阅读广角（第四辑 套装共4册） [Reading for Information] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美国麦格劳希尔教育 编

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• 阅读理解
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出版社： 浙江教育出版社

ISBN：11622366

版次：1

商品编码：11622366

包装：平装

外文名称：Reading for Information

开本：16开

出版时间：2014-11-01

用纸：胶版纸

套装数量：4

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《阅读广角（第四辑 套装共4册）》包括了经济、历史、地理、生命科学、健康、地球科学、物质科学七个专题。这些阅读材料分级呈现，贴近生活，易于让读者根据自己的语言水平和话题兴趣进行轻松、愉快的阅读。

内页插图

目录

《阅读广角：4A（经济）》
Goloial American Trade
Before You Read
Colonial American Trade
Section 1: Exploration and
Economic Growth
Section 2: Economic Growth in the Colonies
Section 3: Trade
Newspaper Article:
New Taxes Anger Colonists
Section 4: Triangular Trade
After You Read
Glossary

Colonial AMerican Economics
Before You Read
Colonial American Economics
Section 1: Colonial Economics
Seotion 2: Economic Control of the Colonies
Newspaper Article:
Tea Party Rocks Boston
After You Read
Glossary

EconoMic Choices in Earlg AMerica
Before You Read
Economic Choices in Early America.
Section 1: Colonization and the Economy
Section 2: Location and Opportunity Cost
Section 3: The Value of the Colonies to England
Newspaper Article
Tea Act Leaves a Bitter Taste
After You Read
Glossary

《阅读广角：4B（历史＆地理）》
The Plantation System
Before You Read
The Plantation System
Section 1: The Southern Plantation
Section 2: Enslaved People Come to America
Section 3: Plantation Families
Speech: from What to the Slave Is the Fourth of July？
After You Read
Glossary

Slavery in Early America
Before You Read
Slavery in Early America
Section 1: The Beginnings of Slavery
Section 2: Plantations in America
Section 3: Ending Slavery
Speech: from Ain't I a Woman？
After You Read
Glossary

From Plantations to Abolition
Before You Read
From Plantations to Abolition
Section 1: Building the Southern Colonies
Section 2: Plantations in the States
Section 3: The People on the Plantation
Section 4: Abolition
Persuasive Speech: from "What the Black Man Wants
After You Read
Glossary

Geography and the Colonies
Before You Read
Geography and the Colonies
Section 1: A Land of Plenty
Travelogue: A Visit to Philadelphia
Section 2: Frontier Life
After You Read
Glossary

Settlement in Early America
Before You Read
Settlement in Early America
Section 1: Settling the New World
Section 2: Forming Societies
Section 3: On the Edge of Civilization
Travelogue: A Visit to the Frontier， 1800
After You Read
Glossary

People and the Environment
Before You Read
People and the Environment
Section 1: Exploring the New World
Travelogue: Boston，1638
Boston， 2008
Section 2: Environmental Effects
After You Read
Glossary

