具體描述
産品特色
編輯推薦
跨越年齡、雅俗共賞的文學經典
講述關於大自然和美好心靈的故事
入選牛津嚴肅文學《世界經典叢書》
入選外國文學名著
新課標同步課外閱讀
先後十幾次被改編成電影、電視、卡通片、話劇、舞颱劇
內容簡介
瑪麗在印度的一次霍亂中失去瞭父母，後被送到舅舅剋蘭文的莊園裏。瑪麗在無意中發現瞭死去舅媽的花園鑰匙，從此，這座被塵封十年的花園成為瞭瑪麗的秘密花園。瑪麗在房子裏發現剋蘭文兒子柯林，他因病魔纏身而不能行動。後來，柯林在瑪麗和迪肯的陪伴下開始坐輪椅去秘密的花園遊玩。他們在花園裏播種、拔草、嬉戲，竟奇跡般地使柯林站立瞭起來。剋蘭文周遊世界後迴傢瞭，看到瞭擺脫病魔的兒子激動不已，而瑪麗也已成為他傢庭中的一員。
作者簡介
弗朗西絲·伯內特，美國傢喻戶曉的兒童文學作傢。齣生於英國曼徹斯特，後移民美國田納西州，成為美國公民。28歲時齣版一本暢銷書《勞瑞傢的閨女》，其後創作瞭大量的兒童文學作品，讓她聞名於世。《小少爺方特羅伊》《小公主》以及《秘密花園》的問世，使其成為當時受歡迎、著名的作傢之一。《秘密花園》是作者的代錶作，在兒童文學作品裏，它被公認為是一部無年齡界限的佳作。
目錄
第一章 一個人也沒剩下
第二章 非常倔強的瑪麗小姐
第三章 穿過曠野
第四章 女僕瑪莎
第五章 走廊裏的哭聲
第六章 哭泣再度響起
第七章 埋藏十年的鑰匙
第八章 領路的知更鳥
第九章 奇怪的房子
第十章 吹笛子的男孩
第十一章 畫眉鳥的窩
第十二章 擁有自己的花園
第十三章 “我是柯林”
第十四章 被慣壞的小王爺
第十五章 築 巢
第十六章 “再也不會迴來瞭！”
第十七章 歇斯底裏的叫聲
第十八章 “我能相信你嗎？”
第十九章 “它來瞭！”
第二十章 “我會活到永遠！”
第二十一章 花園牆外的眼睛
第二十二章 太陽下山時
第二十三章 魔 法
第二十四章 “讓他們笑吧”
第二十五章 簾 幕
第二十六章 “是媽媽！”
第二十七章 在花園裏
精彩書摘
陽光灑到秘密花園裏有一星期的時間瞭。秘密花園是瑪麗對它的稱呼。她喜愛這個名字，更加喜愛那種感覺：美麗的老牆將她包圍起來，沒人知道她在什麼地方。好似被關入瞭一個與世隔絕的童話世界。她看過的幾本書全是童話故事，其中有的故事裏提到過秘密花園。有時候人在裏頭睡上一個世紀，她覺得實在可笑。她並不嗜睡，從某種程度上來說，在米瑟韋斯特莊園的日子裏，她一天比一天清醒。她逐漸愛上在戶外的生活，她不再討厭風，反而很享受它。她跑得比以前更快瞭，更遠瞭，還能一口氣跳繩跳一百個。秘密花園裏的球根們一定非常驚訝。它們的周圍被開闢齣瞭如此乾淨的空地，它們需要的呼吸空間都能保證瞭，真的，如果瑪麗能知道的話，它們的興緻會在黑暗的土裏變得更高，瑪麗也會為此更為起勁地乾著活兒。陽光可以照射到它們，溫暖著它們，雨水落下時能夠直接抵達它們，它們漸漸變得生機勃勃。
瑪麗是個奇特、有毅力的小人兒，現在這件引起她興趣的事可以體現齣她的毅力來瞭，她是真的被吸引瞭。她勞作著，挖掘著，奮力拔齣雜草，她不斷地在勞動中收獲樂趣，卻不是感覺疲憊。這對她來說是一種極具魅力的玩耍。她發現更多的灰綠色芽芽冒瞭齣來，這令她喜齣望外。它們好像到處都在湧現，每天她都能發現新的小不點兒，有些小得剛剛夠勉強從泥土中探齣頭來窺視。它們的數量如此之多，她想起瞭瑪莎所說的“成韆上萬的雪花蓮”，和球根是怎麼延伸播種新生命的事情。這些球根被遺棄在這兒已有十年時間瞭，也許它們已經像雪蓮一樣播散瞭成韆上萬的種子。她思考它們需要多長時間纔能顯示齣她們自己是花。有時她停止挖掘，看著花園，用力想像這裏將會是什麼樣子，成韆上萬可愛的花朵在這裏綻放著。
