少兒圍棋入門教程書籍兒童圍棋課堂啓濛篇初級篇少年宮速成圍棋培訓業餘圍棋訓練李昌鎬教孩子學棋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 卓文圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122170842

商品編碼：11644457130

尺碼信息：（單位cm)/ Size information 模特高182CM，體重65KG，穿L自然有點鬆的效果，僅供參考
上衣尺碼	肩寬	胸圍	衣長	袖長
M	42.8	94	63	37
L	44	98	64	38
XL	45.5	102	65	39
XXL	46.7	106	66	40

XXXL                                      47.9                           110                         67                          41 褲子尺碼 腰圍(鬆緊） 褲長 臀圍 M 71 92 92     L 75 93 94       XL 79 94 96        XXL 83   95  98                             XXXL                                                       87                                            96                     100 注：以上尺寸為實物實際測量，因測量方式不同會有1-2CM誤差，相關數據僅作參考，以收到實物為準。

《弈趣：少年兒童圍棋啓濛讀本》 序言 圍棋，這一古老而又充滿智慧的棋類遊戲，承載著中華民族深厚的文化底蘊，也蘊含著豐富的人生哲理。它不僅僅是簡單的黑白棋子在縱橫交錯的棋盤上的博弈，更是一場關於邏輯思維、空間想象、戰略規劃和耐心毅力的修煉。對於少年兒童而言，圍棋更是開啓智慧之門的一把金鑰匙，能夠潛移默化地培養他們獨立思考、全局觀以及麵對睏難時的冷靜與勇氣。 《弈趣：少年兒童圍棋啓濛讀本》正是為瞭滿足廣大少年兒童對圍棋的好奇心和學習需求而精心編寫的。本書旨在打破圍棋在初學者眼中“高深莫測”的壁壘，以一種趣味盎然、循序漸進的方式，帶領孩子們走進圍棋的世界，點燃他們對圍棋的熱愛。我們相信，通過本書的學習，每一個孩子都能找到屬於自己的圍棋樂趣，並在黑白交織的世界裏，收獲成長的智慧與力量。 第一章：歡迎來到黑白世界——圍棋初印象 在本章中，我們將帶領小讀者們初識圍棋的魅力。 什麼是圍棋？ 我們會用生動有趣的語言，介紹圍棋的起源和發展，讓孩子們瞭解圍棋是如何從古至今流傳下來的，以及它為何會被譽為“國粹”。我們將用比喻和故事相結閤的方式，比如將圍棋比作一場“疆土爭奪戰”，又或者是一個“小小的宇宙”，來激發孩子們的好奇心。 圍棋的“武器”：棋子與棋盤 詳細介紹圍棋的組成部分——黑白棋子和棋盤。我們會解釋棋子是如何擺放的，棋盤上的“星位”、“天元”等重要位置的含義，以及它們在棋局中的作用。我們會用簡單的圖示和有趣的講解，讓孩子們輕鬆記住這些基本元素。例如，我們會將棋盤上的交叉點比作“城市”，而棋子則是“軍隊”。 圍棋的基本規則：怎麼下纔算對？ 這是圍棋學習的第一步，也是最重要的一步。我們將用最直觀、最易懂的方式，講解圍棋的幾個核心規則： 落子規則： 棋子隻能下在棋盤的交叉點上，一旦落下，就不能再移動。我們會強調“一子落下，駟馬難追”的道理，培養孩子們的認真態度。 氣： 什麼是“氣”？我們將用“呼吸”、“空間”等概念來解釋。一個棋子或一塊棋，如果沒有“氣”，就會被提走。我們會用生動的小動物被“圍住”的例子，讓孩子們理解“氣”的重要性。 提子： 當對方的棋子或棋塊被完全包圍，沒有“氣”時，就可以被“提走”。我們會解釋提子的過程，以及提子在棋局中的意義——減少對方的“力量”，增加自己的“地盤”。 禁止全局同形（禁著點）： 這一規則可能對初學者來說稍顯復雜，但我們會通過簡單的圖例和解釋，說明在某些情況下，棋子不能落下的原因，避免齣現死局。我們會用“陷阱”的比喻來幫助孩子們理解。 終局與勝負判定： 圍棋的最終目的是什麼？我們將解釋圍棋的勝負是如何判定的，即通過計算雙方所占的“地盤”（圍住的交叉點）和提走的對方棋子數量來決定。我們會用“誰的地盤更大”來簡單概括，讓孩子們對勝利有一個初步的概念。 第二章：你的第一步棋——基礎的運用與技巧 在本章中，我們將帶領孩子們將學到的規則運用到實踐中，體驗下棋的樂趣，並學習一些基礎的圍棋技巧。 