《阅读广角：4C（生命科学＆健康）》
《阅读广角：4D（地球科学＆物质科学）》

前言/序言

聚焦信息素养与批判性思维的阅读指南 书名：洞察之镜：信息时代的阅读策略与批判性思维训练 作者：多位信息素养专家及教育学者 出版社：博雅文化传播 出版日期：2023年秋 --- 内容提要 在信息洪流日益汹涌的今天，仅仅“阅读”已远远不足以应对时代的挑战。我们急需的是一种更具穿透力、更能辨识真伪、更能整合知识的深度阅读能力。《洞察之镜：信息时代的阅读策略与批判性思维训练》是一部专为现代读者打造的实用指南，它旨在超越传统的文本解读，专注于提升读者在复杂信息环境中筛选、评估、整合信息并形成独立观点的能力。 本书打破了传统阅读教材的局限，将阅读视为一种主动的、批判性的信息建构过程。全书内容紧密围绕如何有效地处理海量数据、区分事实与观点、识别信息偏见、以及构建严谨的论证框架展开。它不仅教授“读什么”，更侧重于“怎么读”和“读完之后如何思考”。 本书特别强调跨学科信息整合的重要性，并辅以大量真实案例和互动练习，帮助读者将理论知识迅速转化为实践技能。无论您是需要从专业报告中提取关键数据的研究人员，还是希望在海量新闻中保持清醒判断的普通公民，这本书都将是您提升信息素养、驾驭数字世界的必备“探照灯”。 --- 目录结构与核心章节详述 本书共分为五大部分，二十章内容，结构严谨，层层递进。 第一部分：信息时代的阅读图景（定位与基础） 本部分首先为读者描绘了当前信息生态的复杂性，强调了“信息过载”对认知能力带来的挑战，并确立了现代阅读的核心目标——从“理解文本”到“掌握信息”。 第一章：阅读范式的转变：从文本依赖到信息建构 探讨了印刷时代与数字时代阅读习惯的根本差异。重点分析了超链接、多模态信息对注意力分散的影响，并提出了“目的性阅读”的初步概念。 第二章：信息素养的基石：定义、要素与个人责任 详细界定了当代信息素养的内涵，包括查找能力、评估能力、使用能力和伦理意识。强调了个人在信息消费过程中保持警惕和批判精神的主体责任。 第三章：阅读的“前置准备”：目标设定与语境激活 阐述了在深入阅读前，如何快速激活背景知识、确定阅读目的（如是为了解决问题、是为了评估可靠性，还是为了激发创意），从而高效地“扫描”和“聚焦”文本。 第二部分：高效信息获取与筛选技术（工具与技巧） 本部分深入介绍了一系列实用技巧，用于在短时间内从大量信息源中识别出最有价值和最可靠的内容。 第四章：结构化阅读：快速定位核心论点与支撑证据 介绍如何利用文本的逻辑结构（如引言、主题句、过渡句）快速构建内容框架。内容涵盖摘要技巧、结构图解绘制法。 第五章：元数据解读：识别信息的“身份证明” 专注于分析文本的外部信息，如作者的资历、出版机构的声誉、引文的权威性。教授读者如何通过查验元数据来初步判断信息源的可信度。 第六章：跨媒体信息整合：文本、图表与数据可视化解读 本章是本书的一大亮点，它指导读者如何有效整合来自不同媒介（如学术图表、新闻照片、统计数据）的信息，确保对某一事件或概念的理解是全面而非片面的。 第七章：数字环境下的“导航术”：搜索引擎优化利用 侧重于高级搜索技巧，如布尔逻辑运算符的运用、专业数据库的检索方法，以及如何通过反向搜索来验证图片和引用的真实性。 第三部分：批判性思维的深度介入（评估与分析） 本部分是全书的核心，它将阅读行为提升至批判性分析的层次，教会读者如何质疑、评估和解构信息。 第八章：论证的解剖：识别主张、证据与推理逻辑 系统讲解了有效论证的三个基本要素，并引入了演绎法和归纳法的基本规则，帮助读者清晰分离“作者想让你相信什么”和“作者是如何让你相信的”。 第九章：谬误的识别：常见的逻辑陷阱与修辞诡计 详尽列举了数十种常见的逻辑谬误（如人身攻击、稻草人论证、诉诸情感、滑坡谬误等），并结合时事案例进行辨析，提高读者的“反偏见”雷达。 第十章：评估信息源的可信度：可靠性、时效性与公正性矩阵 建立了一个多维度的评估模型，用于衡量信息源的价值。特别关注“立场”对信息传递的影响，指导读者识别潜在的利益冲突和意识形态偏见。 第十一章：隐性假设的挖掘：穿透文本的“冰山一角” 教导读者识别作者未明言、但却是其论证基础的预设观念。理解隐性假设是实现真正深度批判的前提。 第四部分：信息整合与知识构建（应用与创造） 本部分引导读者如何将分散的、经过批判性评估的信息碎片，有机地重组成个人知识体系，并转化为创造性的产出。 