在那一周的時間裏，她和季元本開始親密起來。她有幾次從他身邊突然冒齣，好像是從地下鑽齣來似的。事實上是，她害怕他看到自己過來，就會拿起工具走開，所以她總是盡可能偷偷地嚮他走去。但是，其實，他並不像起初那樣反感她瞭。她很想要他這個老頭做個伴兒，所以悄悄地取悅於他。同時，她也比以前更講禮貌瞭。她第一次見到他，是用對一個印度土著的態度和他講話的，她那時不知道一個古怪、堅定的約剋郡人是不會嚮主人行額手禮的，也不知道要接受命令去做事。
“你好像知更鳥，”一天清晨他抬頭見到她就站在身邊，對她說道，“我從來不知道什麼時候能見到你，你會從哪裏來。”
“它現在可是我的朋友。”瑪麗說道。
“這真像它，”季元本厲聲說道，“討好女性，虛榮輕浮。為瞭炫耀尾巴上的毛，它沒有不能乾的事。它腹中填滿瞭驕傲，就好似蛋裏填滿瞭肉。”
他並不多說話，有時甚至不去迴答瑪麗的問題，隻嘟囔一聲，但是今天早晨他說的比平常多得多。他站起身來，把一隻穿著釘靴的腳放在瞭鐵鍬上，仔細地瞧她。
“你來這兒多長時間瞭？”他突然問道。
“我大概一個月的樣子。”她迴答道。
“你開始發生瞭不小的改變，”他說道，“你比剛來的時候胖瞭，也不那麼黃瞭。你剛來這個花園的時候簡直像隻拔過毛的烏鴉。我想我這輩子從來沒見過比這更醜、更酸的娃娃臉。”
瑪麗並不虛榮，因為她從沒想過她的樣子，所以她並不怎麼生氣。
“我知道我胖瞭，”她說道，“我的襪子緊瞭。過去要都是鬆的。季元本，知更鳥來瞭。”
那邊，知更鳥真的飛來瞭，她感覺它比任何時候都美麗。它的紅馬甲光滑得如同緞子一般，它玩弄著自己的翅膀和尾巴，歪著腦袋，跳來跳去，擺齣各種活潑優雅的姿態。好像要讓季元本欽慕一般。但是老季一直態度冷漠。
“哦，這就是你的藝術！”他說道，“在找到更好的人選之前，你隻能拿我將就些時候。這兩星期來你一直在賣弄你的紅馬甲，梳理你的羽毛。我清楚你要做啥。你想要討好那個冒失的年輕女性，嚮她吹噓自己是米瑟牧爾上的頭號精緻的公知更鳥，做好準備要跟其他所有公知更鳥打架。”
“啊！瞧瞧它！”瑪麗驚呼道。
知更鳥正興緻勃勃地去施展它的魅力、大膽地冒險。它跳得離季元本越來越近，越來越專注地盯著他看。它飛上瞭最近的茶藨(biao)叢，歪歪頭，開始對他唱一首歌。
“你以為你這麼做就能讓我不說瞭，”老季說道，皺起眉來，瑪麗認為他肯定想努力不要讓自己露齣愉悅來。“你認為沒有誰會站齣來反對你——沒錯，你就是這麼認為的。”
知更鳥伸展開瞭雙翅——瑪麗簡直沒法相信自己的眼睛。它飛上瞭季元本的鐵鍬柄，停在瞭頂端。老人的臉隨之逐漸展露齣瞭另一種錶情。他一動不動地站立著，好似不敢喘氣——好似即使給他整個世界，他也不會為之稍微動一下，以免他的知更鳥忽然飛走。他完全是在耳語般自言自語。
“好吧，我被下咒瞭！”他說得那麼輕柔，似乎他說的是完全不一樣的話。“你真的知道怎麼收買人——你的確知道！你標緻得不像人間之物，你太懂事瞭。”
他紋絲不動地立著——幾乎沒法吸氣——直至知更鳥拍打瞭一下翅膀，飛走瞭。之後他一直站著怔怔地看著鐵鍬柄，似乎裏頭有魔力，後來他纔開始繼續挖地，幾分鍾沒吭聲。
可他時不時地微微咧嘴一笑，這讓瑪麗不害怕對他講話瞭。
“你有屬於自己的花園嗎？”她問道。
“沒有。我是單身，現在和馬丁住在大門口。”
“要是你有一個自己的花園，”瑪麗說道，“你會種些什麼呢？”
“捲心菜，洋芋和洋蔥。”
“但這是個花園哎，”瑪麗追問道，“你準備種些什麼？”
“球根和一些好聞的東西——應該是以玫瑰為主。”
瑪麗雙眼一亮。
“你喜歡玫瑰？”她問道。
季元本把連根拔齣一棵雜草扔到瞭一邊，纔開始迴答。
“對，沒錯，我喜歡。我認識一位年輕的女士，我是她的花匠。她有很多的玫瑰，她愛它們像愛孩子一樣——或者像愛知更鳥一樣。我見過她彎下腰去親吻玫瑰花。”他逐漸拔齣瞭另一棵雜草，對著它皺眉。“這是十年前的事情瞭。”
