新少儿小提琴集体课教程：第二册（附DVD光盘2张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邵光禄，邵尉 编

图书标签:

• 小提琴
• 少儿
• 教材
• 教程
• 集体课
• 第二册
• 音乐
• 乐器
• 附带光盘
• 入门

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787552304763

版次：1

商品编码：11452889

包装：平装

开本：8开

出版时间：2014-04-01

用纸：胶版纸

页数：301

附件：DVD光盘

附件数量：2

内容简介

　　　　《新少儿小提琴集体课教程：第二册》本着“快乐第1”的教学理念，更突出了中国作品和五声音阶的练习，小提琴考级一到三级的程度内，精选具针对性的练习曲做引导，先解决技术问题，然后以好听易奏的乐曲为主课，这些乐曲中西相间新老兼顾，既有当下热门的流行歌曲改编曲，还有小提琴经典小品，极大刺激了琴童的学习兴趣，非常实用有效。

作者简介

邵光禄,1947年生于安徽省繁昌县。1965年毕业于安徽艺术学院音乐系小提琴专业。现任中国音协小提琴学会理事，安徽省音协小提琴委员会副会长、秘书长，淮南市音协副主席

目录

编者的话

第一把位音位图

预备练习

【三手型】F大调音阶、琶音

1．红河谷

2．采茶扑蝶

3．摇篮曲

4．大风车

5．康定情歌

6．蓝花花

7．紫竹调

8．歌唱祖国

【三手型】bB大调音阶、琶音

9．嘎达梅林

10．在那遥远的地方

【四手型】bB大调音阶、琶音

11．亚克西

12．绣红旗

【四手型】bE大调音阶、琶音

13．萤火虫

14．原野牧歌

15．拍手唱歌笑呵呵

16．军民团结一家亲

【五手型】A大调音阶、琶音

17．三十里铺

18．四季歌

19．大红枣儿甜又香

20．美丽的家乡

21．青年参军

【六手型】c大调音阶、琶音

22．新年好

23．小白船

24．练习曲

25．小毛驴

26．春天年年到人间

27．小红帽

28．浏阳河

29．生日快乐

30．大海啊故乡

31．春节序曲

32．娃哈哈

33．喜洋洋和灰太狼

34．隐形的翅膀

35．青春舞曲

节奏训练

节奏训练与乐曲“节奏型”相结合的练习

【手型综合练习】

36．兰花草

37．我爱北京天安门

38．军队和老百姓

39．天仙配

40．花好月圆

41．游击队歌

42．同桌的你

43．练习曲

44．天鹅湖

45．地道战

46．小步舞曲

47．卖汤圆小调

48．练习曲

49．步步高

50．七色光之歌

51．b小调协奏曲第一乐章

52．美丽的草原我的家

53．假如你要认识我

54．练习曲

55．b小调协奏曲第三乐章

常用速度术语

常用力度术语

常用表情术语

其他术语

升级证明

前言/序言

音乐启蒙与技巧精进：《儿童钢琴基础教程：第一册》深度解析 本书特色： 本册教材专为初学钢琴的儿童设计，旨在通过系统化、趣味化的教学内容，为孩子打下坚实的音乐基础。我们摒弃枯燥的传统教学模式，将乐理知识、视唱练耳训练、基本演奏技巧有机融合，以丰富的图文和精心编排的练习曲，激发孩子的学习兴趣，培养其正确的音乐素养和演奏习惯。 一、 教学理念与结构设计 本教程坚守“循序渐进，趣味先行”的教学原则。我们深知，儿童的注意力集中时间有限，因此，教材的编排力求节奏明快，难度递进自然合理。 1. 基础认知先行： 课程伊始，我们首先引入音乐世界的基本元素。不再是机械地罗列五线谱和音符名称，而是通过形象生动的图画和故事，引导孩子认识音符的家族、高低关系以及拍号的含义。例如，将四分音符比喻为“稳健的步行者”，八分音符为“轻快的跳跃者”，让抽象的概念具象化。 2. 识谱与指法同步： 视唱与指法训练贯穿始终，但采取交错推进的方式。在学习中央C附近的音符时，即刻配合简单的五线谱阅读练习和正确的坐姿、手型示范。我们提供了详细的、带有箭头和文字说明的指法图，确保孩子从第一课开始就能建立起“看谱—找音—正确触键”的肌肉记忆。 3. 节奏的律动培养： 节奏是音乐的骨架。本册投入大量篇幅用于节奏的感知和模仿。我们引入了“拍手游戏”、“踏脚模仿”等互动环节，让孩子在身体律动中体会二拍子、三拍子、四拍子的不同感觉。特别设计了不同音值组合的节奏卡片（需配合其他辅助材料使用），供教师和家长进行即时检测与巩固。 二、 核心内容详述 第一单元：钢琴的初次接触 琴键的探索： 介绍白键和黑键的排列规律，认识八组C音的定位方法。强调“黑键是白键的向导”。 正确的姿势与触键： 详细图解“坐姿三要素”（高低、前后、距离）和“手型五要点”（圆形、放松、饱满、立起、均匀）。配有自检清单，便于家长在家指导。 单音的奏响： 重点练习中央C及周围的C、D、E、F、G五个音的独立弹奏，要求音色均匀、触键果断。 