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编辑推荐
《词以类记：IELTS词汇》
IELTS全新词汇：覆盖听说读写
按学科和意群分类：细分至微小同义词区间，符合大脑分类记忆规律
经典连线题：温故以知新
特配精美图片：辅助视觉联想
内容简介
《词以类记：IELTS词汇》 本书收录大量IELTS核心词汇，并按学科和意群两个标准进行了分类：将所有具有明显学科属性的词汇，总结归纳到28个Word List当中，而将不具备明显学科属性的词汇按照意群归纳成8个Word List，包含近200个小类。同时，书中根据IELTS词汇考核的特点设计了连线练习题，帮助考生快速复习所学单词。本书配有434分钟录音，并在各单元首页右上角设置二维码，扫描即可收听，或登录www.dogwood.com.cn/mp3/cyljys 下载本书相关音频资料。作者简介
张红岩，英语教育与测试专家，现任工业和信息化部教育考试中心全国IT职业英语水平考试项目组主任。曾为新东方早期名师，教授学生二十余万。著有畅销词汇系列《词以类记：TOEFL iBT词汇》、《词以类记：IELTS词汇》、《词以类记：SAT词汇》、《词以类记：GRE词汇》、《词以类记：GMAT词汇》、《托福词汇精选》，以及《10天搞定TOEFL作文》。1991-1995年就读哈尔滨工程大学科技英语专业，获文学学士学位；2000-2002年就读中国科技大学计算机应用技术专业研究生课程进修班；2002-2004年就读法国高等商业学院(HEC)，获工商管理硕士学位，期间当选MBA学生会主席；2007-2013年就读北京大学教育学院教育经济与管理专业，获管理学博士学位。
内页插图
目录
按学科分类Word List 1 …………..…………… 3
Word List 2 …………..…………… 7
Word List 3 ………………..……… 9
Word List 4 ……………………… 13
Word List 5 …………..….……… 17
Word List 6 ……………...……… 21
Word List 7 …………….…..…… 27
Word List 8 …………….…..…… 33
Word List 9 …………….…..…… 37
Word List 10……………..……… 41
Word List 11……………..……… 47
Word List 12……………..……… 51
Word List 13…………………..… 59
Word List 14……………..……… 63
Word List 15……………..……… 67
Word List 16……………..……… 69
Word List 17……………..……… 75
Word List 18……………..……… 79
Word List 19……………..……… 83
Word List 20……………..……… 87
Word List 21………………..…… 91
Word List 22……………….….… 95
Word List 23………………..…… 99
Word List 24…………………… 107
Word List 25…………………… 111
Word List 26…………………… 117
Word List 27…………………… 123
Word List 28…………………… 127
按意群分类
Word List 29…………………… 137
Word List 30…………………… 167
Word List 31…………………… 203
Word List 32…………………… 227
Word List 33…………………… 245
Word List 34…………………… 265
Word List 35…………………… 313
Word List 36…………………… 337
附录 索引……….……………353
前言/序言
读一本好书，就像在与作者进行一次深刻的精神对话，那个作者的知识或观点会潜移默化地对你产生正面或负面的影响；背一本词汇书，则更需要作者给你更多的精神力量，才能对得起你至少一个月时间与这本书的相濡以沫、形影不离。遗憾的是很多词汇书没有能够把自己的思想灌输在里面，常常是因为“对话”乏味而没有将思想交流进行到底。给词汇注入思想，重在组织安排词汇时巧妙的智力思维，以及体现在纸面上的有如教师亲临的把控感。这些在母语者和英语教研专家眼中很普通的词汇，对于我国多数考生来说还是构成了一个不大不小的挑战的。以通常半年的准备周期而言，能够在前一个月解决词汇问题的考生能很快体验到幸福，如果两个月才过词汇关，会有艰涩感，而用了3个月或更多时间来做此事，则常常会令人开始慨叹人生的意义究竟何在，因为那确实是一个很痛苦、很枯燥的过程。如何让词汇记忆过程更高效、更愉悦，是这些年我不断研究的一个重要课题。