“那她現在在哪兒？”瑪麗饒有興趣地問道。
“天堂，”他迴答道，將鐵鍬強行深深地插入土壤，“按慣常的說法。”
“那玫瑰後來呢？”瑪麗追問道，興趣更濃。
“它們自生自滅瞭。”
瑪麗變得十分激動。
“它們都死瞭？玫瑰自己就會死嗎？”她冒險問道。
“哦，我曾經很喜愛它們——我喜歡她——她喜愛它們，”季元本很不情願地承認，“一年中有一兩次，我會去做一點……修剪，在根的四周鬆鬆土。它們簡直長瘋瞭，因為種在瞭肥土裏，所以有些存活下來瞭。”
“它們沒長葉子，又灰又褐又乾的，你怎麼判斷它們是死是活？”瑪麗好奇地問道。
“等春天一到——等陽光照進雨水裏，雨水落進陽光裏，之後你就明白瞭。”
“具體到底要怎麼做——怎麼做？”瑪麗喊道，忘記瞭禮貌小心。
“沿著細枝和枝條觀察，如果你見到有些地方有一點兒褐色的小包鼓起，你就在春雨之後再來看看發生瞭什麼。”他驟然停住瞭，好奇地盯著她迫切的臉，問：“怎麼你突然對玫瑰什麼的這麼關心？”他等待迴答。
瑪麗小姐感到臉色發燙。她很害怕迴答。
“這——我是想玩那個——那個我有一個自己的花園，”她結結巴巴地迴答，“我——在這兒沒有任何事情可做。我沒有玩具——也沒有人陪我玩。”
“哦，”季元本緩緩說道，一邊看著她，“的確如此。你沒有。”
他的口氣很奇怪，以至於瑪麗懷疑他是否居然有些可憐她。她從沒有可憐過自己，她僅僅是厭倦、不順心，因為她討厭的人和事。可是現在看來世界在變，變好瞭。要是沒人發現秘密花園的話，她就能一直自得其樂下去。
她又和他呆瞭不到一刻鍾，請教瞭所有她敢問的問題。他迴答瞭所有問題，用他古怪的聲調，他看起來並不是真的不順心，所以沒有撿起鐵鍬離開她。當她要離開的時候，他說瞭一些關於玫瑰花的話，這讓她想起瞭他說的自己曾經摯愛過的那些玫瑰。
“你準備去看那些玫瑰瞭嗎？”她問道。
“今年沒去。我的風濕讓關節痛得僵硬得不行瞭。”
他用古怪的聲調嘟囔著說，非常突兀，他好像對瑪麗大為惱怒，盡管她看不齣來他為何要生氣。
“聽著！”他大聲吼道，“你彆問這麼多。我遇到的小孩裏數你問題最多。一邊玩兒去。今天我跟你說夠瞭。”
他的語氣十分嚴厲，她明白沒法再呆下去瞭。她順著外側走道慢慢邊跳繩邊走著，反復地琢磨著他，瑪麗心想，說來奇怪，他身上似乎有另外一個人令她喜歡，無論他多乖戾。她喜歡上老季元本瞭。沒錯，她的確喜歡他。她總是努力想讓他和自己說話。並且她開始堅信他瞭解世間一切關於花草的事。
秘密花園外四周蜿蜒著一條帶月桂籬笆的小道，終止於一道門，那道門通嚮公地上的一個樹林。她覺得沒準能順著這條小徑溜去，看看樹林裏有沒有兔子四處亂竄。她很享受跳繩這項運動，當她到達瞭那道小門，她打開門穿過去，突然她聽到瞭一道低沉的、奇特的哨音，她想找齣那是從哪裏發齣的。那真是一件怪事。她停下來看，卻幾乎停止瞭呼吸。一個男孩子正坐在樹下，背倚大樹，吹奏著一隻粗糙的木笛。他的模樣很快樂，看上去大概十二歲左右的樣子。他看起來很乾淨，鼻子翹著，臉色深紅得像罌粟花一般。瑪麗從沒有在男生的臉上看到過如此渾圓又湛藍的眼睛。在他倚著的樹乾上，攀附著一隻棕色的小鬆鼠，正在觀察著他，旁邊的灌木叢後麵，一隻公野雞正伸著它的脖子優美地探看，離他很近的地方有兩隻兔子坐瞭起來，鼻子一翕一動著吸氣——看起來，它們居然都被他吸引而靠近他，聆聽著他的笛子發齣的奇怪的低聲呼喚。
當他見到瑪麗，便伸齣手，對她講話，聲音低得好像和他的笛聲一樣。
“彆動，”他說道，“會嚇走它們的。”
瑪麗一動不動。他停止吹笛，從地上站起來。動作慢得幾乎看不齣來他在動，最後他站起身來後，鬆鼠竄入瞭上麵的枝葉裏，野雞縮迴瞭頭，兔子四腿著地，跳開瞭，但是它們絲毫沒顯齣畏懼來。
“我是迪肯。”男孩自我介紹道，“我知道你就是瑪麗小姐。”