從“一子落”開始：體驗下棋的樂趣 我們會鼓勵孩子們拿起棋子，在棋盤上隨意落下，感受黑白棋子帶來的不同感受。我們會提供一些簡單的練習，比如讓孩子們嘗試給一個孤零零的棋子“加上氣”，或者嘗試“提走”對方的棋子。 認識“眼”：讓棋子“活”起來的秘密 “眼”是圍棋中一個非常重要的概念，它關係到棋子的生死存亡。我們將用“傢”、“安全的避風港”來比喻“眼”。我們將解釋什麼是“真眼”和“假眼”，以及如何製造“眼”來保護自己的棋子，讓它們變得“活”起來，不易被對方提走。我們會用圖例展示一個沒有“眼”的棋子容易被吃掉，而有“眼”的棋子則安全許多。 連接與切斷：棋子之間的“友情”與“敵人” 圍棋中的棋子不是孤立的，它們之間需要相互連接，形成“部隊”，纔能發揮更大的力量。我們也會學習如何“切斷”對方的聯係，讓他們分散，從而更容易被攻擊。我們會用“手牽手”來形容連接，用“ Separated”來形容切斷。 簡單的攻防：如何“吃”掉對方的棋子？ 在理解瞭“氣”和“眼”的概念後，孩子們可以開始嘗試一些簡單的攻擊和防守。我們會提供一些非常基礎的“吃子”練習，讓孩子們通過幾次落子，成功地將對方的棋子提走。同時，我們也會教他們如何保護自己的棋子，避免被輕易“吃掉”。 圍地初步：我的“小地盤” 在掌握瞭基本的攻防後，我們可以開始接觸“圍地”的概念。我們將通過一些簡單的例子，讓孩子們瞭解如何通過落子來“圍住”棋盤上的交叉點，從而形成自己的“地盤”。我們會用“圈地”的比喻，讓孩子們理解圍地的目的。 第三章：小小棋手成長記——走嚮進階的學習 在本章中，我們將帶領孩子們在基礎之上，學習更進一步的圍棋知識和技巧，培養他們的實戰能力。 棋形：認識棋盤上的“形狀” 棋子在棋盤上形成的各種形狀，我們稱之為“棋形”。不同的棋形有著不同的特點和作用。我們會介紹一些常見的、對初學者有用的棋形，比如“闆六”、“直四”等，並解釋它們各自的優缺點。 打劫：圍棋中的“拉鋸戰” “打劫”是圍棋中一個非常有趣且重要的戰術。我們會解釋什麼是“打劫”，以及在什麼情況下可以“打劫”，和打劫的規則。我們會用“互相僵持”或者“互相逼迫”的比喻，讓孩子們理解打劫的精髓。 官子：終局前的“掃尾工作” 圍棋的勝負不僅僅取決於棋局中期，終局階段的“官子”也非常關鍵。我們會解釋什麼是“官子”，以及官子在計算勝負中的作用。我們會用“打掃房間”的比喻，讓孩子們明白官子的重要性。 死活題入門：考驗你的“智慧” 死活題是圍棋訓練中非常重要的一部分。我們會提供一些簡單易懂的死活題，讓孩子們通過思考，找到讓自己的棋子“活”或者讓對方的棋子“死”的方法。這能極大地鍛煉孩子們的邏輯思維和判斷能力。 復盤：從錯誤中學習 學習圍棋，光靠自己摸索是不夠的，還需要從實際的對局中學習。我們會強調“復盤”的重要性，即在下完棋後，迴顧整個棋局，找齣自己下得好的地方和需要改進的地方。我們會鼓勵孩子們和小夥伴們一起討論棋局，互相學習。 一些常用的定式簡介（非常淺顯） 對於初學者，我們不會深入講解復雜的定式，而是會介紹一些非常基礎、常見且易於理解的“定式”，比如“小飛掛角”等。我們會簡單地展示這些定式的基本走法，讓孩子們對“定式”有一個初步的概念，知道在某些情況下，有比較好的下法。 第四章：圍棋的“心法”——培養良好的習慣與心態 圍棋不僅僅是技術的較量，更是心智的磨礪。在本章中，我們將引導孩子們在學習圍棋的同時，培養良好的學習習慣和健康的心態。 耐心與專注：圍棋教會我們的“定力” 圍棋對弈需要高度的專注和耐心。我們會引導孩子們理解，下棋時不能心浮氣躁，要一步一步地思考，纔能做齣正確的判斷。我們會用“坐得住”來形容圍棋培養的定力。 輸贏觀：從失敗中汲取力量 輸贏是競技的常態，圍棋也不例外。我們會教導孩子們如何正確看待輸贏，不要因為一時的失敗而氣餒，而是要從中吸取教訓，不斷進步。我們會強調“勝不驕，敗不餒”的精神。 尊重對手：棋盤上的“君子之風” 圍棋是一種“君子之棋”，它強調的是尊重對手，遵守規則。我們會引導孩子們在對弈中，做到尊重對手，不嘲笑，不埋怨，保持禮貌。 獨立思考：自己的路自己走 圍棋的每一步都需要自己獨立思考。我們會鼓勵孩子們在遇到睏難時，不要輕易放棄，而是要自己動腦筋去解決問題，培養獨立思考的能力。 與人交流：學習的動力源泉 圍棋的學習離不開交流。我們會鼓勵孩子們多與傢人、朋友、老師交流下棋心得，共同進步。我們會強調“三人行，必有我師”的道理。 結語 《弈趣：少年兒童圍棋啓濛讀本》希望成為孩子們在圍棋道路上最初的夥伴。我們希望通過本書，孩子們能夠愛上圍棋，並在黑白的世界裏，收獲智慧、快樂和成長。圍棋的魅力無窮，這僅僅是一個開始。願每一個孩子都能在圍棋的世界裏，找到屬於自己的精彩！

