采集、调制与贮藏
6.2 苗木培育的理论与技术
6.3 种苗培育新技术
第7章 森林植被恢复与重建理论
7.1 森林类型
7.2 森林立地
7.3 适地适树与树种选择
7.4 密度作用规律
7.5 树种混交理论
第8章 人工植被调控技术
8.1 遗传控制技术
8.2 立地控制技术
8.3 结构控制技术
第9章 森林可持续经营
……
第10章 城镇园林绿化
第11章 森林健康与维护
第12章 林业生态工程建设理论与技术
参考文献

 


《林业学》 内容简介 《林业学》是一部系统阐述林业基本理论、知识和实践的著作。本书旨在为林学专业学生、林业工作者及对林业感兴趣的读者提供一个全面、深入的学习平台,帮助理解林业的科学内涵、发展历程、现状挑战与未来趋势。 全书共分为十个主要章节,从宏观到微观,从理论到实践,层层递进,内容涵盖了林业学的核心领域。 第一章 林业的起源与发展 本章追溯了人类与森林关系的演变,从原始社会的依存,到农耕文明的改造,再到近代工业化进程中森林资源的开发与利用。详细介绍了林业作为一门独立学科的形成过程,重点梳理了世界各国和中国林业发展的重要历史阶段、重大事件和里程碑式的人物。通过对历史的回顾,揭示了林业发展规律,为理解当前林业面临的问题和未来的发展方向奠定基础。 第二章 森林生态系统的基本原理 本章深入探讨森林生态学的基本概念和理论。详细阐述了森林的结构(乔木层、灌木层、草本层、地被层、腐殖层等)和功能(物质循环、能量流动、信息传递),以及森林群落的组成、演替和稳定性。重点介绍了森林生态系统的关键组成部分,如生产者(乔木、灌木等)、消费者(各类动物)和分解者(真菌、细菌等),以及它们之间的相互作用。理解森林生态系统的运行机制,是进行科学经营和保护森林的基石。 第三章 森林的调查与测定 本章详细介绍了森林资源调查与测定的技术和方法。包括森林资源调查的目的、原则和技术路线,以及常用的调查设计方法(如样地调查、样线调查、遥感调查等)。重点讲解了森林单位面积的蓄积量、年生长量、林木因子(如胸径、树高、材积、密度等)的测定方法,以及森林生态系统的生物多样性调查技术。掌握这些技术,是进行森林资源评估、规划和管理的基础。 第四章 森林培育学 森林培育学是林业的核心学科之一,本章对其进行了系统阐述。重点介绍了森林培育的目标、原则和主要内容。详细讲解了造林技术,包括营林方式(天然更新、人工造林)、整地方法、造林技术(播种、植苗、插条等)、苗木繁育技术。阐述了幼林抚育的原则和方法,如间伐、修枝、除草等,旨在促进森林生长、提高林木品质。同时,介绍了森林更新的理论与实践,包括封山育林、退耕还林等重要举措。 第五章 森林保护学 森林保护学是保障森林资源可持续利用的关键。本章详细阐述了森林病虫害的发生规律、危害特点及防治策略。重点介绍了森林病害的种类、病原体、传播途径和防治措施,以及森林害虫的发生规律、种类、危害特点和综合防治技术(包括生物防治、化学防治、物理防治等)。此外,本章还涵盖了森林火灾的预防、扑救与恢复,以及森林鼠兔、鸟类等动物对森林的危害及防治。 第六章 森林采伐与利用 本章探讨了森林采伐的理论与实践,以及木材的利用。详细介绍了森林采伐的原则、目的和方法,包括皆伐、择伐、渐伐等不同采伐方式的适用条件和优缺点。重点讲解了集材、运材技术,以及木材的采伐更新理论。在木材利用方面,介绍了木材的基本性质、材种分类,以及木材在建筑、家具、造纸、能源等领域的广泛应用。同时,强调了可持续森林经营下采伐限额的制定和执行,确保森林资源的永续利用。 第七章 经济林学 经济林在国民经济中占有重要地位。本章重点介绍了主要经济林树种的生物学特性、栽培管理技术和经济效益。涵盖了油料林(如油茶、油桐)、果品林(如核桃、板栗、柿子)、纤维林(如构树)、薪炭林、橡胶林以及药用林等。详细讲解了经济林基地的选址、规划、建设、管理和采收等环节,旨在提高经济林的产量和品质,增加农民收入。 第八章 森林经理学 森林经理学是林业科学的综合性学科,本章对其进行了深入剖析。详细介绍了森林经理学的基本概念、任务和方法。重点讲解了森林经营的规划与设计,包括森林调查、经营单位划分、经营方案制定、采伐更新计划等。阐述了森林资源的动态监测与评估方法,以及森林经营的经济学分析和管理信息系统在森林经理中的应用。目标是通过科学的经营管理,实现森林资源的最大化、最优化利用。 第九章 林业政策与法规 本章从宏观角度审视林业发展,重点阐述了林业政策与法规的重要性。介绍了中国及世界各国林业政策的发展历程,包括森林资源保护、可持续森林经营、林业产业发展、林业改革等方面的政策导向。详细解读了与林业相关的法律法规,如《森林法》、《森林防火条例》、《野生动物保护法》等,强调了依法治林的重要性。同时,探讨了林业政策在应对气候变化、生物多样性保护、生态文明建设等方面的作用。 第十章 森林生态旅游与林业可持续发展 随着社会发展和人们生活水平的提高,森林生态旅游作为林业新兴产业,日益受到重视。本章深入探讨了森林生态旅游的内涵、开发原则与模式。介绍了森林公园、自然保护区、湿地公园等生态旅游目的地的规划与管理,以及相关的旅游产品开发、市场营销和环境保护策略。本章还着重阐述了林业可持续发展的理念和路径,包括生态、经济、社会效益的协调统一,以及林业在生态文明建设、乡村振兴战略中的重要作用。 总结 《林业学》一书,内容丰富,体系完整,力求科学严谨,通俗易懂。它不仅是林学专业学生的必备教材,也是林业从业人员和相关领域研究者的重要参考。通过对本书的学习,读者将能深刻理解森林的科学价值,掌握林业的基本理论与实践技能,为促进中国乃至世界的林业事业发展贡献力量。本书的编写,旨在为培养具有创新精神和实践能力的高素质林业人才提供坚实的基础。