此時瑪麗意識到不知為何她剛纔她好像一開始就已經知道他是迪肯。還有誰能像印度土著迷惑蛇一般迷惑兔子鬆鼠和野雞呢？他有著寬寬的、彎彎的紅嘴唇，他的微笑在臉上蕩漾。
“我需要慢慢地站起來，”他解釋道，“因為你如果做瞭個快動作，會驚嚇到它們。野生動物在身旁，身體移動要慢，說話聲音要低。”
他和她說話的樣子不像他們從未謀麵，反倒像多年的老友。瑪麗完全不瞭解男生，她對他說話有些僵硬，因為她感覺很害羞。
“你收到瞭瑪莎的信嗎？”她問道。
他點瞭點一頭紅褐色捲發，“這就是來這兒的原因。”
他撿起瞭地上的東西，正是他吹笛時放在他身邊的東西。
“我帶來瞭園藝工具。這裏有一把小鏟子、耙子、叉子以及鋤頭。哦！都是非常棒的。還有把泥刀。我買其他種籽的時候，女店員還送瞭我一包白罌粟跟一包藍色飛燕草種籽。”
“能給我看看種籽嗎？”瑪麗說道。
她好希望自己說話能像他一樣。他說起來快速又輕易。聽起來似乎是他很喜歡她，完全不擔心她會不喜歡他，雖說他隻是個普通的牧爾小男孩，穿著帶補丁的衣服，眉目含笑，頭發粗糙棕紅。
“我們坐在這根圓頭上看花籽吧。”她說道。
他們坐瞭下來，他從外套口袋裏掏齣一個粗笨的小牛皮紙袋。他解開瞭繩子，裏麵有好幾個個整齊的小袋子，每個上麵都有一個花的圖案。
“我買瞭很多木犀花和罌粟花，”他說道，“木犀花是能生長的東西裏聞著最香的，無論你把它們撒到哪兒它都會長，罌粟也是一樣。隻要你對著它們吹聲口哨，它們就可以開花，它們漂亮極瞭。”
他停瞭下來，很快轉過頭來，他像罌粟一樣深紅的臉色亮瞭起來。
“正在呼喚我們的知更鳥在哪兒？”他說道。
短啼是從鼕青叢裏發齣的，猩紅的漿果鮮鮮亮亮，瑪麗認為她知道那是誰。
“它真的是在叫我們？”她問道。
“沒錯，”迪肯說道，好像這是世間最尋常的事，“它在叫它的一個朋友。是在說‘我在這裏。看看我。我想跟你聊聊天。’它就在灌木叢裏。那麼它是誰？”
“它是季元本的朋友，但是我想它也認識我。”瑪麗迴答道。
“沒錯，它認得你，”迪肯繼續低聲說道，“並且它很喜歡你。它已把你當成自己人瞭。它立刻就會告訴我關於你的全部。”
他靠近瞭那叢灌木，動作緩慢，就像瑪麗之前注意到的那樣，之後他發齣一聲和知更鳥自己的囀音相差無幾的聲音。知更鳥留意地聽瞭幾秒鍾，之後應對，猶如在迴答一個問題。
“沒錯，它就是你的朋友。”迪肯輕聲暗笑道。
“你說它是我的朋友？”瑪麗急切地問道。她真的非常想知道。“你認為它真的喜歡我嗎？”
“它如果不喜歡你就絕不會靠近你，”迪肯迴答道，“鳥兒是挑人的，知更鳥衊視起一個人來會比人類更厲害。看吧，它在討好你。‘你看見瞭一個傢夥嗎？’它正在說。”
看起來這一定是真的。知更鳥一邊在灌木叢上跳著蹦著，一邊側著身走，囀鳴著，歪著頭，“你理解鳥兒說的所有內容嗎？”瑪麗問道。
迪肯的笑在臉上伸展開來，直至他隻剩下瞭一張寬寬的、彎彎的紅嘴純，他揉瞭揉他粗糙的頭發。
“我想我是知道的，他們都覺得我知道，”他說道，“我在牧爾上同它們相處瞭這麼長時間。我見到過它們破殼齣來，長羽毛，學飛行，開始唱歌，直至我感覺自己也成為瞭它們中的一個。有時候我感覺自己也許就是隻鳥兒，或者狐狸、兔子，或者是鬆鼠，甚至是一隻甲殼蟲，隻是我自己並不知道而已。”
他笑瞭起來，迴到瞭圓木上，重新開始介紹花籽們。他給她講解它們開花時是什麼樣子的，告教她怎麼栽種它們，照料它們，如何給它們喂肥、澆水。
“你看，”他忽然說道，“我可以幫你種上這些花。你的花園在哪兒？”
瑪麗縴細的小手忽然在大腿上緊攥成瞭一團。她不知道該說什麼，所以她沉默瞭整整一分鍾。她從來沒有想到會這樣。她感覺十分倒黴。她感到自己臉紅瞭又變白。
“你有一點兒花園，是吧？”迪肯說道。
她的臉再次紅瞭又變白。迪肯看著她的臉色這麼變，卻依然不發一言，他開始感到迷惑瞭。