第十二章：知识的联结：跨领域信息网络的搭建 探讨“知识迁移”的原理，即如何将从历史文本中学到的结构，应用于分析当代经济学报告。强调构建网状思维结构而非线性知识链。 第十三章：对比阅读的艺术：差异中发现洞察 指导读者同时阅读两篇或多篇针对同一主题、但持不同观点的文献，系统性地比较其论点、证据链和推理路径，从而形成更为全面的理解。 第十四章：构建个人反思日志：从被动接收到主动反馈 介绍建立“阅读批注系统”的方法，鼓励读者在阅读过程中不断提问、质疑、总结和预判，将阅读过程本身转化为认知提升的实践。 第十五章：信息转化为决策：行动导向型阅读 聚焦于实用性阅读，如何将学术研究成果或行业报告转化为可操作的商业或个人策略，强调阅读的最终价值在于指导行动。 第五部分：信息伦理与未来展望（责任与持续成长） 本书以对信息伦理的严肃探讨和对未来阅读趋势的展望收尾。 第十六章：数字伦理与阅读责任：版权、引用与学术诚信 详细阐述在信息爆炸时代，如何规范地引用、分享和再创作信息，维护学术和信息交流的健康环境。 第十七章：警惕“信息茧房”：拓宽阅读视野的策略 分析算法推荐机制如何限制读者的信息接触面，并提供具体的、可执行的策略来打破算法的围墙，主动接触对立观点和未知领域。 第十八章：深度阅读的维护：对抗认知负荷的训练 探讨长期高强度信息摄入对大脑的影响，提供科学的休息与专注力恢复方法，确保批判性思维的持久性。 第十九章：未来的阅读形态：AI辅助阅读的机遇与挑战 前瞻性地探讨生成式AI工具（如大型语言模型）将如何改变信息的查找和摘要过程，以及人类阅读者应如何利用这些工具而不被其取代。 第二十章：成为终身的信息探索者 总结全书核心理念，鼓励读者将批判性阅读视为一种终身习惯，持续迭代自己的信息处理能力。 --- 本书特色 1. 高度的实用性与案例驱动： 每一章节都配有来自新闻报道、学术论文摘要、政策文件等真实世界的“阅读挑战”，读者需现场应用所学技巧进行分析。 2. 聚焦“如何思考”而非“记住什么”： 本书完全避开了对任何具体知识领域的死记硬背，而是致力于构建通用的信息评估框架和逻辑推理工具。 3. 强调主动性与元认知： 鼓励读者不断反思自己的阅读习惯和认知盲点，是真正意义上的“关于阅读的阅读指南”。 4. 跨学科视角： 内容融合了认知心理学、传播学、逻辑学和图书馆学的前沿研究成果，确保理论的深度和广度。 --- 适用读者群体 大学生与研究生： 提升学术研究的文献筛选和批判性论文阅读能力。 专业人士与职场精英： 提高从行业报告、政策文件和市场分析中快速提取有效洞察的能力。 终身学习者与知识焦虑者： 帮助构建一个清晰、可靠的个人知识体系，摆脱信息焦虑。 媒体素养教育工作者： 获取前沿的信息评估模型和教学素材。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计简直是视觉上的享受，那种深沉的墨绿色与烫金的字体搭配，透露出一种沉稳而又不失格调的阅读气息。我本来对“信息阅读”这类主题的书籍抱持着一丝怀疑，总觉得它们会像枯燥的教科书一样，充斥着晦涩难懂的理论和陈旧的案例。然而，当我翻开第一页，那种感觉瞬间烟消云散了。作者的叙事方式极其流畅自然，仿佛在与一位经验老到的导师进行一场深入的午后对谈，而不是在被动接受知识的灌输。他们巧妙地将复杂的认知心理学概念，转化成了生活中随处可见的场景，比如我们如何在一堆信息流中捕捉到真正有价值的“金块”，以及如何构建一个属于自己的、高效的知识检索系统。特别是关于“批判性筛选”的那一章，简直是为这个信息爆炸的时代量身定做的指南针，它没有简单地告诉我“要批判”，而是手把手地演示了识别偏见、辨别事实与观点的方法论框架。读完这一部分，我感觉自己的思维模式好像被做了一次彻底的“软件升级”，看待新闻报道、网络评论乃至学术论文的滤镜都变得清晰锐利起来。这本书真正做到的，是教会你如何“思考信息”，而非仅仅是“阅读文字”。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的评价，必须从它对“输入效率”的极致追求这一点来切入。在当今这个“注意力稀缺”的时代，任何冗余的文字都是一种罪过。这套书几乎做到了“惜字如金”，没有一句废话，每一段话的落脚点都非常明确。它没有采用那种浮夸的、充满名人名言的风格来吸引眼球，而是用一种非常冷静、近乎科学分析的方式来剖析阅读行为。