第二单元：音符的家庭与基础节奏 五线谱的入门阅读： 学习高音谱号下加一线C到高音谱号线上G的音符识别。采用“首线记忆法”和“间距对比法”辅助记忆。 时值概念： 全音符、二分音符、四分音符的引入。通过节拍器辅助练习，建立对稳定节拍的感知。 基础练习曲（一）： 专为单手训练设计，旋律极其简单，多为同音反复或相邻音级移动，重点在于稳定节奏和清晰的音头。 第三单元：双手的初步合作 休止符的引入： 认识四分休止符，强调“安静的保持”与“奏响的清晰”同等重要。 平行移动与对应： 引入双手弹奏同一旋律（八度平行），随后过渡到双手交替演奏简单的对位旋律，例如右手弹奏主旋律，左手伴奏持续音或简单的和弦根音。 指法拓展： 练习二、三指的配合，开始涉及C大调的五声音阶练习，为后续和弦打基础。 第四单元：大调的初步认识与音乐表现力 C大调音阶的初步建立： 介绍大调的构成（全全半全全全半），并开始进行C大调音阶的单指练习，注意手指的交替与靠拢。 强弱记号的感知： 认识 p (弱) 和 f (强)，并尝试用不同的力度来演奏同一乐句，体会音乐的情绪变化。 趣味练习曲（二）： 旋律开始变得更像“歌曲”，引入简单的附点音符（附点二分音符和附点四分音符的节奏型），增强音乐的连贯性。 三、 辅助学习材料与互动设计 本教程的每一课后都附有“音乐小测验”和“回家小任务”。 音乐小测验： 通常是简短的视唱片段或节奏模仿题，要求家长使用附带的音频材料进行对比检查。 回家小任务： 侧重于乐理知识的应用，例如“找出你家里所有以C开头的物体名称”来巩固音名记忆，或者“跟着节拍器为一段喜欢的动画片配乐”，将学习融入生活。 四、 针对性提升板块 在教材中穿插了数个“小提琴家档案”和“音乐小知识”栏目，例如介绍巴赫或莫扎特的童年趣事，激发孩子的崇拜感和学习动力。 视唱与听力训练： 专门设置了“听一听，弹一弹”环节。教材提供标准演奏范例，要求学生听完后，能立即在琴上找到并准确复述其中的2-4个音符组合，这是培养“耳朵对琴键”的直接连接。 五、 结语 《儿童钢琴基础教程：第一册》的目标是让孩子在六个月到一年的学习中，不仅学会弹奏简单的曲目，更重要的是建立起对音乐的喜爱和自信心。我们相信，通过科学的编排和充满乐趣的互动，每一位小学习者都能在这本教材的引导下，迈出坚实而愉快的音乐第一步。 本册的成功学习，将为后续更高阶的钢琴学习，如和声、复调的接触，铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对音乐充满热情的家长，一直希望我的孩子能够接触到小提琴这门美妙的艺术。在寻找教材的过程中，我尝试过不少，但很多都让我觉得过于专业，或者不够吸引孩子。直到我发现了这本《新少儿小提琴集体课教程：第二册》，我才真正找到了让我满意的答案。这套教材的每一个细节都透露出对儿童学习特点的深刻理解。第二册的内容，在第一册的基础上，难度有所提升，但这种提升恰到好处，不会让孩子感到吃力。它通过各种有趣的小游戏和比喻，将乐理知识变得像故事一样吸引人，让孩子在不知不觉中就掌握了重要的概念。我特别喜欢它在教授新技巧时，总是先给出非常清晰的分解动作，然后通过一些简单的练习曲来巩固，让孩子能够一步一个脚印地学习。DVD光盘的加入，更是为这套教材增添了强大的生命力。我看到孩子在观看DVD时，就像是在和一位真正的老师在互动，他们会模仿老师的动作，尝试相同的表情，学习如何更好地表达音乐的情感。这比单纯地看着书本练习要有效得多。这套教材不仅仅是教会孩子如何演奏小提琴，更是引导他们去感受音乐的美妙，培养他们对音乐的热爱。它所倡导的集体课形式，也能够让孩子在与其他小朋友的互动中，学习分享，培养团队合作精神，这对于孩子的成长来说，也是非常有益的。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小提琴爱好者，也在尝试教导自己的孩子，所以对小提琴教材一直很关注。当我拿到这本《新少儿小提琴集体课教程：第二册》时，我首先被它的设计理念所吸引。它没有像一些教材那样，上来就要求孩子掌握高难度的技巧，而是非常注重基础的巩固和兴趣的培养。第二册的内容，让我看到了教学者在理解儿童学习心理方面的深厚功力。它将一些看似复杂的乐理概念，通过生动形象的比喻和图示，变得浅显易懂，让孩子能够轻松理解。在演奏技巧方面，它也安排了非常有针对性的练习，比如弓法、指法等等，但这些练习都被包装在一些有趣的童谣或者小乐曲中，让孩子在玩乐中学习，而不是感到枯燥乏味。我最看重的是，这套教材不仅仅是教授演奏技巧，更注重培养孩子的乐感和音乐表现力。通过对一些简单旋律的细腻处理，让孩子体会到音乐的情感。DVD光盘的质量也很高，老师的讲解清晰明了，动作示范准确到位，对于家长和孩子来说，都是宝贵的学习资源。我尝试过让孩子跟着其他的在线视频学习，但总感觉缺乏系统性，而这套教材提供了一个非常完整的学习流程，让家长也能对孩子的学习进度有清晰的了解，并进行有效的指导。