在过去十多年有关英语考试的教学与研究中，我发现所有词汇量比较大的同学都有这样一个共性，其所掌握的单词在大脑中都不是以点状存储的，而是典型的网状结构。实际中，每当你向他/她提问一个单词，他/她可能会很快想出该单词的同义词或者反义词，也就是说以任何一个词为中心，都会牵扯出一串相关单词，没有这种自然联想思维的人恐怕词汇量大不了。在很多场千人讲座中，我随意向一个学生提问一个单词，比如说：strange
用户评价
我是在朋友的强烈推荐下才入手《新东方·词以类记：IELTS词汇》这本书的，虽然之前我对新东方的词汇书评价褒贬不一，但这次真的让我眼前一亮。这本书最吸引我的地方在于它独特的“场景式”词汇学习方法。它不是简单地把词汇进行话题分类，而是更加贴近雅思考试的实际场景，例如“学术场景”、“生活场景”、“工作场景”等等。每个场景下又细分出更具体的小话题，比如在“学术场景”下，它会涵盖“课堂讨论”、“论文写作”、“研究方法”等，这让我能够在一个更加立体的维度去理解和记忆词汇。更重要的是，这本书非常强调词汇的“搭配”和“语境”，它会详细地讲解每个词汇在不同语境下的具体用法，并且提供大量的例句，这些例句都非常贴合雅思考试的要求，能够帮助我理解词汇的实际应用，避免出现语法错误或者用词不当的情况。我特别喜欢它提供的“同义词替换”和“反义词”部分，这对于我提升写作和口语的表达多样性非常有帮助。它会明确地告诉你，一个词汇有哪些更高级、更地道的替代说法，或者与它意思相反的词汇有哪些，这让我能够更灵活地运用词汇，避免语言的单调。我记得在学习关于“媒体”这个话题的词汇时，书中不仅列出了“newspaper”、“television”等基础词汇，还深入讲解了“journalism”、“broadcasting”、“social media influence”等更具深度的词汇，并且用了很多非常精炼的例句来展示它们的用法，让我受益匪浅。
评分老实说，拿到《新东方·词以类记：IELTS词汇》这本书的时候，我对它的期待并不高，只是抱着试试看的心态。我之前尝试过很多本雅思词汇书，有的内容太过于基础，有的又过于晦涩难懂，还有的完全是硬背单词，效率极低。但是，这本书真的给了我一个大大的惊喜。最让我印象深刻的是，它并非简单地将词汇按照字母顺序或者分类来罗列，而是非常有策略地将词汇按照“话题”进行归类，并且深入挖掘了每个话题下词汇之间的关联性。比如，它在讲解“科技”这个话题时，不仅仅是列出“computer”、“internet”这些基础词汇，还会深入到“artificial intelligence”、“virtual reality”、“big data”等更具深度和时效性的词汇，并且详细解释了它们在不同语境下的具体含义和用法。而且，它还会针对性地给出一些“同根词”、“近义词”的辨析，帮助我理解这些词汇之间的细微差别，避免混淆。这本书还有一个我特别喜欢的地方，就是它不仅仅关注词汇本身，更注重词汇在实际应用中的表现。它提供的例句都非常有代表性，很多都能够直接应用到雅思的写作和口语考试中，而且例句都非常地道、规范，这对于我这种非英语母语的学习者来说，是非常宝贵的学习资源。我记得在学习关于“旅游”主题的词汇时，它提供了一个例句，里面用到了“breathtaking scenery”、“off-the-beaten-path destinations”这样的表达，我当时就觉得，哇，原来描述风景和旅行目的地还可以用这么生动形象的词汇，这一下子就打开了我思路。
评分当我拿到这本《新东方·词以类记：IELTS词汇》时，我心里其实是有一些忐忑的。毕竟，雅思词汇一直是我的一个痛点，很多时候我感觉自己认识的单词数量不少，但就是在写作和口语中用不出来，或者用了也表达不到位。这本书的封面和名字都给我一种“干货满满”的感觉，但我也担心它会不会太过于学术化，或者内容太过陈旧。然而，翻开书后，我的顾虑很快就被打消了。这本书的编排逻辑实在是太清晰了，它不是那种一味地堆砌单词的书，而是真的在“教”你怎么学单词。比如，它在每个词条下面，除了基本释义和例句之外，还会特别标注词汇的“词根”、“词缀”信息，这对于我这种对词汇构词法不甚了解的人来说，简直是福音。通过理解词根词缀，我不仅能记住当前这个单词，还能顺带理解和记忆一串相关的单词，大大提高了学习效率。更让我惊喜的是，书中还穿插了很多“同义替换”和“搭配用法”的提示，这些都是在雅思写作和口语中提升分数非常关键的点。它会告诉你，某个词汇在特定语境下，可以用哪些更地道、更高级的词汇来替代，或者这个词汇通常会和哪些词一起使用，形成固定的搭配。这些细节的呈现，让我感觉这本书不仅仅是一本词汇书，更像是一位经验丰富的雅思老师在手把手地指导我如何攻克词汇难关。我记得有一个章节讲的是关于“环境”主题的词汇，它不仅列出了相关的名词动词，还详细讲解了如何用更生动、更准确的词汇来描述环境问题，比如“deforestation”、“biodiversity loss”等等，并且给出了非常实用的例句，让我学到了很多平时可能难以接触到的地道表达。