用户评价

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坦率地说,这本书的辅助材料部分也做得相当到位,体现了中国林业出版社对教材配套资源的重视。我特别喜欢它后面附带的“核心术语速查表”和“重要树种图谱索引”。速查表将全书的关键概念按照字母顺序排列,方便快速定位和复习,比在正文中来回翻找效率高多了。而图谱索引部分,收录了常见优势树种的高清照片和关键识别特征的描述,对于野外实习或者进行初步的植物辨识训练非常有帮助。这些细节的补充,虽然不是核心的教学内容,却极大地提升了教材的实用性和工具属性,让它不光是课堂上的必需品,更是未来几年内,我们进行任何林业相关实践活动时,案头必备的参考工具书。

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作为一本林学入门的教材,它在知识体系的构建上,展现出一种极其严谨和系统的逻辑性。我感觉作者在编写时,显然是站在一个宏观的、培养未来林业人才的角度去规划内容的。从最基础的森林生态学原理讲起,逐步过渡到树木的生理生化,再到森林的培育技术,结构层层递进,没有任何突兀感。最让我印象深刻的是,它并没有止步于纯粹的理论讲解,而是巧妙地穿插了大量的“实践案例分析”模块。这些案例不是那种空泛的描述,而是结合了国内不同区域(比如东北的寒带林、南方的亚热带林)的实际问题和解决方案。这种“理论指导实践,实践反哺理论”的编排思路,让原本可能有些抽象的知识点变得鲜活和具有应用价值,真正体现了“知行合一”的教育理念。

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我对比了几本不同出版社的同类教材,发现这本《林学概论》在“文化教育”和“可持续发展”理念的融入上做得最为深入和自然。它不仅仅是教你如何“种树”或者“管理木材”,而是花了相当的篇幅去阐述森林在涵养水源、调节气候、保护生物多样性以及维护区域生态平衡中的不可替代的文化和生态价值。例如,在讲到林业政策演变时,它没有仅仅罗列时间线,而是融入了中国传统农耕文明中对“天人合一”的朴素认识,将现代林学置于一个更广阔的文化背景下进行审视。这种深厚的底蕴,让这本书超越了一本单纯的技术手册,更像是一部关于人与自然和谐共生的入门哲学导读。

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这本书的装帧设计确实挺有意思的,封面色彩搭配得很有活力,那种绿色调和底部的木纹质感,一下子就把人带入到一种自然、踏实的学习氛围中。我最欣赏的是它在排版上的用心。内页的纸张不是那种反光的亮白,而是稍微偏哑光的米白,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。而且,每一个章节的标题和重要概念的字体都做了区分,重点突出,阅读起来条理非常清晰,不像有些教材,密密麻麻一大片文字,让人望而生畏。图文并茂的排版方式也做得很好,比如介绍树木形态结构的那部分插图,线条清晰,标注明确,甚至连细微的叶脉纹理都描绘得非常到位,这对于我们这种需要从基础概念入手建立图像认知的初学者来说,简直是福音。特别是那些复杂的生态系统模型,不再是用枯燥的文字堆砌,而是用简洁的流程图和剖面图展示,直观性大大增强,这真的能提高学习的效率和兴趣。

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这本书的语言风格,我个人觉得非常独特,它不像很多传统教材那样,用词晦涩、句式复杂,读起来像在啃石头。相反,它采用了更接近于现代学术报告的叙事方式,准确又不失生动。在介绍一些核心的科学术语时,作者并没有简单地抛出一个定义,而是会先用一段通俗易懂的语言进行解释,然后紧接着才是规范的术语表述,这种“先易后难”的引导方式,极大地降低了初学者对专业名词的恐惧感。而且,在很多关键的章节末尾,作者会设置一个“思考与拓展”的小栏目,提出的问题往往非常具有启发性,促使读者去查阅更深层次的资料,或者对现有知识点进行批判性思考,这无疑是激发学习主动性的一个绝佳设计。

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服务很好~强烈推荐,书全新的

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发票拖延时间太久服务态度不好!

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书本完整,包装很好,赞一个。

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