少年儿童古筝教程一（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙文妍，何宝泉 著

图书标签:

• 古筝
• 儿童古筝
• 少儿古筝
• 古筝教材
• 音乐教材
• 乐器教学
• 启蒙教材
• 艺术教育
• 文化艺术
• 青少年

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787552302400

版次：1

商品编码：11685417

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：166

正文语种：中文

内容简介

　　《少年儿童古筝教程一（修订版）》以通俗的语言，由浅入深地介绍了学习古筝各种技巧的方法和要领，结合每种技巧的训练，都配有一定数量的练习曲和乐曲。而且这些训、练材料都是适合少年儿童的生理特点和心理情趣的，其中绝大部分是采用孩子们熟悉或喜爱的民歌及儿童歌曲改编的。这些练习曲和乐曲既有动听的旋律，有逼真的形貌，有奇妙的意境，更有鲜明的性格。通过对这些材料的训练，不仅能增强孩子们练琴的兴趣，以达到更迅速而顺利地掌握古筝的各种技法，并能学会运用这些技法表现乐曲，同时还能培育孩子们健康美好的性情。本教程还把部分基本乐理知识，融进有关章节里，以达到学习掌握古筝技法的同时，还学会识谱，这是现代教授古筝的新举，也是《少年儿童古筝教程一（修订版）》的特点之一，为巩固和深化教学成果将打下扎实的基础。

目录

出版者寄语
一、序
二、古筝的各部位名称
三、古筝的护理、系弦及琴马放置方法
四、古筝的演奏姿势
五、廿一弦古筝D调音位排列图
六、基本演奏技法及练习曲
第一单元 抹指、托指、勾指
第二单元 连托、连抹、连勾及刮奏
第三单元 和音
第四单元 古筝的转调
第五单元 揉弦和按音
第六单元 滑音
第七单元 摇指
第八单元 和弦和琶音
第九单元 装饰音、点指和泛音

七、综合练习曲
1．弟弟要睡觉
2．小镰刀
3．梵音
4．鸟飞
5．顽皮的猴子
6．小拖拉机手
7．找朋友
8．娃哈哈
9．阿细娃娃耍月
10．月亮明光光
11．清流
12．我的家乡曰喀则

八、乐曲
1．拔萝卜(儿歌)
2．铁路工人运输忙(儿童歌曲)
3．越南北宁民歌二首
4．三月里的小雨(台湾电影歌曲)
5．世上只有妈妈好(台湾电影歌曲)
6．上学歌
7．拔根芦柴花
8．春苗
9．开火车
10．劳动最光荣(电影《小猫钓鱼》插曲)
11．喜洋洋
12．挤奶舞曲
13．剪羊毛
14．故乡的太阳
15．二段
16．游戏
17．甜蜜的海洋
18．跳猴皮筋舞曲
19．春舞
20．冰排
21．渔舟唱晚
22．风摆翠竹
23．变奏双叠翠
24．出水莲
25．灯月交辉(原名《刺绣鞋》
26．倒骑驴
27．凡忘宫