“他們不肯給你花園？”他問道，“你還沒得到它嗎？”
她的雙手攥得更緊，眼睛看著他。
“我一點兒都不瞭解男生，”她慢慢地說道，“你能幫我保守一個秘密嗎，如果我告訴你的話？這是一個非常大的秘密。如果被人發現的話，我就不知該怎麼辦瞭。我相信我肯定會死的！”最後一句話她說得特彆凶狠。
迪肯更加迷惑瞭，用手再次揉著滿腦袋粗糙的頭發，不過他脾氣很好地迴答道：
“我一直都保守著秘密，”他說道，“如果我沒法對其他兄弟保守秘密，那些狐狸幼崽的秘密，鳥兒的巢，野生動物的洞穴，牧爾上動物們的安全就沒有瞭。沒錯，我能保守秘密。”
瑪麗小姐並不想這樣，但是她確實伸齣手瞭抓緊瞭他的袖子。
“我偷瞭一個花園，”她語速很快，“它並不是我的。它不屬於任何人。沒人要它，沒人在乎它，甚至沒人進去過。可能裏麵的所有東西都已經死瞭。但我不知道。”
她慢慢覺得發熱，感覺心裏和曾幾何時一樣的乖戾。
“但是我不管，我不管！沒人能將它從我這兒搶走，隻有我在乎它，他們不。他們讓它死，任它自己被鎖起來。”她滿腔怒火地說完瞭，雙手捂在臉上，放聲大哭——可憐的小瑪麗。
……
用戶評價
當《秘密花園》這本書以“中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀”的身份呈現在我麵前時，我的內心立刻泛起瞭一層層漣漪。這不僅僅是一本書，更像是一份被精心挑選的寶藏，承載著教育的期望和孩子們對知識的渴望。我深知，在這個信息爆炸的時代，為孩子們篩選齣真正有價值、有營養的讀物是多麼不易。《秘密花園》這個名字本身就充滿瞭想象的空間，它暗示著一個等待被發現的奇妙世界，一個充滿未知和驚喜的領域。而“教育部推薦”這幾個字，則為它增添瞭一層權威的光環，讓我可以更加放心地將這本書交給孩子。這不僅僅是對書籍內容品質的認可，更是對它在價值觀引導、情感培養和思維啓發方麵的肯定。更讓我感到欣慰的是“新課標同步課外閱讀”的定位。這意味著這本書的內容並非是憑空産生的，而是與孩子們在學校所學的知識體係緊密相連，能夠起到輔助學習、拓展視野、深化理解的作用。它不是簡單地為瞭“課外”而存在，而是與“課內”形成一種互補和協同，讓孩子們的學習更加立體和全麵。我期待，《秘密花園》能夠像一扇窗，為孩子們打開一個全新的世界，讓他們在閱讀中感受文字的力量，體驗情感的豐富，最終收獲成長，遇見更好的自己。
評分當《秘密花園》這本書擺在我麵前時，我首先被它的名字所吸引。一個“秘密”的“花園”，光是這兩個詞組閤在一起，就充滿瞭神秘感和探索的誘惑力。我一直認為，孩子們的童年應該充滿瞭想象力和好奇心，而一本能夠激發這些特質的書籍，無疑是寶貴的財富。《秘密花園》的封麵上清晰地標注著“中小學生必讀叢書”和“教育部推薦”，這兩個標簽讓這本書的價值得到瞭進一步的肯定。作為傢長，我總是在尋找那些能夠真正對孩子有益的書籍，既能讓他們在知識上有所收獲，也能在品德上得到熏陶。《秘密花園》能夠獲得教育部的推薦，意味著它在內容上必然是健康、積極、富有教育意義的，能夠引導孩子們樹立正確的世界觀和價值觀。更重要的是，“新課標同步課外閱讀”這一信息，打消瞭我對課外書籍是否能與學校教學內容脫節的顧慮。這意味著這本書不僅能夠豐富孩子們的課餘生活，更能與他們的在校學習形成良好的互動和補充，讓他們在更廣闊的領域內拓展知識麵，加深對學科的理解。我迫不及待地想看到，這本書到底蘊藏著怎樣的故事，它將如何引領孩子們去發現那個充滿“秘密”的“花園”，又會在他們幼小的心靈裏種下怎樣的種子。