評分☆☆☆☆☆

這本號稱是“少兒圍棋入門教程”的書，我拿到手真是充滿瞭期待。畢竟，教孩子學點不一樣的東西，培養點邏輯思維和專注力總是好的。但是，看完前幾章，我不得不說，我的期望值有點高估瞭。首先，這本書的排版設計，對於一個初次接觸圍棋的小朋友來說，實在是太“硬核”瞭。那些密密麻麻的棋譜和復雜的術語解釋，簡直就像是直接把成人級彆的教材“縮水”後扔給瞭孩子。比如，講“目”和“劫爭”的時候，文字描述得過於抽象，完全沒有配上孩子們更容易理解的圖例或者生活中的類比。我的孩子在看瞭那些復雜的說明後，注意力很快就渙散瞭，完全不知道書上到底在講什麼。我們試著按照書上的步驟去擺棋，結果發現，很多基礎的提子規則和禁入點，講解得不夠清晰，經常需要我這個已經懂圍棋的成年人去反復揣摩和二次解釋。對於一個零基礎的傢庭來說，這本書的門檻顯得太高瞭，它更像是一個已經有一定基礎的“半成品”教學輔助材料，而不是真正的“啓濛”讀物。如果定位是給已經上過幾節課的孩子的補充材料或許可以，但作為一本麵嚮所有初學者的“入門”書，它的用戶體驗設計實在是有待商榷。我更希望看到的是，用生動的故事、有趣的卡通形象，或者像玩遊戲一樣的闖關模式來引入圍棋的魅力，而不是一開始就拋齣這麼多理論知識的“大炮轟炸”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“少年宮”或“業餘訓練”定位，在我看來，和它實際的呈現方式存在明顯的脫節。如果這是一個在專業培訓機構使用的材料，那麼它需要提供的是一套係統化、可執行的教學框架和練習題庫。然而，這本書的結構顯得有些鬆散。某一章節還在講如何“數氣”，下一章可能就突然跳到瞭復雜的“打劫死活題”。這種跳躍性讓學習路徑顯得不夠連貫和流暢。比如，它對“手筋”的講解，似乎是把一些經典手筋羅列齣來，然後讓讀者自己去體會其精妙之處。但圍棋的學習恰恰需要在實戰和復盤中體會“手筋”的價值，光靠書本上的靜態圖例，很多時候是“隻可意會不可言傳”的。我期待的是，這本書能提供更多的互動練習，比如“請你找齣黑方最佳的一步棋”，並給齣詳細的解說，幫助孩子建立決策能力。目前的版本更像是一本知識點的集閤，缺乏一個明確的、可跟隨的“學習路徑圖”。對於需要有老師引導的業餘訓練環境來說，這本書的自學友好度並不高，它似乎默認瞭閱讀者已經具備瞭較強的自我學習能力和對圍棋環境的初步適應性。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這本書在“速成”這個概念上的處理方式感到非常睏惑。它似乎想在最短的時間內把所有重要的規則都塞給讀者，但這往往是以犧牲理解深度為代價的。在涉及到“布局”和“定式”的部分，這本書的操作非常激進，直接展示瞭一些看似高深的棋型，然後用非常簡短的幾句話帶過。比如，它在介紹“星位”開局時，直接給齣瞭三四種復雜的應對變化，卻沒有花足夠的時間去解釋為什麼這些應對是閤理的，它們的優劣勢在哪裏。對於一個渴望快速進步的少年來說，記住這些“招式”或許能帶來暫時的滿足感，但缺乏背後的邏輯支撐，就像是死記硬背公式而不知道其推導過程。一旦遇到書上沒有齣現過的變化，孩子就會立刻迷失方嚮。真正的“速成”應該是高效地掌握核心思維，而不是快速地堆砌知識點。此外，書中穿插的一些“名傢對局”分析，雖然引用瞭李昌鎬等高手的棋譜，但對這些棋局的講解過於專業化，充斥著“打入”、“侵消”、“厚薄轉換”這類詞匯，對於一個剛學會數氣的孩子來說，這些簡直就是天書。這本書的“速成”更像是一種“快餐式”的灌輸，而不是循序漸進的引導，讓人感覺它更像是一本給教練備課用的參考資料，而不是給孩子自己翻閱的教材。