九、演奏技法符号索引
十、古筝移柱转调图

前言/序言

弦音初启：少儿古筝启蒙精选 本书旨在为初学古筝的少年儿童提供一套系统、生动、易于掌握的入门教程。 我们深知，对于初次接触中国传统乐器的小朋友来说，兴趣的培养和基础的打牢是至关重要的。因此，本书在内容编排上力求循序渐进，图文并茂，将枯燥的指法练习融入到充满趣味性的音乐世界中。 第一部分：古筝初识——与乐器交朋友 本部分作为古筝学习的“破冰”环节，主要关注消除初学者的陌生感，建立对古筝的基本认知和初步亲近感。 一、我的新朋友——古筝的构造与构造 我们将通过清晰的彩色插图，详细介绍古筝的各个主要部件：琴首、琴尾、面板、岳山、琴码、弦钉、弦轴等。我们不只是简单地指出它们的位置，更会用生动形象的比喻来解释它们的作用，例如将岳山比作“钢琴的琴枕”，将琴码比作“小小的指挥家”。 1.1 古筝的家族故事： 简要介绍古筝的历史渊源，不必深究复杂的历史脉络，只需让孩子们知道，他们手中的乐器拥有悠久而美丽的“身世”，激发他们的民族自豪感和对乐器的尊重。 1.2 基础的维护常识： 如何正确地搬运、清洁和存放古筝，保持琴弦的张力。强调正确的习惯养成，例如练习前后擦拭琴身，避免阳光直射。 二、坐姿与持筝礼仪：演奏的起点 正确的姿势是保证手指灵活度和保护身体健康的基础。本章将重点演示和强调： 2.1 稳固的“家”： 如何调整琴凳的高度，确保双脚平放地面，身体与古筝保持适当的距离。 2.2 右手的“登场”： 介绍佩戴义甲的步骤，如何正确粘贴胶布，确保义甲与指尖的贴合度。重点讲解右手拇、食、中、无名四指的自然放松姿态，避免僵硬和紧张。 第二部分：指尖的魔法——基础技法入门 这是教程的核心部分，我们将拆解最基础的演奏技法，确保每一个动作都清晰、准确。 三、认识你的手指与琴弦 在开始弹奏前，需要建立“手指编号”与“琴弦对应”的认知。 3.1 弦序与编号： 清晰标注一弦至二十一弦的排列顺序及名称（如宫、商、角、徵、羽），并结合口诀或记忆图谱，帮助记忆。 3.2 练习前的热身操： 专门设计了一套针对手指、手腕和手臂的放松练习，如同运动员赛前拉伸，旨在激活肌肉，提高灵活性和韧性。 四、右手基础——“弹、挑”的开始 右手是古筝演奏的主力军。本章将聚焦于最基本的“弹”（外向拨弦）和“挑”（内向拨弦）。 4.1 “弹”的练习（外向）： 强调“立指”——指尖垂直于琴弦，拨弦时力量的传导是自腕关节发出的，而非单纯的手指力量。通过慢速、均匀的单指练习，逐步过渡到双指的协调配合。 4.2 “挑”的练习（内向）： 重点在于与“弹”的动作形成对比和配合，确保拨弦后手指能自然回弹，不拖泥带水。 4.3 基础节奏练习： 结合简单的二分音符、四分音符和八分音符，在单弦上进行交替练习，培养稳定的节奏感。我们使用儿歌或耳熟能详的简单旋律片段来实践这些指法。 五、左手的呵护——韵味的铺垫 左手负责揉、滑、按、颤等技法，是赋予古筝“歌唱性”的关键。 5.1 按音的初步尝试： 介绍左手无名指和小指对低音区的轻微按压，感受音高的细微变化。 5.2 基础的“滑音”概念： 在不涉及复杂揉弦的情况下，先体验从一个音滑到邻近音的触感，为后续的“滑”法做铺垫。 第三部分：乐曲实践——从单音到旋律 理论最终要落实到音乐中。本部分设计了一系列由浅入深的练习曲和乐曲片段，检验和巩固前两部分的学习成果。 六、音阶的探索与指位移动 6.1 基础五声音阶练习： 集中练习“宫、商、角、徵、羽”五个音，使用右手交替弹奏，确保音色的统一。 6.2 换把位的初步认知： 引入简易的“移指”概念，介绍在不离开琴码的固定区域内，如何移动手型以获取不同的音高。 七、初级乐曲精选 本部分收录的曲目均经过严格的简化处理，只使用已学过的基础指法和音域。 7.1 节奏清晰的儿歌改编： 如《小星星》、《小步舞曲》等，重点在于节奏的准确性和双手配合的流畅性。 7.2 韵味初显的小品： 引入几首旋律性较强的简易练习曲，如《丰收》、《春天的小溪》，尝试在旋律中加入轻微的左手按音，体会乐曲的情感表达。 八、学习方法与小窍门 本章提供给家长和学生实用的学习建议。 8.1 慢练的艺术： 强调“慢即是快”，如何使用节拍器，并设定不同速度的目标。 8.2 听觉的培养： 鼓励学生多听专业的古筝演奏，对比自己弹奏出的音色，培养“乐感”和对音准的敏感度。 8.3 练习的趣味化： 建议将练习时间分割成小段，穿插游戏或休息，保持学习的新鲜感。 本书特色： 视觉引导： 大量使用高清真人示范图，明确展示手指触弦的角度和力度方向。 趣味性强： 练习名称和乐曲选择贴合少儿生活，激发学习动力。 结构严谨： 从乐器认知到发音原理，再到技巧训练，知识点层层递进，逻辑清晰，确保学习者不会感到跳跃或迷失方向。 通过本书的学习，少年儿童将能够扎实掌握古筝演奏的基础功，建立正确的演奏习惯，并能自信地演奏出优美、流畅的入门曲目，为未来更深层次的古筝学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都觉得让孩子在学习过程中感受到快乐是非常重要的，尤其是在学习艺术类课程的时候。这本《少年儿童古筝教程一（修订版）》在这方面做得非常出色。首先，它的语言风格非常活泼有趣，像是和蔼的老师在亲切地与小朋友交流，而不是枯燥的教科书。其次，书中设计的互动练习和小游戏，能让孩子们在玩乐中不知不觉地掌握古筝的技巧。我观察我的孩子，他自从开始使用这本书后，对待古筝练习的态度发生了很大的转变，不再是应付任务，而是充满期待。他尤其喜欢书中那些带有故事性的练习曲，觉得自己在弹奏一首小小的乐章。而且，教程的插图设计也充满了童趣，色彩搭配也很柔和，让孩子在视觉上也能获得愉悦的体验。通过这本书，我不仅看到了孩子在古筝技巧上的进步，更欣喜地发现他开始对中国传统音乐产生了浓厚的兴趣，主动去了解相关的故事和文化。这本教程真的像一位优秀的引路人，用最适合孩子的方式，开启了他们与古筝的美丽邂逅。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对古筝有着浓厚兴趣但一直未曾入门的乐迷。在朋友的推荐下，我尝试了这本《少年儿童古筝教程一（修订版）》。不得不说，它给我带来了意想不到的学习体验。书中的内容设计得非常人性化，从最基础的指法讲解，到乐理知识的融入，都显得格外清晰和易懂。我尤其欣赏它在乐曲编排上的独到之处，选取了一些耳熟能详的中国民歌，并将其改编成适合初学者弹奏的版本。这意味着我不仅可以快速地弹奏出动听的旋律，还能在弹奏中感受到浓郁的中国传统音乐的韵味。这本书的优点还在于，它没有将重点放在一味地追求技术难度，而是更加注重培养学习者对音乐的感受力。每首乐曲的后面，都附带了一些关于乐曲背景和文化内涵的介绍，这让我感觉自己不仅仅是在学习一种乐器，更是在与中国的古典音乐进行一次心灵的对话。我之前也尝试过其他一些乐器教材，但往往因为内容过于专业或枯燥而半途而废，而这本古筝教程却让我感到轻松愉快，并且充满动力，迫不及待地想要继续学习下去。