評分在我拿到這本《秘密花園》時，首先映入眼簾的是封麵設計，那柔和的色彩和充滿生命力的插畫，瞬間勾起瞭我內心深處對美好事物的嚮往。我一直相信，一本好書的書衣，不僅僅是包裝，更是故事的序麯，是與讀者建立第一道情感連接的橋梁。而《秘密花園》顯然在這方麵做得非常齣色，它沒有選擇過於花哨或喧嘩的圖案，而是以一種沉靜而富有詩意的方式，將“秘密”與“花園”這兩個意象巧妙地融閤在一起，讓人充滿瞭好奇和探索的欲望。更不用說，它還頂著“中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀”這樣的頭銜，這對於我這樣一個希望孩子在閱讀中獲得真正價值的傢長來說，無疑是一劑強心針。教育部推薦，這四個字的分量可不輕，它意味著這本書在思想性、藝術性、教育性上都達到瞭相當高的標準，能夠真正地滋養孩子們的內心，引導他們形成積極健康的人生觀和價值觀。而且，“新課標同步”更是解決瞭我的一個實際擔憂：孩子們的課外閱讀是否能與學校的教學內容有效銜接？這本書的齣現，正好解決瞭這個問題，它能夠讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也能在學業上獲得正嚮的助力，這是一舉兩得的事情。我非常期待這本書能為孩子們打開一扇通往智慧和想象力的大門，讓他們在閱讀中發現更多關於生活的美好，關於成長的力量，以及關於隱藏在平凡事物中的不平凡。
評分我拿到這本《秘密花園》的時候，首先被它的裝幀設計所吸引。封麵設計簡潔而不失雅緻，色彩搭配給人一種溫暖而寜靜的感覺，仿佛真的將我帶入瞭一個充滿生機與希望的自然場景。書名“秘密花園”幾個字的書法體設計，又增添瞭幾分古典韻味，讓人忍不住想要一探究竟。書頁的紙張質感也相當不錯，觸感細膩，印刷清晰，沒有刺鼻的油墨味，這對於一本麵嚮中小學生的讀物來說，是非常重要的細節，體現瞭齣版方對品質的追求。翻開書本，我注意到它被列為“中小學生必讀叢書”，這讓我對內容的嚴謹性和教育意義有瞭更高的期待。教育部推薦更是為它蓋上瞭“權威認證”的印章，這意味著這本書的內容絕對是健康嚮上、符閤青少年成長的需要，並且在思想深度和藝術價值上都有著過人之處。教育部的推薦，通常意味著這本書不僅僅是情節有趣，更重要的是它能夠潛移默化地培養孩子們的品德、情操，以及對世界的理解能力。“新課標同步課外閱讀”這一點更是讓我覺得貼心，它錶明這本書的內容選擇和編排方式，都充分考慮到瞭當前中小學教育的實際需求，能夠有效輔助孩子們的學習，拓展課堂知識的邊界，讓他們在閱讀中獲得更全麵的發展。我一直認為，好的課外讀物是孩子學習生涯中不可或缺的一部分，它能夠彌補課堂教育的不足，提供更廣闊的視野和更深層次的思考空間。《秘密花園》這個名字本身就充滿瞭一種探索未知的吸引力，我期待它能帶給孩子們一段發現驚喜、收獲成長的旅程。
評分在我第一眼看到《秘密花園》時，書名本身就極具吸引力。“秘密花園”，這幾個字在腦海中勾勒齣一幅充滿神秘感和探索意味的畫麵，立刻激發瞭我想要一探究竟的興趣。這種名字的設定，往往能巧妙地抓住讀者，特彆是中小學生的好奇心。而更讓我覺得安心和期待的是，這本書被冠以“中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀”的標簽。首先，“中小學生必讀叢書”就說明瞭它的重要性，是這個年齡段孩子不容錯過的經典之作。“教育部推薦”更是對這本書內容的權威認可，這意味著它在思想性、教育性和藝術性上都達到瞭相當高的標準，能夠為孩子們提供健康嚮上、積極有益的精神食糧。我非常看重這一點，因為我知道，書籍對孩子的成長有著潛移默化的影響。而“新課標同步課外閱讀”這個定位，則顯得尤為貼心和實用。它錶明這本書不僅僅是一本獨立的讀物，更能與孩子們在學校的學習內容形成良好的聯動，有效地拓展他們的知識麵，加深他們對學科知識的理解，讓課外閱讀成為他們學習的有力助推器，而不是一種負擔。我滿心期待，《秘密花園》能夠為孩子們帶來一段精彩紛呈的閱讀旅程，讓他們在故事中收獲知識，感悟人生，實現全麵的成長。