评分☆☆☆☆☆

作为一位在音乐教育领域有一定经验的老师，我一直在寻找一套能够兼顾系统性、趣味性和实用性的小提琴集体课教材。这本《新少儿小提琴集体课教程：第二册》在我的眼中，无疑是一次非常成功的尝试。它在第一册扎实的基础之上，进一步深化了小提琴演奏的各项技能。最让我印象深刻的是，它没有简单地堆砌练习曲，而是巧妙地将不同程度的技巧要求融入到一系列精心挑选的曲目中，这些曲目不仅旋律优美，而且在风格上也有一定的多样性，能够拓宽孩子的音乐视野。教材对于节奏的训练，采取了多种形式，从拍手打节奏到用语言描述，再到实际的演奏，层层递进，确保孩子能够真正掌握节奏的脉搏。同时，教材对音准的训练也非常重视，通过一些特殊的练习方法，帮助孩子建立准确的听觉和手指的肌肉记忆。DVD光盘的配置，无疑是这套教材的一大亮点。它提供的不仅仅是视频演示，更是对教学理念的一种补充和延展。我看到老师在视频中对每一个细节的讲解都非常到位，比如如何运用气息控制弓速，如何通过身体的协调来完成乐句的表达，这些都是在书本上难以完全传达的。这套教材的优点在于，它能够有效地激发孩子的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中，逐步成长为有乐感、有技巧的小演奏家。