评分☆☆☆☆☆

作为一名有着多年音乐教学经验的老师，我一直在寻找一本能够真正体现古筝教学精髓，并且适合不同程度学习者的教材。偶然间看到了《少年儿童古筝教程一（修订版）》，我立刻被它扎实的内容和创新的编排所吸引。这本书在传统古筝教学体系的基础上，做了很多有益的补充和优化。它对古筝的入门技巧讲解得非常细致，从指法到力度控制，都有清晰的图文并茂的演示，这对于建立学生正确的弹奏习惯至关重要。同时，书中乐曲的选择也体现了教学的连贯性和递进性，每一首曲目都精心设计，能够有效巩固前一阶段的学习成果，并为下一阶段的学习打下坚实的基础。令我印象深刻的是，教程还加入了一些关于节奏训练和听力练习的内容，这些看似基础的元素，往往是很多初学者容易忽略的，但它们对于培养学生良好的音乐感至关重要。这本书的修订版在原有的基础上，更加注重与时俱进，融入了更多现代化的教学理念，例如它对一些常见教学难点的处理方式，比我以往接触的教材要更加灵活和有效。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在学习古筝的成年人，虽然教程的名字是“少年儿童”，但我认为它同样适合零基础的成年初学者。这本书的编排逻辑非常严谨，从最基础的坐姿、手型开始，每一个细节都讲解得非常清楚，避免了很多成年人在学习初期容易产生的误区。我尤其欣赏的是它在乐理知识的引入上，并没有生硬地灌输理论，而是巧妙地融入到实际的乐曲练习中，让我在弹奏中体会乐理，理解音乐的构成，而不是死记硬背。书中选择的曲目也非常经典，既有耳熟能详的民乐小品，也有一些改编的简单乐曲，这些曲目不仅有助于巩固练习的指法和技巧，更能让我感受到古筝的魅力，培养我对音乐的感知能力。此外，教程还提供了一些关于古筝保养和日常练习的建议，这些非常实用，让我感觉这本书是全方位地为学习者着想。虽然我是成年人，但我依然觉得这本书的语言风格很亲切，没有丝毫的距离感，反而充满了鼓励和引导，让我这个“大龄”学员也能信心满满地走上古筝学习之路。

评分☆☆☆☆☆

这本《少年儿童古筝教程一（修订版）》真是太棒了！作为一名一直想让孩子接触传统乐器的家长，我在市场上比较了很多教材，最终选择了这本。它的封面设计就非常吸引人，色彩鲜明，图案也很符合儿童的审美。打开书后，首先映入眼帘的是清晰的排版和字体，这一点对于初学者尤其重要。教程内容循序渐进，从最基础的指法、乐理知识讲起，每个概念都解释得非常到位，而且配有生动形象的插图，让抽象的知识变得易于理解。我特别喜欢它设计的练习曲，难度适中，旋律优美，孩子们弹起来不会感到枯燥，反而能激发他们的学习兴趣。更让我惊喜的是，这本书不仅注重技术训练，还融入了丰富的中国传统音乐文化元素，每学习完一个乐曲，都会有相关的背景介绍，让孩子们在学习乐器的同时，也能了解中国悠久的历史和文化，这对于培养他们的文化自信和艺术素养非常有帮助。而且，教程的修订版在一些细节上做得更加完善，比如增加了更多常见问题的解答，以及一些学习建议，让我感觉这本书是在用心地为孩子们打造一个美好的音乐启蒙之旅。我非常期待我的孩子能通过这本书，开启一段美妙的古筝学习旅程。

评分☆☆☆☆☆

可以可以可以

评分☆☆☆☆☆

古筝老师推荐的，适合孩子用

评分☆☆☆☆☆

不错，挺快的

评分☆☆☆☆☆

可以可以可以

评分☆☆☆☆☆

要是有光盘就好了，对我来说还是看不懂。

评分☆☆☆☆☆

比培训中心便宜

评分☆☆☆☆☆

比培训中心便宜

评分☆☆☆☆☆

老师要的，适合小朋友用比较简单

评分☆☆☆☆☆

有用，，， ，，，，，