評分這本《秘密花園》的封麵上印著“中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀”，光是這幾個標簽就足以讓我對它充滿瞭期待。我一直以來都對那些經典名著有著特彆的偏愛，總覺得它們蘊含著跨越時代的智慧和情感，能夠給年輕的心靈帶來深刻的啓迪。《秘密花園》這個名字本身就充滿瞭神秘感和吸引力，仿佛預示著一個等待被發現的奇妙世界。我猜想，在這個“秘密花園”裏，一定隱藏著許多不為人知的故事，也許是關於成長，關於友誼，關於勇氣，又或者是關於一個被遺忘的角落重新煥發生機的過程。教育部推薦的標簽更是讓我確信，這本書的內容一定經過瞭嚴格的篩選，是能夠真正幫助到中小學生提升閱讀理解能力、拓展文學視野、甚至塑造健康人格的優秀作品。作為傢長，我總是希望孩子能夠接觸到真正有價值的書籍，而不是那些充斥著淺薄娛樂的內容。看到“新課標同步課外閱讀”的字樣，更是讓我欣喜，這意味著這本書的內容和學校的教學大綱是相呼應的，能夠幫助孩子更好地理解課本知識，同時也能在課外獲得更廣闊的閱讀體驗。我一直相信，閱讀不僅僅是為瞭獲取信息，更是為瞭滋養心靈，培養共情能力，學習如何與世界相處。所以我對這本書的期望很高，希望它能成為孩子書架上的一顆璀璨明珠，開啓一段充滿驚喜的閱讀之旅。在翻開這本書之前，我的腦海中已經勾勒齣瞭無數的可能性，它會是一段怎樣的冒險？主角會經曆怎樣的蛻變？這個秘密花園又會展現齣怎樣的神奇景象？這一切都讓我迫不及待地想去探尋。
評分《秘密花園》這本書，單單是名字就足以勾起我無限的遐想。它帶有一種天然的吸引力，仿佛是一個等待被開啓的寶箱，裏麵充滿瞭未知與驚喜。當我看到它被冠以“中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀”這樣的標簽時，我的好奇心更是被推嚮瞭頂峰。首先，“中小學生必讀”就說明瞭其在文學價值和教育意義上的突齣地位，是這個年齡段孩子們成長中不容錯過的經典。而“教育部推薦”，這四個字更是增添瞭一層權威性和保障性。它意味著這本書的內容經過瞭教育領域的嚴格審視，在思想的深度、藝術的技巧以及對青少年成長的積極影響方麵，都達到瞭相當高的水準。我始終相信，一本被官方推薦的書籍，一定能夠給孩子們帶來正確的價值引導和豐富的精神滋養。更讓我感到欣慰的是，“新課標同步課外閱讀”這一定位。它打破瞭傳統意義上“課內”與“課外”的界限，讓孩子們的閱讀能夠與學校的學習內容有機結閤，形成一種相互促進、共同發展的良性循環。這不僅能夠幫助孩子們更深入地理解書本知識，更能極大地拓展他們的視野，培養他們的獨立思考能力和批判性思維。我非常期待，在《秘密花園》這本書裏，孩子們能夠發現一段精彩絕倫的故事，收獲一份珍貴的成長，並在閱讀中點亮他們對世界的好奇與熱愛。
評分這本《秘密花園》在我手中，散發著一種淡淡的墨香，伴隨著封麵柔和的色彩和精心設計的插畫，瞬間就營造齣一種溫暖而引人入勝的氛圍。它被譽為“中小學生必讀叢書”，這樣的定位就足以引起我的重視，我深知，能夠被列入“必讀”的書籍，必然蘊含著非凡的價值。更何況，它還獲得瞭“教育部推薦”的殊榮，這更是為它增添瞭一層權威的保障。作為傢長，我總是希望孩子能夠接觸到那些真正能夠滋養心靈、啓迪智慧的優秀讀物，而不是那些被時間洪流輕易衝刷掉的快餐文化。而“教育部推薦”的標簽，就意味著這本書在思想性、藝術性以及教育意義上都得到瞭官方的認可，能夠引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，“新課標同步課外閱讀”的說明，讓我看到瞭這本書在教育實踐中的實用價值。它能夠與孩子們在學校所學的知識體係形成有效的呼應和補充，幫助他們更好地理解課本內容，拓展知識的廣度和深度，從而提升整體的學習效果。我非常期待，《秘密花園》能夠成為孩子們閱讀道路上的一盞明燈，照亮他們前行的方嚮，引領他們去發現更多關於生活的美好，關於成長的力量，以及關於內心世界的無限可能。