评分老实说，我对市面上那些泛泛而谈的雅思词汇书已经感到厌倦了，很多都只是简单地罗列单词，然后给个中文意思，学习起来枯燥乏味，效果也不尽如人意。直到我翻开了《新东方·词以类记：IELTS词汇》这本书。这本书最让我惊喜的是，它打破了传统词汇书的刻板印象，而是以一种非常“智能”的方式来呈现词汇。它不仅仅是简单的词汇罗列，而是将词汇按照“学习者容易混淆”或者“高频考点”来重点梳理，并且引入了“词根词缀”的学习方法，这对于我来说，简直是打开了新世界的大门。通过理解词根词缀，我不再是孤立地记忆每一个单词，而是能够通过一个词根，联想到一串相关的单词，并且能够大致推断出新单词的意思，大大提高了我的记忆效率。而且，书中还穿插了大量的“易错词辨析”和“近义词辨析”，这对于我这种经常在词汇使用上犯错的学习者来说，简直是救星。它会非常清晰地解释，为什么这两个词会混淆，它们在意思和用法上有什么区别，以及在什么语境下应该使用哪个词。我记得有一个部分，专门讲解了关于“程度”的副词，比如“significantly”、“considerably”、“remarkably”等等，它不仅给出了这些词汇的中文意思，还详细分析了它们在语气和强调程度上的细微差别，并且提供了非常实用的例句，让我能够区分并准确地运用它们。这本书的实用性和系统性，是我在其他词汇书中很少见到的。
评分这本书的名字虽然叫做“新东方·词以类记：IELTS词汇”，但我当初选择它，更多是因为我当时急需提升我的雅思词汇量，而“新东方”这个品牌在我心中一直代表着权威和效率，加上“词以类记”这个词，让我觉得它应该是个条理清晰、好记好学的词汇书，所以就毫不犹豫地入手了。拿到书后，我才发现它的内容之丰富，远超我的预期，简直是一本雅思词汇的百科全书。首先，它最让我惊艳的是其内容的组织方式。它并非简单地罗列单词，而是将雅思高频词汇按照不同的主题和场景进行了科学的分类。比如，在“教育”这个章节里，你会看到与学校、课程、学习方法、学术成就相关的各种词汇，而且这些词汇还会进一步细分，例如“升学”、“考试”、“课堂活动”等等。这种方式极大地降低了记忆的难度，让我能够在一个相对完整的语境下学习和理解单词，而不是孤立地记忆一个个孤零零的单词。同时，这种分类也让我清楚地看到了每个主题下都有哪些词汇是自己需要掌握的，这样在复习的时候，就可以更有针对性地进行查漏补缺。而且，它在每个词条的解释上也做得非常到位，不仅仅提供简单的中文释义，还会给出英文的解释、同义词、反义词，以及最重要的，它会提供多个例句，而且这些例句都是非常贴合雅思考试实际语境的，很多都是从真实的雅思考题或者剑桥雅思真题中提炼出来的，这对我来说简直是无价之宝，因为我一直觉得死记硬背单词效果不好，而通过例句来理解单词的用法和搭配，才能真正地将这个词汇内化为自己的语言能力。
评分东西不错，但由于经常购物，所以不一一回复了，给京东一个好评。
评分常感谢京东商城给予的优质的服务，从仓储管理、物流配送等各方面都是做的非常好的。送货及时，配送员也非常的热情，有时候不方便收件的时候，也安排时间另行配送。同时京东商城在售后管理上也非常好的，以解客户忧患，排除万难。给予我们非常好的购物体验。顺商祺！ Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong
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评分书挺好的，好好学习吧，乱序版，背着方便，快
评分内容粒度：作为平台方，该如何将内容聚类展示？过粗的粒度，如科技、娱乐、社会，往往导致了内容过于泛泛；而如果采用十分精细的粒度，又往往面临着内容更新的匮乏；
评分??新东方·雅思词汇词根+联想记忆法：乱序版值得购买值得购买值得购买!
评分成败在此一举了，DO what YOU HAVE to DO! Yeah buddy, Light weight
评分不错不错～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
评分就是折扣太少了
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