評分☆☆☆☆☆

作為一本“啓濛篇”書籍，其對“有趣”的把握實在是不夠到位。圍棋的魅力在於它的無窮變化和深邃的哲學意境，但如果不能以孩子喜歡的方式呈現齣來，再好的內容也會被束之高閣。這本書在視覺設計上幾乎是單調的黑白灰，幾乎看不到任何能抓住孩子眼球的元素。它不像一本為“孩子”編寫的書，更像是一本老舊的棋社內部資料。我們嘗試讓孩子自己去閱讀，結果發現，書中的文字過於學術化，語氣非常正式，缺乏那種鼓勵探索和犯錯的親切感。比如，在講解如何圍地時，它隻是冷冰冰地告訴孩子“這樣圍地效率最高”，卻沒有用“想象你是一個建築師，在規劃你的領地”這樣的話語來激發孩子的想象力。一個好的啓濛教材，應該像一位耐心的朋友，引領孩子進入一個全新的世界，而不是像一個嚴厲的考官，不斷地測試孩子對規則的掌握程度。這本書的“人情味”太淡瞭，這對於培養孩子對圍棋的長期興趣來說，是一個潛在的巨大障礙。興趣是最好的老師，而這本書似乎忘記瞭如何點燃這份興趣的火花。

評分☆☆☆☆☆

關於它提到“李昌鎬教孩子學棋”這個噱頭，我必須說，這更像是一種市場營銷的策略，而非內容上的實質體現。雖然書的某些部分引用瞭李昌鎬的理念或者棋風特點，但這些引用往往非常膚淺，更像是一種名人效應的背書。真正的“大師教你學棋”，應該體現在對思維模式的深層次引導上，比如如何看待局勢的“緩急輕重”，如何進行復雜的棄子取勢的判斷。然而，這本書並沒有深入到這種層次。它更多地停留在“術”的層麵——如何提子、如何做活、如何斷開——而較少觸及“道”的層麵——圍棋的精神和戰略思考。我期待的是，即使是初級篇，也能滲透齣大師對圍棋的獨到見解，哪怕是以最簡單易懂的方式。但讀完之後，我感覺這與市麵上其他強調“速成”和“規則學習”的教材並無本質區彆。如果僅僅是把一位大師的名字放在封麵上，而內容卻是標準化的、缺乏個性和深度的教學模式，那麼這種“名人效應”的光環很快就會褪去，剩下的隻是一個結構鬆散、學習體驗不佳的入門讀物。它沒有成功地將一位世界冠軍的智慧，以適閤初學者理解的方式，融入到每一頁的教學內容之中。

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到瞭，很好，下次再買瞭

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

還不錯，每天學習中

評分☆☆☆☆☆

東西收到瞭，孩子很喜歡，好學

評分☆☆☆☆☆

簡結，易懂，開發兒童智力的好東西，兒子一看就喜歡上瞭，必須贊?

評分☆☆☆☆☆

有點難明，不像初級

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到瞭，很好，下次再買瞭

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，是正版。還會來。

評分☆☆☆☆☆

東西不太好，感覺不實用