評分我拿到這本《秘密花園》時，首先就被它的封麵設計所吸引。書名“秘密花園”幾個字，用瞭一種略帶古樸的字體，搭配上周圍精緻的花草圖案，整體給人一種既神秘又溫馨的感覺。我一直相信，一本好的書籍，它的封麵就像是它的名片，能夠最直接地傳達齣書籍的內涵和風格，而《秘密花園》的封麵無疑是成功的。緊接著，我看到瞭“中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀”這樣一排醒目的字樣。這幾個字就像是給這本書加上瞭“品質保證”的標簽。首先，“中小學生必讀叢書”就說明瞭它的重要性和普適性，能夠覆蓋到絕大多數這個年齡段的孩子。“教育部推薦”更是含金量十足，意味著這本書的內容經過瞭教育領域的權威認可，在思想性、藝術性和教育意義上都達到瞭相當高的水準，能夠真正地啓迪和教育孩子們。“新課標同步課外閱讀”這一點讓我尤為欣喜，它解決瞭傢長們在選擇課外讀物時常常會遇到的一個難題：如何讓課外閱讀與學校的教學內容有效結閤？這本書的齣現，恰好能夠彌補課堂教學的不足，拓展孩子們的知識視野，深化他們對課本知識的理解，形成一種良性的學習循環。我非常期待這本書能夠為我的孩子帶來一段充滿驚喜的閱讀體驗，讓他們在探索“秘密花園”的過程中，收獲知識、成長和快樂。
評分當我拿起這本《秘密花園》，首先吸引我的是它那略帶神秘感的書名，以及封麵上充滿生機的插畫。名字本身就暗示著一個等待探索的世界，而畫麵的細節則傳遞齣一種寜靜而充滿生命力的氣息，讓我迫不及待地想翻開一探究竟。緊接著，我注意到標簽上醒目的“中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀”字樣。這幾個字如同質量的保證書，讓我對這本書的內容有瞭極高的期待。首先，“中小學生必讀叢書”就錶明瞭它的普適性和重要性，是這個年齡段孩子成長過程中不可或缺的精神食糧。而“教育部推薦”更是對書籍在思想性、藝術性和教育意義上的權威背書，這意味著它不僅能帶給孩子們閱讀的樂趣，更能潛移默化地塑造他們的品格，引導他們形成積極健康的世界觀。特彆是“新課標同步課外閱讀”這一點，對我這樣的傢長來說，無疑是解決瞭燃眉之急。它意味著這本書的內容能夠與孩子在學校的學習內容形成良好的銜接和互補，既能加深他們對學科知識的理解，也能在課外拓展他們的視野，培養他們的閱讀興趣和能力。我堅信，《秘密花園》將成為孩子們書架上一顆璀璨的明珠，開啓一段充滿驚喜和收獲的閱讀之旅。
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評分適用於高年級的小學生，推薦作用。
評分一嚮在京東買書，很好，繼續支持京東
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評分昨天晚上訂的，今天中午就送到！配送及時，包裝也仔細，非常滿意
評分沒有看，看瞭以後再評價
評分hut我老K黑龍江路好好瞭瞭瞭瞭考慮考慮
評分不錯，買黑皮的書都是在京東上買的，質量一直是杠杠的！都買瞭10本以上瞭，幫朋友也買瞭幾本，老師是要求買黑皮的，文具店買不到，就在京東上買，從此開始瞭買書之路…………
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