评分☆☆☆☆☆

这套《新少儿小提琴集体课教程：第二册》真是让我眼前一亮！作为一个一直在寻找适合孩子入门小提琴的教材的家长，市面上很多教材要么过于枯燥，要么进度太快，让孩子难以适应。但是这套教材，特别是第二册，给我的感觉非常不一样。它的编排逻辑非常清晰，从基础的乐理知识到演奏技巧，循序渐进，一点点地引导孩子进入音乐的世界。我特别喜欢它在教授新概念时，都会结合一些耳熟能详的简单旋律，这样孩子不会觉得学习过程很抽象，而是能很快地将理论知识与实际演奏联系起来，非常有成就感。而且，教材中的插图也非常生动有趣，吸引孩子的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。我之前尝试过其他教程，孩子经常抱怨练习枯燥，但自从用了这套教材，他竟然主动要求多练习，甚至会自己琢磨书中的一些小技巧，这让我感到非常欣慰。DVD光盘的配置更是锦上添花，跟着老师的演示进行模仿，对于孩子来说，比单纯看谱子要直观得多。很多细节的演奏姿势、弓法运用，通过视频都能清晰地看到，大大减少了误解的可能性。总而言之，这套教材不仅内容丰富、循序渐进，而且在激发孩子的学习兴趣方面做得非常出色，是家长们可以信赖的选择。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最开始看到这本《新少儿小提琴集体课教程：第二册》的时候，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上类似的教程太多了。但当我真正翻开它，仔细研究了一下内容后，我不得不承认，这套教材的用心程度超出了我的想象。它不仅仅是一本枯燥的乐谱集，更像是一位经验丰富的小提琴老师，在用最适合孩子的方式，一步步带领他们探索小提琴的奥秘。第二册的内容，在第一册的基础上，有了一个显著的提升，但这种提升并非是突然的跳跃，而是经过精心设计的，让孩子在不知不觉中掌握了更复杂的技巧和乐理知识。我尤其欣赏它对节奏和音准的训练方式，不是生硬地罗列练习曲，而是巧妙地融入到一些活泼的曲目中，让孩子在演奏中体验节奏的韵律和音准的美妙。而且，教材的排版设计也很人性化，大字号、清晰的谱面，以及适当留白的提示，都非常有利于孩子阅读和理解。DVD光盘的辅助教学，更是解决了许多家长在指导孩子过程中遇到的难题，专业的示范能够帮助孩子建立正确的演奏习惯，避免走弯路。我曾尝试让孩子跟着其他视频学习，但总觉得不够系统，缺乏一个连贯的学习路径。这套教材就很好地解决了这个问题，它提供了一个完整的学习框架，让家长也能更好地参与到孩子的学习过程中，成为孩子音乐道路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

很满意

评分☆☆☆☆☆

孔子亲自拜你为师天天顶

评分☆☆☆☆☆

书很好。

评分☆☆☆☆☆

物流快。老师要求的教科书，都是小曲子。

评分☆☆☆☆☆

还没开始用，不过就是有点折印

评分☆☆☆☆☆

接着使出葵花宝顶

评分☆☆☆☆☆

给孩子们上课的必用书，邵老师的编排非常系统合理。

评分☆☆☆☆☆

质量还不错，下次继续回购买。