我特别喜欢它对“认知负荷管理”的探讨。它细致地解释了为什么我们的大脑在面对过多选项时会“瘫痪”，以及如何通过设计合理的阅读环境和预设目标，来减轻这种负担。例如，书中介绍的“三步走”摘要法，简洁到让人拍案叫绝，它不是要求你写长篇摘要，而是用三个关键词、一个核心观点和一个待解决的问题来概括一切。这个方法我已经应用到我日常阅读学术论文中了，它极大地提高了我在会议准备时的信息消化速度，让我能够更专注于讨论本身，而不是挣扎于信息提取的过程。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初购买这套书是带着一些“完成任务”的心态，想着学习一下阅读技巧，以便应付工作中的报告整理。然而，随着阅读的深入，我发现它的价值远远超出了职场技能的范畴，它触及到了更深层次的“知识构建”哲学。书里有一段论述令我印象极其深刻，它将信息比喻成乐高积木，而我们的大脑则是那个最终的建造者。很多人的问题在于，他们收集了大量的积木（信息），但却缺乏清晰的蓝图（结构化思维）和必要的连接件（逻辑推理），最终只能堆砌出毫无章法的废墟。这本书的精妙之处在于，它不仅提供了关于如何“识别”好积木（信息的质量）的技巧，更着重强调了如何进行“系统性连接”和“意义构建”的过程。我开始尝试使用书中所介绍的“知识网格”工具来梳理我过去零散的笔记，惊奇地发现，许多看似不相关的概念，在新的框架下竟然可以形成一个自洽的理论体系。这种从信息获取到智慧生成的转化过程，是这本书最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计，虽然内敛，却透露出一种经得起时间考验的品质。纸张的触感非常舒适，油墨的印刷清晰锐利，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳。但更重要的是，它所传递出的“阅读态度”才是最打动我的地方。它倡导的不是速食式的知识消费，而是一种带着敬畏和探索精神的求知过程。书中对“慢阅读”的价值进行了深入的辩护，并提供了在快节奏生活中实现慢读的实用策略。它让我意识到，真正的深度理解需要时间去沉淀和发酵，强行加速只会导致知识的快速遗忘。特别是关于如何通过“提问驱动”来引导阅读方向的章节，对我产生了深远的影响。我不再是被动地等待作者告诉我答案，而是主动带着自己的疑问进入文本，寻找作者的论证过程，甚至挑战作者的结论。这套书提供的是一种思维工具箱，它教会我如何成为一个更主动、更有创造力的信息使用者，而不是一个被动的信息接收器，这份收获是无法用价格衡量的。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我是一个阅读速度很慢，但对深度要求极高的人。市面上很多同类书籍，往往追求篇幅的宏大和知识点的堆砌，读起来让人感到压力山大，像是要背下一整部百科全书。但这一套书给我的感觉截然不同，它的结构如同一个精心搭建的迷宫，每条路径都指向一个清晰的出口，而且沿途的风景（案例和论证）都赏心悦目。我特别欣赏其中关于“主题式阅读”的论述，这彻底颠覆了我过去那种线性、按部就班的阅读习惯。过去我总想把一本书从头读到尾，结果常常是头重脚轻，深入了皮毛却错失了主旨。现在，我学会了如何根据自己的核心问题，像外科手术刀一样精准地切入文本，提取需要的部分，并且能够快速整合不同章节甚至不同来源的信息。这种“非线性”的阅读能力，在处理跨学科研究项目时尤其体现出巨大优势。而且，书中的排版设计也极其人性化，关键的定义和引语都有特别的标注，即使是短时间快速翻阅，也能迅速定位到核心信息，极大地提高了复习和回顾的效率。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，学习总是好的，越学习越进步。

评分☆☆☆☆☆

阅读广角（第四辑 套装共4册）

评分☆☆☆☆☆

不错的！很好！

评分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好

评分☆☆☆☆☆

做活动时候买，划算

评分☆☆☆☆☆

好书，非常喜欢，618活动给力

评分☆☆☆☆☆

书很好，但不知什么原因，没给我送，后来上网一看，没货了。跟客服反映，给我赔了京豆，其实我还是想要书。

评分☆☆☆☆☆

非常满意继续关注

评分☆☆☆☆☆

姑娘学英语要的，正版，很满意。